幼儿园托班识字教案三篇

幼儿园托班识字教案三篇篇一活动目标学习字“江”，初步培养幼儿对汉字的认读兴趣体验游戏的快乐活动准备大字卡一张，小字卡若干幻灯片教学过程

1、律动“小手上拍拍，小手下拍拍，小手小手伸出来」

2、请小朋友们看幻灯片请你和小朋友说一说，你看到了什么？（江河的图片）

3、出示“江”字卡引导幼儿学习“江”字

4、游戏拍卡片游戏让幼儿看一看、摸一摸并且喊一喊“江”字宝宝给字宝宝穿衣服游戏小朋友都有各种颜色的衣服，“江”字宝宝也有，穿不同种颜色的衣服来让幼儿认字“送字宝宝回家”的游戏小朋友们都有自己的家，“江”字宝宝也有自己的家，请小朋友们帮老师把迷路的“江”字宝宝送回家好吗？活动延伸通过对“江”字的学习，引申出相应的词语如江水、长江、江山如画篇二活动目标学习新字虫，培养幼儿学习汉字的兴趣体验游戏的快乐材料准备大字卡一张、小字卡若干活动过程

1、导入小朋友你们还记得昨天咱们学习的儿歌吗？《小鸡》，咱们来背一遍儿歌吧！那小朋友你们知道小鸡都爱吃什么吗？（小虫，米等）今天老师啊就给你们带来了字宝宝虫,小朋友跟“虫”字宝宝打声招呼吧！hello“虫”字宝宝

2、拍字卡游戏请幼儿边拍字卡边叫出字宝宝的名字

3、变色龙游戏写各种不同颜色的“虫”字让幼儿指认叫出字宝宝的名字

4、游戏捉虫小朋友们，今天咱们来做一个小鸡捉虫的游戏，你们是小鸡，我是鸡妈妈，咱们去捉虫好不好？教室里有很多的“虫”字宝宝咱们把它找到（教师先示范捉虫，然后请幼儿自己去捉虫）活动延伸通过“虫”字的学习，引出词语虫子、捉虫、花鸟鱼虫篇二%-k活动目标体验游戏的快乐了解字义并感知方位上初步培养幼儿对汉字的认读兴趣，学习新字上材料准备大字卡一张，小字卡若干活动过程

1、律动小手拍拍，小手拍拍，上拍拍，下拍拍把你的小手象老师一样向上拍，刚才我们的小手拍向哪里了？出示字卡上

2、拍字卡游戏请幼儿边拍字卡边叫出字宝宝的名字

3、感知方位字卡宝宝掉在地上了，我们把它举过头顶好不好？小朋友用听的声音把它请上去（感知方位）

4、给字宝宝穿衣服小朋友有各种颜色漂亮的衣服，我们也给上字宝宝穿上漂亮的衣服吧，让幼儿认读不同颜色的上字

5、给字宝宝找妈妈小朋友都有自己的妈妈，字卡宝宝也有，我们帮他们找到自己的妈妈好吗？小朋友快帮这些上字宝宝找妈妈吧活动延伸通过上”字的学习，引出词语上学身上天天向上。