1.2024级城市轨道交通机电技术专业人才培养方案

附件2沈阳职业技术学院城市轨道交通机电技术专业级人才培养方案2024年月20244结合的人才培养模式，构建了以“校、企、学”三主体的人才培养模式将教学项目与企业生产项目、专任教师与企业技术骨干、课程标准和行业企业职业标准、实训管理与生产管理、校内评价和企业评价有机融合在一起，校企协同培养，共同促进学生专业基础能力、专业综合能力、专业拓展能力、专业创新能力和职业综合素质的全面提升在培养学生的职业素养和创新意识的同时，构建以专业教学为基础，以产教融合项目为载体，通过工学交替加深对专业技术的理解，提高学生的实际操作能力第四部分课程体系

1.课程体系结构在课程体系建设上以企业需求为出发点，以工作过程为导向，以学生文化素质培养为重点，体现高素质技能型专门人才培养基于工作过程构建课程体系建设通过企业、人才市场调研，确定本专业面向企业和职业岗位，并对主要岗位内容进行分析，通过企业专家访谈对岗位能力典型工作过程和职业工作任务进行分析，归纳总结得到相关需开设的课程通过实训、实习教学，加深对理论知识的理解和应用；熟悉各类轨道交通机电设备和相关劳动工器具；提高专业技能、核心技能及综合技能；熟悉企业生产、管理及企业文化课程体系主要包括公共基础课程和专业课程

（一）公共基础课程第一学期中国传统文化、四史教育、新时代伟大变革、形势与政策、职业生涯规划与创新创业就业指导、安全教育、劳动教育、大学生心理健康教育、英语、计算机应用基础、体育、军事技能；第二学期形势与政策、职业生涯规划与创新创业就业指导、美育教育、思想道德与法治、英语、计算机应用基础、大学生心理健康教育、体育、公益劳动；第三学期形势与政策、职业生涯规划与创新创业就业指导、军事理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、公益劳动；第四学期习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策、军事理论、职业生涯规划与创新创业就业指导、体育

（二）专业课程

2.专业基础课机械基础城轨CAD；城市轨道交通概论；电工电子技术基础I;电工电子技术基础II O

3.专业核心课城市轨道交通车站机电设备检修；城市轨道交通站台门系统检修；城市轨道交通综合监控系统维护；城市轨道交通自动售检票系统检修；城市轨道交通消防与环控系统检修；城市轨道交通电扶梯系统检修

4.专业课城市轨道交通通信与信号；城市轨道交通车辆检修；城市轨道交通应急处理；电气控制与PLC；岗位作业标准化；岗前培训

5.专业拓展课城市轨道交通电动列车驾驶与传感器及检测技术；城市轨道交通专业英语与城市轨道交通车辆电气维护;城市轨道交通供电技术与工厂供配电技术；城市轨道交通安全管理与城市轨道交通运输心理学

6.集中性专业实践课职业技能素养提升周；专业课程综合实践I;专业课程综合实践n；专业课程综合实践in；电工电气控制实训；PLC机电技术生产性实习；毕业综合实践；岗位实习

2.教学进程表表城市轨道交通机电技术专业教学进程表47第一学年第二学年第三学年学期教学周内容时间内容时间内容时间12新生报到及入学教育34课堂教学7周军事技能2周567课堂教学13周8机动1周9秋10季11学课堂教学12周机电技术生产性实习6周期121314考试1周15公益劳动1周16毕业设计及答辩4周17专业课程综合实践n4周18考试1周19职业技能素养提升1周20机动1周机动1周21-26寒假6周寒假6周27282930313233课堂教学14周课堂教学14周34岗位实习26周35春36季学37期38394041考试1周考试1周42公益劳动1周43专业课程综合实践m3周专业课程综合实践444周45I2周离校及毕业教育2周46电工PLC电气控制实训47-52暑假6周暑假6周总计

5252463.专业教学计划表城市轨道交通机电技术专业教学计划及学分学时分配表4-2理论学时或实考核课程名称课程类别课程性质周学时学分备注序号践学时方式中国传统文化公共基础课选择性必修课1621考查理论1四史教育公共基础课选择性必修课1621考查学生三选一新时代伟大变革公共基础课选择性必修课1621考查2形势与政策公共基础课必修课

820.25考查理论职业生涯规划与创新创业就业指3公共基础课必修课

1020.5考查理论导4安全教育公共基础课必修课1641考查理论5劳动教育公共基础课必修课

2421.5考查理论6大学生心理健康教育公共基础课必修课2021考查理论.其中2学时心理测量理实一体7英语公共基础课必修课

2421.5考试12+12理实一体8计算机应用基础公共基础课必修课

2421.5考试12+12理实一体9机械基础城轨CAD专业基础课必修课4843考查24+2410城市轨道交通概论专业基础课必修课4843考试理论理实一体18+611电工电子技术基础IX专业基础课必修课

2421.5考试12体育公共基础课必修课2221考查实践13军事技能公共基础课必修课2周562考查实践14职业技能素养提升周专业课必修课1周201考查实践15考试周1周理论/理实第一学期小计一体284学

19.7528时理论教学周数12周实践3周16形势与政策公共基础课必修课

820.25考查理论职业生涯规划与创新创业就业指17公共基础课必修课

620.5考查理论导理实一体16H618美育教育公共基础课必修课3222考查理实一体42+619思想道德与法治公共基础课必修课4843考试理实一体20英语公共基础课必修课

2421.5考试12+1221计算机应用基础公共基础课必修课

2421.5考试理实一体12+12城市轨道交通车站机电设备检修理实一体22专业核心课必修课

5643.5考试♦40+16城市轨道交通站台门系统检修.理实一体23专业核心课必修课

5643.5考试40+16理实一体24城市轨道交通通信与信号D专业课必修课

5643.5考试40+16理实一体25电工电子技术基础II X专业基础课必修课2822考试14+1426大学生心理健康教育公共基础课必修课1621考查实践27体育公共基础课必修课3022考查实践28公益劳动公共基础课必修课1周201考查实践29专业课程综合实践I X专业技能课必修课4周20-1考查实践考试周1周理论/理实第二学期小计一体384学

