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全国教师资格考试重点试题精编注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟晰
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规2典定位置亲部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B笔迹清楚凶球请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的
4.答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效归密父封线（参考答案和详细解析均在试卷末尾）
一、选择题
1、一级预防属于（）A.定期预防B.病因预防C.临床前期预防D.初始预防E.临床预防
2、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是（）oA.小学德育目标B.小学课程标准C.小学教学计划D.社会公德
3、关于人际沟通技巧的表述正确的是密封A.人际沟通技巧都与人的〃传播器官〃有关线B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官
4、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有A.数据录入时会自动检测和报警B.是一个人工检查的过程C.规定所要接受的合理编码D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性E.应用逻辑检查的方法进行查错--:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
61、蛋白质在体内的主要生理功能有A.构成身体组织的成分B.构成酶和激素等重要生物活性物质C.形成抗体D.供给能量E.防止产生酮体
62、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.同伴影响
63、教学过程的中心环节是（）A.引起学习动机B.运用知识C.巩固知识D.领会知识
64、耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）A.线性关系B.平行关系C.倒U型关系D.正U型关系
65、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）A.它所要求的心理活动太简单B.它不必克服认知障碍C.它不是在人的头脑内完成的D.它不需要复杂的认知活动
66、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（）A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式B.社会经济发展的重要组成部分C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分D.必不可少、人人都能享有和充分参与E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受
67、实现人的全面发展的社会条件是（）A.封建社会B.资本主义社会C.社会主义社会D.共产主义社会
68、《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活，这反映了以下哪个原则的要求？（）A.教学相长原则B.预时孙摩原则C.长善救失原则D.藏息相辅原则
69、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）A.布鲁纳B.桑代克C.柯尔伯格D.戴尔
70、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性
71、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（）A.构造一*种完形B.对环境条件的认知C.主动地构建认知结构D.形成刺激与反应间的联结
72、关于关键期，理解错误的是（）A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.关键期是突然开始和停止的C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展
73、教师职业的最大特点是（）A.示范性B.长周期性C.职业角色的多样化D.负责性
74、中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出（）A.每日必需的食物摄入量B.较理想的膳食模式C.多样化的食物种类D.具体的膳食食谱E.食物的分类概念
75、我国的《教师法》颁布于（）A.1991年B.1992年C.1993年D.1994年
76、职业病具有的特点是A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好B.病因与疾病之间一般存在接触水平■效应关系C.病因不明确D.群体发病E.重在预防
77、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）A.4—6岁
8.6-8岁C.8-10岁D.10—12岁
78、超重者高血压的患病率是正常体重的（）A.3-4倍
8.7-3倍C.6-7倍D.4-5倍E.5-6倍
79、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是（）A.教学媒体B.教师C.教学内容D.教学方法
80、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》
81、关于目标心率的表述不正确的是（）A.运动时的心率B.作为训练时运动强度的监测指标C.以个体运动时的平均心率计算D.也称为靶心率E.可通过颈动脉或四肢动脉直接测量
82、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）A.
3、4岁？
11、12岁
8.8-6岁？
11、12岁C.
6、7岁？
11、12岁D.
5、6岁？
12、13岁
83、具有区分不同水平考生的能力的指标是（）A.效度B滩度C.信度D.区分度
84、对代数a+3a+b进行合并同类项的问题属于（）A.有结构B.无结构C.创造性D.认知性
85、校园文化的核心（）A.学生亚文化B.学校的物质文化C.学校的组织和制度文化D.学校的精神和观念文化
