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全国社会工作者考试重点试题精编注意事项晰
1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规2典定位置亲部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B凶笔迹清楚球请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的
4.答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效归密父封线（参考答案和详细解析均在试卷末尾）
一、选择题
1、在社会工作督导中，焦点集中于一般议题，且被督导者自己承担更多责任的督导类型是（）o A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导
2、小儿肺炎合并心衰时，首要选择A.给予口服地高辛B.毛花背C静脉注射C.给予地塞米松D.酚妥拉明静脉滴注E.给予卡托普利
3、社会工作专业是19世纪工业革命、城市化与（）实践发展的产物密封A.慈善组织线B.经济组织C.金融组织D.教育组织
4、中学生阿飞的父母整天忙于工作，对他的学习、生活不管不顾，只给他足够的零用钱，导致阿飞学习成绩一直较差，迷恋网络影响阿飞这一行为的主要社会环境是（）A.学校B.家庭C.社区D.朋辈群体--:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
51、教育性督导功能（）A.培养能干的志愿者B.培养服务对象C.培养工作过程D.了解和关怀志愿者
52、社会工作者在社会政策制定阶段的角色是（）A.实施者B.辅导者C.倡导者D.使能者
53、王某最近由于公司经济效益不好而被解聘失业后，王某多次参加招聘会，屡屡碰壁,情绪极度低落，对生活感到绝望，于是向社会工作者求助从危机介入模式看，此时王某所经历危机的发展阶段是（）A.危机发生期B.危机应对期C.危机解决期D.危机恢复期
54、晚上睡觉时，两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静的躺在床上听妈妈讲故事，听完故事后，苗苗会和小熊说晚安，根据婴幼儿社会性发展的特点，上述苗苗的行为，反映出她正处于社会化基本过程中的（）oA.区分他与自我阶段B.单纯社会化反映阶段C.社会性感情连接建立阶段D.伙伴关系发展阶段
55、小组工作进行到中期转折阶段，（）不能体现这一阶段小组及组员特征A.大多数成员的行为十分拘谨，说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌B.有的组员出现攻击性语言和行为C.既想表露自我又担心别人不接纳D.角色竞争
56、社会工作者接到社区内群众的电话，根据对方的描述，社会工作者了解到，有一名男子坐在楼顶上准备跳楼社会工作者接到电话后，放下手头全部工作，迅速赶到现场，了解情况，抓住了有利的、可以改变的时机请问社会工作者这一举动体现了危机介入（）的原则A.输入希望B.回复自尊C.及时处理D.提供支持
57、（2020年真题）小强，8岁，有认知障碍，与母亲外出时走失，在甲市流浪乞讨，后被民警小赵发现根据《社会救助暂行办法》，小赵应当采取的措施是（A.通知当地教育部门予以救助B.护送小强到当地救助管理机构C.告知小强向当地救助管理机构求助D.通知当地交通部门为其购买回家车票
58、本能行为是指（）oA.人与生俱来的行为模式B.出生以后自动形成的行为模式C.模仿的行为模式D.社会性行为
59、社会工作者小卢在为儿童提供服务的过程中发现，很多儿童的父母一方死亡而另一方又离家出走，没有音信但是这些儿童并没有引起人们的关注，更没有被纳入孤儿津贴发放的范围因此，小卢经过进一步调查后向政策制定部门提出该现象的普遍性，希望政策制定部门能够对此政策做出修改和完善在这里，社会工作者主要承担了（）的角色A.政策影响人B.研究者C.资源筹措者D.倡导者
60、关于社会工作特点的说法，正确的是（）A.社会工作是多方协调的过程B.社会工作是自上而下的行动C.社会工作是志愿服务D.社会工作的目标是消除贫困
61、在社区老年人外出活动结束后，社会工作者小林设计了一份调查问卷，旨在了解社区老年人参与外出活动的满意度这份调查问卷中涉及3个问题，根据问题设置顺序原则，适宜的排序是（）⑴总体上看，您对社区居委会组织的老年人外出活动满意吗□
1.非常满意口
2.比较满意口
3.一般口
4.比较不满意口5,非常不满意⑵对于以后社区居委会组织的老年人外出活动，您有什么具体的建议⑶您参加过社区居委会组织的老年人外出活动吗□
6.参加过口
7.没参加过A.⑵⑴⑶B.⑶⑵⑴C.⑶⑴⑵D.⑵⑶⑴
62、社会工作者在与社区居民接触的过程中，尽量在先前预定的时间内完成谈话，在居民吃饭时间不勉强人户访问，在访谈过后感谢居民的付出和意见，这是应用了（）的技巧A.同理心B.聆听C.分享感受D体谅
63、4岁小儿，全身高度水肿2周，呈凹陷性，随体位变化，以颜面及下肢为明显，近3天尿量24小时100ml左右，水肿加重，腹部高于胸部，两眼不能睁开，呼吸困难，喜平卧位，两肺中下野呼吸音减弱，叩浊，语颤消失，腹水征（+）,尿蛋白（+）最可能的诊断是A.肾病综合征并发肺炎B.肾病综合征并发心力衰竭C.肾病综合征并发腹膜炎D.肾病综合征并有胸腔积液及腹腔积液E.以上均不是
64、下列关于小组工作过程的说法中，正确的是（）A.小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段B.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始C.小组工作的开始阶段是小组组员之间关系走向紧密化的阶段D.小组工作的准备阶段是小组规范化的阶段
65、社会工作本质上是一种专业助人活动，与一般助人活动相比，其特点是（）A.志愿性B.互惠性C.职业性D.参与性
