幼儿大班音乐教案《你最牛》二篇

幼儿大班音乐教案《你最牛》活动目标

1、理解记忆歌曲，尝试用rap的语感和体态动作说唱歌曲，初步感受rap的说唱风格

2.欣赏了解歌曲，尝试创编夸张幽默的动作来表现歌曲中诙谐的歌词，在师幼合作表演中感受流行曲风的热情奔放活动准备课件音乐活动重点感受rap的说唱风格，学说rap活动难点理解记忆歌词活动过程

一、引出歌曲《牛》活动身体，让我们先来热身吧！（音乐啊牛的你最牛）师哇！你们一个比一个牛！小朋友，这个你最牛是什么意思？幼最棒，奶牛

二、欣赏音乐《你最牛》学习A段，会用rap的说唱方式，唱出歌曲中牛的名称及相关话语师今天老师还带来了一首《你最牛》的音乐让我们一起听一听，这首音乐给你什么感受？幼欢快，活泼，动感师在这首有动感的音乐中，你还听到了什么？幼有人在说有点象绕口令师那我们以前学的歌曲是怎么样的呢？幼都是唱的师小结告诉你们，这种像说话一样的歌曲，现在可流行啦！大家都叫它rap因为是从国外引进到我们中国的，所以rap是它的英文名，它的中文名字叫说唱乐师那在这首rap《你最牛》歌曲里面，你都听到了些什么牛呢？幼奶牛，黄牛师到底有哪些牛呢？让我们一起来看一看（出示课件）这是什么牛？幼耗牛师哇！这耗牛生长在高原地区，身体可强壮了！就想歌曲里些的一样健健康康像头耗牛幼儿学说第一句（3遍）师接下来是什么牛？奶牛，奶牛是怎样的？快快乐乐像头奶牛师下面有是谁呢？幼黄牛师黄牛在一直在田里工作，拉犁可勤恳啦！所以我们可以说勤勤恳恳像头黄牛师那最后一个是谁呀？幼蜗牛师虽然它不是牛，但是它的名字里也有一个牛字那蜗牛是怎么样的呢？幼蜗牛身上有一个贝壳，走起路来慢吞吞的师所以我们要快块做事别像蜗牛师你们喜欢rap吗？那让我们一起把它连起来说一遍吧！幼儿集体说唱第一遍师带领，第二遍幼儿自己说，女分开来说师其实rap还可以一边跳一边说唱呢！你们想不想来跟我一起跳一跳？让我们一起来跳一跳吧！师你们太厉害了！学一遍就会了！那让我们再来一遍，这一遍我不带你们说唱了现在我们来进行PK你们指导什么PK吗？PK就是比赛的意思幼儿分组PK哇！谁最牛？师那我们再来一遍比比看到底谁最牛！师这样吧！我们大家都牛！那牛的小朋友我们把第一段连起来跳一遍！

三、学说B段，感受各种牛师你们喜欢rap吗？老师这里还有一段rap,让我们一起来听一听师你们都听了些什么牛？幼吹牛，红牛师我们一起来看一看到底有哪些牛？（出示课件）师看第一只牛在干嘛？斗牛（谁来做动作表示斗牛）我们小朋友之间也会出现斗牛的现象，所我们要心平气和不要斗牛（幼儿一起说唱）加上动作师还有什么牛？吹牛你们有没有吹过牛？加上动作说吹牛师哈哈！吹牛可不好，所以小朋友我们还是认真做事不要吹牛我们要怎样？幼儿一起说师接下来是什么牛？肥牛师谁来用动作表示肥牛？和老师比一比谁更肥？哇！你真肥！所以我们要怎样才能不做肥牛？幼要经常锻炼师我们一起来说一说经常锻炼不做肥牛师最后一句是什么牛呢？幼红牛师什么是红牛？你们喝过红红牛吗？师喝了红牛会劲头十足，那些熬夜加班的人就会喝点红牛师就像歌词里写的尽头十足像喝了红牛我们能不能用动作表示？幼儿加上动作说唱最后一句师这段歌词呀比较难，让我们再快来听一遍师现在我们来练一练说唱几遍师幼表演师我们把两段连起来说一说

四、结束师现在让我们转过身问问客人老师我们唱的好吗？那我们来表演给她们看看师好！现在让我们加上身体动作用rap的形式和老师们说再见吧！幼儿大班音乐教案《你最牛》

（二）

一、教学目标

1.培养幼儿对音乐的兴趣，提高幼儿音乐表演能力

2.学习歌曲《你最牛》，培养幼儿对自己的自信和积极的态度

3.通过歌曲演唱与舞蹈动作的配合，培养幼儿的协调能力

4.通过幼儿大班音乐教案《你最牛》，提高幼儿的听觉和语言表达能力

二、教学内容

1.歌曲《你最牛》的学习

2.歌曲演唱和舞蹈动作的配合

三、教学准备

1.播放器

2.《你最牛》的CD和歌词

3.光盘机

四、教学步』第一步热身（10分钟）

1.教师引导幼儿进行身体放松操

2.教师放一首活泼的音乐，引导幼儿随着音乐做自由的舞蹈动作第二步引导进入歌曲《你最牛》（5分钟）L教师播放歌曲《你最牛》

3.教师引导幼儿一起听歌，鼓励他们跟着歌曲的节奏摆动身体

4.教师分段教唱歌曲《你最牛》，并邀请幼儿一起跟唱5三步学习歌曲歌词和舞蹈动作（20分钟）

1.教师教唱歌曲的歌词，一边教一边示范舞蹈动作

2.教师逐句教学幼儿唱歌，同时指导幼儿配合舞蹈动作

3.给幼儿分组练习，每个小组自选一个舞台中心，进行演唱和舞蹈动作的练习4四步集体演唱和展示（10分钟）

1.教师指导幼儿整齐排列，进行集体演唱

2.教师逐个小组展示他们的演唱和舞蹈动作

3.给予每个小组表演的鼓励和肯定，引导其他小组同样的表演第五步复习与总结（5分钟）L教师播放歌曲《你最牛》，让幼儿跟着音乐唱和跳舞

2.教师引导幼儿回顾学习的内容，总结歌曲的特点和舞蹈动作

3.教师鼓励幼儿分享自己在学习中的心得和感受

五、教学反思通过《你最牛》这首活泼的歌曲，幼儿可以学到自信勇敢的态度,培养协调能力，并且提高语言表达能力和听力在教学过程中，可以适时地给予幼儿鼓励和肯定，营造积极的学习氛围同时还可以结合故事、练习等形式，增加教学的趣味性在教学结束后，教师可以与家长交流互动，提供更好的教育服务。