2024年社会诚信调查报告

年社会诚信调查报告2024社会诚信调查报告在当下这个社会中，报告与我们的生活紧密相连，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的社会诚信调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的冠名磊落可是醉着社会主义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的事情诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德随着经济社会的发展，社会诚信度在逐渐下降这种现象也不同程度地影响到了青少年一代为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专名学生进行324了问卷调查，现将调查情况综合归纳如下

一、中学生的诚信现状从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结、中学生对社会的诚信现状1在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了个小问题，其结果如下5）如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他（她）投钱？结果认为“会”Q的占,认为不会”的占50%50%.（）如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他（她）照看行李，你会不会帮他（她）2照看？结果认为会”的占认为不会”的占37%,63%如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助3他她车费,你会不会给他她钱？结果认为会的占，认为不会”的占15%85%你讨厌不守信用的人吗？结果认为〃讨厌〃的占认为〃不讨厌〃的占4100%,0%⑸你认为你自己是个守信用的人？结果认为〃是〃的占认为〃不是的占93%,7%、中学生对学校的诚信现状2在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了个小问题，其结果如下4？你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少结果认为诚信度从的占Q70%——100%以下的占70%,70%21%如果你班同学找你借钱物时，你会不会相信他她一定会还给你？结果认为会的占288%,认为〃不会〃的占12%你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的？结果认为相信的占,认36%为〃不相信〃的占94%你对你所就读的学校诚信度是多少？结果认为诚信度从的占以470%——100%48%,70%下的占O52%、中学生对家庭的诚信现状3在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了个小问题，其结果如下3⑴你认为你的父母对你信不信任？结果认为相信”的占认为不相信的占93%7%你认为你父母会不会对你说谎？结果认为〃会〃的占认为〃不会〃的占218%,82%你对你的父母诚信度是多少？结果认为诚信度从的占以下的占370%——100%98%,70%2%

二、中学生诚信现状的成因从调查问卷结果来看，中学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会,其对社会的诚信度较低，对家庭的诚信度较高形成这种结果的原因有如下几点、父母爱——人类的天性，是中学生对家庭诚信度较高的原因1家庭是中学生的港湾，是中学生的温床，人一出生所接受的教育是家庭教育父母对自己的儿女是真诚的，对儿女的关心和照顾也是无微不至的在父母眼里儿女永远是长不大的，好象山中的小树苗长得再高大，也永远离不开那座山儿女对自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下来的一块肉，怎么会不心疼呢？、社会不良思想的入侵2由于中学生正处在模仿性极强的年龄阶段，对社会事物具有较强的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，对于不正当的行为具有强烈的模仿心态中学生的思想可塑性较强，并具有一定叛逆心理，对于好的事物不易接受，而对于坏的事物却接受较快所以，稍不注意正确引导,就会使他们走进思想的误区、学校内部管理不善，形成了中学生对学校诚信度下降的结果3有些学校内部管理制度不完善，没有注重学生的道德教育，让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度，并产生了厌学的情绪有些教师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生，违背教育规律，肆意增加学生负担，片面追求考分，这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范，有损教师的光辉形象，也降低了学生对教师的诚信度此外，学校收费方面不太规范，也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度

三、中学生诚信现状的对策提高中学生的道德意识，培养中学生的社会责任感，是全社会都应该来关心的话题、培养中学生的“爱心”及适应社会的能力1只要人人献出一点爱，这世界将变成美好的人间，爱心是人间最美好的东西要培养中学生对社会万事万物都具有一片真诚的爱心，这样，社会就多了一片爱的天空，并且社会也会给予真诚的回报不能让受骗的中学生，认为自己受了骗却去骗别人要培养中学生适应社会的能力，提高中学生辨别社会真假的能力只有自己不受骗，同时，也不会去骗别人这样，社会才会得到净化，才会让爰心滋润人间每一个心灵、加强学校的德育工作，提高中学生的道德水平2学校的德育工作应摆在教书育人的首位，让中学生能够在一个健康、和谐的环境中成长学校在德育过程中，应本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想，对学生进行耐心、细致的道德教育教师对其进行教育时，切忌大道理连篇，唠叨不停，这样极易引起中学生的叛逆心理，造成德育的障碍对中学生的道德教育，学校应注重规范中学生的日常生活行为，要求在校内必须佩戴校徽,注意仪表，并提倡在校内使用普通话及文明语言运用多种教育形式，言传身教，以情动人，实施以人为本的管理思路，同时，还应加强中学生的法制教育，让每个中学生都能成为一个守法公民、加强对中学生的心理健康教育3要引导中学生形成正确的人生观和世界观，要通过多种媒体对其进行教育要引导中学生如何正确对待挫折，提高心理承受能力，帮助中学生解除心理的压力，提高他们的心理适应能力,让他们建立良好的人际关系，对中学生先进行教育时，要让他们看到社会的亮点一面，不要过分渲扬社会阴暗面，使他们正确地认识社会的真实，以增强对社会的信任全社会都应该来关心中学生的诚信问题，让他们能够在一个信任、舒适的大环境中茁壮成长,因为祖国将来的建设要等着他（她）们来继续完成我们的社会是由这么多人组成的，以后的发展还要继续，我们一定要注意到诚信的作用，不能够忽视诚信的存在，相信大家都能够意识到,诚信才是我们立足根源的最重要的保证，以后的路还要怎么走，就靠诚信，社会能够诚信下去,我们的社会才是健康的，相信诚信社会一定会重新回到社会中！本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。