66、某社区社会工作者小祝在工作中发现，该社区高龄化现象比较突出，急需发展为老服务由于社区服务资源有限，只能选取部分老年人作为服务对象小祝在制订服务方案时，确定服务对象的主要依据应是（）A.老年人的社会支持状况B.社区老年人口的性别比例C.老年人的社区参与程度D.社区老年人口的教育程度
67、小明成绩一直名列前茅最近因与好朋友相处不愉快，情绪一直不好，上课也开始分心，期中考试成绩直线下滑在班主任的建议下，小明找到了学校社会工作者刘老师刘老师在与小明一起分析了他的情况后，和小明一起制订了改善的计划这个过程体现了社会工作（）的特点A.强调专业方法B.职业助人活动C.双方合作D.注重专业价值
68、（2016年真题）社会工作者小苏开展了一个社区青年就业援助项目，最近该项目需要进行中期自评从过程评估的角度看，小苏应重点评估的内容是（）A.成功就业的社区群内人数B.服务对象的满意度C.链接就业资源的方式D.项目的投入产出比
69、（2019年真题）某老旧小区内多为无电梯的6层楼房，小区内高龄老人很多，有几位行动不便的老人近三年都没有下过楼，为解决该问题，某社会工作服务机构参与了街道和社区居委会共同推进的电梯加装工作，经过近半年的努力，首部电梯完成施工并投入使用，从社区工作目标分类的角度看，上述工作实现的是（）A.任务目标B.过程目标C.参与目标D.控制目标
70、社会工作者为了克服服务对象的恐惧，从服务对象担心程度最高的问题开始采取治疗,迫使服务对象直接面对最担心的处境，最终让服务对象对害怕的处境变的习以为常这属于行为治疗模式（）的治疗技术A.系统脱敏B.厌恶疗法C.满灌疗法D.放松练习
71、下列关于研究报告的结构和内容描述错误的是（）A.标题可以采用单标题或双标题形式B.文献回顾首先要说明的是与本研究相关的已有研究成果C.研究者要说明本研究使用方法的科学性和资料的可信度D.对本研究所得出的新发现，要给出有说服力的解释说明，这可能正是研究的创新所在
72、下列选项，不属于国际社会工作界把社会工作价值观归纳的方面是（）oA.服务大众B.践行社会公正C.待人真诚守信D.强调服务对象的感受和想法
73、文化是（）oA.物质产品B.精神产品C.人类行为与社会环境互动的结果D.所有物质产品与非物质产品的总和
74、患儿，女，13个月，因“发热2天，呕吐1天，尿少伴精神差6小时”来诊既往体健查体T
38.70,P158次/分，R35次/分，BP80/30mmHg,体重10kg,神志清楚，精神差，营养发育好，皮肤弹性可，颈软，双肺呼吸音清，心音有力，心律齐，腹胀，肝肋下2cm,脾肋下未触及，肠鸣音减弱，股动脉波动减弱，足背动脉波动未触及，四肢肌张力下降，四肢凉，右前臂和脐周各有1处出血性皮疹及瘀斑A.原发性腹膜炎B.流行性脑脊髓膜炎C.DICD.心功能不全E.酸中毒F.低血糖G.脓毒性休克
75、下列各项中不属于社会政策的目标的是A.满足社会成员的各种基本需要B.解决社会问题C.保持社会稳定和提高社会生活质量D.提高政府的办事效率和廉政作风
76、社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组在一节小组活动中，小王安排了一个〃五子棋〃游戏〃五子〃分别是〃房子〃、〃车子〃、〃妻子〃、〃票子〃、〃孩子〃小王让组员根据自己的实际感受，将〃五子〃进行排序，解释理由并开展讨论小王设计的这个游戏，有助于A.组员获得新的认知B.组员保持小组经验C.处理组员间的冲突D.组员消除陌生感觉
77、社会工作者小马对服务对象说〃听了你刚才讲的，我对你的情况有了基本了解，包括你什么时候出现烦恼，当时发生了什么事情，还有你是怎么面对和处理〃从这段谈话中可以看出，小马运用的是A.心理诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.动态诊断
78、社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近商品批发商户为主c小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子关心以满足物质需要为主，小周决定对这些家庭家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为小周的上述做法属于社会工作领域的A.心理健康服务B.救助服务C.学校社会工作D.矫治服务
79、2019年社会工作者老刘发现社区中不少贫困的中年人文化程度低，职业技能不足，缺乏职业信心，为此，老刘为他们开设了一个小组，在小组中，老刘讲述了家庭贫困的老梁培植多肉植物自强自立，成功创业的故事，启发组员重新认识自我,积极寻找战胜困难的办法，上述老刘的做法，体现出小组工作发展模式的实施原则是A.开放互动B.迅速解决问题C.激发潜能D.促进平等参与
80、罗杰斯认为社会工作者在与服务对象建立辅导关系时，应该给予服务对象真正的关心和尊重，体现了人本治疗模式个案辅导关系中的oA.提供支持B.恢复自尊C.无条件的爱D.无条件接纳
81、2岁男孩，反复惊厥1天,昏迷半天,病前1周有扁桃体炎史查体血压
26.6/
16.0kPa,心肺无异常，视神经乳头边缘模糊尿蛋白+,红细胞+,血尿素氮14mmol/L,血电解质正常血红蛋白85g/L,血细胞比容27%该患儿首先应做何处理A.需紧急静脉用降压药物B.静脉使用毛花背C.静脉使用吠塞米或依他尼酸D.青霉素控制感染E.透析治疗
82、某地发生泥石流灾害以后，某社会服务机构计划举办赈灾义演该机构社会工作者在机构网站公布义演消息，打电话邀请各界人士出席义演结束后，机构共募集善款501万元上述活动属于A.特别事件筹款B.私人恳请筹款C.电话劝募筹款D.网络劝募筹款
83、下列社会工作计划中，突出体现社会工作〃促进发展目标〃的是A.自闭症儿童音乐治疗计划B.青少年网络成瘾干预计划C.老年人自杀危机干预计划D.新居民子女成长向导计划
84、下列选项中，不符合社会工作专业价值观的内容的是A.将服务对象看作与自己有平等价值的人B.将服务对象看作有潜力改变且有能动性的个体C.社会工作者要充分相信服务对象自身所具有的优势D.将服务对象看作弱势群体，服务对象需要服从于社会工作者
