c.身后传球-教学设计

身后传球-教学设计C.科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材C.身后传球-教学设计及章节名称）《身后传球》这一教学设计旨在让七年级学生深入理解和掌握体育课程中团队协作和基本传球技巧通过身后传球动作的练习，培养学生对身体协调性的感知，加强学生对篮球运动规则的理解，提高团队配合能力结合课本内容，让设计意图学生在实际操作中体会传球技巧，激发他们对体育运动的兴趣，同时培养勇敢、自信、合作的体育精神教学内容与课本紧密关联，注重实践，确保学生能在学习过程中获得成就感，为日后参与更复杂的篮球比赛打下坚实基础本节课围绕篮球运动背后的核心素养，培养学生健康的体育意识通过身后传球技巧的核心学习，旨在提升学生的运动能力，强化团队协作意识，增强运动规则的理解与运用学生将能够在实践中发展空间感知、协调性和灵活性，同时培养责任感和集体荣誉感止素养匕外，通过不断尝试和修正，激发学生勇于挑战自我，养成积极主动、坚持不懈的锻炼习惯，为形成终身受益的体育素养奠定基础这一目标与课本中对运动技能和体育精神的培养要求紧密相连，确保学生全面发展目标本节课的重点在于学生掌握身后传球的动作要领和提升传球准确性难点则在于学生在快速运动中保持身体协调性，以及准确判断传球时机和队友位置解决办法及突破策略

1.通过分解动作教学，逐步引导学生掌握身后传球的基本技巧，强调手臂用力重点难点及顺序和手腕灵活性的重要性2,设计多组配合练习，如两人一组原地传球和移动中传球，以提高学生的空间解决办法感知能力和传球准确性

3.采用视频分析和现场示范，让学生直观感受正确动作，针对个别学生的错误动作进行纠正

4.创设模拟比赛情境，增强学生在实际对抗中判断传球时机的能力，通过团队协作练习提升配合意识

5.鼓励学生多练习，教师在旁辅导，及时发现并解决学生在练习中遇到的问题，确保学生能够逐步突破难点，掌握技能这些方法均与课本教学要求相契合，有助于学生更好地理解和实践教学内容-硬件资源篮球、篮球场地、哨子、记分牌-软件资源教学视频、篮球传球技巧图解、教学进度表-课程平台校园体育教学管理系统教学资源-信息化资源电子白板、投影仪、教学APP（传球技巧辅助教学）-教学手段现场示范、分组练习、小组讨论、视频分析、个别辅导、模拟比赛实践

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对身后传球的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道身后传球在篮球比赛中的重要性吗？它在我们的团队配合中起到什么作用？〃展示一些篮球比赛中精彩的身后传球视频片段，让学生初步感受身后传球的战术价值和观赏性简短介绍身后传球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.身后传球基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解身后传球的基本概念、动作要领和战术意义过程讲解身后传球的定义，包括其动作结构和适用场景详细介绍身后传球的动作要领，如身体姿势、手臂挥动和手腕灵活性，使用图解或示意图帮助学生理解通过实例分析，让学生更好地理解身后传球在篮球比赛中的实际应用和战术作用教学过程设

3.身后传球案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解身后传球的技巧和战术价值计过程选择几个典型的身后传球案例进行分析详细介绍每个案例的背景、技巧运用和战术效果，让学生全面了解身后传球的多样性和实用性引导学生思考这些案例对提高比赛表现的影响，以及如何在实战中运用身后传球解决进攻问题小组讨论让学生分组讨论身后传球在篮球比赛中的未来发展或创新可能性，并提出建设性意见

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组探讨身后传球在篮球比赛中的不同应用场景和技巧小组内讨论身后传球的优点、难点和提升策略每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对身后传球的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括身后传球的应用场景、技巧分析和提升建议其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调身后传球的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括身后传球的基本概念、动作要领、案例分析等强调身后传球在篮球比赛中的关键作用，鼓励学生在实践中不断探索和运用布置课后作业让学生撰写一篇关于身后传球技巧的短文或报告，以巩固学习效果

1.拓展资源:-篮球运动发展史相关书籍或文章，了解篮球传球技巧的演变和身后传球在篮球战术中的应用-专业篮球比赛视频，观察职业球员在比赛中如何运用身后传球，以及不同情景下的传球选择-篮球教学DVD或视频教程，学习更多传球技巧和训练方法，特别是针对身后传球的专项训练-体育学科相关的学术期刊，阅读有关篮球战术分析和身后传球技术研究的前沿文章-校内外篮球教练或前辈的经验分享，获取实际比赛中的传球心得和战术指导

2.拓展建议教学资源拓-鼓励学生利用课余时间观看篮球比赛，关注比赛中球员的身后传球技巧，分析展其在比赛中的效果和作用-组织学生参加篮球俱乐部或校队，通过实际训练和比赛，加深对身后传球技巧的理解和运用-建议学生在图书馆或网络上查找篮球历史资料，了解篮球运动的发展历程，以及传球技巧的演变-鼓励学生与同学或教练交流身后传球的经验，分享学习心得，互相学习，共同进步-建议学生定期进行自我评估，记录自己在身后传球技巧上的进步和待改进之处，形成持续的学习和提升过程这些拓展资源和建议旨在帮助学生更深入地理解身后传球的重要性，提高他们的传球技巧和战术意识，同时增强学生对篮球运动的兴趣和热情，促进他们全面发展（-）教学特色创新

