批评与自我评价模版6篇

批评与自我评价模版各位领导、党员同志们以下是我的批评与自我批评材料在学校党支部的正确领导下,我经过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，可是离领导和同志们的要求还有必须差距下头我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析不足

一、存在问题

1.学习知识钻研业务精神还不够没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理本事的学习上对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多具体工作不够扎实，存在急于求进的情景，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好对事实情景未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉

2.工作艺术性不够不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致主要表此

5、进取参加党委各项活动，充分发挥党委委员的作用粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议，所以今后工作中努力克服，严格要求自我,合理安排好工作和会议的关系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策以上是我个人自我批评的发言，不足之处，请同志们给予批评指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自我批评与自我评价模版

（4）在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要资料开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会经过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了下头，我就一年来自我的思想工作情景汇报如下

一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作

1.加强理论学习，提高自身的综合素质开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，进取撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明以一名优秀的党员干部标准要求自我，主动做好各项工作无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽职责劳任怨

2.提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识.在思想上，能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，热爱教育事业坚持以科学发展观武装头脑，指导实践，自觉坚持政治上的坚定和思想道德上的纯洁按照教师职业道德要求，始终自觉地维护学校团体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好科学发展观的实践者，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识

3.改变工作作风，提高工作效率在工作作风上，我能够始终坚持进取进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和职责感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事时刻严格要求自我，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是应对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改善工作方法，与时俱进，主动为学校分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进

4、廉洁自律，牢记优良传统廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求我在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自我，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，理解群众的监督

二、存在问题及原因分析

（一）是思想解放程度不够存在着梦想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，解除发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入

（二）是把握机遇本事不强突出表此刻思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题本事差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境应对新的工作要求，未能有足够迅速的应变本事

（三）是改革创新意识不浓，主动性工作本事不强存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的进取性不高

三、改善措施

（一）、夯实理论基础理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务

（二）、加强党性锻炼第一作为一名党员我们首先应准确定位自我自我的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自我，做到大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自我的党员形象二是作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自我，要把师生拥护不拥护，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自我出发点和落脚点，做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变；条件变了,勤俭纯朴的传统美德不变；仅有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护第二，正确对待苦与乐树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉理解艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自我辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆第三，正确对待义和利用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为认真摆正自我的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献

（三）、自觉理解监督作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉理解人民的监督;按照法律规范自我的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自我的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自我的人格，珍惜自我的名誉，从而到达增强党性，完善自我，提高素质，让自我真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高,促进个人和学校的稳步发展，不断提高批评与自我评价模版

（5）自“两学一做”专题教育开展以来，我认真学习贯彻“两学一做”的具体要求，深入查找了自身存在的不足，明确了今后努力的方向，现将批评和自我批评情景评价如下

一、对照“两学一做”查摆出的问题在专题教育活动中，我对照党章和纪律规定，深入的剖析了自我，发现自身主要存在以下几点不足一是政治理论学习不够深入理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统；学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻；学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够加之平时办公室工作比较繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分二是权为民所用的意识不够强对于机关门口大规模的团体访比较重视，但对一些单户访和小规模的上访缺少亲自协调、亲自调度，基本靠班子成员解决，方法以疏导为主对长期上访户，治标不治本,没有从根源上解决问题，对群众反映的问题，依法处理力度还不够大对处理过程、解决结果、遗留问题亲自督导较少，在督导时，顾及下级面子，表扬多、批评少，走了过场，没有切实起到解决的作用文秘家园论坛三是自我要求有所松懈工作的进取性不够高，对待工作存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象感觉办公室工作繁琐，要想做点出彩儿的事还是比较难的，所以做工作往往是按部就班的向前推，认为不出错就行了；对于分包乡镇和企业的工作，安排部署的较多，而真正去实地了解情景、扑下身子抓落实的时候较少上级检查工作的时候就重视一些，平时就有些放松，真正下基层去督导落实的还是少，往往是打打电话、听听汇报，没能做到一如既往坚持高标准、严要求四是谋划工作思想不够解放对推动—发展举措研究比较少，视野不够开阔，思想较为保守，对—的发展不够关心，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入，缺乏深度研究和大胆探索，主动调研的意识不强，没有做到经常性，存在走马观花现象了解面上工作和一般性情景多、蹲点调研少，决策征求群众意见不够，对一般性工作存在要求不严格，只是完成了标准底线，没有在质量和标准上提出更高的要求，注重重要工作，忽略了一般工作五是创业干事的勇气不足在一些急难险重任务面前，存在一些畏难情绪有时对尖锐矛盾问题瞻前顾后，害怕决策不够科学、严谨有安于现状、居安而不思危的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心部分工作部署多、检查落实少，比如在所包乡镇开展工作时，经常是鼓劲、加压，没有真正把自我摆进去，深入研究工作，导致工作落实效果不佳有些工作为了赶进度，存在相信经验大于相信实践的现象，过于自信、乐观，没有从实际出发，按照客观规律想问题、办事情六是存在当老好人的心理在原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，怕与人产生矛盾，过于注重别人对自我的评价，因而对他人的意见、提议即使有一些不一样的看法，也不愿意当面提出来，不能以公正、客观的视角对待问题，团结各方面同志的意识和本事不强，只注重本部门的利益，缺少大局意识和整体观念，看待问题的视角不够高