29.2528时理论教学周数14周实践5周30形势与政策公共基础课必修课

820.25考查理论职业生涯规划与创新创业就业指31公共基础课必修课

1020.5考查理论导32军事理论公共基础课必修课1821考查理论毛泽东思想和中国特色社会主义33公共基础课必修课3222考试理论体系概论理实一体24+8理实一体34城市轨道交通车辆检修.专业课必修课

5243.5考查24+28城市轨道交通综合监控系统维护理实一体35专业核心课必修课

5243.5考试40+12城市轨道交通自动售检票系统检理实一体36专业核心课必修课

5243.5考试修♦12+40城市轨道交通消防与环控系统检理实一体37专业核心课必修课

5243.5考试40+12修38体育公共基础课必修课3022考查实践39公益劳动公共基础课必修课1周201考查实践40专业课程综合实践n专业技能课必修课4周204考查实践41考试周1周第三学期小计理论/理实一

2424.75理论教学周数13周体306学时实践5周习近平新时代中国特色社会主义42公共基础课必修课4843考试思想概论理实一体42+643形势与政策公共基础课必修课

820.25考查理论44军事理论公共基础课必修课1821考查理论2职业生涯规划与创新创业就业指45公共基础课必修课

120.5考查理实一体4+8导理实一体46城市轨道交通电动列车驾驶D专业拓展课限选课

5643.5考查32+24二选一47传感器及检测技术专业拓展课限选课

5643.5考查48城市轨道交通专业英语专业拓展课限选课3649W

2.5考试理实一体49城市轨道交通车辆电气维护专业拓展课限选课3649W

2.5考试16+20二选一理实一体50城市轨道交通应急处理专业课必修课40410W

2.5考查16+2051城市轨道交通供电技术专业拓展课限选课

5643.5考试理实一体32+24二选一52工厂供配电技术专业拓展课限选课

5643.5考试理实一体53电气控制与PLC专业课必修课2822考查12+16城市轨道交通电扶梯系统检修理实一体54专业核心课必修课

5643.5考试32+2455体育公共基础课必修课3022考查实践56专业课程综合实践m专业技能课必修课3周203考查实践57电工PLC电气控制实训X专业技能课必修课2周202考查实践58考试周1周第四学期小计理论/理实一

2829.25理论教学周数14周体388学时实践5周理实一体59岗位作业标准化专业课必修课

4262.5考查10+32理实一体6+3660岗前培训专业课必修课

4262.5考查61城TWL道交通安全管理专业拓展课限选课2812考查理实一体8+20二选一62城市轨道交通运输心理学专业拓展课限选课2842考查63机电技术生产性实习专业课必修课6周206考查实践64毕业综合实践专业课必修课4周204考查实践65岗位实习专业课必修课2周202考查实践第五学期小计理论/理实一2019理论教学周数7周体112学时实践12周66岗位实习专业课必修课18周2018考查实践理论/理实一第六学期小计体0学时2018（理论教学周数0周）实践18周公共任选课公共任选课3年内修满6学分96学时课程素质教育（第

1、

2、3课堂）6学分毕业学分152合计1570学时+48周二2602学时注:、校企合作开发课程在课程名称后添加“”，独立设置的证书课程在课程名称后添加，数字化改造升♦1“X”级课程名称后添加、岗位实习为期个月，第五学期第周，寒假周，第六学期第周，共周2619-2061T

8264.学时汇总及分配比例表表学时汇总及分配比例表4-3学时数项目学分数学时百分比（％）学分百分比（%）理论实践公共基础必修课

24.

37.

534637227.5967专业必修课

91416119661.

9659.87限选课

11.

588887.

5710.45公共任选课课程体系

69603.95素质教育

6000.

003.95合计

1522602100.

00100.00理论课程

18314012.

0711.84理论与实践课程体理论+实践课程

7263249643.

3547.37系集中实践性课程

560116044.

5836.84素质教育

6000.

003.95合计

1522602100.

00100.00理论教学学时与实践教学学时的比理论学时实践学时=

11.751例

5.专业核心课程基本要求课程名称城市轨道交通车站机电设备检修学期第二学期学时56职业能力要求具有安装、调试、运行、维护城市轨道交通机电设备的能力

1.具有城市轨道交通机电设备运行的方法能力

2.培养职业素养具备团体协作能力、安全操作意识

3..培养安全第

一、乘客为主的安全意识，具有乘客事物处理能力4培养应急能力和操作能力

5.具有安全操作消防设施的意识

6.学习目标通过本课程的学习使学生掌握城市轨道交通机电设备运行维护及供电安全所必需的基本知识和技能，能够对火灾自动报警系统进行维护检修操作，正确识别给排水系统设施设备并对其常见故障进行检修，能够对电梯、安全门进行日常操作及故障处理，能够完成紧急情况下通风空调系统的操作掌握城市轨道交通机电设备设计、安装、调试、运行、维护的能力学习内容环控系统的组成及功能、运行管理、维修和故障处理

1..给水排水系统组成和功能，车站及排水系统主要设备的使用方法，水消防系统的组成与使用，运行2与维修.低压配电系统的构成与运行方式、设备使用，照明系统三级控制及系统运行与维修3屏蔽门系统结构组成、三级控制方式、站台门故障处理步骤

4.电梯系统组成、功能、特点、操作注意事项、安全要求等，以及运行与维修

5.机电设备监控系统运行与维修

6..火灾报警系统的组成与功能，火灾报警系统的运行模式，气体灭火系统的常用灭火介质，气体灭火7系统工作原理与日常维护，消防系统运行与维修站台门系统的运行管理及故障检修

