开展兴趣小组的活动总结范文四篇

开展兴趣小组的活动总结范文为深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，学生课余文化生活,培养学生对科技知识的兴趣，引领学生个性化全面发展,真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标根据学校工作安排，进行每周、周三下午最后一节活动现将本学期科技小组工作总结如下:

一、活动内容:.学生通过这学期的学习，通过多种途径让学生了解许多科技知1识以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识，领略到科技知识的无穷奥妙了解科技创新的思路、方法，为科技创新奠定基础.学生动手制作，让鸡蛋从四楼落下不碎，开展小制作、小设计学2生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心.注重动手能力，培养创造精神在小组活动中，还让学生自己动手,设3计防杨树毛毛帽发挥学生想象力，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法

二、注重活动的拓展，争取家长的支持很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关0总之，创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程,需要我们科技组的长期努力

三、取得的成绩我校积极动员组织学生积极参与太和县科技创新活动，选出了一名学生的作品参加比赛,获个人等奖一名，三等奖二名通过这次活动,培养了2学生创新意识，发展学生的思维能力和空间想象能力，学生在活动中得到锻炼和发展总之,通过少年宫科技活动，使学生接触实践、接触生活、接触社一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质校园里进在学生幼小的心灵中播下科技的种子,为学生立志献身科学，养成具有科学意识的好习惯今后还将开动脑筋，创新工作,力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成!开展兴趣小组的活动总结范文

（二）—市第一小学习—这是一个忙碌而充实的学期，在这个学期我顺利地完成了古筝兴趣小组的教学任务为了达到预期教学目标,培养学生感受音乐的能力，提高学生古筝演奏水平，陶冶情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展，我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足,精益求精

一、课堂教学扎实有效坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过器乐教学陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐学好古筝，需要天赋,还需要勤奋时间是学好古筝的有力保证，为了让学生学习效率更高，我们将每周

三、五上午定为新授课时间，每天中午则在老师的指导下训练一小时在师生的共同努力下，我们收获颇丰本学期除了进行基本练习，还学习了多首练习曲《卖杂货》、《姜春梦》、《剪剪花》、《双叠翠》及《紫竹调》等,在三年级部成长礼活动中一名学生成功演奏了乐曲《紫竹调》，初步展现出我校古筝小组的“小荷”风采，演出获得了家长及老师的一致好评

二、活动管理灵活激进“兴趣是最好的老师”，为了使学生能轻松、愉快地上器乐课，努力发挥管理的激励性作用我们采取比一比，赛一赛的方式，由社团团长负责每日考评,每周一评谁的“红花”最多对每星期出满勤的学生进行奖励,练琴达—次得红花，超一次便可得练习本、古筝胶布、指甲等小礼品经过近一年的训练，由于每个孩子学习能力不同，所以一部分聪颖勤奋孩子进步很快，她们就主动承担起“小老师”的任务，帮助指导有困难的小伙伴孩子们积极参与，互帮互学，兴致盎然，老师教得轻松，学生学得愉快

三、教学研究引航起飞学海无涯，艺无止境为了使自己在教学水平及演奏水平都有所提高,本学期，我不断加强自身素质的研修.观看演奏大师的演奏视频，揣摩更科学的教学方法

1.严格要求自己每日练琴至少一小时

2.加强阅读和写作因为老师的高度决定学生的高度，教师对学生的3影响就像春雨入泥，细润无声，不知不觉中融入人的生命和灵魂之中,逐渐转化为行动桃李不言，下自成蹊我想,这就是教师的情怀选择了教师就选择了平淡，选择了责任，选择了奉献只有努力不懈，终身以之,方能俯仰无愧！开展兴趣小组的活动总结范文

（三）转眼一学期马上就要过去了，我们的健美操兴趣小组活动也暂时告一段落本学期，健美操兴趣小组在学校的领导下，在教务处领导具体关心和指导下，全体师生齐心协力，从健美操兴趣小组实际出发，通过一学期的努力工作，学生们在健美操技能方面有了进一步的提高同时也发现了不足,现总结如下这学期的健美操兴趣小组,新增了一些一年级的小学生，这群可爱的小家伙，从年龄上、健美操基础上、对动作的接受能力上与较大些的学生都相差很多，但他们每次课都很认真，也很紧张，他们没有健美操基础，有的学生连舞蹈基础也没有，学起来相当不容易，所以在教学上，我关注每一名学生，及时给与肯定或指导,使他们有信心学下去，并喜欢在这个集体中学习对于有基础的学生，在教学中，我改变单调的师带生学的教学模式动作带领几遍后，让先学会的学生带领练习，他们自喊节奏,带领动作，辨别方向，从各个方面都表现出一名出色小老师的形象，不但能圆满的完成任务，在组织上也井井有条集体练习、分组练习或自己练习，根据学习情况随即调整，我则把注意力更多的关注到学生的动作质量上和一年级小学生身上为了保证孩子的兴趣，教学上从简入难,从生到熟；课堂氛围上松中有紧、紧中有松.本学期从总体上看，较好地完成了我们小组的活动任务，保证了活动1质量每次课我都会以幽默的小笑话、小游戏穿插，提高了学生的学习兴趣、通过学习健美操,学生不仅学到了知识,掌握了技能，锻炼了身体,2对健美操产生了浓厚的兴趣任何地方都成了他们的练习场地.在活动过程中也发现了一些不足，例如学生练习时动作的协调性和3柔韧性都不够熟练，在今后的活动中尤为注意针对这学期不足之处，在下学期的工作中改正这些不足，同时对下学期的工作也做出来一定的畅想:早早进入紧张状态，以最快的速度学完整套操尝试着在健美操中加入一些新鲜元素，如器械（呼啦圈、啦啦花等）、与其他运动相结合等将健美操的主题接近传统美德教育利用现代的、有力量的健美操动作加入中国传统的礼仪动作，让它变得更为丰富开展兴趣小组的活动总结范文

（四）本学期以来，围棋兴趣小活动组在学校领导的正确指导下,结合小学生的特点，完成了教学任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下本学期围棋兴趣小组共有学生五十余人，这些学生中大部分以前几或多或少接触过围棋，学生年龄及围棋知识参差不齐，为便于教学和管理,我们在教学中分别设计不同的教学方案进行教学，初步达到了围棋的教学目的

二、围棋教学情况下围棋的好处很多，它独特的魅力，处处体现出高雅.和谐与美感儿童下围棋，可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣,为把该门课上得更好，我们认真制定教学计戈精心备好课,上好课L基础班的课程围绕儿童学棋的意义，基本知识，基本概念，实战讲解,介绍围棋常见，重要的吃子方法，围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学;提高班在强化围棋基础知识的前提下，还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等同时为了使教学不漏死角，还组织学生观看为围棋光碟，并督促学生进行消化通过教学,兴趣组的学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高此外,在教学中我们始终把学生德育放在首位,学生尊敬老师，同学间做到互学互爱,老师与学生、学生家长间建立了较深的感情

三、教学效果经过本学期的围棋教学，学生能基本掌握一些围棋基础知识，并能进行围棋九路棋盘对局，能进行一些简单的形势断及复盘学习

四、存在的问题及今后的打算.由于课程缩短,教学计划设计欠充分,略显苍促

1、个别学生课堂纪律不太好,上课时间不够专心

2、一些儿童好动，如果想通过学习围棋.潜移墨化、静下心来，这需3要一个漫长的过程总之，在今后的兴趣小组的围棋教学中，我们将不断总结经验，克服不足,认真钻研教学，努力使学生学有所成,达到学习学棋两不误，办出我校的特色，进一步提高我校兴趣小组围棋班教学的水平。