学校德育2024新学期个人工作计划范本八篇

学校德育新学期个人工作计划范本2024团队对一个组织的建设无非三种，一种是人格感化，第二种是制度规范，第三种是文化建设

一、德育现状桐屿中学有学生左右，分成个班，经过几年的“自主管1095理、合作学习”课程改革，目前全校总体常规稳定，班级特色建设有序开展，学生会长工作得力，校内校外评价比较好，引起了教育局、台州电视台的瞩目教育局更是把桐屿中学教育教学改革的引擎，示范全区取得成绩的同时，我们也要看到我们存在的问题.晚自修等自主时间的效率问题

1.各班小组建设中组长的作用没有发挥出来

2.各班发展不均衡

3.学困生问题

4.团学线学生干部工作尚未成熟

5.各项创新性管理产品的内涵挖掘6

二、管理理念管理原则把对的事情做对管理理念以师生为本,尊重、引领、服务、激励管理策略:系统要求、管理先行、创新落实、切割营销、螺旋上升管理路径开发自主产品、形成自主标准、成就自主文化

三、组织结构确实加强对学校卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各部门负责人分头抓，全校教职员工齐抓共管的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核,确保学校卫生工作达标环境卫生实行“三制”管理

1.

①卫生包干制学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草,无卫生死角

②检查评比制学校卫生专干每天对各教室及清洁区的卫生情况进行不定时检查,及时公布检查结果，以促使各班卫生工作到位

③考核奖惩制卫生检查评比的结果为班级考核的内容之一，并作为优秀班级评比的重要条件.抓好个人卫生,提高学生健康水平2班主任要教育学生做到“八个不”

①不吃不洁食物

②不乱扔果皮纸屑

③不随地吐痰

④不乱涂墙壁、课桌

⑤不随地大小便

⑥不乱倒垃圾

⑦不吸烟喝酒

⑧不不修边幅.进一步加强学生健康教育3

①健教人员要做好经常性的卫生宣传教育工作，办好卫生保健知识宣传专栏,搞好每两周一次的卫生专题讲座.做好防病控病工作4

①做好晨检晨报工作，并做好逐日检查记载

②做好季节性、流行性及传染性疾病常见知识的教育宣传工作

（七）加强安全教育，创建平安校园

四、主要活动一月一一月一日高一和中专新生军训；

1.0-月中下旬全校班主任和青年教师培训；

2.月下旬全国文明城市创建迎检准备；

3.月份全市示范性家长学校验收；

4.—月份开展全校“十大学星”评选；

6.—、—月份迎接市文明办等组织的学校德育工作评估7学校德育新学期个人工作计划范本

（三）2024

一、指导思想以“良习育人”的办学理念为指导，以强化行为规范养成教育为重点，进行行为习惯、学习习惯、卫生活习惯的培养弘扬太一小“和谐有序，追求卓越”的教师精神,持续着力培养“拥一身好习惯，怀一点责任心”的健康小学生，彰显良习育人的特色，抬升学校育人水平，力争使德育工作形成我校特色

二、主要任务.全面落实“良习育人”，让“良习育人”的办学理念植根于每位师1生的心田，在实现“良习育人”的过程中逐步形成我校的“良习文化”.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力2

三、工作重点

（一）深化良习养成教育，逐步形成良习文化.坚持每周一良习的训导重点，从细微之处抓起，突出“实”字开学1初继续邀请消防官兵到校对学生进行训练，强化训导效果.为发挥榜样的引导作用，学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”，2每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反馈.开展“践行社会主义核心价值观，我们行的在路上”主题教育活动，3将核心价值观融入学校教育教学过程之中.深化心理健康教育有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理4健康教育讲座及按年级设计的分层活动，培养学生坚强的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力.开展传统节日教育活动利用传统节日开展集中体现中华传统美德5的主题班（队）会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育.办好家长学校,构建家校互动格局通过召开家长会、举办家长学校6对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导.班主任做好家访工作通过适当的渠道沟通学生在校情况，了解学7生在家表现，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中.完善德育培训，抓好班主任队伍建设严格落实班主任培训制度,组8织校级班主任培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的育人意识和育人能力以评选“文明班级”和“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用