8.广播系统的功能、组成及控制级别

9.乘客信息系统的功能、组成及种类

10.学期第三学期学时56职业能力要求.符合城市轨道交通机电技术专业要求，能按照一定方法独立完成任务、解决问题的能力；

1.交际沟通能力、独立学习能力、心理承受能力、项目管理能力、创新能力；

2.团队协作能力、人文素质、职业道德、身体素质和法律意识；

3.具有安装、调试、运行、维护城市轨道交通站台门系统的能力；

4.具有良好的城市轨道交通职业道德、敬业精神、安全意识；

5.具有良好的团队合作精神和乘客服务意识；

6.具有在职业生涯中自主学习能力，不断获取课程相关新技术，并能积极、迅速适应职业岗位的变化；

7.具有良好的观察能力、动手能力、突发事件的处理和应变能力

8.能全面认识城市轨道交通站台门系统，了解其相关知识架构；

9.能根据站台门系统设备操作规程熟练操作设备并能进行设备维护10学习目标了解本课程与就业岗位之间的联系，了解站台门检修员等相关岗位作业内容及岗位职责L,掌握站台门的机械运行与电气控制原理11,熟记站台门四大控制系统的操作程序；

12.掌握站台门系统的月检维护内容与常见机械故障处理方法；

13.掌握站台门系统的年度维护内容与电气控制故障处理方法；

14.熟记站台门系统的突发情况应急处理规程

15.熟记单元电气控制原理图16握各种电工、机械工具使用方法17,能检修轨道交通站台门门体，

18.能检修轨道交通站台门驱动、控制系统

19.能对轨道交通站台门电源系统进行维护保养20学习内容全高站台门机械部分检修作业与故障处理21站台门门体维护与检修

22.站台门驱动系统维护与检修

1.1入学要求

1.具有使用城市轨道交通综合监控系统运行的方法能力；

2.具备团体协作意识、积极沟通表达的能力，能够有积极的人生观；

3.在紧急情况下，能快速的进行自我调整，识别有效信息，沉着、冷静应对，具有安全操作和自我防护能

4.力；能够正确及时完成综合监控联系任务；

5.启发学生关注智能交通技术，培养其对综合监控新技术的兴趣

6.学习目标掌握城市轨道交通综合监控系统运行维护及供电安全所必需的基本知识和技能；

1.掌握城市轨道交通综合监控系统设计、安装、调试、运行、维护的能力；

2.掌握综合监控系统的正常、故障、报警界面及各子系统的监视界面；

3.掌握城市轨道交通主要子系统的工作原理结构组成等基础知识，环境设备监控系统（）＞电力

4.BAS/EMCS监控系统（）、火灾报警系统（）、乘客信息系统（）等子系PSCADA FASPIS统的集成和互联关系；掌握综合后备盘（）的基本功能和操作过程

5.IBP学习内容认识综合监控系统城市轨道交通综合监控系统的通用功能、中央级综合监控基本功能、车站级综合监

1.控系统的功能和互联的监控子系统功能；设备相关的综合监控系统子系统火灾自动报警系统监视和操作、站台门监控子系统运用、电力监控系

2.统、环境与设备监控系统运用、列车自动监控子系统；客运相关的综合监控系统子系统乘客信息系统、广播系统、视频监控系统、自动售检票系统的基本操

3.作和应急处理；综合监控系统运行维护和故障处理综合后备盘、综合监控系统的操作和常见故障、运营维护机制

4.学期第三学期学时52职业能力要求.符合城市轨道交通机电技术专业要求，能按照一定方法独立完成任务、解决问题的能力；

1.具有良好的城市轨道交通职业道德、敬业精神、安全意识、团队合作精神和乘客服务意识；

2.团队协作能力、人文素质、职业道德、身体素质和法律意识；

3.具有安装、调试、运行、维护城市轨道交通系统的能力；4AFC.具有在职业生涯中自主学习能力，不断获取课程相关新技术，并能积极、迅速适应职业岗位的变化；

5.具有良好的观察能力、动手能力、突发事件的处理和应变能力；6能全面认识城市轨道交通自动售检票系统，了解其相关知识架构；

7.能根据自动售检票系统终端设备操作规程熟练操作设备并能进行设备维护

8.学习目标.了解本课程与就业岗位之间的联系，了解检修员等相关岗位作业内容及岗位职责1AFC掌握自动售检票系统发展历程及基本架构等基础理论；

2.掌握城市轨道交通车站计算机系统及自动检票机的日常操作与保养；

3.•认识车站终端设备，如自动售票机、半自动售票机、闸机等；

4.掌握自动、半自动售票机、自动检票机的操作、维护及故障处理；5掌握自动检票机内外部结构及组成；

6..熟悉软硬件介绍及常见故障的处理方法，地铁设备的周期性检修和各模块专项检修，以及地铁7AFC AFC设备重大故障的应急抢修流程等；,熟练掌握地铁设备操作、能够定期完成对地铁设备做周期性检修、能够快速诊断修复地铁8AFC AFCAFC设备简单故障学习内容,地铁相关岗位任务职责；1AFC地铁系统概述及层次架构；