86、小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性
87、影响教师课堂管理的情境因素是（）A.班级规模B.班级性质C.班级类型D.班级特征
88、二战前世界各国普遍推行的教育制度是（）A.单轨制B.双轨制c.分支型学制D.交叉型学制
89、通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称（）A.讨论法B.用途扩散法C.启发法D.头脑风暴法
90、个体品德的核心部分是（）A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为
91、重在发展学生知识与能力的课程是（）A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.地方课程
92、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时，需要进行冠状动脉造影检查，其中（）是重要的检查手段A.B超检查B.X射线检查C.多层螺旋CTD.核磁共振E.超声检查
93、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等这些表现的基本观点理论是（）A.形式训练说B.关系转换说C.概括说D.共同要素说
94、取得教学成功的内因是（）A.教师主导B.学生的管理作用C.教材的媒体作用D.学生的主体作用
95、以个人对任务的充分理解的前提的规律是（）A.任务促成的纪律B.集体促成的纪律C.教师促成的纪律D.自我促成的纪律
96、健康风险评估可以用于A.实施个体化的健康教育与健康促进B.疾病的诊断C.人群健康管理D.制订个体化的健康干预措施E.评估社会或环境危险因素
97、幼儿期儿童的主导活动是（）（2009-05）A.饮食B.睡眠C游戏D.学习
98、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A.比较B.变式C.概括D.直观
99、学校进行素质教育的基本途径是（）A.兴趣小组B.教学C.课外活动D.社会实践
100、教师的根本任务是（），全面实现教育目的A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学
101、一般说负迁移是暂时性的，经过练习可以消除（）
102、教学过程中的主要矛盾的实质是教和学的矛盾（）
三、判断题班集体有利予学生群体意识的形成和良好个性的发展（）
104、远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的（）
105、运算技能属于一般技能（）
106、形式教育论认为教学的主要任务是训练学生的思维形式（）107＞根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习（）
108、平常我们所说的举一反
三、触类旁通等即是典型的迁移形式（）
109、以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等（）
110、学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）
111、苛勒提出了与完形一顿悟说相对立的学习理论，即尝试一错误理论（）
112、课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习（）
113、建构主义者强调知识是精确概括世界的法则是对现实的准确表征（）
114、根据少先队活动的自主性原则，少先队的活动应该让他们自己去计划和组织，辅导员要彻底放手，不要指手画脚（）
115、义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展（）116,依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近（）
117、负强化是运用惩罚排除不良行为的过程
118、儿童其实就是小大人，和成人没有质的区别（）
119、品德是先天形成的（）
120、班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程（）参考答案与解析
1、答案B本题解析第一级预防又称病因预防在第一级预防中，如果在疾病的因子还没有进人入环境之前就采取预防性措施，则被称为根本性预防
2、答案A本题解析暂无解析
3、答案A、C、D、E木题解析人际沟通技巧是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的语言和非语言的方法人际沟通技巧都与人的〃传播器官〃有关，包括语言器官（口卜听觉器官（耳卜视觉器官（眼）用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达信息B选项中包括借助网络媒体的方式方法表述不正确，正确选项为ACDE
4、答案A、C、D、E本题解析计算机查错
①数据库设计合理编码在健康信息录入前的数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性，以规定所要接受的合理编码在录人数据时，数据库程序会自动检查编码的正确性如果发生录入错误，就会发出〃嘟嘟〃的响声来提示录入员及时更正
②逻辑查错在数据录入完成后，应用逻辑检查的方法进行查错它是在计算机上通过应用反证法的程序，检查对特定问题和其他问题的回答是否存在逻辑上的合理性
5、答案A本题解析暂无解析
6、答案C本题解析罗森塔尔等人对小学生作了学习潜力测验，提出了皮格马利翁效应
7、答案A本题解析从众现象的发生，一般认为有两个原因一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避免他人的非议或排斥本题解析暂无解析
9、答案D本题解析力求成功者的目的是获取成就，他们通常会选择成功概率为50%的任务，因为这种任务能给他们提供最大的现实挑战，有助于他们通过努力来提高自尊心和获得心理上的满足
10、答案c本题解析暂无解析
11、答案c本题解析〃教育不应再限于学校的围墙之内〃指的是非制度化教育
12、答案C本题解析1806年，德国教育家赫尔巴特出版了《普通教育学》这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学开始成为一门独立的学科
13、答案A本题解析社区教育的特点有开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性
