2024学年学校工作计划范本4篇

精选学年学校工作计划范本2024

一、指导思想学校一切工作是以“全面—教育方针，全面实施素质教育，提高教育教学质量”为中心以—为指导,—为指针，以课程改革为切入点，以课题研究为龙头，以提高教师业务素质为关键，以提高课堂教学效益为突破口，以落实绩效促管理，运用现代教育理论，不断深化教学改革，开展新课程实验工作,巩固和提高普九成果，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学水平

二、主要目标

1.普及程度:采取多种途径的控流措施,确保辖区内适龄少年儿童入学率达____%,完成率达到______%o

2.办学条件:在经济困难的情况下，配合村“两委”争取上级党委政府和教育行政主管部门支持，筹措资金力争早日解决教学楼屋面漏雨、门窗严重破损及围墙开裂等迫切需要问题

3.软件建设:继续做好档案工作,特别是续建好近三年来的各类档案资料并做到规范存档，力争此项工作进入全镇前列

4.教学质量:在各科教学中注重渗透素质教育，开展新课程实验工作,并分别以学校、年级或班级为单位坚持开展“快乐校园”活动加强班级管理，重在培养学生理论联系实践的多项能力，使学校的教学评估进入镇前十名合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展本学期继续加强“六个保持”教育（保持一条清晰的工作思路:在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情:坚定信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境:和谐、宽容、信赖、大度,敢说话，敢负责,敢工作;保持一种精细推进的意识自觉:精力集中，调整思路,增强执行；保持一种强烈的机遇意识:担当责任，全力工作，把工作做得更好）思考“我要干吗？”“要我干吗？”；各部门认真组织两大主题活动在行政管理人员中开展《我为教师发展做什么》的主题活动，在教师中开展《我为学生成长怎么做》的主题活动，并针对两方面活动召开管理经验交流会，并将优秀事迹结集出版

2.树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质本学期起要求每位教师读一本教育专著,对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版抓好一支队伍:行政、班主任、青年教师、信息技术团队、学科带头人骨干队伍牢固树立团队共赢的思想

3.积极开展教师业务培训工作鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动,利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外,还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，整体提升教师队伍素质

4.实施名师工程激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示我校教师教学水平,促进教师自我发展;完善“各级骨干教师”评选制度和程序,培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划,让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长加强新一届学科带头人和骨干教师的示范引领作用，完善考核机制

（二）抓好常规管理，规范办学行为要坚持“向管理要质量”思想，切实加强学校常规管理，不断规范办学行为，提升学校内涵

1.规范完善各项规章制度学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展,为德、才、能兼备的教师提供进一步发展平台

2.规范人事管理学校根据上级部门的指导文件，进一步完善学校人事工作的管理制度，规范岗位设置、职称评聘、岗位聘任等与教师切身相关的工作进一步做好教师流动的解释、沟通、考核工作,保障交流流动的正常有序科学准确地上报各级各类统计数据，不出差错，为上级部门的调研提供可靠的依据

3.规范小升初招生行为根据上级文件精神,认真落实区域内就近入学政策做好小升初的招生宣传，减少优秀生源的流失严把外来学生接受政策,严禁违规招生行为的发展

4.规范课程管理严格按照省教育厅《教学管理规范》要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时,在校时间不超过小时，不占用节假日集体上课、补课，严禁教师从不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好“两课两操”，积极着手组织学生开展“阳光体育艺术活动”

5.规范教育教学研究个人课题研究者要制订好本学期课题实施计划，注意研究过程中资料的积累,积极推进课题的深入研究具体做到三个结合:1把课题研究与常态课相结合2把课题研究与各类研究课相结合把课题研究与教师专业化成长相结合着力提升教科研工作的实效性，3将科研成果体现在学生的素质发展上,把学生的素质提高作为衡量课题研究成效的第一指标;将科研成果体现在经验的积累推广每位教师在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与±o自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识,逐步形成自己的理论认识结构

6.规范校务公开制度设立校长接待日，建立校长信箱，中心学校公开校长及学校邮箱，在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监督职能,开好教代会;利用好中心学校教师博客群组交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台;充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开学生好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议

7.规范后勤服务工作加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;加强循环教科书、教师用书及教本的收集整理入库工作;规范临时聘用人员的用工制度;加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防食物中毒,切实做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境

5.教师队伍建设完善教师绩效评价机制,鼓励教师自学,参加各级各类教研活动与培训、进修，力争教师学历、普通话、计算机达标率达到镇前列

6.学校管理实施目标管理，抓好常规,使学校管理工作走向更加优化的道路,力争学校年度工作评估进入前十名0

三、主要措施:

（一）巩固和发展“普九”成果，落实课程改革实验方案,全面推进素质教育,全面提高教育质量

1.严格控制学生流失，提高普及程度，巩固和发展“普九”成果一是完善控流目标责任制,加大义务教育法的宣传力度,要求教师努力做好流失生的家访工作二是落实义务教育的“三项制度”三是规范办学行为，减轻学生的课业负担，改进教学方法,提高学生的积极性让学生进得来，留得住,学得好四是做好控流防辍工作,做到真心实意爱学生，不乱收费留学生，鼓励进步奖学生，奉献爱心助学生，开展活动聚学生，依法治教保学生

2.加强学生的思想品德教育，努力提高学校德育工作的主动性、针对性和实效性不断发展和完善学校“少先队特色”的德育教育模式,加强学校德育工作领导，健全德育网络形成齐抓共管、人人负责的良好局面针对不同年龄确定教育目标，针对学生思想实际安排教学和活动内容，开展丰富多采的教育活动加强爱国主义、集体主义和公民道德规范教育,坚持开展法纪教育和文明习惯养成教育加强学生的社会实践活动和学校校园和周边环境的治理,实现环境育人目标

3、1积极开展新课程实验工作学校成立课改实验工作领导小组,统一课改实验工作,并以教学业务上给予经常性的具体指导开展“教学质量月”活动，加强课堂教学的研究，提高教学质量2全面实施“学法指导研究”课题，全面推行“精讲、善导、激趣、引思”八字教学法，落实课堂教学工程,积极开展优质课评比，不“310”断发现和培养学校教学骨干精选学年学校工作计划范本二2024

一、指导思想深入—，紧紧围绕教育局—年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以空谈误校，实干兴教为抓手，不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量，继续深化课内比教学、课外访万家活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校

二、工作目标

1.一教育教学方针、路线，把一作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处

2.特色德育工作实现教育一名学生、带动一个家庭的目标继续开展弘扬传统经典、创建特色德育工作,力争特色德育项目有成果

3.队伍建设加强干伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干一伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平

4.特色教研工作继续深化课内比教学活动,提高课堂教学效率,加强校本研修，创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色

5.后勤部门工作加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全

6、安全工作突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故

7、学籍管理加强学籍管理，严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制

三、主要工作措施-全面搭建培训平台，切实提高队伍素质强化师德师风建设—暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等

4.搭建班主任培训平台强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台继续实施班主任坐班制，深入班级,全方位管理班级事务

（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色搭建德育工作平台加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育

2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练

3.开展安全法纪教育实践活动充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生

4.坚持开展课外访万家德育实践活动学校全体教师参与，开展报喜式家访、指导式家访、送温暖式家访、解困惑式家访、献计式家访、探究式家访,促进学生健康成长

5.将关爱学生落到实处完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动

（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率夯实教学常规管理认真落实校长推门看课听课工作，建立—参与课堂教学点评制度

6.优化素质教育课堂深化课内比教学工作,加强有效课堂研究,优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂

3、加强教学常规管理加强教学常规管理,严格执行课程计划教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报,每个月一次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理

4、开展学科竞赛活动学校学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高精选学年学校工作计划范本

（三）

20241.一教育教学方针、路线，把一作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处

2.特色德育工作:实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作,力争特色德育项目有成果

3.队伍建设:加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平

4.特色教研工作:继续深化“课内比教学”活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色

5、后勤部门工作:加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全

6、安全工作突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故

7、学籍管理加强学籍管理，严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制

三、主要工作措施

（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质强化师德师风建设组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等

4.搭建班主任培训平台强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台继续实施班主任坐班制，深入班级,全方位管理班级事务

（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色搭建德育工作平台加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育

5.开展行为习惯养成教育诵读实践活动通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练

6.开展安全法纪教育实践活动充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生

7.坚持开展“课外访万家”德育实践活动学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长

8.将关爱学生落到实处完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动

（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率夯实教学常规管理认真落实校长推门看课听课工作,建立集体参与课堂教学点评制度

2.优化素质教育课堂深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂

3、加强教学常规管理加强教学常规管理,严格执行课程计划教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织一次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理

4、开展学科竞赛活动学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事,为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高精选学年学校工作计划范本

（四）2024

一、指导思想坚持以—统领工作全局，根据上级部门—年工作思路,奋力构建—教育科学发展升级版目标，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量,不断增强学校可持续发展能力，促进教育全面、协调、持续、健康发展

二、任务目标

1.科学规划教师布局,扎实提升中考质量,大力整合教育资源

2.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力

3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理,全面提高教育教学质量

4.注重管理,扎实推进素质教育,有效开展教育教学活动,使学生全面发展

5.加强校园文化建设,加强安全系列教育,确保学校安全稳定,创建和谐教育大局

三、主要工作措施-注重学习培训，提升队伍素质

1.实加强师德建设坚持以德治校，依法治教，认真一《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强。