2.AFC地铁设备软硬件总体概述；

3.AFC.地铁车站计算机系统、线路计算机系统、路网计算机系统操作；4AFC.地铁自动售票机操作、维护及故障处理；5AFC地铁设备的电气原理介绍；

6.AFC.地铁设备各模块的介绍；7AFC地铁设备常见故障及处理方法；

8.AFC地铁设备重大故障的应急抢修流程

9.AFC学期第三学期学时52职业能力要求符合城市轨道交通机电技术专业要求，能按照一定方法独立完成任务、处理工作问题的能力；

1.交际沟通能力、独立学习能力、心理承受能力、项目管理能力、创新能力；

2.团队协作能力、人文素质、职业道德、身体素质和法律意识；

3.学习消防设备、环控设备检修工吃苦耐劳、爱岗敬业的职业精神，在学习中培养高度的责任心,保障轨道

4.交通行业的运营安全；具有根据实际设备搜索、查阅城市轨道交通环控与消防系统相关技术资料，并利用技术资料学习相应的

5.知识操作、解决现场问题的能力学习目标了解火灾的基本概念、火灾中的燃烧产物、熟悉火灾分类，系统概述、组成、功能及接口；

1.FAS掌握灭火原理和防火基本知识、火灾特点；

2.掌握城市轨道交通平安管理条例和城市轨道交通消防设备组成；

3.掌握气体、水喷淋、水喷雾自动灭火系统的工作原理结构和使用；

4.掌握消防栓、卷帘门、灭火器、火灾应急广播的相关使用；

5.掌握消防系统设备的维护和消防系统常见故障分析；

6.了解城市轨道交通环控系统的组成功能及设备分布特点、系统结构；

7.掌握城市轨道交通系统设备、系统网络组态、系统供电与接地；

8.了解城市轨道交通环控系统与接口、与低压配电接口、与接口及运行管理、巡视；

9.FAS ISCS掌握中央级、车站级、就地级监控系统功能；

10.掌握环控系统设备的维护和常见故障分析11学习内容消防基本知识；

1.认识轨道交通消防系统；

2.城市轨道交通火灾自动报警系统；

3.城市轨道交通自动灭火系统；

4.城市轨道交通消防相关设备；

5.城市轨道交通消防系统运行与维护；

6.城市轨道交通环控系统概述；

7.城市轨道交通环控系统设备接口；

8.城市轨道交通环控系统功能；

9.城市轨道交通环控系统运行与维护

10.学期第四学期学时56职业能力要求具备一定的轨道交通车站直梯和扶梯的结构分析能力；L.具备一定的轨道交通电扶梯设备的应用分析能力；

2.对城市轨道交通电扶梯具有故障分析能力；

3.对城市轨道交通电扶梯具有故障修复能力；

4.对城市轨道交通电扶梯检修技术与机电设备联锁控制系统具有维护与管理等方面的专业技能;

5.具有良好的城市轨道交通职业道德、敬业精神、安全意识；

6.具有良好的团队合作精神和乘客服务意识；7学习目标了解城市轨道交通电扶梯应用技术的发展概述；L.掌握电扶梯的基本结构；

8.掌握电梯的门系统结构、工作原理；9,熟悉常见电梯电力拖动方式；

10.掌握电梯拖动系统控制分类及原理；11熟悉电梯的信号控制系统；12会分析电梯信号控制系统的典型电路；13掌握电扶梯的日常维护、维修、故障处理等方面的专业知识并具备处置的能力；14学生具有一定的设备改良、技术研究的专业素质，以确保建成的轨道交通电扶梯系统达到高效运转、优15质服务和安全运营的目标学习内容.电扶梯的基本结构；

1.电扶梯的电力拖动系统；

2.电扶梯的拖动控制系统；

3.电扶梯的信号控制系统；

4.电扶梯的选用与布置；

5.电扶梯的安装、调试、验收与维护;

66.“X”课程信息统计表表城市轨道交通机电技术专业课程信息统计表4-4“X”对应课程序部门专业名称职业技能等级证书职业标准总学时课程学时证书学时课程类型号课程名称电工电子技术基理实一体2416础I电工电子技术基理实一体2818城市轨道交通机电轨道交通电气设备装调职业技能等级轨道交通电气设备装调职业技能等级国家职业础n1软件学院132技术证书标准专业课程综合实8020实践践I电工PLC电气控4030实践制实训城市轨道交通电5232城市轨道交通机电动列车驾驶理实一体2软件学院有轨电车驾驶证有轨电车驾驶员职业标准32技术专业课程综合实6020实践践m电工电子技术基理实一体2418础I电工电子技术基理实一体2820城市轨道交通机电础n3软件学院低压电工证《国家职业技能标准》一一电工职业技能标准152技术专业课程综合实8020实践践I电工PLC电气控4010实践制实训城市轨道交通机电CAD技能工业产品类计算机绘图技术机械制图城轨理实一体4软件学院CAD制图员国家职业标准244824技术CAD说明课程类型一栏中根据课程实际在“理论”、“实践”、“理实一体”中任选其一-20-第五部分实施保障

1.师资队伍城市轨道交通机电技术专业现有专职教师15人，企业兼职教师6名，双师型教师占比达95%,教师队伍的职称、年龄、梯队结构合理专任教师具有高校教师资格；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有轨道交通等相关专业本科及以上学历；具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究外聘兼职教师全部来自企业，主要从本专业相关的行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务序号姓名学历学位职称是否双师李超研究生/硕士三级教授/高级工程师是（专业带头人）1谷冰本科/硕士副教授是2王中兴本科/硕士副教授是3王丽咏研究生/硕士副教授是4李晓红研究生/硕士副教授是5何琪本科/学士讲师是6丛美亭本科/学士讲师是7孙晓云本科/学士讲师是（企业年工作经验）85唐美玲本科/学士讲师是（企业年工作经验）95王亚楠本科/学士助理讲师是（企业年工作经验）105隋文俊本科/学士讲师是（企业年工作经验）115史乙桐本科/学士助理讲师是（企业年工作经验）123温晓文本科/硕士讲师否13毕娇龙本科/学士助理讲师是（企业年工作经验）145于飞本科/学士讲师是（企业年工作经验）153许才华本科/硕士高级教授级工程师外聘兼职（中车沈阳机车车辆）16郑福和本科/学士高级工程师外聘兼职（铁路）17张浩本科/学士副高级工程师外聘兼职（铁路）18何岩本科/学士副高级工程师外聘兼职（有轨电车）19王欣彤本科/学士工程师外聘兼职（有轨电车）20图雅汶本科/学士工程师外聘兼职（地铁）21-22-