85、在利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务的过程中，社会工作者的角色是A.使能者B.联系人C.教育者D.倡导者
86、心理社会治疗模式注重〃人在情境中〃的理念，为了促进服务对象社会心理正常发展，社会工作者在服务过程中应重视服务对象A.与环境的适应B.自我的发展C.以往的生活经验D.人生理想的确定
87、张某是一名退休工人，退休后一直单独居住在自己的房屋内，近期因屋子年久失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，张某要求其儿媳妇王某帮助维修，王某以一直按月足额支付赡养费用为由，拒绝张某的要求根据《老年人权益保障法》的规定，老年人自有住房的维修应该由oA.赡养人维修B.社区组织维修C.志愿者负责维修D.老年人自己维修
88、下列哪组结果不是活动性HCMV感染的标志A.HCMVmRNA+B.HCMVDNA+C.抗HCMVIgG+,抗HCMVIgM+D.病毒分离阳性E.抗HCMVIgG-,抗HCMVIgM+
89、在地区发展模式的社区工作中，社会工作者通过培训帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，激发他们积极参与和自助互助的精神，在这里社会工作者扮演的是角色A.使能者B.组织者C.教育者D.中介者
90、下列选项中，属于扩大后的社会工作对象的是,A.心理压力过大、出现精神障碍的人B.孤儿C.无依无靠的老人D.残疾人
91、2015年学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务在小组活动中小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果上述小高的服务属于A.治疗型学校社会工作B.家庭一学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.社区一学校社会工作
92、女性，23岁，未婚尿频、尿急、白带增多2天有不洁性生活史妇科检查外阴皮肤、黏膜潮红，小阴唇内侧见数个小菜花赘生物，宫颈充血水肿，子宫正常大小，两侧附件无明显异常A.梅毒螺旋体B.弓形虫C.淋球菌D.人乳头状瘤病毒E.衣原体
93、2015年真题为了制订一个详细的社会服务方案，通常需要将服务方案的目标进行分解，使之具有可操作性社会工作者可以列一个时间任务表来推动方案目标的实现在列表过程中，除了将完成服务方案的〃主要活动、完成时间、活动所需物资〃列入外，还应列入的内容是A.活动的评估方法B.活动的负责人C.活动的记录表格D.活动的投入产出
94、关于国际社会工作界认同的专业价值观的说法，正确的是A.社会工作者应追求社会公正，推动社会进步B.社会工作者应在保障自身获益的前提下提供专业服务C.社会工作者应平等对待每位服务对象，忽略他们在各方面的差异D.社会工作者应在服务过程中保持专业性，不能向服务对象透露自己的经历
95、心理社会治疗模式注重〃人在情境中〃的理念.为了促进服务对象社会心理正常发展社会工作者在服务过程中应重视服务对象A.与环境的适应B.自我的发展C.以往的生活经验D.人生理想的确定
96、大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了A.使能者B.教育者C.支持者D.研究者
97、下列对社会工作者的角色描述错误的是oA.社会工作者的角色包括直接服务角色和间接服务角色B.社会工作者的基本角色包括服务提供者、支持者和研究者C.社会工作者提供的不是简单的服务，常常是复合型的服务D.管理者、资源争取者、政策影响人等都是社会工作者在服务中可能扮演的角色
98、社会工作针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了〃社区议事〃小组，在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难，谈建议此做法主要体现了发展模式的原则A.平等性B.开放性C.参与性D.建构性
99、关于比较法的说法中表述错误的是A.避免资料错误是比较法的关键B.比较法有利于对事物进行区分和概括，发现有价值的信息，建立一般理论概念C.比较法很难对事物的本质异同进行比较D.用比较法进行研究时，工作对象不受研究过程和场景的影响而变化100＞李女士在丈夫陪同下向社会工作者小杨求助，会谈后，小杨发现李女士具有抑郁症的典型症状，但从机构的服务范围来看，无法向其提供有效的帮助，因此，小杨想把李女士转介给其他专业机构在转介前，小杨首先要征得A.李女士丈夫同意B.机构同意C.李女士自己同意D.督导同意参考答案与解析
1、答案A本题解析本题考查的是社会工作督导的类型在师徒式督导中，督导者扮演师傅的角色，提供教育训练师徒式督导强调学习过程，焦点集中于一般议题，而从专业的角度看，被督导者自己承担更多责任所以本题选A
2、答案B本题解析暂无解析
3、答案A本题解析社会工作专业是19世纪工业革命、城市化与慈善组织实践发展的产物社会工作以特定的文化传统与社会制度为背景，以特定社会福利制度和社会政策为依托，为社会中的困难人群提供专业服务
4、答案B本题解析家庭对个体的影响主要是通过家庭成员关系和家庭内互动发生的家庭内互动包括纵向和横向两个方面，纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去的事件对当今家庭成员行为的影响,横向影响主要是家庭成员间的互动对个体行为的影响阿飞的父母整天忙于工作，对其生活、学习不管不顾，以至于阿飞整天与网络打交道，沉迷虚拟世界，这正是家庭成员间缺少互动和关心的表现而带来的后果
5、答案A本题解析本题考查的是收集社区资料的方法访问法是通过与各类社区居民进行面对面的谈话，深入了解社区的需要，而且访问的过程本身也有助于与社区居民建立关系故本题选A