（二）加强校园文化建设,实现环境育人.以学校精神引领校园文化建设以“和谐有序、追求卓越”的学校1精神为依托，引领校园文化建设，学校要利用各种媒介、活动来宣传、体现我们的理念，引导学生勤奋学习、健康生活，养成良好的习惯；在学校精神的激励下，深化良习养成教育，真正实现全员育人，逐步形成我校的“良习”文化.实现师生快乐“悦”读，打造书香校园打造“我读书、我快2乐、我成长”的书香校园

四、具体措施

（一）常规教育常抓不懈，良习行为常态化.良习训导常态化开学第一个月为行为习惯养成月，各班要利用班1会组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《太平第一小学良习养成教育目标细则》，学校将利用不同形式进行检查,使良习养成规范化，良习教育专题化，良习训导常态化.良习训导措施精细、精致发挥《小学生养成教育精细化的行动研2究》（以下简称良习养成教育课题）课题成果的延伸功能，把细节做精致!新学期第一天抓起，体现“早”；继续从上下楼这些点滴小事抓起，凸显“小”；从队员执勤发现的薄弱环节抓起，力求“实”；从抓不良行为的反复做起，常抓不懈,做到“恒”；从走好一步台阶抓起，体现“精”.良习训导内容丰富为巩固良习养成教育课题成果，学校在本学期3系统安排训导内容，增加相关训导内容，做到每周一个重点训导.良习训导自主化为发挥榜样的引导作用，学校继续建立“红领巾4示范岗、监督岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反馈充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做，培养学生自我约束、自我管理的能力使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益.良习训导集训继续邀请消防官兵到校对学生强化训导，实施对学5生进行集中的行为规范系列教育

（二）抓好主题教育，注重实践体验，拓宽德育渠道.培养校会发言人锻炼学生自主管理的能力

6、发挥校会广播的宣传功能，每周校会一分钟,表扬在良习训导3表现优秀和进步，提升育人氛围.重视心理健康教育针对少年儿童学生心理比较脆弱，要有计划地7加大心理健康教育的力度，充分发挥心理咨询教师的作用，通过心理健康教育讲座、心理辅导课，有针对性地培养学生坚强的意志和健康的心理,增强学生的社会适应能力.开展“五尊无不五远离”（五尊尊敬国旗国徽，尊敬父母，尊敬老8师，尊重残疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯—不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学;五远离:远离烟酒，远离网吧,远离迷信活动，远离赌博，远离毒品）和新“无不”宣传活动（新无不学生不进网吧，不读有害身心健康的读物，不看有害身心健康的影视作品，不玩有害身心健康的游戏，不买学校门前小商贩贩卖的东西）.开展读书活动，开展“悦”读活动，着力培养师生“爱读书，会读书，9读好书”的习惯;开展“快乐阅读优秀班级评比”、“快乐阅读之星”评比、经典诗文诵读比赛等活动

（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理.学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点，根据学生的特1点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展.做好重点帮扶学生工作班主任在一月份完成摸底、建档完成三2个统计表《需要重点帮扶学生基本情况登记表》《需要重点帮扶学生动态及工作情况记录表》《与需要重点帮扶学生家长谈话记录表》

（四）加强班级建设.继续做好班主任培训严格落实班主任培训制度，组织校级班主任1培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的育人意识和育人能力.进一步提高《班主任手册》的使用功能,特别是班干部培养、班委会2活动记录、周重点工作、家校沟通、家长委员会活动、教育案例的积累等专题的活动的开展.持续抓好班级常规管理,延伸良习养成教育课题成果,把日常管理做3细、做精.要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会4课,认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事学校要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象,争创5班级特色、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在6活动中培养学生的荣誉感、集体感在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识

（五）提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力

（六）抓好“三结合”教育,加强家校联系，健全德育网络.重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步1形成德育教育的合力.做好家长委员会工作，构建家校互动格局，举办家长学校讲座，通过2召开家长会对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导.班主任做好家访工作通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,3落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中.建立班级博客充分发挥班级博客的育人功能，建立“三位一4体”德育网络在充分发挥“三位一体”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育重点工作日程一览表—月份:安全教育月（生命教育月）.开学典礼拟定计戈德育少先队工作计戈班级中队工作计戈1L LL.开展“学雷锋、倡文明”教育活动

