2024年社区腊八节的活动方案范文

年社区腊八节的活动方案范文2024社区腊八节的活动方案范文为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划那么应当如何制定活动方案呢？下面是我为大家整理的社区腊八节的活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助社区腊八节的活动方案1

一、活动时间20xx年x月27日

二、活动地点莞城敬老院、XX敬老院、XXX敬老院;救助站;流浪点

三、活动背景、目标和对象每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗然而在这个温暖的节日里并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖

四、主办单位XX时报、XX市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈赞助商花园粥城

五、活动流程

1、前期准备联系并统计各派送点所需粥品数量莞城敬老院95份东城敬老院110份万江敬老院65份救助站85份流浪点45份A招募志愿者:x月25日-x月27日B人员安排x月27日，确定志愿者人员派送人员20人，一个点安排4个人活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量C每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结D人员集中方式方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方；E小组分工每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，F物资安排粥的运送由粥城负责相机5台，把活动的记录下来如有DV,更加理想社区腊八节的活动方案2

一、活动背景又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展浓情腊八粥温暖花东人腊八主题文化活动

二、活动内容及目标讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚

三、活动流程

1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备（可在居民家制作，然后拿社区待定）

2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事

3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品

4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥

四、活动性质知识性、趣味性、教育性三者结合

五、目标对象

1、独居老人

2、大学生志愿者3人

3、社区志愿者名10人（小学生8名，师2—3名）

六、活动时间20xx年x月x日下午1;30

七、活动地点XX社区一楼圆桌会议室

八、预计参加人数30人

九、备注本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶社区腊八节的活动方案3活动农历十二月（每年十二月被称为腊月），每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解活动目标

1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗2知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受3通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天星期几在自己探索、与同伴交流中主动求知

4、集体体验过腊八的快乐活动过程

一、谈话导入初步了解每年农历的十二月是腊八节师宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子（出示绘制好的日历）阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗？告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节

二、腊八节知多少腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖翔口神灵，祈求丰收和吉祥腊八节，民间大都流行喝腊八粥关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事一说，腊八粥传自印度腊八粥称为〃福寿粥〃〃〃福寿粥〃意思是说吃了以后可以增福增寿一说，秦始皇修建长城时为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃腊八粥以资纪念一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他

三、介绍腊八粥你们吃过腊八粥吗你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？请幼儿简单介绍腊八粥的食料（红枣、红豆、绿豆、桂圆腊八粥里面会有8样不同的食材

四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米

五、宣传〃腊八粥〃——八宝粥自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！活动反思腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。