6、答案C本题解析社会工作行政是社会工作的间接实务方法，是将社会政策转化为社会服务的过程
7、答案D本题解析在家庭赡养方面，《老年人权益保障法》规定赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地，照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等，收益归老年人所有〃因此，本题中该地的收益应归老秦所有
8、答案B本题解析引导性技巧包括澄清、对焦和摘要其中对焦是指社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论的焦点本案例中社会工作者采用的技巧正是对焦故选B
9、答案B本题解析暂无解析
5、社会工作者小张想要了解社区居民对社区的看法，于是他与各类社区居民进行面对面的谈话，这属于（）方式A.访问法B.社区普查C.社区抽查D.问卷调查
6、（）是社会工作间接的实务方法，它是在专业价值观和专业理论的指导下，有效整合利用社会资源，通过社会服务机构内部实施的计划、组织、人员任用、领导、控制、决策等,实现机构高效运转、输出社会服务的过程A.社会政策B.社会工作研究C.社会工作行政D.社会工作评估
7、老秦因年老体弱.将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和小儿子小力耕种后来小力外出打工，小刚独自耕种二亩地根据《老年人权益保障法》，该地的收益应归（）A.村集体和老秦共同所有B.小刚所有C.小刚和小力所有D.老秦所有
8、你作为一名社会工作者与你的服务对象甲对话如下社会工作者〃您有很多话题（问题）想谈，但因为时间有限，您这次最想谈的话题是什么其他的我们放在以后〃甲〃我想找你帮忙主要是因为我自己总是失业，对自己的工作能力很怀疑……〃本案中你采用的引导性技巧是（）A.澄清B.对焦C.摘要D.建议
9、（2015年真题）为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小张按照〃认识现有的问题一界定问题一探索可行的解决方法一认识各种可能的限制一选取解决办法一设计完整的计划一发展评估计划〃的过程，开展服务方案策划工作小张采用的社会服务策划形式是（）oA.战略性策划B.问题解决策划C.创新性策划D.方案发展策划
10、整理和分析服务对象的有关资料，寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程，是心理社会治疗模式的（）阶段
10、答案D本题解析对服务对象的有关资料进行整理和分析，寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程，这个阶段称为心理社会治疗模式的诊断阶段心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断
11、答案B本题解析协调活动可分为程序性协调和工作性协调程序性协调是在制订机构的活动计划时，对不同部门、人员的相关活动在时间、过程方面的合理搭配，使服务活动在进行过程中实现互助支持、互助配合，这种协调是在活动设计过程中进行的工作性协调则是指在服务进行过程中，领导者去具体地联系、调节各方面的行动，以使它们互相配合的活动题干中召开协调会议，是还在活动设计过程中，故选B
12、答案D本题解析本题考查针对校园欺凌问题的干预工作针对家庭开展的干预工作有社会工作者可对欺负者与受欺负者的家庭进行访视,评估家庭在欺负行为发生中的作用，对父母进行教育和培训,提高父母的认识水平；改善亲子关系，纠正不当的教养方式；减少家庭中暴力行为的出现,为儿童树立行为榜样；耍求父母对儿童的欺负行为进行监督，配合学校和社会工作者开展活动等
13、答案C本题解析本题考查社会服务机构的资金来源政府的资助方式一般通过购买服务和奖励来实现购买服务是由政府和社会服务机构订立购买服务的契约，政府要求社会服务机构提供公共服务或为其指定的服务对象提供服务政府奖励一般可分为补助和协议合作，补助是政府拨出一笔经费直接协助社会服务机构提供服务，政府扮演奖励者的角色;而协议合作则是政府与社会服务机构共同决策并拿出经费给社会服务机构提供服务，政府扮演的是伙伴角色故选C
14、答案A本题解析《残疾人保障法》规定了康复总体方针
①康复工作应当从实际出发，将现代康复技术与我国传统康复技术相结合；
②以社区康复为基础，康复机构为骨干，残疾人家庭为依托；
③以实用、易行、受益广的康复内容为重点，优先开展残疾儿童抢救性治疗和康复；
④发展符合康复要求的科学技术，鼓励自主创新，加强康复新技术的研究、开发和应用，为残疾人提供有效的康复服务
15、答案A本题解析心理社会治疗模式的理论假设包括
①对人的成长发展的假设；
②对服务对象问题的假设;
③对人际沟通的假设；
④对人的价值的假设其中，对服务对象问题的假设认为服务对象问题产生的原因可以概括为三个方面不良的现实生活环境、不成熟或者有缺陷的自我和超我功能以及过分严厉的自我防卫机制和超我功能;对人的价值的假设认为每个人都是有价值的，即使是暂时面临困扰的服务对象，也具有自身有待开发的潜能心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力，促进自身健康地成长16＞答案A本题解析相互认识，建立关系一一认识你自己一一自我接纳自我探索一一自我提升，重新认识自我责任、自我把握一一巩固成果，评估目标达到的程度这个设计最符合小组程序设计的内在逻辑关系故选A
17、答案A本题解析本题考查社会工作的特点专业价值是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理社会工作强调平等之爱，要帮助所有有困难、有需要的人小林在服务中始终认为〃服刑人员未成年子女是祖国的花朵，应该受到保护，得到教育，健康快乐地成长〃，这体现了社会工作的注重专业价值的特点
