大班游戏课教案《快乐连体人》二篇

大班游戏课教案《快乐连体人》【活动目标】

1.通过与同伴玩连体人的游戏，发展幼儿合作运动的能力，提高动作的灵敏性、协调性

2、主动参与游戏活动，自觉遵守游戏规则【活动准备】

1.塑料筐两只，成人旧衣服十件、皮球二十只

2、场景设置，小树林、山洞、小水沟、西瓜地

3.快乐音乐一段【活动过程】

1、入场幼儿一对一对踏步入场

4.双人模仿操练习伴随音乐做模仿操

5.出示衣服告诉小朋友这是一件神奇的衣服，（教案出自屈老师教案网）可以把两个小朋友连在一起变成一个连体人

6.幼儿尝试如何变成连体人

7、请小朋友做动作，看看连体人可以做些什么

6.讲解游戏规则连体人会做的事情真不少，现在请小朋友去张爷爷家摘西瓜，要摘西瓜，首先要过三道难关第一关，先穿过密密的树林；第二关，钻过黑黑的山洞；第三关，跳过宽宽的小沟，（教案出自屈老师教案网）然后快速的跑到西瓜地摘西瓜，一个连体人一次只能摘一个西瓜，摘了西瓜之后，从原路返回，把西瓜放在筐子里，然后拍一下下一组小朋友的手，下一组进行比赛

7、请一组小朋友来示范

8、分成红队和蓝队来进行比赛

9、小结对获胜的一组小朋友和表现出色、合作默契的小朋友进行表扬对配合不默契的小朋友进行鼓励

10、游戏2遍大班游戏课教案《快乐连体人》

（二）教学目标

1.培养幼儿的团队合作意识，培养幼儿在游戏中相互帮助和配合的能力

2.增强幼儿的空间感知能力，提高幼儿的运动协调和灵活性

3.培养幼儿的注意力和反应能力，提高幼儿的思维敏捷性教学准备

1.游戏道具彩色毛线、彩色纸片、胶带

2.教学素材图片或视频素材，用于示范游戏规则和操作方法

3.教学环境教室或室外空间，确保有足够的活动空间

4.学生准备学生可以穿着舒适的运动服装进行游戏，确保安全教学步骤:步骤一游戏引入（10分钟）

1.教师介绍游戏名称和规则，并展示图片或视频素材，向学生解释游戏的目标和玩法

2.教师向学生们展示自己用毛线将身体各部分连接在一起的示范，并鼓励学生们用自己的想象力来设计自己的快乐连体人

3.教师组织学生们将自己的连体人展示给全班，鼓励他们分享自己的设计思路和创意4骤二游戏规则说明（5分钟）

1.教师向学生们解释游戏规则每个学生将与其他学生通过一条毛线连接在一起，形成一个团队；团队在保持身体连接的同时，需要完成一系列动作任务，如跳跃、转圈、匍匐前进等

2.教师说明游戏中的安全要求和注意事项，如不要拉扯毛线、不要用力拉扯其他学生等，确保游戏进行的安全和秩序步骤三游戏实践（30分钟）

1.教师将学生们分成若干小组，每个小组由3-5名学生组成

2.每个小组选择一名学生作为队长，队长负责将毛线连接在学生们的身体部位，确保团队在游戏过程中保持连接

3.队长向团队成员传达教师给出的动作指令，团队成员需要配合完成指定动作，例如“跳跃三次”、“匍匐前进到终点”等

4.教师根据游戏进展情况，可以适时给出一些挑战性的动作指令，如“在跳跃的同时拍手”、“匍匐前进时交替换位”等，以提高游戏的趣味性和难度

5.游戏过程中，教师可以观察和指导学生们的操作，并及时给予肯定和鼓励步骤四游戏总结（5分钟）

1.游戏结束后，教师组织学生们坐下来，进行游戏总结和讨论

2.教师引导学生们回顾游戏中的乐趣和挑战，并鼓励学生们分享自己的体验和感受

3.教师提出问题，引导学生们思考在游戏中，你们遇到了什么困难？你们是如何克服困难的？在游戏中，你们有哪些收获和体会？

4.教师总结本堂课的教学目标和成果，鼓励学生们保持积极的态度，并鼓励他们在日常生活中积极参与团队活动教学延伸

1.可以邀请家长参与游戏活动，增强家校合作和亲子互动

2.可以组织学生们进行小组间的比赛，鼓励学生们创造出更多有趣的连体人造型和动作

3.可以使用音乐作为游戏的背景，增加游戏的趣味性和活力

4.可以让学生们自己设计一套游戏规则，并进行尝试和改进，培养他们的创新思维和合作能力。