2.良习强化周

3.三年级执勤队员培训

4.需要重点帮扶学生档案建立

5.实施新执勤队员跟五年级老队员一日执勤活动6一月份:行为习惯养成月（弘扬和培育民族精神教育月）.开展班主任培训

1.学生安全知识讲座

2.新队员入队教育3旗班新队员培训.班级博客巡查

5.校运会6月份:爱国主义教育月（传承美德教育月）.“践行核心价值观，我们行动在路上”主题教育活动

1.召开家长座谈会

2.举办校园文化艺术节

3.评选“三好”学生、优秀辅导员

4.新队员入队5学生心理健康教育日宣传活动

6.“

5.25”一月份:三礼教育月（读书月）.举行庆“六一”及表彰活动

1.新一年级入学培训

2.召开家长委员会会议3际禁毒教育活动

5.“

6.26”.优秀班主任、文明班级、良习小标兵评选表彰4月份:总结表彰.开展毕业班爱校、感人母校教育

5.暑期安全教育活动

6.德育少先队工作总结7备注:班级板报每月一个主题，下分三个板块良习养成、安全教育、表扬专栏具体内容班级设计!每月下旬德育处到班级检查学校德育新学期个人工作计划范本

（四）2024

一、指导思想

二、工作要点

（一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用主管业务校长全面管理校德育线工作，构建“社群德育”框架，促进各条线探索班级自主管理模式，完善新形势下各线考核内容安保科:通过网格化管理为绿心德育提供一个安全的校园环境学生处、年级:探索各年级情况下的学生自主管理的有效模式和途径团委:进一步完善“三三三”团建模式，并培训校级学生干部宿管部通过推进以寝室为小组的管理模式，为班级小组建设服务班主任:树立安全意识，积极探索班级自主管理有效途径学科老师树立安全意识，树立“课堂是最大的德育场所”理念，结合学科特点渗透德育学校学管会进一步扩大管理幅度和强度，推进各班班级建设

四、具体工作安排.安全建设方面1安全工作是学校一切工作的前提，安保科、学生处、年级、团委、学管会以及全校全体师生都要高度重视安全工作，人人都有义务维护学校安全教育教学环境新学期，学校将在《一区平安校园建设》各项指标要求下完善各项工作，其中突出学生心理教育，通过各种心理建设平台，排查各班问题学生，保障学校各项安全常规落实，确保学校各项工作有一个安全的环境.常规建设方面

2.要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施根据德2育处的要求认真填写《班主任工作手册》，通过班主任个人工作记录,纵向、直观反映班主任工作及成长过程要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立典型.实行班主任周会了解各年级的学生动态,传达、落实上级指示精神，3总结经验、布置工作要求班主任把工作重点放在良好的班风、学风建设上要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈强化年级组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥年级组长的主导作用