2.教学设施专业教室基本条件:有相应企业文化氛围、管理规章制度等企业文化布置;有白板、多媒体计算机、投影设备、音响设备等；安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求、标志明显、保持逃生通道畅通无阻根据教学要求，城市轨道交通机电技术专业需配备票务管理实训室、通信与信号实训室、电工实训室、城市轨道交通虚拟仿真实训室等实训设备和实训场地应根据师生的健康、安全要求和教学内容确定使用面积,采光、照明、卫生、消防等条件应符合国家相关规定实训条件应满足学生静态实训45人/组，动态实训8〜10人/组的基本技能实训的要求，积极鼓励把企业的规范操作和理念引入到实训中来，充分体〜现实训操作的规范性、标准性和示范性城市轨道交通机电技术专业同时与沈阳地铁集团有限公司运营分公司、沈阳浑南现代有轨电车运营有限公司、中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳动车段、沈阳博得交通设备有限公司、中车沈阳机车车辆有限公司分别建立了校外实训基地表城市轨道交通机电技术专业校内实训条件57序号实训室名称面积主要设备及工具主要软件功能可满足地铁售票、进出站、票务设备日常维车站计算机系统SC、自动修等实训项目，还可为售票机、半自动售票机、自动售检票系统综自动检票机系统票务管企业提供专业技术培180进站检票机、出站检票机、合实训室理系统数据库服务系统训，满足城市轨道交通票亭、便携式验票机、票机电技术专业专业卡、引导标识、维修工具“教、学、做”一体化教学要求ZD6电动转辙机及配件、可满足对电动转辙LED

二、三显示矮型信号机、正线矮型三显示/机、50IIZ相敏轨道电路、联锁逻辑仿真器及系二显示信号机设备及2通信与信号实训室80实物道岔、继电器组合板、统、电路动态显示系统、轨道电路配套继电组练功台组合柜、车站级ATC车站级ATS系统合电路配线、导通和故系统及设备、车站级ATS障处理等多种学习情系统及设备境要求配线盘、电工仪表、电工可满足对二次接线、安全用具，常用电子元器电气识图等技能的学3电工电子实训室100多媒体教学设备件、与或非门集成块，以习，完成电工电子技术及常用工具、仪器仪表等基础等课程实验实训小车直线行驶自动往配备西门子PLC1200控制返控制电路、LED数码系统综合实训装置台、万管显示控制、十字路口4PLC实训室72用表、连接线缆、终端控博图V14交通灯控制及模拟、循制仿真模块，以及常用工环彩灯控制等实验实具、仪器仪表等训，满足PLC与电气控制技术等课程的理实教学和实训教学满足相关专业核心课程的学习和建设要求，能够让学员熟练掌列车模拟驾驶仿真培训路由器、交换机、服务器、握城市轨道交通车站城市轨道交通虚拟系统车站机电设备检修580云桌面、防火机电设备、环控设备、仿真实训室三维虚拟仿真系统车站墙列车驾驶技术等基本环控三维虚拟仿真系统知识实现各种故障处置、处置流程演练等内容满足钳工工具使用；铿削、锯削、钻孔、凿削、攻丝及套扣、划线技能训练；台式钻床基本操配备钳工台、虎钳、台钻，作；常用工具、量具的以及手锯、锂刀、游标卡保养；工件加工技能训6金工实训室279尺、角尺等常用工具量练；根据零件图，使用具，配备普通车床、铳床钳工工具手工制作零件与装配图识读；根据装配图要求，进行典型机械部件的拆卸与装配表城市轨道交通机电技术专业校外实训条件5-2序号校外实习基地名称合作企业名称用途合作深度要求浑南有轨电车运营有限公专业认知实习、工学结按固定周期到公司运营1浑南有轨电车运营有限公司实训基地司合实现顶岗实践部进行课程实践沈阳地铁集团有限公司运营分公司实沈阳地铁集团有限公司运专业认知实习、工学结2按固定周期到公司参观训基地营分公司合实现顶岗实践学习进行课程实践实习中车沈阳机车车辆有限公专业认知实习、工学结按固定周期到公司参观3中车沈阳机车车辆有限公司实训基地司合实现顶岗实践学习进行课程实践中国铁路沈阳局集团有限公司实训基中国铁路沈阳局集团有限专业认知实习、工学结按固定周期到公司参观4地公司合实现顶岗实践学习进行课程实践沈阳博得交通设备有限公专业认知实习、工学结按固定周期到公司参观5沈阳博得交通设备有限公司实训基地司合实现顶岗实践学习进行课程实践沈阳德瑞华机械有限责任公司实训基沈阳德瑞华机械有限责任专业认知实习、工学结按固定周期到公司参观6地公司合实现顶岗实践学习进行课程实践沈阳远大铝业工程有限公司轨道交通沈阳远大铝业工程有限公专业认知实习、工学结按固定周期到公司参观7分公司实训基地司轨道交通分公司合实现顶岗实践学习进行课程实践中铁九局集团工程检测试验有限公司中铁九局集团工程检测试专业认知实习、工学结按固定周期到公司参观8实训基地验有限公司合实现顶岗实践学习进行课程实践