18、答案C本题解析本题考查的是老年合法权益的保障方式老年人合法权益的保障方式有三种:政府部门保护、司法保护和社会组织保护《中华人民共和国老年人权益保障法》规定国家机关、社会团体、企业事业组织，以及居民委员会、村民委员会和依法设立的老年人组织，均应按照各自职责，反映老年人的要求，维护老年人合法权益案例中张阿姨所寻求的是社会组织保护所以本题选C
19、答案A本题解析对于前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要了解他们的愿望，用心倾听他们的诉求，进行一个简要的评估，确定是否需要立即给予必要的帮助如求助对象是否需要帮助、需要什么样的帮助、需要帮助的迫切程度如何等，对求助对象有一个总体的了解
20、答案C本题解析本题考查的是地区发展模式中社会工作者的角色社区工作者在扮演中介者的角色中所起到的作用是，协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题所以本题选C
21、答案C本题解析社会工作者在解决社会问题的过程中，既要增强服务对象的能力，也要解决社会制度安排方面的问题解决了社会问题，消除了不利因素和影响，在某种意义上就是增进了人们的社会福利
22、答案C本题解析暂无解析
23、答案B本题解析暂无解析
24、答案B本题解析本题考查个案工作中对服务对象问题的预估收集完服务对象的资料后，社会工作者就需要依据收集的资料对服务对象的问题及形成原因和发展变化过程进行分析，整理出服务对象问题的形成和变化的逻辑通常，社会工作者需要从横向和纵向两个方面进行分析只有结合横向和纵向两个方面的分析，社会工作者才能对服务对象的问题作出准确的预估（考点个案工作各阶段的工作重点）
25、答案A本题解析本题考查社会工作实践中面临的伦理难题社会工作者面临的伦理困境之一是人情与法制及规定的冲突问题社会工作者在处理家庭、邻里等内部成员矛盾时，往往会遇到情、理、法之间的纠葛，如何正确和有效地区分人情、法制与规定的影响及后果，常常使社会工作者陷入困境
26、答案A本题解析协助组员从小组中获得新的认知社会工作者要协助和鼓励组员进一步自我表露，更深地自我探索，以获得更正确的自我认识同时通过他人的回馈反省自己，让组员对事务有更客观的了解，对自己问题的形成原因和可能改变的方法，以及对环境、对自己与环境的关系有更深的认知故本题应选A
27、答案C本题解析C选项中的芬克则认为，社会工作是一种艺术和科学，它通过提供助人的服务来增强个人和团体的人际关系和社会生活的功能
28、答案B本题解析小组结束阶段社会工作者的任务在小组的结束阶段，社会工作者应帮助组员得到其家人、社区或周围其他人的支持.以维持在组员身上已经产生的变化
29、答案D本题解析心理社会治疗模式包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类直接治疗技巧直接对服务对象进行辅导、治疗；间接治疗技巧是指针对第三者或改善环境间接影响服务对象的具体技巧间接治疗技巧的运用对象很广，包括服务对象的父母、朋友、同事、亲戚、邻里和社区管理人员等，这就把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到服务对象周围的其他社会成员
30、答案D本题解析
1.长期摄入一定量的氟，尿氟排泄量及骨中的浓度可达到稳定的状态，此时，尿氟的日排泄量基本可以反映氟的总摄入量，尿氟水平被广泛看作为监测氟摄入量的最佳指数之一尿氟与水氟关系密切，当饮水氟浓度很低或为零时，尿氟为
0.2〜
0.5mg/L饮水氟为lmg/L时,尿氟常为
0.5〜l.5mg/L,尿氟一般与水氟浓度基本一致所以，正确答案是A
2.饮水氟化是一种有效、安全、经济、可行的防脯措施但并不是可以在任何地区开展，只适宜在水氟浓度低于
0.5mg/L,Fei低于
0.6,15岁儿童的龈均超过1DMFT的地区开展所以，正确答案是D
3.牙膏是自我保健、维护口腔健康的必需用品含氟牙膏有明显的防蹒效果，是通过局部发挥防制作用，可以与饮水氟化相互补充发挥协同效应吞咽反射完全建立的儿童及成人，一般很少吞咽，不会造成氟摄入过多，因此饮水氟化后使用氟化牙膏不存在安全性问题所以，正确答案是C
31、答案A本题解析社会工作者在运用影响性技巧提出忠告时丁会运用强调的语气，直接指出服务对象的某些行为的危害性或者必须采取的行动
32、答案B木题解析人类行为与社会环境是互相作用的，但力度并不是对等的，社会环境对人类行为的影响要多些故本体答案选B
33、答案B本题解析P87-90考查个案会谈之自我披露自我披露是指社会工作者有选择地坦露自己的亲身经历或者处理事情的办法，为服务对象提供参考由题可知选B
34、答案C本题解析根据后期成熟阶段的小组特点，应选C35＞答案A本题解析社区工作介入问题的层面更为宏观.表现在社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上，政府、社区均有责任提供资源，协助处理和解决问题，因此社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，注重资源和权利的分配36＞答案B本题解析成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展成长小组关注小组组员本身的成长，强调通过小组过程使小组组员增加敏感度，增强自我觉察的意识，发挥潜能和实现自我题目中由对大学生活适应不良的学生组成的小组正属于成长小组故选B治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群社会工作者在治疗小组中的角色是通过小组工作的活动过程，帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因，利用小组的经验交流和分享，辅以一定的资源整合或社会支持网络，以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗,从而改变小组组员的行为,重塑其人格，开发其潜能，促使其成为健康、健全的社会人例如，为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组〃、为社区矫正对象开展的〃星星点灯小组〃以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等，均属于这一类的治疗小组支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持如〃单亲家庭自强小组〃〃癌症患者小组〃、针对吸毒人员的〃同伴治疗小组〃等