二、产生问题的根源和症结这些问题本应在工作中自觉改正，但随着专题教育的持续推进,我认为摆在桌面上谈，更有利于帮忙自我及时纠正，及时整改，之所以存在这些问题，经过反思，我认为主要来源于以下几方面

（一）理论学习形式大于资料能够按照要求开展理论学习，但对学习资料没有系统谋划，对学习资料浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，不能真正学以致用，没有针对学习采取针对性的研讨活动，学习成效有待提高；对于理论学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，异常是工作与学习发生矛盾时，常以办公室工作忙为由，给自我找借口，忽略了学习，学习时间和效果得不到保证，进取意识不够强烈，上进心没有以前强了

（二）宗旨意识有待强化近一段时期，我把关注的重点都放在了承接项目和抓项目建设进度上，害怕项目建设不能按时完工，给—经济社会发展拖了后腿，所以没有及时听取来访群众诉求，没有像以前一样专心接待信访群众，缺少同群众应对面地沟通交流，总想先紧着项目建设抓，其他的工作暂时拖一拖、缓一缓，导致群众有埋怨，有怨言

（三）律己精神有所弱化在心理上，总感觉自我年岁大了，相比较下乡镇、下企业，更愿意看看文件、听听汇报，依靠材料掌握最新的动态，没有严格要求自我按计划、按周期的去乡镇、企业调研工作,在亲身实践上有所松懈;在工作中，总觉得自我有多年的工作经验，在基层工作多年，各种情景都遇到过，各种问题也都解决过，对自我的创新意识和创新精神放松了标准，干工作还是依靠老一套思路解决问题，对具体问题没有做到一事一策、具体分析

（四）理论与实际结合不紧密平时读书、看报的时间比较少，对理论研究和理论学习下的功夫不够深，积累的知识没有与实际情景有机结合，且经常忙于事务性工作，深入一线、深入基层少，只经过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析布置工作时有强行安排情景，没有研究实际困难，不能及时发现并解决工作中存在的问题

（五）缺乏开创事业的精神对于一些与办公室关系不是很密切的工作，关心程度不够，应对急难险重任务，当机立断的决心不够,总害怕决策失误，造成损失不敢直面应对问题，遇到矛盾和问题过于谨慎，过于追求科学性，追求完美，害怕出现组漏，常常经过长时间的反复思考和推敲后，却错过了最佳的时机对待一些需要自我独立解决的问题有时拿不定主意，不敢亮剑，总想着求助于领导下决策

（六）缺乏勇于担当的精神大局意识、全局意识不够强，站位不够高，认为自我主管办公室工作，文秘家园论坛只要把办公室的职能发挥好就能够了，与招商引资、抓项目等工作关联不大，所以对其他工作关注程度不够高，参与的欲望不强烈，同时也担心自我在经济领域不专业，为—发展造成损失，所以造成担当精神有所欠缺

三、今后努力的方向和改善措施针对自身存在的“不严不实”问题，我将重点从以下几方面做好整改落实一是理论与实践相结合对待办公室工作，在注重理论学习、提高党性修养的同时，坚持理论联系实际，把着力点放在学以致用上加强与周边兄弟县市的横向交流，加强联络、交流信息、互通有无、借鉴经验，不断加强对京津冀协同发展规划的思考，努力提升参谋服务水平，为协同发展贡献力量学习其他县市办公室的先进做法，取长补短，努力做到运用科学理论对一些现实问题进行深入思考，从理论和实践的结合上做出正确的确定，努力做到运用科学理论全刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事

3.事业心、开拓进取精神不足缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格由于经验还不足，工作的水平还不高个人创新不够所以导致作效果体现的不明显，在义无反顾抓落实方面做得不到位