3.教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字化资源等1教材选用情况本专业所选教材优先从国家和省两级“十四五”规划教材目录中选用教材鼓励与行业企业合作开发特色鲜明的专业课校本教材、活页教材或按照教学需要自己编写特色讲义作为教学使用按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂学校应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度,经过规范程序择优选用教材优先选择3年内出版的教材，基础要求是符合课程的设计思想和要求，能够体现先进性和实用性，另外，教材的选用应符合本课程标准的基本要求，该教材为高职规划教材2图书文献配备情况图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借阅专业类图书主要包括城市轨道交通行业政策法规、行业标准、技术规范、以及相关专业技术手册等；轨道交通机电技术专业类图书和实务案例类图书；2种以上轨道交通机电技术类专业学术期刊及时配置新经济、新技术、新工艺、新材料、新管理方式、新服务方式等相关的图书文献通过各种发达的传媒，可以获得大量的可借鉴的与本专业开设课程有关的信息和资料；为满足学生专业学习、教师专业教学研究提供了借鉴和参考3数字化教学资源配备情况建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新、满足教学本专业数字资源有利于学生自主学习，教学团队资源共享，与校外实训基地共享学校教学资源，主要资源类型有课程标准、授课计划、电子教案、教学课件、教学案例、微课、习题试题、实践指导、实验实训指导书、行业资源等城市轨道交通机电技术专业人才培养方案第一部分基本规范

1.专业名称及代码专业名称城市轨道交通机电技术专业代码

5006032.入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

3.修业年限采用学年学分制，基本学制三年，修业最高年限为六年第二部分专业人才需求分析

1.行业背景分析随着我国城镇化的加快，城市人口数量和密度日益增加，交通拥堵问题日益严重，发展城市轨道交通成为解决该问题的必然选择截至2023年12月31日，中国内地累计有59个城市投运城轨交通线路H

232.65公里“十四五”规划（2021年至2025年）期间，中国城市轨道交通运营里程有望新增5000公里，年均新增1000公里左右，总里程达

1.3万公里预计到2025年，运营里程将超过15000公里国家大力投入轨道交通装备产业投资，在全国各地建成轨道交通装备制造产业园区，目前轨道交通装备制造业已形成集研发、设计、制造、实验和服务于一体的制造体系同时，全国各地建立多个现代轨道交通实验室、认证技术中心、工程技术研究中心，形成轨道交通装备技术创新体系目前，不仅是

一、二线城市具备条件，三四线城市也开始筹划，进一步扩大城市轨道的发展，加强综合性交通枢纽的规划建设，以城市轨道交通为轴心，全面改善城市交通拥堵现象、提高工作效率、提升城市生活质量

2.专业人才需求分析城市轨道交通机电技术专业市场前景广阔，发展潜力大，随着我国城市化水平的不断提高，城市轨道交通的快速发展，在城市轨道交通机电技术领域中需要大批从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等的高素质高级技能型人才依据国际城市轨道交通职业人才配备标准，每建设一公里城市轨道交通线路，至少需要60名管理和技术人员；每开通一条地铁线路，约需要各类专门人才1000余人从历史上来看，单位轨道交通的投资拉动效应为

12.87,即1亿元的投资会带来

2.87亿元的产出在就

4.教学方法在教学实施过程中落实立德树人根本任务，课程思政充分发挥其所承载的思想政治教育功能，形成“全课程育人”格局的一种教育理念围绕“做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任”深入挖掘课程所蕴含的思政教育元素，并有机融入各类课程教学，实现价值引领、知识教育和能力培养有机统一在教学方法上，根据的教学目标要求和课程特点，考虑学生实际情况，选择能充分调动学生兴趣，以实训为主导，注重培养学生实际能力的最优化教学法注意运用灵活多样的教学方法，如项目引导式教学法、讨论教学法、案例教学法、任务教学法、演示法等，因材施教，调动学生学习积极性，启发学生主动学习和参与教学的意识，培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力，注重对学生学习方法的指导，教会学生终身获取知识和技能的本领，使学生具有可持续发展的潜力教学方法设计创新，新颖独特，注重多样性、启发性和研究性，能突出以学生为主体、教师引导的探究性学习的方式重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与专业特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学体现现代教育思想、教学理论和学习理论，注重培养学生独立获取知识的能力，体现职业教育新理念鼓励学生独立思考，激发学生学习的主动性，培养学生的科学精神和创新意识理论教学在讲清概念的基础上，强化应用训练教学实施过程中，将企业真实案例设计内容按课程单元进行分解，在教学一体化的多媒体教室进行教学，采用边讲边练、学做合一采用项目引导式教学法,项目选择是关键对于选择的项目要难度适中、综合性强、学生感兴趣、有实际应用价值的项目；然后依据国家职业技术分类标准及对学生就业有实际帮助的相关职业证书的要求，调整教学内容，把职业证书涉及的相关知识和技能要求纳入课程体系，将职业证书考核大纲与课程大纲衔接起来，使学生掌握到企业工作的实际技能和获得学历证书的同时，获得相应的职业资格证，增强学生的就业竞争能力使学生掌握该课程在本专业各项教学设计中的应用，掌握专业的核心能力、方法能力和社会能力整门课程的内容编排上，要考虑到学生的认知水平，由浅入深地安排课程内容，实现能力的递进按工作任务先后顺序、难易程度确定通过简单开发训练，鼓励学生自己解决问题，使学生掌握工作过程，能够通过训练逐步形成自己的准确、快速的设计思路，培养学生的创新思维能力为学生更早的接触企业真实的生产情境，在给学生下达工作任务时，采用企业任务单形式，对学生完成的工作任务也要按企业要求的文件格式进行归纳