（二）加强德育工作的动态管理，全面做好学生管理工作.加强对问题学生的教育，促使其减少问题，有更大的进步召开问4题学生教育座谈会，充分调动班主任、任课教师、学生家长及社会力量，提高教育方法实效性.加强对学生的安全教育,认真组织学习《»及有关安全知识,使学生在3发生火灾等重大险情时能够自护、自救和互救要层层落实安全工作责任制，出了重大安全问题要进行责任追究要以校舍安全、饮食卫生安全、消防安全和住宿安全为重点，定期开展安全工作大检查要及时发现和排除各种事故隐患要严格执行学生集体外出报批制度，保证不发生学生伤亡等重大安全事故三以全面育人为指导，以养成教育为主线，以适合学生特点的活动为载体，采取形式多样、针对性强的德育工作方式.加强班级文化建设以班级文化建设为突破口，推动学校教育教学质1量的提高通过礼仪习惯教育，见到师长要问好，使学生逐步养成尊敬长辈,1礼貌待人的优秀品质，提高分清是非，美丑,真假的能力通过生活习惯教育，抓好校园的保洁工作，统一学生集会的搬课椅2的动作，统一学生集会鼓掌,使学生养成讲秩序,讲效率，讲公德,有理智的好习惯，提高学生的生活能力通过学习习惯教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率,促3进学生文化素质的提高通过节俭习惯教育,培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人4力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯.抓好爱国主义教育和弘扬培育民族精神教育3利用民族传统节日和重大历史纪念日，在学生开展以爱国主义为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为规范养成为教育内容的民族精神教育活动.以培养学生个性特长为目的，由体艺科组牵头,做好各类体、艺竞赛4的活动组织工作，积极开展校内书画比赛、诗朗诵比赛和参加市区两级各类竞赛，充分发挥学生体艺特长和竞技水平.组织好学生参加社会实践和社区服务活动，与团委合作，组织学生参5加青年志愿者活动，让学生接触社会，了解社会,在实践中得到锻炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野把社会实践活动和社区服务结合起来,把此项工作作为一项重要课程,进行认真安排和组织,确保活动实效.继续推进感恩教育以感恩活动为载体，让青少年学生从活动中体验6感恩，回归现实生活，从身边小事做起，从点滴做起，在生活中实践感恩，使其情、意、行在情理交融中实现自我完善，自觉回报父母、师长、社会、自然、加强诚信教育要培养学生以真诚的言行对待他人，言行一致，不7说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊在守信教育方面，培养学生守时、守信、有责任心，言必行，行必果遇到失误,勇于承担应有的责任，知错就改努力培养学生守信光荣,失信可耻的思想观念，促进学生健康成长、继续做好心理健康教育工作要加强班主任、任课教师与师生之间8的沟通，以减缓学生的心理压力，让学生心理健康发展、开展珍爱生命教育将珍爱生命教育、心理健康教育及远离二吧二9室活动紧密结合起来，以确保校园安全,师生平安通过常规教育和常规活动的开展,为学生良好品德的形成打下坚实的基础

（四）继续完善家庭学校社会三结合育人网络，形成育人合力.完善家长委员会制度、家长学校委员会和关心下一代工作委员会组1织机构,从而实行学校家庭积极互动通过定期开展活动，让家长成为学校教育的知情者、参与者、合作者，建立家长与学校的良好伙伴关系，共同担负起育人的任务、发挥好社区对学校育人的辅助作用，保持警、校联动互动关系,加强2法制和社会教育，既保证学校学生的安全,又从一定程度上预防和打击犯罪、利用好家长会，向学生家长宣讲学校的办学理念，办学思路和发展3前景，赢得家长对学校的支持与理解，同时也对家长进行家庭教育的知识培训，形成育人目标的一致学校德育新学期个人工作计划范本

（五）2024依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出—-—学年度第二学期工作计划

一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动,结合行为规范教育月，组织好开学典礼.开展“衣冠整，谈吐雅,举止端”-“文明校园我先行”、“文明家2庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标.将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加41强规范三级文明岗值勤制度.根据不同年级,落实不同的养成教育目标5七年级:迈好中学第一步,做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀八年级:迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯

6、规范升旗检查制度,提高学生爱国意识

7、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作6

二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动一月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动

1.、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教2育活动，（各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛）一月底举办年级合唱比赛并在校会,升旗时间请优胜队进行展示.开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书交流活动

3.组织安排

七、八年级军训社会实践活动4

三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识、请法制副校长,交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座

1.每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育

5.组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动

6.组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的7评比、竞赛及成果展示活动

四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质.通过请专家做专题讲座、培训,提高班主任队伍整体素质

1.开展班主任、德育干部工作的研讨会

2.完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管3理之中.积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动

