幼儿园小班主题教案《雨天里的多多》二篇

2.培养幼儿对自然环境的敏感性和观察力

3.培养幼儿的动手能力和合作意识教学准备

1.幼儿园小班教室里的物品制作多多的家、多多的朋友、雨伞、雨滴、云朵等

2.幼儿绘本《雨天里的多多》

3.音乐播放器教学内容和过程

4、情境导入（5分钟）1教师向幼儿出示准备好的多多的家，引发幼儿关于雨天的讨论.

2.教师播放雨声音乐，让幼儿感受雨天的氛围

二、故事展开（10分钟）.教师向幼儿介绍故事《雨天里的多多》并展示绘本

1.教师读故事，幼儿同时观看绘本

2.教师鼓励幼儿参与讨论，引导幼儿回答问题，理解故事情节3

三、探索活动（15分钟）.教师带领幼儿一起观察窗外的雨滴让幼儿触摸、感受雨滴的温1度和形状.教师引导幼儿讨论雨滴的特点，并与故事中的雨滴进行联系2

四、手工制作（20分钟）

1.幼儿分组进行手工制作每组幼儿制作一朵云和一把雨伞，用来装饰教室

2.教师向幼儿解释制作方法，并提供相应的材料和工具

3.幼儿动手制作，教师鼓励幼儿合作、交流并互相帮助

五、游戏活动（10分钟）.教师带领幼儿进行游戏《雨天里的多多》

1.幼儿分角色扮演多多、雨滴和云朵等角色，通过模拟雨天的情景，2让幼儿更加深入地理解故事.游戏结束后，教师希望幼儿能回忆和总结游戏中发生的场景3

六、展示和总结（10分钟）.每组幼儿展示他们的手工制作成果，并向其他同学介绍

1.教师鼓励幼儿对自己的作品进行总结，提问幼儿关于制作的过程2和感受.教师总结本节课的学习内容，强调幼儿对自然环境的观察力和合3作意识的培养

七、家园互动（5分钟）教师通过互动方式，鼓励幼儿和家庭一起观察和讨论雨天的情景

1..教师鼓励家长与幼儿共同制作雨滴和雨伞手工作品2教师提供相应的材料和制作方法，并鼓励家长和孩子合作完

3.O教学延伸可利用动画片或视频展示雨天的场景，进一步加深幼儿对雨天的

1.理解和记忆.给幼儿举办一个室内的“雨天体验活动”，在教室里设置雨滴装2置和模拟雨声，让幼儿体验雨天的感觉。