二、今后努力方向及整改措施

1.加强学习虽然从教近二十年，但应对全区新课堂教学改革，我深知自我在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，所以在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的欢乐如果教学工作干不好，不是自我可干可不干的问题，是必须干好的问题因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业所以，我们必须坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项面审视自我的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观真正按照“两学一做”的要求，做一名理论扎实、躬身实践的好干部二是努力强化宗旨意识我将始终坚持正确的权力观，时刻牢记自我手中的权力是从哪里来的、应当为谁所用，在应对来到机关上访的群众，加大重视程度和服务力度，始终把群众的利益放在首位，让权力为人民服务，严格、谨慎的用好手中的职权，并帮忙分包企业和乡镇解决好业务上的难题同时，作为机关工委书记，我将履行好职责，对于一些工作难点，提高攻坚意识，自我加压，增强紧迫感和危机感三是不断提高自我要求今后，我要进一步坚定梦想信念，坚持党性原则，清廉从政、干净干事，时刻注重自重、自省、自警、自励,始终把严以律己作为“座右铭”，强化自我约束和自我管理，加强对办公室工作的各项要求，守住底线，努力提高标准，规范各项规章制度，制定行为准则，从按时上班下班这类小事抓起，对违反办公室要求的要加大惩处力度，从根源上避免自我放纵、自我沉沦的现象发生四是坚持一切从实际出发努力将—的实际情景同京津冀协同发展的大势紧密联系起来，真正把工作重心对准群众需求最迫切、愿望最强烈的地方充分发挥好市委办公室联系上下、协调各方、服务全局的作用，发扬“钉钉子”精神，环环相扣、步步为营，对于重点工作和项目，加强协调督导，发挥好办公室的参谋助手作用，为领导、为基层和部门、为群众搞好服务五是扎扎实实干事创业坚定务实创业信念，时刻把实干放在心头,努力落实在为人民服务的具体实践中，增强创业的勇气和信心，结合办公室工作，我将主要完善好队伍建设工作，发扬好办公室传帮带的精神，重点关注、重点培养年轻干部，避免青黄不接、人才断档在培养方法上，多压担子，让他们在工作实践中经受锻炼、有所收获、快速成长另外，继续发扬办公室认真负责、甘于奉献的优良传统，让年轻干部坚持好作风、尽快出成绩，为市委工作的高效运转打下坚实基础六是依照原则做人做事始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义梦想和中国特色社会主义信念,对党忠诚进一步强化对工作的职责意识，坚持言行一致、表里如一,对党、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，坚决做到实事求是，真实、客观反映问题，切实履行好工作职责批评与自我评价模版

（6）是一种重要的反思和提升机制，它们可以帮助我们发现自己的不足和错误，进而进行改进与成长通过批评与自我评价，我们可以认识到自己在工作、学习和生活中存在的问题，并找到解决问题的方法和路径下面将对这两个方面进行更详细的探讨首先，批评是一种他人对我们的行为、态度或言论的负面评价在我们从别人的批评中，我们可能会感到委屈、气愤甚至不满然而,批评并不是一种全然负面的东西它可以帮助我们看清自己的盲点和问题，认识到自身的不足之处在工作中，领导或同事的批评可以帮助我们纠正错误，改正不良习惯，提升绩效在学习中，老师或同学的批评可以帮助我们发现知识上的漏洞，调整学习的方法，提高学习成绩在生活中，朋友或家人的批评可以帮助我们认识到自己的过错，调整态度和行为，改善人际关系然而，在接受批评时，我们需要保持冷静和理性，并正确地处理和应对批评首先，我们应该认真倾听并接受批评，不要轻易反驳或解释接受批评不代表我们对自己的否定，而是对问题的认可和承诺改进其次，我们要客观地分析批评的合理性，并从中找到自己存在的不足和问题这种积极的杰度有助于我们进行自我反思和改进最后，我们应该提出解决问题的具体措施，并付诸行动只有通过实际行动，我们才能真正证明自己的改变和进步除了接受批评外，自我评价也是一种非常重要的能力自我评价是指我们对自己的行为、表现或结果进行客观、全面和深入的分析和评价通过自我评价，我们可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足，进而进行自我改进和提升在进行自我评价时，我们应该客观、实事求是地看待自己的表现和结果首先，我们要认真回顾自己的行为和表现，并对其进行客观的分析和评价我们要问自己自己在这件事情上做得好的地方，还有哪些需要改进的地方其次，我们要对自己的结果进行客观的评价我们要问自己这个结果达到了预期的目标吗？如果没有达到，我们需要找到原因并制定相应的改进措施最后，我们要根据自己的评价结果制定改进计划，并付诸行动通过不断地自我评价和自我提升,我们可以使自己不断进步，更好地应对各种挑战总结起来，批评与自我评价是我们成长和提升的重要机制通过接受批评，我们可以认识到自己的问题和不足，及时进行改进通过自我评价，我们可以客观地认识自己，发现自己的优点和不足，进而进行自我提升批评与自我评价是持续学习和进步的重要环节，只有通过不断地反思和改进，我们才能变得更好因此，我们应该珍惜批评与自我评价的机会，虚心倾听并付诸行动，不断追求进步和提高工作任务