4.规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性,提5高班集体建设水平

五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质.建立建全，充分发挥心理咨询室的功能

1.成立心理辅导教师中心组

2.建立建全心理咨询室教师值班制度,固定开放时间

3.开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导4

六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效组织开展家长学校的授课

1..坚持定期的四方联席会制度

2、加强学校社区资源共享,做到学校服务社区

3、走出去了解征求意见，请进来认真听取意见反馈4学校德育新学期个人工作计划范本

（六）

2024.消防安全1根据我园实际情况，每年都认真修订《中心幼儿园重大事故应急处置预案》和《幼儿园防火应急处置预案》，对消防工作管理与防范有一整套行之有效的制度和措施，按照“事故原因不清不放过，事故隐患不排除不放过,事故责任人不处理不放过，当事人员不受到教育不放过”的“四不放过”原则，把消防工作责任层层分解，职责到人我园为新建园，灭火器、消火栓、应急照明和疏散指示标志等配备完全符合规定标准并随时完好能用.交通安全2加强校车管理,掌握校车的车况,提醒司机对校车定期检修,不超速不超载，认真履行与幼儿家长签订的安全责任状承诺.食品安全及卫生防疫3切实加强了对学校食堂、食品卫生的管理，坚持食品采购索证和定点采购制度,禁止无关人员进入厨房和仓库，把好进货关,杜绝“三无”食品进入严防食物中毒事故发生我园始终坚持以预防为主的方针，注意为幼儿创设清新、优美、洁净、卫生的生活环境，培养幼儿良好的生活、卫生习惯,做到幼儿每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午检查及全日健康观察制度，认真做好一模、二看、三问、四查，发现患儿及时处理同时定时开展幼儿视力检查和口腔保健活动,及时矫治幼儿弱视、帽齿等问题;根据季节变化及传染病流行趋势，集体投服预防药,保健室预备简单的常用药物，及时处理幼儿的健康问题严把新年入园健康体检关，并坚持每年幼儿、教工定期体检，体检率—%o.自然灾害防范:4我园为新建教学楼，虽然雨季有多处漏水，但无安全隐患园内供水设备、设施，采暖设备、设施安全可靠针对洪灾、雷电、台风等重大自然灾害我园制定了行之有效的应急预案，同时利用安全课、知识讲座等形式，

5.校治安:对幼儿进行防灾减灾知识和技能教育安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将坚持安全责任重于泰山的方针，坚持把安全工作同保教工作同安排、同总结，坚持安全工作天天抓、周周抓、定期对幼儿园消防安全、交通安全、食品安全及卫生防疫、自然灾害防范、校园治安等进行排查，发现安全隐患及时整改，让安全隐患消灭在萌芽之中初中德育个人学期工作计划学校德育新学期个人工作计划范本

（七）2024新学期，新班级，为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“博学、慎思、明辨、笃行”的班风，现制定本学期工作计划如下

一、班级情况分析及班级目标提出高二

（五）总人数—人，其中女生—人，男生—人，男女生比例比较协调从开学第一个星期的观察来看,本班班风积极健康,学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体

二、指导思想以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，围绕学校提出的“明确一个理念，形成两个特色，打造三个平台，落实四个目标，推进五项工作”思想有序开展通过广泛开展爱国主义教育、集体主义教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的德育氛围，全面提升学生的德育素养，实现“三兼优一发展”的培养目标，以突出针对性和实效性，为形成良好班风和学风提供强有力的德育保证