37、答案D本题解析本题考查定量研究的一般过程一一研究分析资料整理与分析阶段的第一步是资料整理，资料整理的工作程式分两步第一，给答案编上数字代号；第二，将完成编码的问卷资料输入电脑，并进行逻辑检查和幅度检查故选D
38、答案A本题解析转述转述是用自己的话将发言者所说意见的主要内容精简地表达出来
39、答案B本题解析我国《老年人权益保障法》规定，老年人享有财产所有权，即老年人作为财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利老年人有权依法处分个人的财产，子女或者其他亲属不得干涉，不得强行索取老年人的财物故正确答案选Bo
40、答案A本题解析治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或因社会关系网络断裂、破损而导致其行为出现问题的人群社会工作者帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因，利用小组的经验交流和分享，辅以一定的资源整合或社会支持网络，以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗，从而改变小组组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促进其成为健康、健全的社会人
41、答案C本题解析对于那些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象提供转介服务，即通过一些必要的手续把服务对象介绍给其他能够给予及时必要帮助的服务机构或者其他社会工作者
42、答案A本题解析社区照顾的任务目标是为社会上有需要的人群提供照顾和支援，协助他们在社区中过正常生活社区照顾模式认为，服务对象所生活的社区是其正常的生活环境，这里有他们熟悉的人群，有同他们进行交往的机会，也有进行正常社会生活的条件，这对服务对象是十分有利的社区照顾的目标则是协助服务对象正常融入社区，让他们在社区中正常地生活
43、答案D本题解析暂无解析
44、答案A本题解析观察分为参与观察和非参与观察参与观察是社会工作者在观察过程中直接参与观察服务对象的活动非参与观察是社会工作者在观察过程中不直接参与观察服务对象的活动自我陈述是由服务对象按照自己喜欢的方式讲述，D与题目不符，故选A45＞答案A本题解析暂无解析
46、答案A本题解析中介需要是指那些在所有文化中能够促进身体健康和人的自主的产品、服务、活动和关系的特性根据题目，父母不在小明的身边，应选A
47、答案C本题解析社会工作是社会工作者帮助有困难、有需要的人克服困难的过程这一过程不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程，而是双方合作、共同面对困难、分析问题成因、寻找解决问题的方法进而解决困难的过程
48、答案C本题解析老年阶段面临的主要问题失智和失能、精神健康、死亡和被歧视、被虐待等死亡是人生无法回避的终极问题，也是老年人面临的最大危机，是导致内心焦虑和恐惧的根源老年人的很多问题根源都与死亡焦虑有关而老人内心对死亡的恐惧可能表现为对死亡问题的回避，对自身真实情感的否定老年人还要面对亲人，特别是配偶的去世，他们会感到深深的孤单、空虚、抑郁，对未来丧失信心，甚至放弃自己的生活，消极等待生命的终结题干中张大爷深受打击，觉得自己活不长了我们可以判断出他面临的是死亡问题社会工作者可以为老年人提供的服务有一是丧偶与哀伤辅导指协助老年人在面临悲伤事件时，能够在合理的时间内处理悲伤情绪，增进重新开始正常生活的能力二是帮助老年人形成对死亡的理性认识，积极应对死亡三是为老年人提供临终关怀的服务对生命临终病人及其家属进行的生活护理、心理安慰及社会服务等全方位的缓解性、支持性关怀照顾A.研究B.治疗C.介入D.诊断
11、某社区学校拟举办一场大型的公益教育活动学校校长为此召开协调会议，从各部门抽调人员组成工作小组，安排活动时间和流程，配置各阶段工作人员这个过程是（）A.工作性协调B.程序性协调C.公共关系D.多元安排
12、（2018年）某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了〃平安校园计划〃，从学生、家长和学校三方面进行干预下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（）A.协助受欺凌者提高自我保护能力B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度D.要求家长监管子女的欺凌行为
13、黄先生自筹资金，开办床位100张的养老院根据当地政策，每张床位补贴1万元，黄先生获得100万元一次性财政补贴，根据资助方式，当地政府扮演了（）A.伙伴角色B.委托人C.奖励者D.监督者
14、我国《残疾人保障法》规定，康复工作以（）为基础，康复机构为骨干，残疾人家庭为依托，为残疾人提供有效的康复服务A.社区康复B.家庭康复C.生理康复D.功能康复
15、社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能这种说法是基于（）的理论假设A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.更改情绪治疗模式
