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文本内容:
大班语言课教案详案《月亮船》设计意图《月亮船》是大班的一个精彩奇妙的故事，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解中国的世界之最，将知识的传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的伟大，产生自豪感，故事具有一定的常识性活动目标
1、知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场
2、能复述故事，发展幼儿语言表达能力
3.培养幼儿热爱祖国的情感活动准备
1.教学挂图
2.有关喜马拉雅山、万里长城、天安门广场的图片
3.故事磁带《月亮船》、音乐磁带《划船》活动重点让幼儿了解我国的世界之最，并用语言进行表述活动难点注重爱国情感的激发活动过程
一、组织教学小朋友，今天有这么多老师和我们一起上课，你们高兴吗？（高兴）现在请听儿歌，看儿歌里小小的船是指什么船
二、儿歌导入弯弯的月儿小小的船，小小的船两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天（教案来源屈老师教案网）好，小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢？（月亮船）对，是月亮船，今天老师就带来一个关于月亮船的故事，你们想听吗？（想听）
三、分段播放故事录音
四、教师设问题，请幼儿回答
1.故事的名字叫什么？（月亮船）
2.是谁帮助小蚂蚁找到家乡的？（仙女）
3、小蚂蚁的家乡在哪里？（中国）那儿有最高的山是什么山？（喜马拉雅山）那儿有最长的墙是什么墙？（万里长城）那儿有最大的广场是什么广场？（天安门广场）
五、出示教学挂图，请幼儿和老师一起讲述故事
1.教师提问小蚂蚁的家乡是中国，那你们的家乡在哪里？（中国）你还知道我们中国有哪些美丽风景？（长江三峡、日月潭等）
2.请幼儿再说出我国在世界上最高的山、最长的墙、最大的广场的名字，教师出示相应的图片，以加深幼儿的印象
六、教师小结我们的国家地域广阔，山河秀丽，有很多着名的建筑、风景名胜,我们要从小热爱自己的祖国，为做一个中国人而感到自豪
七、播放划船的音乐现在就让我们坐上“月亮船”到我们美丽的家乡去游玩吧！大班语言课教案详案《月亮船》
（二）教学目标:
1.理解并准确运用课文中的重点词汇和短语
2.能够正确朗读课文，并理解课文的基本内容
3.能够通过听力理解课文并回答相关问题
4.能够用简单的句子表达课文中的基本意思教学重点
1.理解并准确运用课文中的重点词汇和短语
2.能够正确朗读课文，并理解课文的基本内容教学难点
1.能够通过听力理解课文并回答相关问题
2.能够用简单的句子表达课文中的基本意思教具准备教材《语言课教材》第二册、黑板、彩色粉笔、图片等教学过程Step1情境导入（5分钟）
1.教师张贴图片，其中包括月亮、船、海洋等，引起学生的兴趣
2.教师出示图片，让学生说出图片中的物品，如月亮、船等Step2课文导入（10分钟）
1.教师向学生介绍课文《月亮船》
2.教师读课文第一段，让学生跟读，并在黑板上写下关键词
3.教师让学生想象故事情节，并预测后面的故事内容Step3课文阅读（15分钟）
1.教师让学生独立阅读整篇课文，并回答相关问题
2.教师让学生进行小组讨论，讨论他们对课文的理解和表达
3.教师与学生共同分析课文的重点句子和难点词汇，并进行解释和讨论Step4课文理解（15分钟）
1.教师设计听力活动，让学生通过听力理解课文内容，并回答相关问题
2.教师与学生一起讨论听力问题的答案，并解释相关词汇的意思Step5语言运用（15分钟）
1.教师让学生用自己的话复述课文的主要内容
2.教师设计综合练习，让学生用课文中的句子回答问题
3.教师让学生进行小组活动，让学生用简单的句子讨论他们对课文的理解和评价
4.教师与学生一起回顾课文中的重点句子和词汇，并进行总结Step6课堂小结（5分钟）
1.教师让学生回答以下问题a）课文的主要内容是什么？b）你在课文中学到了哪些新的词汇和短语？c）你觉得这个故事好吗？为什么？
2.教师对学生的表现进行肯定和鼓励，并提醒学生复习所学内容Step7课后拓展（5分钟）L教师布置课后作业完成课后练习册中的相关练习
3.教师鼓励学生参与家庭阅读，了解更多有关船和月亮的故事
4.教师与学生一起回顾本节课的学习内容，并展望下一节课的学习内容教学反思本节课通过情境导入、课文阅读和理解等多种教学方法，旨在帮助学生理解和运用课文中的重点词汇和短语，并能够正确朗读课文通过听力理解和语言运用的活动，培养学生听说读写的全面能力同时，通过小组讨论和评价活动，增强学生的语言交流能力和思维能力通过课堂小结的活动，帮助学生回顾本节课的学习内容，并提醒学生复习所学内容整个教学过程紧凑有序，有助于学生学习目标的达成。
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