14、答案A、B、D本题解析游戏是幼儿期的主导活动幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展；幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的；游戏是幼儿教育的最佳途径
15、答案D本题解析这是夸美纽斯强调教育的自然性的具体体现
16、答案B本题解析威尔逊认为〃基因复制〃是决定人的一切行为的本质力量
17、B.以上答案都不正确C.小学教育中人的本性及其改变的规律D.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律答案D本题解析暂无解析
18、答案B本题解析王老师的行为体现的是教师职业道德的为人师表
19、答案B本题解析1878年，张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班，是近代小学的开端；1897年，盛宣怀创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，是我国最早的公立小学堂
20、答案D本题解析孔子要求〃学而时习之〃〃温故而知新〃体现了教学中的巩固性原则
21、答案D本题解析暂无解析
22、答案B本题解析对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到130/80mmHg以下为佳
23、答案A本题解析每一次任务都有其特定的纪律，有时某一项任务会引起学生的高度重视，而对其他诱人的活动置之不理任务促成的纪律是以个人对任务的充分理解和浓厚兴趣为前提的
24、答案A本题解析在班级授课制下，学生依据不同的年龄、文化程度分成具有规定人数的班级，教师依据课程计划编制课程表，进行教学活动
25、答案C本题解析口语表达能力的发展是幼儿言语发展的集中体现，幼儿期是口语表达能力的发展的关键期幼儿口语表达能力的发展有两个主要发展趋势一是从对话语向独白语发展；二是从情境语言向连贯语言发展独白语与连贯语的发展是口语表达能力发展的重要标志
26、答案B本题解析元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略
27、答案C本题解析1632年夸美纽斯的《大教学论》最早论述了班级授课制
5、在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是.A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教师资格条例》C.《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》D.《中华人民共和国教育法》
6、皮格马利翁效应的实验者是A.布鲁纳B.加涅C.罗森塔尔D.波斯纳
7、从众行为的原因之一是A.行为参照B.省力C.服从D.强迫
8、一般来说我国学校招生与始业的时间安排在.A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
9、根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为A.25%B.90%C.75%D.50%
10、在德育内容中，关键是A.政治教育B.心理健康教育C.道德教育D.思想教育
11、“教育不应再限于学校的围墙之内〃指的是A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.正规教育
12、出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的教育家本题解析战国后期，《学记》系统地阐述了教育的作用和任务、教育和教学的制度、教师的地位和作用、师生关系和同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产，也是我国第一部比较系统地论述教育原理的著作
29、答案D本题解析题中这句话的意思是种植一次而有一次的收获，这是谷物；培植一次而有十次的收获，这是果木；培育一次而有百次的收获，这是人才从中可以看出教师的工作是长期性的
30、答案A、D本题解析杂志、报刊、广播属于传统方式
31、答案A本题解析〃有教无类〃，意思是不管什么人都可以受到教育这是古代教育家孔子的主张‘有教无类〃思想的实施，扩大了教育的社会基础和人才来源，对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用
32、答案A本题解析随着医学研究不断深入，医学学科也不断分化另一方面，在医学专业不断分化的同时:学科间的相互交叉和渗透日趋明显，例如，儿科学、妇科学、产科学之间的相互渗透形成了围生医学等
33、答案C本题解析班级授课制是指由一定数量、年龄、文化程度的学生组成教学班，教师根据规定的课程、教学进度、教学时间表，对学生进行集体教学的一种组织形式这种形式起源于16世纪的欧洲，我国在清代的京师同文馆开始采用，至今已经是世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式
34、答案C本题解析暂无解析35＞答案B本题解析新教师在课后评价时往往关注的是细节36＞答案D本题解析暂无解析
37、答案C本题解析学生的书本知识是以抽象的文字符号表示的，而不是来自学生的实践与经验所以教学中要充分利用学生已有经验，增加学生学习新知识所必须有的感性认识和亲身体验，加深学生对知识的理解因此题干中的描述体现的是教学过程中直接经验和间接经验相结合的特点
38、答案C本题解析人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教
39、答案D本题解析暂无解析
40、答案A本题解析格塞尔提出的是〃生理成熟〃对个体身心发展的影响，并做了〃双生子爬楼梯〃的实验来阐述此观点，属于典型的内发论，又叫做遗传决定论
41、答案D本题解析考查替代强化的概念
42、答案B本题解析暂无解析
43、答案B本题解析青少年期包括少年期（
11、12岁〜
14、15岁）和青年初期（
14、15岁〜
17、18岁）
44、答案C本题解析暂无解析
45、答案A本题解析暂无解析46答案A本题解析理想体重（标准体重）主要用于成人计算公式如下理想体重二身高（cm）00（身高165om以下者，则减105）实测体重在理想体重士10%范围内为正常,±10-20%瘦弱或超重，超过20%肥胖，低于20%严重消瘦
47、答案B本题解析暂无解析
48、答案B本题解析题干为同化性迁移的定义
49、答案A本题解析社会的生产力发展水平是影响教育事业发展规模和速度的主要因素
50、答案C本题解析暂无解析
51、答案B本题解析暂无解析
52、答案B本题解析暂无解析
53、答案D本题解析班主任的领导方式一般可以分为权威的、民主的、放任的三种类型.
