幼儿园大班家长工作计划模板三篇

幼儿园大班家长工作计划模板

一、指导思想本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将继续—《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，完善教育管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心健康发展

二、工作目标

1.加强家委会工作，增强教育合力、以家长学校为阵地，宣传科学育儿知识方法，提高家教水平

23、开展形式多样的家园互动活动，提高家园协同教育的实效性

三、具体措施

（一）加强宣传力度，提高家园共育意识本学年，我园将加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道，统一家园教育思想，力求家园教育步调一致.勤耕服务窗口，促交流

23.细制宣传画册，树形象以“市级示范园”的南充市开放活动为契机，制作幼儿园宣传画册,展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教育特色等，让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育，树立幼儿园良好的形象，争取更多的办学力量,为幼儿提供更优质的教育

（二）丰富组织形式，提升家园共育质量

4.建立家委会，完善管理.进一步开展家长委员会,鼓励更多的家长参与到家长委员会，商讨户外1亲子活动协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁.开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普2遍的发展水平及存在的一些问题鼓励家长提出合理化意见，主动参与到幼儿的教育中来举行户外亲子活动.开展半日观摩活动,使家长切身体会到幼儿在园的一日生活了解教师3工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系

4、定期与家长沟通利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情况，相互沟通提出建议等

5、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的配合每周书写联系册，使家长了解近阶段幼儿在园的表现

六、安全工作大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订安全工作计划如下首先,班级保教人员在思想上必须树立”安全第一”意识,做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作.积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身1体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检

2.每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记,对缺席（请假）的幼儿及时了解原因.做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼3儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑4倒教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育有团结友爱，不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报幼儿园大班家长工作计划模板

（三）

一、基本情况分析大班幼儿已经上过两年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性,又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼,导致我们很少有机会和他们交流针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通如要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验,协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长

二、工作要求

（一）家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子能高高兴兴的入园在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助

（二）引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章让家长更多的育儿知识

（三）引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源,共同做好孩子的教育工作

三、针对措施.召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源1使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛.开辟家园联系专栏利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系2栏中向家长介绍幼教好文章让家长获得更多的育儿知识坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果

3.开展家访活动利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现组织开展亲子活动在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工作设立家长委员会,定期召开会议,商讨、策划幼儿园大事，最大限度地发挥家委会的功能和力量，协调家园关系，集思广益，努力实现民主化、规范化管理的办园模式.办家长学校，讲座推经验2根据家长的不同需要，以分年段、分主题相结合的主要形式，开展家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长走上科学育子的成功之路

3.定期家长会，交流日常工作利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法.开放半日观摩,得教育认可4向家长开放半日观摩活动，还原教育现场，让家长观察孩子在园的学习和生活，感受教师的工作方法，力求触动家长的教育感触，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的教育措施

5.家长助教,资源共享各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源，全面了解家长的兴趣、特长、工作性质，有计划地邀请家长助教,为教育工作增添新的力量.多彩亲子活动,增进情感交流6有计划、有准备地举办各类亲子活动,增强亲子情感交流,促进家园互动，使家园关系更为密切、勤家访，密切家园联系7家访工作利于促进因人而异的教育如特殊儿童的教育问题，与家长面对面“闲话家常”，帮助家长分析幼儿特殊行为和情绪的成因，对症下药，促进幼儿健康发展、做实问卷调查，反思工作8定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用，促进幼儿园工作一月份

1.召开家委会会议

2、结合“三八妇女节”，开展相应活动、结合安全教育周，宣传安全防范常识3一月份

1.亲子活动:郊游踏青

2.各班举办一次家庭教育专题讲座.家长半日开放活动3一月份至一月份

1.“幼小衔接”家长讲座

2.亲子同乐庆六一.评选“优秀家长”

3.学前班毕业典礼

45.发放家长调查问卷并汇总

6.家长学校工作总结幼儿园大班家长工作计划模板

（二）暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐新的学期新的希望，新的学期新的挑战我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期

一、班级情况分析幼儿情况分析我班现有幼儿一名，其中男生一名，一名从能力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中因此,本学期重点:在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信班内成员分析我班三位老师，我作为班主任，工作经验已有多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作（

二、幼儿发展目标

（一）、健康领域目标、有节奏有精神地走,能灵活地向变速走

12.听信号变队形，做早操.知道换牙的卫生常识

34.跑步姿势正确,会变速跑,躲闪跑和接力跑,会肩上挥臂投掷近距离目标.养成正确的书写姿势

5.能迅速有序的穿一服,较熟练的整理床铺和自己的物品

6、认识常见的安全标识,主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫7生

8、掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法措施:通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的目标（二卜社会领域目标:

1.初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响.认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系

2.主动参加节日活动,感受浓厚的亲情,友情与民俗氛围

3.尊敬长辈、关心同伴,主动照顾体贴他人

45.了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得

6.认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣

7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误

8、有初步的竞争意识,学会正确处理竞争与合作的关系措施:通过日常的参加节日活动等来达到预期目标（三卜语言领域目标

1.认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则

2.运用普通话与他人进行交流,学习正确使用声调和语调

3.能有表情的朗颂诗歌,辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义

4.在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情.能与同伴进行协商,讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力

5、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能6措施:通过语言区来达到预期的目标（四卜科学领域目标

1.能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性

2.感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录

3.运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征

4.在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问、了解浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源5组成知识

6、寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行一分类

7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害

8、学习正确书写数字措施:给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展（五卜艺术领域目标音乐学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，

1.

2.喜欢模仿创编歌曲和动作.喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏喜欢用打击乐3器的身体动作来表达音乐节奏美术.绘画继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征尝试使1用各种绘画方式作画

2.泥工:鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具

3、手工制作鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作措施:通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标

三、具体措施

1.在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感

2.加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯.适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作3根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新,不断的改进和提高教学质量

4.给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展

5、整合多元智能理论,有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往

6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢迎的游戏活动

四、保教工作抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识，使其身心得到健康、和谐的发展

1.督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；.严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活；整2理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境

3.同时加强幼儿的卫生教育重点强调个人卫生:不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入、

4.加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等

5.在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理使幼儿能够健康茁壮成长

6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录关注每位幼儿的身体状况,发现异常急时处理五.家长工作。