《中兽医学》育人教学大纲

《中兽医学》育人大纲、课程基本情况课程编号33305005课程总学时（其中授课学时、实验学时）88,7414课程学分

5.5课程分类必修开课学期春开课单位动物医学院适用专业动物医学所需先修课

二、教学理念（提示从以学生为中心，价值观教育、创新创业教育融入教育教学全过程等方面阐述）使学生了解中国传统医学的价值观和医德，体会其思维逻辑和认识机体的途径，理解传统文化中医学相关术语的含义，学习中兽医特征性的诊法，并结合中药、方剂运用及病例分析，展示中国传统医学在疾病治疗上的优势，使学生能运用中兽医学方法解决生产、生活中的实际问题，从而更深入地理解中国传统文化和传统医学理论与实践，建立起高度的文化自信，勇于直面不同文化间的交流最终，将学生培养成具备中国传统文化底蕴、正确的价值观、良好的医德，掌握中兽医诊疗思维和诊疗技能的合格的社会主义劳动者教学的重点在于使学生建立起对中国传统医学的正确认识，掌握中兽医的辩证思维方法，能灵活运用对立统一关系和普遍联系原理，敢于进行创新思维，分析问题时有全局观念在教学中，课堂讲授与实验、实习相结合，鼓励学生广泛阅读相关文献资料，鼓励学生提问和交流，提高学生解决实际问题的能力、创新创业能力、交流合作能力和终身学习能力；以学生的需求为导向加强师生互动，教学相长

三、课程目标课程目标对应的专业培养目标、毕业要求、知识层面1掌握动物各类疾病的诊断能力，临床鉴别诊断与治了解中国传统医学及兽医学的发展历程，与现

1.1疗能力，临床患病动物的护理知识的学习和掌握代医学及西方传统医学的异同；掌握中兽医学的学习方法；切实掌握中兽医阴阳五行、脏腑、经络、气血

1.2津液、病因病机等基础理论；掌握中兽医四诊，掌握八纲辨证、脏腑辨证、

1.3六经辨证、卫气营血辨证等，具备病机分析能力，能作出正确的中兽医诊断；掌握中药的药性药效理论和方剂的组成原则

1.4与使用，能将其用于动物疾病的临床治疗；掌握中药材的基本加工处理和鉴别能力

1.

5、能力层面具备发现、分析和解决问题的能力，批判性思考、创2掌握传统医学的基本思维方法；造性工作以及终身学习的能力，掌握文献检索、资

2.1掌握对学术问题的独立思考和自主判断能

2.2料查询的基本方法、具有一定独立的科学研究和实力；际工作能力掌握文献检索与查阅能力，能进行相关的自

2.3学；掌握表达与学术交流能力

2.4具有良好的道德素养、追求卓越的精神，具有深厚、价值观层面3人文情怀和社会责任感，自觉践行社会主义核心树立简便、有效解决问题的价值观和医德

3.1价值观，建立高度的文化自信观；理解学术问题与社会问题的相关性；

3.2建立高度的文化自信

3.3

四、课程内容、教学要求与课程目标关系图教学方式支撑的课程目课程内容教学要求学时数标参考书目或阅读材料课堂讲授，学中兽医学生自学、中外医学史了解本课程的主要内容，中兽医多媒体教学、维多利亚时代的药铺绪论学的发展历史以及中兽医学的

21.1；2；3课堂提问、组特点织讨论同上中兽医学了解阴阳五行学说的主要内容阴阳五行郝万山伤寒论讲稿中4及其在中兽医学中的应用医学概论了解经络系统的组成及其作用中兽医学经络同上2黄龙祥看针灸了解气血津液的生成、输布、生同上中兽医学中医学概论气血津液理功能、病理变化及其相互关2；；

1.223系了解脏腑的基本意义，中医脏腑同上中兽医学中医学概论脏腑与现代解剖学的关系，脏腑的生6理和病理通过五气、六淫的讲解，使学生同上中兽医学中医学概论病因病机理解机体的生理、病理运行状4态，掌握病因、病机学说了解望、闻、问、切四种中兽医同上中兽医学中医学概论诊法；；