2.转变作风经过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作,热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自我，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，仅有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友

3.加强管理不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率关键是需要落实“怎样办二再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药仍然不能治好病人的病在实践中，还要能辨别是与非从而得出“怎样办”的正确方法论比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节学校的每月常规，使教师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作

4.提高质量在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中,把每个孩子当做自我的孩子来对待在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，教师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥教师的主导地位，提高教学的有效性为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自我手上的每一项工作，使自我真正成为创新型、学习型、高效型教师

三、对支部班子成员的意见及提议领导班子成员政治素质普遍较高，工作本事强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多批评与自我评价模版

（2）根据党支部召开民主生活会要求，本着开展批评与自我批评的原则，结合自身工作岗位职责，本人从思想、学习、工作三方面存在的问题进行了自我反思，并对短板问题提出了针对性改善措施，具体评价如下

一、思想方面主要表此刻工作态度不端正和学习态度不认真两方面第一，工作态度不端正，为员工服务意识不强，没有自觉地把企业和员工对我自身工作的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意没切实做到为员工所想，为员工所急，对员工以诚相待、将心比心、换位思考等方面做得不够结合本职岗位工作，自身存在这样一种观点，认为按时完成领导交付给的任务是大事，同事交付的事认为不重要，能拖就拖第二，虽然自我深知学习的重要性，可是没有真正静下心来，认认真真地学习，悉心研究思考问题，而是浮于日常工作，有重业务政策学习、轻政治理论学习的现象

二、学习方面主要表此刻理论基础学习不够扎实、业务知识掌握不牢固、学不能致用的问题第一，理论基础不够扎实不注重更新知识，在日常工作中没有掌握相关的劳动法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手的应运在工作中第二，业务知识掌握不牢固，学习不够深入，缺乏学习的自觉性、进取性和主动性，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，存在学习不刻苦、学用脱节等问题三是平时学习的资料和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔，不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔

三、工作方面第一，对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识,新遇到的问题，不够主动的去应对，分析理顺思路，想办法去解决问题，存在“等、靠、要“思想第二，在工作中缺乏主观能动性，对待困难有畏难情绪，依然停留在领导不说就不干工作的状态上第三，存在时间利用率低，工作效率低下的问题虽然每次都能按时完成工作任务，但效率不高以上是自我反思后评价的问题，我将经过“三种效能”提高自身理论和业务素质第一，时间效能，提高工作专注力为了解决个人工作效率低下的问题，把多项工作按照重要程度分级，先专注处理重要程度高的事情，再选择性的处理日常繁琐事务第二，行为效能，提高工作思考力对于领导交付给的工作要研究得足够周全，要有“同理心”，要站在领导的角度研究问题第三，岗位效能，增强工作中的承受力要正确对待工作中遇到的问题要改变对待问题的态度，问题即机遇，对问题的承受本事越大，获得的成长机会就越多以上是个人的自我批评，如有不妥之处，请各位领导和同事们多提批评和宝贵意见，我将虚心诚恳理解，努力改正批评与自我评价模版

（3）本人经过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观,更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到“—”重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来一年来，做为经贸委党委委员和—总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自我定位，注意维护班子的团结，履行好自我的职责，牢记“两个务必”廉洁自律，进取做好本职工作，现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳理解

一、加强作风建设在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，进取倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自我的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自我的管理经验，提高自我的领导水平，维护班子的团结

二、认真落实党风廉政职责制我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”凡要求下头做到的，自我首先要做到；要求别人不做的，自我绝对不做堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终坚持共产党人的政治本色在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自我的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政自觉理解监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话

三、存在的问题

1.政治理论学习深度不够，平时，自我虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研在以后的工作，我还需认真加以克服和改善

2.深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要应对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细今后我要进一步牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解情景，职工生活和思想状况，多倾听群众提议，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作

3.自我的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强要经过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的本事，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要

4.进取探索粮食购销企业发展的新路子，维护粮食安全今年由于粮食购销市场发生了变化，销价下跌给粮食经营带来了困难，同时夏粮收购价格定价的不合理，造成目前销售收购困难很大，粮食购销企业应对目前的粮食市场经营存在必须的危机，所以自我在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，提高管理水平，认真对待研究调查市场，适应市场，进取开拓市场，探索粮食企业发展的新路子切实做好粮食安全稳定工作。