大班社会公开课教案《各种各样的建筑》二篇

大班社会公开课教案《各种各样的建筑》幼儿园大班社会教案各种各样的建筑活动目标

1.欣赏中国古典建筑和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点

2.通过收集各种建筑图片以及布置展览，丰富对中外建筑特征的认识，并用语言大胆地讲述自己的感受关注各种经典建筑物，对丰富多样的建筑开始产生兴趣活动准备人手一册，实物展示仪一台活动过程

一、音乐活动“数高楼”引出主题

3.教师带领幼儿随着音乐开展音乐游戏“数高楼”

4.师刚才，我们小朋友数了许多高楼，这里还有许多有趣的建筑呢！

二、引导幼儿观察画面，分别感知中国和外的建筑让我们一起来看看

1.看图说说图片上建筑是什么样子的？你喜欢哪一座建筑物喜他什么地方？

三、讨论活动；外国建筑与中建筑有什么不同？

2.引导幼儿观察外国建筑,说说，外国建筑是怎么样的

四、教师重点介绍中国古建筑的5个特点:

1、中国古典建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木结构结构为主要的结构方式

3.中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规律

4.中国古代建筑造型优美

5.中国古代建筑的装饰丰富多彩

6.中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调

五、师生共同布置“各种各样的建筑”专栏，感知交流不同风格的建筑艺术大班社会公开课教案《各种各样的建筑》

（二）教案概述本节课是一节社会公开课，主题为“各种各样的建筑”通过介绍和讨论各种建筑的特点和功能，让学生了解不同类型的建筑，并且能够认识到建筑对社会的重要性教学目标

1.让学生了解不同类型的建筑，如住宅、商业建筑、文化建筑等

2.培养学生的观察和分析能力，通过观察图片和实地参观的方式,让学生了解建筑的特点和功能

3.培养学生的团队合作意识，设计和构建一个模型建筑

4.培养学生的表达能力，通过小组讨论和展示的方式，让学生能够清晰地陈述自己的观点教学准备

1.幻灯片或图片展示建筑的种类和特点

2.社区实地考察建筑

3.小组合作构建建筑的材料

4.分组展示建筑作品的准备教学过程Step1引入（10分钟）

1.师生对话A你们住在什么样的房子里？B我住在公寓楼里A那你知道还有什么其他类型的建筑吗？B我不太清楚

2.学生小组讨论，列出他们知道的建筑类型

3.教师展示幻灯片或图片，介绍各种建筑的特点和功能Step2观察和讨论（20分钟）L学生分小组，每个小组观察一张建筑图片

4.学生讨论建筑的特点和功能，并记录在纸上

5.小组代表将观察结果汇报给全班

6.教师引导学生讨论不同建筑对社会的重要性Step3实地考察（30分钟）

1.学生分组到社区附近考察不同类型的建筑

2.学生填写观察表，记录建筑的特点和功能

3.学生回到教室，小组合作展示他们的观察结果Step4模型建筑设计（20分钟）

1.学生继续保持分组，每个小组设计和构建一个模型建筑

2.学生可以使用纸板、牙签、胶水等材料

3.教师提供建议和指导，确保每个小组都有一个清晰的设计构思Step5分组展示（20分钟）

1.每个小组展示他们的模型建筑

2.学生可以用口头和图示的方式介绍他们的设计理念和建筑特点

3.教师和全班学生对每个小组的展示进行评价和讨论Step6总结和延伸（10分钟）

1.教师强调建筑对社会的重要性，并帮助学生理解不同类型的建筑在人们生活中的作用

2.教师提问如果你有机会设计一座建筑，你会设计什么样的建筑？为什么？

3.学生思考并回答

4.教师布置作业，要求学生写一篇短文，描述他们设计的建筑以及它对社会的重要性扩展延伸

1.邀请建筑师或者相关专业人士来学校进行讲座，让学生了解更多有关建筑的知识

2.学生可以根据自己的兴趣，选择一个具体的建筑类型来进行深入研究，并展示给全班

3.学生可以结合地理学或历史学课程，学习不同国家或地区的建筑风格和特点。