41.323常用的检查方法及各种临床体征的病机含义同上中兽医学了解中兽医常用的八纲、脏腑、中医学概论辨证气血津液、六经和卫气营血、三6郝万山伤寒论讲稿刘焦辨证等辩证方法景源温病学讲稿了解中兽医预防和治疗疾病的同上中兽医学防治法则各项法则以及临床常用的各种4治法中药和方了解中兽药药性理论和方剂的同上中兽医学4剂总论配伍原则及加减变化用药心得十讲、了解解表药的分类、功能特同上中兽医学用药心得十1中药和方点、使用时的注意事项以及常用讲中药大辞典剂各论之解表药的性味、归经和适应症以2解表药及常用解表方的组成、功效、主治及其加减变化、了解清热药的分类、功能特同上中兽医学用药心得十2讲中药大辞典中药和方点、使用时的注意事项以及常用剂各论之清热药的性味、归经和适应症，3清热药常用清热方的组成、功效、主治及其加减变化同上中兽医学用药心得

十、了解泻下药、消导药的分类、3讲中药大辞典功能特点、使用时的注意事项以中药和方及常用泻下药的性味、归经和适剂各论之3应症，常用泻下、消导方的组成、泻下消导功效、主治及其加减变化药；；

1.

423、了解化痰止咳平喘药的分类、同上中兽医学用药心得十5中药和方功能特点、使用时的注意事项以讲中药大辞典剂各论之及常用化痰止咳平喘药的性味、3化痰止咳归经和适应症，常用化痰止咳平平喘喘方的组成、功效、主治及其加减变化

6、了解温里药的分类、功能特同上中兽医学用药心得十中药和方点、使用时的注意事项以及常用讲中药大辞典剂各论之温里药的性味、归经和适应症，2常用温里方的组成、功效、主治温里药及其加减变化、了解祛湿药的分类、功能特同上中兽医学用药心得十7中药和方点、使用时的注意事项以及常用讲中药大辞典剂各论之祛湿药的性味、归经和适应症，2祛湿药常用祛湿方的组成、功效、主治及其加减变化中药和方、了解理气药的功能特点、使同上中兽医学82用时的注意事项以及常用理剂各论之用药心得十讲理气药气药的性味、归经和适应症，常中药大辞典用理气方的组成、功效、主治及其加减变化、了解理血药的分类、功能特同上中兽医学用药心得十9中药和方点、使用时的注意事项以及常用讲中药大辞典剂各论之理血药的性味、归经和适应症，3理血药常用理血方的组成、功效、主治及其加减变化、了解收涩药的分类、功能特同上中兽医学用药心得十10讲中药大辞典中药和方点、使用时的注意事项以及常用剂各论之收涩药的性味、归经和适应症，2收涩药常用收涩方的组成、功效、主治及其加减变化、了解补虚药的分类、功能特同上中兽医学用药心得十11讲中药大辞典中药和方点、使用时的注意事项以及常用剂各论之补虚药的性味、归经和适应症，4补虚药常用补虚方的组成、功效、主治及其加减变化、了解平肝药的分类、功能特同上中兽医学用药心得十12中药和方点、使用时的注意事项以及常用讲中药大辞典剂各论之平肝药的性味、归经和适应症，2平肝药常用平肝方的组成、功效、主治及其加减变化、了解安神开窍药的分类、功同上中兽医学用药心得十13中药和方能特点、使用时的注意事项以及讲中药大辞典剂各论之常用安神开窍约的性味、归经和1安神开窍适应症，常用安神开窍方的组药成、功效、主治及其加减变化中药和方、了解常用外用药和外用方的同上中兽医学用药心得十14剂各论之功能、主治以及使用时的注意事2讲中药大辞典外用药项实验教学，多中药炮炙学媒体教学、课中药实验了解中药的采收、炮炙等理论和堂提问、组织之药物采2方法讨论、课后作集与加工业；；