54、答案C本题解析儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症其高峰发病年龄为
8.10岁（本解析由张恩凯提供）
55、答案A本题解析题干是对关键期的名词解释
56、答案A、B、C、D、E本题解析健康风险评估的主要作用
①帮助个体综合认识健康危险因素；
②鼓励和帮助人们修正不健康的行为；
③制订个体化的健康干预措施；
④评价干预措施的有效性；
⑤根据评估结果将人群进行分类；
⑥保险的核保及服务管理；
⑦进行健康保险费用的预测
57、答案C本题解析权威型的教养方式使子女获得足够的安全感，自立自信，有探索精神并心满意足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和个性意识，善于与人交往和取悦他人故，本题选择C选项
58、答案C本题解析暂无解析
59、答案C本题解析交往起源说是由叫澜最早提出，他认为在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动，只要这类交往发生，就必然有交往的双方和交往的内容，并产生交往的结果.在交往双方身上产生认识、情感、意志和行为的影响当这类交往被意识到，并逐渐形成较为固定的教和学的关系时，教育活动就演化而生了因此可以说，人类的教育活动起源于交往，在一定意义上，教育是人类一种特殊的交往活动
60、答案B本题解析国家用于全面调整各级各类教育关系，规范我国教育工作行为的基本法律是《中华人民共和国教育法》
61、答案A、B、C、D、E本题解析蛋白质在体内是构成多种重要生理活性物质的成分，参与调节生理功能如核蛋白构成细胞核并影响细胞功能;酶蛋白具有促进食物消化、吸收和利用的作用，蛋白质具有双重作用，它既能产生能量，也可以为构建机体的组织提供原料蛋白质能构成生理活性物质人体内的酶、激素、抗体等活性物质都是由蛋白质组成的蛋白质能构成身体组织「调节生理功能;供给能量
62、答案B本题解析家庭教育在学生的成长中，发挥首席教师作用
63、答案D本题解析暂无解析
64、答案C本题解析暂无解析
65、答案C本题解析问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决
66、答案C本题解析暂无解析
67、答案C本题解析“生产力的高度发展，社会关系的发展，消灭私有制和旧式分工，大力发展教育事业并实行教育与生产劳动相结合、重视精神产品的生产〃是实现人的全面发展的必要条件，即社会主义社会才能实现
68、答案D本题解析暂无解析
69、答案C本题解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的（本解析由张恩凯提供）
70、答案D本题解析个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性
71、答案C本题解析布鲁纳认为，学习的实质移于主动地构建认知结构，故选C
72、答案B本题解析关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生但是，关键期并不是突然开始和停止的
73、答案C本题解析暂无解析
74、答案B本题解析中国营养学会专家委员会制定了《中国居民平衡膳食宝塔》，对合理调配平衡膳食进行具体指导，直观地告诉居民每日应摄入的食物种类、合理数量及适宜的身体活动量和饮水量，以便居民合理调配膳食提供可操作性的指导
75、答案C本题解析1993年，我国颁布了《教师法》，把教师界定为〃履行教育教学职责的专业人员〃
76、答案A、B、D、E本题解析职业病具有下列5个特点
①病因明确；
②病因与疾病之间一般存在接触水平（剂量）一效应（反应）关系；
③群体发病；
④早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好；
⑤重在预防
77、答案C本题解析识记性试题儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为8—10岁（本解析由张恩凯提供）
78、答案A本题解析我国24万成人数据汇总分析表明,BMlN24kg/m2者患高血压的危险是体重正常者的3~4倍,患糖尿病的危险是体重正常者的2-3倍，【彩蛋】压卷，，具有两项及两项以上危险因素的患高血压及糖尿病危险是体重正常者的3~4倍
79、答案C本题解析教学内容是学与教的过程中传递的主要信息
80、答案C本题解析战国后期，《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统阐发了教育教学的制度、原则和方法，是世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著
81、答案C本题解析运动时的心率作为训练时运动强度的监测指标，称为目标心率或靶心率运动中的心率可以通过颈动脉或四肢动脉触摸直接测量，测量时间可以为10秒，更方便的方法是采用有线和无线仪器设备监测心率运动的目标心率以个体最大心率计算，例如用最大心率乘以百分数可得到运动的目标心率
82、答案B本题解析通常按年龄大致分成婴儿（出生1岁）、幼儿（14岁）、儿童（511岁）、少年（1218岁）、青年（1935岁）、中年（3659岁）、老年（60岁以上）
83、答案D本题解析能否区分考生的不同水平，取决于测验的区分度
84、答案A本题解析有结构的问题，是指己知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题比如〃59X113二〃即是有结构的问题.
