幼教专业技术工作总结四篇

幼教专业技术工作总结转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获,现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨

一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于—教育事业坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事,注重政治理论的学习基本上能作到不迟到早退

二、和孩子的相处，看孩子的成长这学期最大的收获是认识了一个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来,对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小,脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园To还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动,注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去……

三、真诚相待，家长将心比心一位孩子与其有关的却不止一位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了我们班的孩子都很小，每天放学时，我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子看着他们的变化我是心里很有成就感现在家长很放心的把孩子交给我们了面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢值得！

四、严格要求自己，争取更多收获古话有云“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求要虚心，要有苦心，对事情要有恒心因为年轻,所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动,认真写好活动设计,争取上好每节活动课为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的希望等着我的…幼教专业技术工作总结

（二）时光飞逝，岁月如流回首即将结束的这学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐在领导和同事们的大力支持与配合下，这学期我的工作得以圆满完成在此，我将自我的工作总结如下

一、政治思想本人能够积极参加政治学习，关心国家大事,坚持四项基本原则，各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮忙同事；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关心幼儿,爱护幼儿，为人师表,有奉献精神

二、工作态度本人进取学习参加各种教育教学理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学,给自我充电平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标因为我明白今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作教到老，学到老,才会永远站在教育领域的前端这学期担任大三班班主任期间，我能按照幼儿园的各个计划进行活动，对幼儿的生活照顾做到尽善尽美，开展形式多样的游戏活动，认真做好家长工作对较易发脾气的小朋友进行了各方面的引导，经过家长的配合教育使孩子的脾气有了很大的好转,这得到家长的欢喜和认同对较为多动的小朋友，经过挖掘其优点，用鼓励的方式使其向着自我好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高,使得家长对自我工作的信耐对于活泼并且经常有打人的现象减到零，这是教师最期待,家长也最想看到的进行多方面的引导，使孩子打人的现象减到零,这是教师最期待，家长也最想看到的

三、工作水平作为一名教师不仅仅要管理好班级，还要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和本事在工作中，我注意做到以下几点深入认真的备好每一节课在备课中，我认真研究教材,制定贴合

1.幼儿认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平.认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,2注重综合本事的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量.注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿3进行辅导..坚持听课,注意学习其她教师的教学经验,努力探索适合自我的教学4模式、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中,做5到学有所用.经常跟家长沟通，这使得我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性6地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切几年来，经过我的各种措施得到了家长的放心,信任、支持和配合在我享受收获的同时，当然也会发现一些问题，我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决，力求把日后的工作做得更好！幼教专业技术工作总结

（三）望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结

一、思想政治方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展.从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯本学期，根据班级计划中我1班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、2锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升.为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是游戏，我注意3到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展

三、业务学习方面在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物“是不会搭房子吗还是什么问题呢”后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品孩子们不在为动物而互相争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏而是看到问题的实质去解决问题

四、家长工作方面

五、存在不足在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思

1.想造成的拖拉现象.工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能2力高尔基曾经说过“谁爱孩子，孩子就爱他只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步幼教专业技术工作总结

（四）伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,现在，他们又长了一岁看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰我爱孩子，更爱这份工作记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业

一、教育教学方面在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计戈L备好每一个活动先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育王幼儿园教育如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里健康成长

二、常规方面我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好,主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处好的常规并非是朝一夕所能完成的虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力有些方面还是做得不够到位细致

三、家长方面平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务

四、保育方面对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开始着手，一视同仁天气变化时,及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子,进餐时，提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食

五、安全方面:。