三、具体工作措施

（一）抓好学生思想工作.建立以班级管理为核心的德育管理小组1坚持级组管理的核心地位学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报.建立班级管理包干制，落实班干部会议制,齐抓共管2建立班级管理包干制的目的是让各学生干部发挥模范带头作用，以四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪,并对同学间不良习惯及时记录并向班主任汇报，对同学积极配合工作的表现进行鼓励从而使班主任能够全方位的了解同学情况,根据实际开展工作班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班学生的表现，发掘优点和不足,制订相应目标和措施，并进行分工落实.加大自主教育3常规养成教育是一切工作的基础，常规是其他活动是零,没有零最1,1,多也毫无意义团学线各干部要高度认识到常规的重要，要日日讲、月月讲，反复抓，抓反复常规工作采用班级自查、年级检查、住宿部检查、学生处检查的方式进行在本学期,各班要把常规养成的重心放到课堂纪律、学习习惯养成方面，侧重在晚自修等自主时间的高效，兼顾安全常规、仪容仪表、游食、用语文明等项目各线干部要把常规养成提升到个人修养、文明品味的层次上来，让常规成为修身的自觉行为，提升全体师生对常规的认识学校将围绕课堂纪律、学习习惯养成等常规开展诸如开门红班级评选、毕业生鉴定等评选活动，并进行相应展示.切割宣传建设方面4切割宣传就是把同样的团队建设、自主合作弄出完全不一样的感觉来学校管理营销切割就是站在竞争的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落实的区域、认知差异和品牌主线，在全体师生心智中清晰划出师生接受我们的理念的区域团学线各干部要高度重视团委、学管会、年级、班级的宣传工作，出版发行校刊《青枇杷》，利用校园网、校园广播、团学微博、博客，黑板宣传监督、年级表彰、小组竞赛结果展示等舆论宣传平台;对班级的出现的不良行为进行曝光，优秀行为进行宣传倡导，尤其是班级学习方面的优秀行为，营造起积极上进,努力学习的氛围;对班级特色进行提炼展示团委、学生处、各年级、学管班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开始，班委会要在自主教育上加大研究和推行的力度增强“主人翁”意识，争做学校主人翁1少一点强制教育，多一点说理教育，让学生明白事理,知道什么事2该做，什么事不该做;让学生明白班级和学校严格管理的目的------------------切为了学生，少一点对抗，多一分理解和配合让学生参与本班的一些管理和制度的修订，让他们去发现问题和思3考问题改变班团活动“独角戏”，“二人转”形式，让学生主动参与班团4活动的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”.学习法规，完善制度，按章办事5本学期班委会将把工作重点放在有计划地组织学生学习相关规范,制订各岗位的职责和规章，并跟踪规范的执行情况，依据法规评价班委会的工作和学生的表现制订和完善本班《班级管理公约》，为德育工作提供保1证组织学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，2《北师大大同附中学生手册》和上述相关规章制度二抓好常规管理，强化良好习惯的养成.以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为规范1人的外在素质是内在素质的外部表现,学生仪表仪容反映了学生精神风貌我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服,不留长发,进入校园必须穿校服,各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范养成教育.加强班级卫生工作,养成学生良好卫生行为习惯2通过对班级环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角.以住校生管理为重点，规范学生行为3住校生是学生管理的重点和难点，本班把学生宿舍规范管理作为工作的‘立足点，制定了住校生管理的一系列制度,并配合《班级管理公约》，加强寝室文明建设，注重树立典型示范，不断强化管理，以本班“优秀宿舍”为榜样、“优秀舍长”为模范，养成良好生活习惯、进一步完善班主任及学校的联系，并充分发挥安全委员、生活委员4的作用，加强本班及寝室的安全工作坚持经常性的安全教育，法制教育，防患于未然,努力为创建安全文明校园做出贡献.构建立体校园文化，丰富校园生活搞好班级课室文化建设，每月进5行一次评比加强对课外刊物、网络浏览的监督，把好舆论导向进行网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害，把握好网络这把“双刃剑”.进行专题教育，实施德育内容系统化和层次化6本学期计划开展以下专题教育—月“尊师长、讲礼仪、守规范”主题教育月活动；—月组织“爱国、爱校、爱家乡”主题教育月活动；—月组织“感恩、励志、奋进”主题教育月活动；—月组织“珍爱生命、学会生存、热爱生活”主题教育；每月一个专题,每个专题班委会都要进行动员，印发材料,跟踪落实;每个班干部在落实专题教育时要在班主任指导下有宣传、有主题班会，有总结，一定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场

四、活动安排—月“尊师长、讲礼仪、守规范”主题教育月利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短—月“感恩、励志、奋进”主题教育，并对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩月份“珍爱生命、学会生存、热爱生活”主题教育，指导学生