16、为了帮助处于青春期的孩子顺利度过〃青春期迷茫〃这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个五节的〃自我概念训练〃小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定下列哪一项活动次序安排最恰当（）A.相互认识，建立关系一一认识你自己一一自我接纳自我探索一一自我提升，重新认识自我责任、自我把握一一巩固成果，评估目标达到的程度B.认识你自己一一相互认识，建立关系一一自我接纳自我探索一一自我提升，重新认识自我责任、自我把握一一巩固成果，评估目标达到的程度C.相互认识，建立关系一一自我接纳自我探索一一认识你自己一一自我提升，重新认识自我责任、自我把握一一巩固成果，评估目标达到的程度D.自我接纳自我探索一一相互认识，建立关系一一认识你自己一一自我提升，重新认识自我责任、自我把握一一巩固成果，评估目标达到的程度
17、（2016年）小林是为服刑人员未成年子女提供服务的社会工作者，他在服务中始终认为〃服刑人员未成年子女是祖国的花朵，应该受到保护，得到教育，健康快乐地成长〃上述小林的观点体现的社会工作特点是（）A.注重专业价值B.强调专业方法C.促进互动合作D.推动多方协同
18、在上题中，张阿姨的合法权益受到了侵害，她与两个儿子协商不成，只得到社区居委会寻求帮助张阿姨运用了（）方式来保障自己的合法权益A.政府部门保护B.司法保护C.社会组织保护D.家庭保护
19、对前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要做的工作是（）A.了解他们的愿望B.分析他们求助的原因C.促使他们成为服务对象D.立即解决其所提出的问题
20、在社区工作中，社会工作者协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题，此时社会工作者扮演的是（）角色A.使能者B.教育者C.中介者D.支持者
21、下列关于解决社会问题的说法正确的是（）oA.社会问题是一种群体性的问题B.社会问题是一种积极现象C.社会工作者在解决社会问题的过程中，既要增强服务对象的能力，也要解决社会制度安排方面的问题D.社会问题有利于人们的正常生活和社会的健康发展
22、某社会工作服务机构为了解青少年对〃快乐阅读〃项目的满意度，设计了一份调查问卷根据问卷设计原则，下列问题适合排在最后的是A.过去一个月，你参加过几次〃快乐阅读〃活动⑴0次21次32次43次54次以上B.你对〃快乐阅读〃的活动安排满意吗1非常满意⑵满意⑶一般⑷不满意5非常不满意C.你对〃快乐阅读〃活动有何建议？D.通过参加〃快乐阅读〃活动，你的阅读兴趣有何变化1提高⑵不变⑶降低
23、女性，23岁，未婚尿频、尿急、白带增多2天有不洁性生活史妇科检查外阴皮肤、黏膜潮红，小阴唇内侧见数个小菜花赘生物，宫颈充血水肿，子宫正常大小，两侧附件无明显异常A.梅毒螺旋体B.弓形虫C.淋球菌D.人乳头状瘤病毒E.衣原体
24、在个案服务中，社会工作者收集资料后，一方面要从生理、心理和社会等不同层面作横向分析，另一方面要从服务对象问题的形成、发展与变化作纵向分析社会工作者这样做的目的是oA.链接资源B.预估问题C.进行转介D.建立关系
25、2018年社会工作者小邓在社区开展服务时，一直严格遵守机构的要求，与服务对象保持专业界限今年春节时，他接到了好几个服务对象发来的微信拜年红包，这让他左右为难，接受红包违反机构规定；不接受又怕让服务对象没面子，导致关系疏远小邓面临的社会工作伦理难题是A.制度规定与人情的矛盾B.信息披露与保密的矛盾C.价值介入与中立的矛盾D.职业责任与利益的矛盾
26、社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组在一节小组活动中，小王安排了一个〃五子棋〃游戏〃五子〃分别是〃房子〃、〃车子〃、〃妻子〃、〃票子〃、〃孩子〃小王让组员根据自己的实际感受，将五子〃进行排序，解释理由并开展讨论小王设计的这个游戏，有助于A.组员获得新的认知B.组员保持小组经验C.处理组员间的冲突D.组员消除陌生感觉
27、由于各国、各地区的经济社会结构不同，遇到的具体问题不同，解决问题的方法不同,因此人们对社会工作的内涵的表述也不同以下哪位学者首先认为社会工作是一种艺术和科学？A.兰德B.莱尔C.芬克D.米纽斯
28、社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，下列做法中较为适当的是（）oA.重新制定小组规范B.协助组员向他人寻求支持C.处理组员离别情绪D.将小组活动继续进行下去
29、小林上中学后，学习一直跟不上为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法小李的做法运用了心理社会治疗模式中的（）A.现实状况反思B.人格发展反思C.直接影响D.间接治疗技巧
30、研究人员准备在某城市开展氟化饮水的试点研究，该城市的饮水氟浓度为
0.3mg/LA.有效防龈，对恒牙的防龈效果好于乳牙B.饮水氟化费用低C.具有公共卫生特征D.可以在任何地区开展E.因龈治疗费用减少
31、就读高中的志明近日沉迷网络游戏，经常通宵达旦上网，成绩一落千丈他所在学校的社会工作者找志明面谈下列社会工作者的表述中，采用忠告技巧的是（）A.〃你如果不改变上网习惯，成绩越来越差，最后可能会复读或被学校开除〃B.〃有新闻报道，经常上网的人容易患颈椎病〃C.〃我也喜爱上网，但最近发觉视力差了，睡眠质量也差了〃D.〃你已经是高中生，也曾答应我改变上网习惯，要加把劲啊〃
32、人类行为与社会环境相互影响的力度是A.对等的B.不对等的C.平衡的D.不平衡的
33、（2020年真题）社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组在小组中，小于设计了〃说出我的故事〃分享环节，但多数组员沉默不语为此，小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系，促进组员表达小于的下列表述中，体现出运用该技巧的是（）A.〃刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应，其他人有这样的感觉吗〃B.〃我刚进大学时也曾有一段时间不适应，饮食不习惯，也不太喜欢我的专业c.〃小李第一个发言，分享了他与宿舍同学相处的问题，让我们送给他一些掌声〃D.〃经过刚才的讨论，我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题〃