5.学习评价严格落实培养目标和培养规格要求，加大过程考核、实践技能考核成绩在课程总成绩中的比重严格考试纪律，健全多元化考核评价体系，完善学生学习过程监测、评价与反馈机制，引导学生自我管理、主动学习，提高学习效率强化实习、实训、毕业设计等实践性教学环节的全过程管理与考核评价，专业课程采取过程性考核+综合性考核相结合的考核评价方式随着高职高专教育教学改革的深入，教师根据培养目标课程的特点，敢于“标新立异”，大胆进行考试考核内容、方法、手段的改革和探索，以能力为标准，注重过程性评价以课业为主、多种形式并用提倡多元化的高职学生学习质量评价标准，并建立科学的学生学习质量评价体系应该让学生展示出他们对必要知识的掌握情况，评价的关注点是学生能够做什么而不仅仅是知道什么学习一开始，就应该让学生了解评价的标准，以便学生能够运用标准评价自己的学习状态真实性任务的要求是构建知识，学生用高级思维技能组织信息;学生考虑各种组织信息的途径；要求学生演示，创造、制作或动手做某事；探究课程,探究课程的核心知识；重视校外环境，把问题与教室外的真实世界联系起来

6.质量管理建立教育质量保障体系是为了提高教学质量，提高教育质量不仅要关注拔尖创新人才的培养，而且要使质量提升惠及全体学生，为全体学生提供更加丰富的优质教育注重人的全面发展和个性发展把学生的学习能力、实践能力、创新能力的显著增强作为提高教育质量的重要目标1完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理的措施根据高职的教育目标，建立健全校系两级的质量保障体系成立校、系两级教学质量评价机构，明确各自责任和任务，建立教学质量预警机制，加强教学过程控制学校教学质量保障体系包括教学质量办公室、系教学督导组和专业教研室三级教学质量办公室主要采取教学巡查、随机听课等方式进行督查，并对教学活动、教学管理工作、师德师风等进行监督、考察、评价和反馈；系教学督导组负责制定和实施专业人才培养方案、质量标准、评价标准和教学巡查、督导及教学质量信息收集、汇总等；专业教研室主要负责教学任务落实、教学进度监控、教研教改活动等校内教学检查评估体系主要有每学期的期初、期中、期末三次教学检查、督导听课，教师相互听课师生座谈，综合教学竞赛等校外主要包括毕业生跟踪调查、用人单位间的评价反馈和专业调研等

（2）建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况建立教学质量提升机制，通过召开专业教师、辅导员及学生代表座谈会、实行毕业生质量跟踪调查等措施，健全教学质量监控与反馈系统

（3）充分利用评价分析结果有效改进专业教学，加强专业建设，持续提高人才培养质量新生入学教育时，跟学生介绍专业人才培养方案，开展新生素质测评，制定学生职业规划，加强对学生的素质教育强化顶岗实习管理，建立校内指导教师参与指导的实践教学管理平台监督即根据学生顶岗实习的区域与实习内容，安排专业教师指导,负责学生的考勤、实习周记的评价管理和顶岗中学生思想稳定工作，协调学生与企业的关系，指导学生完成顶岗实习任务

（4）聘请企业技术骨干担任顶岗实习指导教师，指导学生完成顶岗工作任务，完成技能培养工作逐步形成实习与就业相结合，实习与毕业设计相结合，学校管理与企业管理相结合的工作机制建立顶岗实习管理网络平台，方便学生、教师、辅导员、学校、企业相互交流，也为学校的管理、企业评价提供便利顶岗实习考核由学校和企业联合进行第六部分毕业要求学生毕业须通过规定年限的学习，完成城市轨道交通机电技术专业人才培养方案所开设的公共基础课程和专业课程的考核，并修满152学分，方可毕业业拉动上，1亿元的投资会带来约8000个就业岗位随着城市轨道交通技术的创新及交通设备国产化的推进，未来10年行业相关企业对城市轨道交通机电技术相关人才需求量十分庞大因此，急需一批具有扎实基本功的轨道交通专业技术人才各大地铁公司都需要大量的技术技能人员担任机电设备安装、调试、维护、运行与管理，对应的岗位为城市轨道交通机电检修工、环控调度员、自动化技术员、AFC检修、通号检修员、城轨车辆检修员第三部分培养目标和职业面向

1.职业面向主要职业类别参照现行的《国家职业分类大典》主要岗位类别根据行业企业调研，明确主要岗位类别（或技术领域）所属专业主要岗位类所属专业对应行业（代职业技能等级大类（代主要职业类别（代码）别（或技术类（代码）码）证书举例码）领域）.其他铁路、地铁运输机构设备操1作及有关人员（）轨道交通电6-24-02-

99.机电设备维修工（）气设备装调26-31-01-10城巾轨道父.电气设备安装工（）职业技能等36-29-03-02通车站机电.电工级证书、46-31-01-031+X城市轨道设备系统检交通运输城市轨道交.其他电气工程技术人员（有轨电车驾52-02-父通类修、自动化大类

（50）通G541214-99驶证、低压电监控系统维

5006.城市轨道交通检修工（）工证、技66-29-02-17CAD护等岗位.轨道交通列车司机（）能工业产品74-02-01-01（群）.城市轨道交通服务员（）类计算机绘84-02S-