12.—做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试学期总结，假前教育等开展一些有意义及切实可行的社会活动各星期具体工作安排第一周开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动召开班干部会议第四周主题班会,制定近期和长期目标及如何行动第五周学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论第七周:体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动第八周学生课外体育活动第九周抓好学习、复习，准备期中考试第十周鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛,开展怎样学好各科的讨论第十一周主题班会学习方法的介绍第十二周互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善第十三周丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；第十四周进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰第十五周、第十六周、十七周、第十八周抓好后期学习第十九周、第二十抓好复习认真准备，考好期末考试作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学,全面提高学生素质学校德育新学期个人工作计划范本2024A冰雪融化，大地复苏,春姑娘披着淡绿色的衣衫、随着暖暖春风轻盈而来，在这春意盎然、播种希望的季节里，大家又相会在了这片充满欢歌笑语、孕育着希望的土地上，带着自信，我们迎来了新的学期，在新的学期里，我们将一如既往的付出所有的热情，用足够的耐心和爱心，呵护每一个孩子的心灵，使其身心得到健康发展、快乐成长近年来，我园在培养幼儿德、智、体全面发展的基础上始终把幼儿德育工作放在园务工作的首要位置，根据《幼儿园工作纲要》，我们本着“注意渗透、培养情感”的原则，不断探索培养幼儿良好品德的有效途径,收到了一定的效果今后一阶段,根据我园教育事业发展的实际情况，设想从以下几方面来加强幼儿园德育常规工作的落实

一、开展以“感恩”“孝道”为主题的系列品德教育

二、重视教师仪态优美，是对幼儿德育示范性的影响我园都是女教师，爱美之心时常会表露，为了让老师的美得体、合时宜，有时也需要结合一些规章制度来约束因此本学期我园开展了“优秀师德、优美形态、优质服务”等“三优”竞赛活动，值班行政也要参照教师仪表标准来评价教师

三、一日生活常规教育,我们将有机渗透德育内容幼儿园的工作琐碎、细腻，而幼儿园的德育工作也需细水长流因此我们更提倡在幼儿园的日常生活和教育中对幼儿进行德育教育即要求教师在教学活动中，注重培养幼儿道德情感,把德育培养贯穿到一日活动的每个环节如:利用每天早谈环节，结合一些身边事，适时地引导并对幼儿进行品德教育;组织幼儿参加一些力所能及的劳动，树立劳动最光荣的思想和积极向上的情感;在自由活动中培养幼儿积极探索的精神，互相帮助，心中有他人的良好品质在游戏中，幼儿能轻松愉快地接受教师给予的思想影响，寓教于乐幼儿德育既是纵向延伸，也是横向联系的，可以散见于一日生活的各个环节,教师得善于把握德育教育机会,起到事半功倍的教育作用

四、调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确,计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;特别重视做好每学期同每位幼儿家长均有一定程度的联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任必须对本班幼儿进行一次家访,家访率达_________________%,配班老师也要随同进行家访会、宿管部要推进自身文化建设，提炼管理文化、宣传自身文化，让自主合作的精神成为学校的力量.干部培训方面4培训是对干部最大的福利校团委与年级要合作形成《桐屿中学学生干部培训系列课程》，以“培训推进、例会推进、现场推进、评价推进、表彰推进、周行事历上报”的方式对团委干部、学管会干部、班干部、课代表、小组长进行系统培训，保障自主管理队伍的工作能力我们将形成“团委会、学管会为核心的学校团学双管理结构，我们要落实学生干部考核评价制度，对团学线各干部、各班工作组进行月考核、学期述职、学期考核，并就考核优秀工作组进行表彰.小组建设方面5”小组建设“依然是学校长期以来的一个重点，完善各班小组模式,小组的精细化建设以及充分发挥组长的作用始终是学校德育工作的重心德育各条线要进一步思考各个班级工小组建设深化问题,互通互无,进一步精细化推进班级小组建设学校要求对各班小组建设的特色进行展示，侧重在小组合作方面的成效，继续深化七八年级各班月优秀小组的评比工作及颁奖活动.精品活动建设方面6人家校活动建设方面家校合作才能实现教育功能最大化，尤其是针对各班学生迷恋游戏、周末学习效能差的问题,只有家校合作才能有效加以解决学校将不遗余力推进各班家校合作工作建立家长学校、校讯通联系平台、年级刊物发放到班级、召开家长开放日、召开家长委员会会议以及倡导各班自主多元召开家长会团学各要积极在此领域开创性开展工作、班主任建设方面8班组合作、教师积极探索是一个班级最终得以成功的有力保障，其中班主任尤为关键团学各线要高度认识到师生关系的融洽对一个班级的重要性学校将继续搭建班主任交流平台、班组交流平台借助学校各项工作的推进,完善班主任考核制度,努力打造一支优秀的班主任队伍、关心下一代工程方面9学校将重新启动”爱心基金会“，关注校内贫困生的生活，组织学校前往贫困学生家庭进行关爱行动，积极组织学校前往养老院、三爷姆等基地进行活动，以此推进学校各项德育工作、宿管部建设方面10宿管部是我校德育建设的一个重要阵地，也是长期被忽视的一个阵地，近几年来宿管部在承担维护学校稳定方面作出了巨大的贡献，但在当前促进学生”自主管理、合作学习“课程改革方面缺乏新的思路因此,在新的一学期，要积极探索新形势下学校宿管工作,积极发挥宿管部学生干部的重要,让宿管部成为学校”自主管理、合作学习“课改的一大阵地.毕业班建设方面11维持毕业班各项工作稳定开展,推进毕业证书发放资格审定工作,抓好毕业班升学励志教育,为毕业班有个良好的升学提供德育保障学校德育新学期个人工作计划范本