1.523实验教学，多精编中国药典中药原媒体教学、课色图谱中药实验之掌握不同类中药的性味、形态特堂提问、组织中药饮片感3征讨论、课后官鉴别作.他中药实验之野外实习，课精编中国药典中药原了解植物药的分类特征、通过感药用植物野堂提问、组色图谱官分析推断新接触植物的药性4外识别织讨论、课药效后作业实验教学，多中药材粉末显微鉴定媒体教学、中药实验之课堂提问、中药显微鉴掌握部分中药的显微鉴别特征3组织讨论、别课后作业实验教学，多中药药剂学媒体教学、课中药实验之掌握中药主要院内制剂的加工堂提问、组织2制剂加工方法讨论、课后作业

五、教学方法（、如何实现以学生发展为中心？、如何实现将立德树人教育融入教学活动？、如何实现123创新能力培养融入教育教学全过程？请给出具体措施）、以学生发展为中心的教学方法1在课堂和实验教学中，鼓励学生提问，启发学生思考；以教师提问的形式，迫使学生思考；以案例教学的方法，启发学生思路，提高遵循原理而随机应变处理问题的能力实验、实践类教学中，课堂与野外实习相结合，提高学生利用生活中的资源解决实际问题的能力，提高学生的学习兴趣利用线上平台等形式，组织学生开展学术研讨，加强学生的交流、讨论、合作能力、将立德树人教育融入教学活动的方法2注重人格教育将心理教育、创新创业教育以及思想政治教育结合起来，重视理想信念教育与创新创业教育的融合，重视道德法制教育的相关创新创业品质和法律保护能力的培养在教学中，通过将医学史内容融入中兽医概论，使学生理解社会稳定对学术发展的影响；通过传传统医德教育，使学生建立正确的价值观，建立正确的社会责任感；通过对中医原理的讲解，加强学生对中国传统文化的理解和热爱，建立起民族自豪感和文化自信；强调对基本原理的深入领会，强调遵循基本原理，而同一原理下，达到目的的操作方式是多样化的，提示在坚持传统价值观和传统医德的初心的基础上，在掌握基本原理框架下，可发展创新性的、多样化的治疗手段，对传统理论和方法作出创新，提示理解法律框架下的相对自由由上述教学方法，将学术内容与思政内容相结合、创新创业能力培养融入教育教学的过程方法3在课堂以外，提供课外阅读资料，包括声像资料和书籍，鼓励学生自学，提高主动学习、终身学习的能力鼓励学生利用课程的知识与条件，设计大学生创新、创业项目

六、考核方法（强化过程考核，注重知识考核与能力培养相结合）考核形式分值考核范围及要求对应课程目标闭卷考试中兽医基础理论、中药与方剂；；；；；

951.

11.

21.

31.423实验考核饮片感官鉴别，口试；；

51.523

七、使用教材、主要参考书目和资料教材刘钟杰、许剑琴主编，“十二•五”普通高等教育本科国家级规划教材、普通高等教育“十一•五”国家级规划教材，《中兽医学》第四版，中国农业出版社，2011参考书张大庆、和中浚主编，《中外医学史》，中国中医药出版社，2005南京中医学院编著，《中医学概论》，人民卫生出版社，1958郝万山著，《郝万山伤寒论讲稿》，人民卫生出版社出版，2008刘景源著，《刘景源温病学讲稿》，人民卫生出版社，2007黄龙祥著，《黄龙祥看针灸》，人民卫生出版的图书，2008南京中医药大学编著，《中药大辞典》，上海科学技术出版社，2006焦树德著，《用药心得十讲》，年人民卫生出版社，2005潘凯元编，《药用植物学》，高等教育出版社，2005叶定江，张世臣，吴皓主编，《中药炮制学》，人民卫生出版社，2011林余霖，李葆莉主编，《精编中国药典中药原色图谱》，中医古籍出版社，2010徐国钧主编，《中药材粉末显微鉴定》，人民卫生出版社，1986张兆旺主编，《中药药剂学》，中国中医药出版社，2010。