07.电梯安装维修工（）图技术等96-29-03-

03.轨道交通信号工（）106-29-03-10C EAB DF

2.岗位能力分析表城市轨道交通机电技术专业岗位能力分析表37岗位类别序号岗位名称岗位描述职业能力要求初始岗位发展岗位面向轨道交通运营企业，主要负责地铁车站的空调、通风、给排水、水消防及动力照明系统、安全门系统设备的操作、城轨机电设备检维护、检修和故障的抢修处理掌握城轨车站机电设备日常保修员10□工作，电扶梯设备的日常巡检、养与维护、装调与检修等知识（风水电、安对厂家维保过程及质量进行监和技能，保证设备正常运行全门、电扶梯）督管理，以及电扶梯附属设备的操作、维护、检修和故障的抢修处理工作面向轨道交通运营企业，主要负责自动售检票系统（AFC）、门禁系统（ACS）及安检设备掌握自动售票机、检票机、计城轨AFC检修的检查、操作、维护、检修、算机管理系统进行日常保养与0□2工临时故障处理和故障的抢修处维护、装调与检修等知识和技理等工作，并配合工程师进行能，保证设备正常运行各系统软件测试、升级相关工作掌握机电设备设计、生产、检验以及现场设备装调管理等知面向机电设备生产企业，主要机电设备自动化识和技能；进行机电设备相关0□3负责机电设备的安装与组装、技术员的设计、生产、检验、现场设系统集成、技术支持等备装调管理工作掌握专用无线系统、专用调度电话系统、控制中心大屏幕系统、广播系统、视频监控系统、乘客信息系统、信号联锁设备、面向轨道交通运营企业，主要转辙机和记轴等轨旁基础设城轨通号专业检负责对通信系统设备、信号系备、ATS设备、ATO设备、ATP修员统设备、地铁消防设备软硬件、0□4设备、火灾坦诚及消防联动的（通信、信号、自环境监控设备软硬件进行检火灾自动报警系统、气体灭火控）查、记录、参数调整，故障的系统、环境与设备监控系统进抢修处理等行日常保养与维护、装调与检修等知识和技能，保证设备正常运行面向轨道交通运营企业，主要掌握日常检修、定期检修以及负责对地铁电客车的计划修、0□5城轨车辆检修员电客车架修、大修作业的知识故障下的临修和故障的抢修处和技能；进行电客车的检修及理等工作故障的抢修处理工作面向轨道交通运营企业，主要负责城市轨道交通电客车的驾驶作业、故障下的临修和故障的抢修处理等工作

1.负责按列车运行图、运营时刻表的要求驾驶电客车，严格执行各项规章、作业标准，服从命令、听从指挥，确保列车运行安全、准点、快捷、舒适；

2.行车中认真确认行车凭证、信号，彻底睛望，遵守各项限制速度规定，发现危及行在业务上需要掌握各种平安车及人身安全时，立即采取紧规程、列车操作规程、列车故急措施，确保行车和人身安全；障应急处理程序、突发事件的城轨电动列车驾0□63,负责车场带电区域电客车调处理方法和其他相关的技术规驶员车作业和调车作业安全调车程，重点培养诸如心理素质、作业时严守速度、距离和相关抗压能力、反响能力、表达能调车作业安全规定，认真确认力、语言能力等综合素质调车作业通知单、示意图、安全措施，作业中认真确认调车信号（含调车指挥人手信号）、进路、道岔，确保调车作业安全；

4.加强自身业务和理论知识学习，不断提高自身业务素质遇车辆故障和突发事件时，按要求做到安全、果断处理，有效降低对列车运行组织影响面向轨道交通运营企业，主要掌握环控系统的知识和调度负责环境与设备监控系统技能，通过BAS、FAS系统中（BAS/EMCS）、电力监控系统央级工作站监控车站、空调、□07城轨环控调度员（PSCADA）,火灾自动报警系隧道通风设备和装置，气体灭统（FAS）、乘客信息系统（PIS）、火系统等系统设备以及扶梯、门禁系统以及系统集成技术的照明、给排水等设施；并进行操作、检修调度控制

3.职业类证书表职业类证书表3-2序号职业类证书颁证单位等级备注轨道交通电气设备装调职业中国中车集团有限公司中级可选1技能等级证书1+X有轨电车驾驶证沈阳市公安局交通警察支队可选2低压电工证辽宁省应急管理厅可选3技能工业产品类CAD人力资源和社会保障部一级可选4计算机绘图技术

4.培养目标本专业面向轨道交通运营单位和机电设备生产企业，培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业操守，掌握扎实的科学文化知识基础和机械基础、电工电子基础、PLC与电气控制、城市轨道交通车站机电设备及系统等知识，具备轨道交通车站机电设备系统的设备维修、故障处理、系统维护、安装调试等能力，具有职业素养、创新意识、工匠精神和信息素养，能够从事城市轨道交通车站站台门检修、自动售检票系统检修、电扶梯检修、通风空调、给排水系统检修、消防系统检修，以及火灾自动报警系统、综合监控系统维护、通号系统检修、车辆检修与列车驾驶等工作的高素质技术技能人才

5.培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求

5.1素质1坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3了解相关产业文化，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；4能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能；5具有自我管理能力、职业生涯规划意识，勇于奋斗、乐观向上，有较强的集体意识和团队合作精神;

（6）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，具有良好的健身与卫生习惯、良好的行为习惯

5.2知识

（1）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识

（2）了解城市轨道交通机电设备及系统发展相关的新技术、新工艺、新材料、新设备；

（3）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（4）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的信息技术、职业发展与就业指导、创新创业教育等文化基础知识，具有良好的科学素养与人文素养，具备职业生涯规划能力；

（5）掌握机械、电工、电子、PLC电气控制、CAD识图方面的专业基础理论知识；

（6）掌握城市轨道交通站台门、自动售检票、电扶梯、消防与综合监控等系统和设备方面的专业基础理论知识；

5.3能力

（1）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）掌握熟练使用电工、钳工常用工具的技术技能，具有对车站机电设备进行安装调试的能力；

（4）掌握机械、电气图纸识读与绘制的技术技能，具有对城市轨道交通车站机电设备进行电气配线与机械装调的能力；

（5）掌握典型PLC控制系统选型与编程的技术技能，具有对车站机电设备进行自动化控制的能力；

（6）掌握车站机电设备及系统常见电气故障分析与排除的技术技能，具有对车站机电设备进行检修的能力；

（7）具有对既有设备的技术更新改造和工艺创新的能力；

（8）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力，能够利用计算机信息处理软件收集、整理、分析问题，管理生产、维保档案，操作生产、维保软件的能力

6.专业人才培养模式城市轨道交通机电技术专业自开办以来，依托学校和企业两个平台，优化产教融合、工学。