34、2017年在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是A.〃破冰〃游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间陌生感B.〃同心协力〃活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解C.〃谁是我〃活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识D.〃角色冲突〃情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法
35、社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上，政府、社区均有责任提供资源，协助处理和解决问题因此社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，注重资源和权利的分配这体现了社区工作的特点A.介入问题的层面更为宏观B.具有政治性C.分析问题的视角更加趋于结构取向D.富有批判和反思精神
36、某一小组由15名刚进入大学校门，但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成，社会工作者将通过向他们传授相应的应对方法，以协助组员尽快适应并融入大学校园生活该小组为A.治疗小组B.成长小组C.支持小组D.社交小组
37、在社会工作研究中，编码属于阶段的工作内容A.研究准备B.研究总结C.资料收集D.资料分析
38、社会工作者小在持居民会时，发现部分发所表达的意见与建议模糊，不够完整为了帮助大家清楚了解发言者所表达的意思，小吴用自己的话括了大家发言的主要观点小吴运用的会议技巧是A.转述B.引导C.关注D.鼓励
39、老张年老体弱，无力耕种承包的田地，只得让儿子小张耕种根据《老年人权益保障法》，小张耕种父亲老张田地的收入应当A.归小张所有B.归老张所有c.由老张和小张平分D.由老张和小张决定分配
40、某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了〃星星点灯小组，，活动，目的是改变组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促进其成为健康、健全的社会人该小组属于（）A.治疗小组B.教育小组C.成长小组D.支持小组
41、对那些立即需要帮助而本机构或社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象，应提供（）服务A.结案B.接案C.转介D.诊断
42、社区社会工作者小李与某特殊教育学校合作开展活动，邀请在校学生参观社区，并安排社区青少年与其开展互动游戏，分享交流各自的学习生活，上述小李的做法体现出社区照顾模式特点的是（）A.协助服务对象融入社区B.强化辖区单位的社会责任C.解决实质性的社区问题D.控制和指导社区未来发展
43、男孩，3岁，自幼人工喂养，食欲极差，常有腹泻及呼吸道感染，身高85cm,体重
7.5kg,皮肤干燥，苍白，腹部皮下脂肪厚度约
0.2cm,腹水，脉搏缓慢，心音较低钝双下肢水肿A.急性心力衰竭B.低钙血症引起喉痉挛C.低钾血症引起呼吸肌麻痹D.自发性低血糖E.脱水引起休克F.低钠惊厥G.中枢系统感染
44、社会工作者小李陪伴救助对象老王参加社会联谊活动，在活动中了解了老王最近面临的困难，并在活动结束后安抚了老王的情绪，一起商量解决的办法，小李在本次活动中获取资料的主要方法是OA.参与观察B.非参与观察C.自我陈述D.定量评估
45、社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一，在认识社区阶段社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是A.了解社区内的权力结构B.培养居民小组的负责人C.加强居民带头人的执行能力D.提升居民带头人的沟通能力
46、小明家在地震中受伤，他和他的母亲被送到不同医院救治，父母不在身边，小明当前必须满足的中介需要是OA.重要的初级关系B.经济上的安全C.无害的自然环境D.安全的住房
47、小明成绩一直名列前茅最近因与好朋友相处不愉快，情绪一直不好，上课也开始分心，期中考试成绩直线下滑在班主任的建议下，小明找到了学校社会工作者刘老师刘老师在与小明一起分析了他的情况后，和小明一起制订了改善的计划这个过程体现了社会工作的特点A.强调专业方法B.职业助人活动C.双方合作D.注重专业价值
48、张大爷五年前退休，没有子女，老伴去世后一直独居在家最近，他摔伤了腿，医生告诉他需卧床半年，高额的医药费开支让他不堪重负他深受打击，觉得自己活不长了，半夜常常做噩梦，社会工作者介入后，经评估张大爷面临的主要问题是A.退休后产生的无用感B.经济支出增加导致生活困境C.对疾病和死亡产生的恐惧感D.人际交往少导致孤独寂寞感
49、在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突这种状况往往出现在小组的A.工作开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.结束阶段
50、以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是A.大脑的发育B.要以无意识记忆为主C.大肌肉发展逐渐成熟D.母婴依恋的形成
二、多选题。
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