乡镇中心学校2024-2025年工作总结暨2024-2025年工作谋划

乡镇中心学校年工作总结暨年工2024-20252024-2025作谋划乡镇中心学校2024年工作总结暨2024年工作谋划2024年工作总结2024年，xx中心学校在市教体局的正确领导下，紧紧围绕市局下达的《2024年考核目标》和《2024年二十项重点工作》，统筹推进疫情防控和教育教学各项工作，取得显著成效

一、加强队伍建设，严格管理提效能一是加强作风建设全面加强教育支部建设和党员考核，开展自查、互查，召开民主生活会，建立干部联系师生制度，实行一对一帮扶，队伍思想作风不断提升二是实行周例会制度中心校每周召开班子会，汇报工作、通报情况、会商对策、理论学习制定发展规划，促进科学发展三是实行分包管理制度班子成员分包学区，实行”三包两保责任制，即包常规、包质量、包安全、保稳定、保发展四是实行督导制度分包领导严格落实一线工作法，进行跟踪督导，每周印发工作通报，每月进行阶段总结评比

二、坚持质量第一，狠抓教学不放松一是一月一考，开好分析总结会学区内统一进度，每月组织一次月考并及时召开校长和任课教师参加的质量分析会，对抽测先进校颁发流动红旗，对成绩优秀的教师进行表彰二是关注重点年级三次召开六年级复习研讨会，统一学科复习进度，汇总复习重难点，制定周测试卷中心校领导班子多次深入六年级课堂，与教师深入交流、细心指导，确保教学质量稳步提升三是不断提升教科研水平组建镇研训中心，成立了课改共同体全年共完成校级课题60个，发表国家级论文12篇，省级论文25篇四是努力提升网课质量严密组织，统筹安全，强化督导，确保停课不停科学

三、强化教师培训，转变理念促提升一是积极参与市教体局组织的教师基本功测试精心组织，全镇所有教师全部参加，合格率100%二是努力提升教师教学水平9月份组织了全镇说课比赛、10月份组织了课件制作比赛，提升了教师的教育教学能力和制作课件水平三是认真组织开展能力提升工程网上培训要求全体教师每周五晚上按时收听收看，记写笔记380余本，心得体会120余篇四是大力开展名师、名班主任、师德标兵等评选活动在全镇范围内评选名师12名、名班主任15名，师德标兵50名，进一步激发了教师的创业热情

四、加强学校管理，矢志不移提质量一是实行完全小学代管邻近教学点制度二是坚持分类管理与评价原则评价分完全小学、不完全小学两类制定并落实评价考核细则三是开展五个创建活动，即创建务实+廉洁+创新”的校长队伍,创建敬业+能力+活力的教师队伍，创建常规+过程+细节的学校管理，创建自主+活力+高效”的课堂，创建全面+实效+发展的评价体系设先锋旗，每半学期一评比四是领导班子每周深入一所学校查课堂、查作业、查检测、查教研、查档案，对查出问题，当场指出，限期改正检查结果一周一汇总，一周一通报五是将回头看作为一种制度，突出工作的落实整改严格绩效考核考核结果要周总结、月汇总，每月上报中心校

五、狠抓校园安全，加强防范保平安一是搞好疫情防控制定应急预案，严格消毒消杀，强化监管排查，严防疫情在辖区内扩散传播二是加强安全督导对全镇范围内的所有学校进行全方位、无死角排查，坚决将各种安全隐患消除在萌芽状态，共发现各类隐患XX处，已全部整改到位三是强化安全教育在全镇范围内开展了防溺水、防震、防欺凌、防触电、防煤气等安全教育，确保学生健康成长2024年工作谋划具体要实施五项工程

一、实施教育质量提升工程质量总目标为全镇学生合格率达到85%以上，在全市排名提升5个位次在开学前，将质量目标分解到各学校各年级各学校各教师，逐级签订责任状

二、实施学校管理提升工程目标任务为常规管理校校过关,创建特色管理示范开学后，对照十项规定逐校过关验收常规管理,适时召开学校管理现场会，评选管理示范校、优秀校长示范校、优秀校长与其他学校、校长结对子，帮扶提升

三、实施校长队伍素质提升工程建设政治过硬、业务精通、管理规范的管理团队对校长业务及所任教学科进行专项评比，开展校长公开课比赛，举行校长管理经验交流活动

四、实施教师队伍素质提升工程建设学习型、研究型、创新型、专家型”的教育团队对每位教师业务进行过关验收开展”一校一名师评选，发挥名师带动作用开展业务大比武、三笔字比赛、个人特长展示等活动

五、实施教研提升工程教师在本校开展一课一研、学习网上优质视频课活动中心学校安排开展与名师比肩、上好优质课”活动,评选百节优质课，上传到网上作为学习资料依托市级帮扶，开展课堂指导、同课异构、一课多研等活动工作总结。