1.结合实际比赛视频进行教学，使学生更直观地理解身后传球的战术应用，增强了教学的生动性和实践性

2.通过小组讨论和课堂展示，鼓励学生主动参与和表达，有效提升了学生的团队合作能力和表达能力

（二）存在主要问题

1.教学组织中，对于部分运动基础较弱的学生，可能需要更多的个别辅导来帮助他们掌握身后传球的技巧

2.在教学方法上，可能需要更多元化的教学手段，如使用互动式电子白板等信息化工具，反思以提高学生的学习兴趣和参与度改进

（三）改进措施措施针对上述反思，我计划采取以下改进措施

1.对于运动基础较弱的学生，我将安排课后辅导时间，提供一对一的指导，帮助他们逐步克服技术难点

2.在未来的教学中，我将尝试引入更多的信息化教学工具，如互动式电子白板，让学生在课堂上能够更加互动地参与到教学活动中来，提高课堂的趣味性和互动性

3.同时，我也计划定期收集学生的反馈，了解他们在学习过程中的需求和困难，及时调整教学策略，确保教学内容与学生的实际水平相匹配，提高教学的针对性和有效性通过这些改进措施，希望能够进一步提升教学质量，帮助学生更好地掌握篮球技能，享受体育运动的乐趣板书设计

①身后传球技巧要点-球的握法与用力顺序-身体姿势与协调性-传球时机与空间判断

②战术应用与案例分析-身后传球的适用场景-案例分析职业比赛中的身后传球-团队配合与战术价值

（3）练习方法与提升策略-基本动作练习步骤-小组配合练习设计-技巧提升与反馈修正板书内容紧密结合课本知识点，突出教学重点，通过简洁明了的词句，帮助学生快速把握身后传球的核心技巧和战术意义典例题1在篮球比赛中，甲队球员正在快速突破，乙队球员采取背后防守请描述甲队球型员如何利用身后传球摆脱乙队球员的防守例题解答甲队球员在突破过程中，观察乙队球员的防守位置和动作，当乙队球员紧贴身后讲解时，甲队球员突然停止并迅速转身，使用背后传球将球传给同队的另一名球员，从而摆脱乙队球员的防守例题2请解释背后传球在篮球比赛中的战术意义解答背后传球在篮球比赛中的战术意义在于打破对手的防守布局，创造进攻机会当对手采取紧密防守时，背后传球可以迅速改变球的传递方向和速度，让对手难以预测下一步的进攻动作，从而打破对手的防守布局，为进攻创造更多机会例题3请描述背后传球的基本动作要领解答背后传球的基本动作要领包括

1.球的握法用手指和掌心紧紧抓住球，保持球的稳定

2.身体姿势身体微蹲，膝盖微弯，身体重心稍向前倾

3.手臂挥动手臂从身体一侧快速挥动，通过背后传递球

4.腕部灵活性在传球过程中，手腕要灵活转动，使球具有旋转和速度

5.空间判断在传球前，要观察队友的位置和移动方向，准确判断传球的空间和时机例题4在篮球比赛中，甲队球员正在快速突破，乙队球员采取背后防守请描述甲队球员如何利用背后传球摆脱乙队球员的防守解答甲队球员在突破过程中，观察乙队球员的防守位置和动作，当乙队球员紧贴身后时，甲队球员突然停止并迅速转身，使用背后传球将球传给同队的另一名球员，从而摆脱乙队球员的防守例题5请解释背后传球在篮球比赛中的战术意义解答背后传球在篮球比赛中的战术意义在于打破对手的防守布局，创造进攻机会当对手采取紧密防守时，背后传球可以迅速改变球的传递方向和速度，让对手难以预测下一步的进攻动作，从而打破对手的防守布局，为进攻创造更多机会作业布置

1.观看一段篮球比赛视频，分析比赛中球员使用身后传球的情况，并记录下来

2.模仿背后传球的基本动作，录制一段视频，并分享给同学，互相学习

3.根据背后传球的战术意义，设计一个小型的篮球比赛战术，并与同学一起实践作业反馈作业

1.学生观看比赛视频后，对比赛中球员使用背后传球的情况进行了详细的分析，并记录布置了下来通过这种方式，学生不仅加深了对背后传球的理解，还提高了观察和分析的能与反力馈

2.学生模仿背后传球的基本动作，录制了视频并分享给同学通过这种方式，学生不仅巩固了背后传球的技巧，还培养了合作和交流的能力

3.学生根据背后传球的战术意义，设计了一个小型的篮球比赛战术，并与同学一起实践通过这种方式，学生不仅加深了对背后传球战术的理解，还提高了实践和创新能力。