（二）2024

一、指导思想以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的—氛围，促进学生的可持续发展

二、工作目标.进一步抓好“如何做人”的养成教育，促使学生具备良好的内在修1养，提升学生的精神品味.进一步整顿学生的学习纪律,坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒2散习气.进一步规范学生的仪容仪表,从外形上树立三中学生朴质健康的良3好形象.进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁

4、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生5值日及内务整顿,保持寝室整洁有序、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作,加强每天上学及放学6高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学7中游水平

三、具体措施

（一）加强政教处自身整顿.进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树5立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结,讲师表，顾2大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作、通过加强业务素质建设，使政教工作人员克服工作上的盲目性，做3到有的放矢，能针对学生身上发生的问题,从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步

（二）加强班主任队伍建设.为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好6氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性.开展一次全校性的班主任暑期集中培训，全面提高班主任队伍的7管理意识和管理水平、指导和协助班主任抓好班级常规管理,通过班主任的细致工作，大3力纠正学生在遵章守纪、仪容仪表、环境卫生等方面存在的不文明行为，促进各班建立良好的班纪班风、采取“走出去”的办法，组织一次肄业年级班主任的外出参观学习4

（三）强化年级组管理职责年级组长在德育工作方面的主要职责有二一是加强对本年级学生的教育和管理，二是加强对本年级班主任工作的指导和检查督促具体体现在.狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环境卫生等方面的文明习1惯养成教育，勤检查，勤督促,勤教育，使学生做到文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家.做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，并按学校《学生违纪2处分条例》的相关规定呈报处分材料、狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，3强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神、做好本年级班主任的政治思想工作，充分调动班主任的工作积极性，4并组织开展本年级各班级常规管理质量“比比看”竞赛活动，努力形成本年级班班争先创优的生动局面

（四）强化保卫科工作职能学校保卫科应进一步强化门卫管理，指导和督促经警确保校门口人员及车辆进出有序除此以外，保卫科应加强学生上学及放学高峰期校园周边区域逐日值班巡查，对发生在校园周边区域的学生不文明行为予以坚决制止

（五）抓好家校共建工作，构建德育工作网络.制定家长学校培训计划，

1、建立定期家校联系制度，邀请家长委员会委员定期到校参观、指导2工作.加强家长委员会委员之间的联系，充分调动他们的工作积极性，为学3校的发展出谋划策.开好家长会，做好家访工作,定期向家长、学生征集意见4

①期中考试后组织召开家长会，创设家长与学校交流、沟通的平台

②不定期开展对家长与学生的问卷调查，根据调查结果及时改进工作、积极寻求派出所、—队、司法局等其他部门的支持与配合，邀请相5关部门和有关人员对学生进行法制教育、禁毒教育及理想前途教育，不断扩展学生德育工作的范围与层面，共同治理校园周边环境

（六）做好学校卫生与疾病防控工作。