85、答案D本题解析校园文化包括三个层次:物质文化、精神文化、组织制度文化，其中精神文化指的是校风、校训、人际关系等，是校园文化的核心
86、答案D本题解析小学教育在义务教育中的地位主要表现在普及性、基础性、强制性
87、答案B本题解析不同性质的班级有不同性质的群体凝聚力和不同的群体规范，教师必须用不同的管理模式进行管理
88、答案B本题解析暂无解析
89、答案D本题解析暂无解析
90、答案A本题解析道德认识是对道德规范及其执行意义的认识道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德信念道德认识是个体品德的核心部分（本解析由张恩凯提供）
91、答案B本题解析拓展型课程的重点在于拓宽学生的知识视野
92、答案C本题解析对无急性心肌梗死病史，也无典型心绞痛的患者，需要综合冠心病危险因素、年龄、性别、临床病史，其他心脏病的排除等方面综合考虑，但确诊需要有冠状动脉狭窄的病理解剖学依据目前，诊断冠状动脉狭窄的金标准，仍为冠状动脉造影检查近年来，多层螺旋CT冠状动脉成像，日益成为冠状动脉检查的一项重要检查手段
93、答案A本题解析暂无解析
94、答案D本题解析取得教学成功的内因是发挥学生的主体作用
95、答案A本题解析每一次任务都有其特定的纪律，有时某一项任务会引起学生的高度重视，而对其他诱人的活动置之不理任务促成的纪律是以个人对任务的充分理解和浓厚兴趣为前提的
96、答案A、C、D、E本题解析健康风险评估的主要作用⑴帮助个体综合认识健康危险因素，包括机体内外存在的使疾病发生和死亡概率增加的诱发因素，因此E选项正确
（2）鼓励和帮助人们修正不健康的行为，健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势，指出了个人应该努力改善的方向，有利于医生制订针对性强的系统教育方案,帮助人们有的放矢地修正不健康的行为，因此A选项正确
（3）对健康风险评估结果的详细分析，有利于制订有效而节约成本的健康干预措施，因此D选项正确
（4）评价干预措施的有效性⑸根据评估结果将健康管理人群分类，分类的标准主要有两类健康风险的高低、医疗花费的高低，因此C选项正确
（6）健康风险评估还可满足其他的目的需求，如评估数据被广泛地应用在保险的核保及服务管理中，根据评估数据进行健康保险费率的计算，以使保费的收取更加合理化便是一个典型的例子另外，将健康评估数据与健康费用支出相联系,还可进行健康保险费用的预测，帮助保险公司量化回报效果
97、答案C本题解析幼儿期是指3岁至
6、7岁的儿童时期，儿童的主导活动对其心理发展的内容和性质具有决定性意义，游戏是幼儿期儿童的主导活动
98、答案B本题解析题干是对变式概念的解释
99、答案B本题解析暂无解析100＞答案B本题解析教师的根本任务是教书育人
101.答案正确本题解析只要对两种学习经过反复练习能准确区分，则可消除负迁移
102、答案错误本题解析教学过程中的主要矛盾是学生认识过程的矛盾
103、答案:正确本题解析作为学生活动和交往的基本场所，良好班级既能发挥群体的规范和实现群体意志的作用，同时又为班级群体中每个成员的主动发展提供重要的条件正是班级集体活动和学生群体间的交往，使学生不仅积累集体生活的经验，发展自己的志趣和爱好，而且学会合作、学会交往、学习做人之道，从而促进学生良好思想品德和个性品质的形成
104、答案正确本题解析根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的
105、答案错误本题解析运算技能是心智技能的一种，不属于一般技能
106、答案正确本题解析暂无解析
107.答案正确本题解析暂无解析
108、答案正确本题解析暂无解析
109、答案正确本题解析暂无解析
110、答案正确本题解析学习动机能推动人很好地去学习，取得好的效果，同时好的学习效果又会强化学习动机
111、答案错误本题解析苛勒提出了与尝试一错误理论相对立的学习理论，即完形一顿悟说
112、答案正确本题解析暂无解析
113、答案错误本题解析暂无解析
114、答案错误本题解析辅导员要充分信任少先队员，不指手画脚，不包办代替，在他们有困难时，要给予适当指导，而不是彻底放手
115、答案正确本题解析暂无解析
116、答案错误本题解析认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近
117.答案错误本题解析取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程即负强化
118、答案错误本题解析暂无解析
119.答案错误本题解析品德的形成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和发展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的
120、答案正确本题解析题干的描述是正确的任何一个班集体的形成，都要经历一个组建、形成和发展的过程，实际上这也是教育培养与社会化的过程A.夸美纽斯B.鲁宾斯坦C.赫尔巴特D.第斯多惠
13、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点A.社区教育B.家庭教育C.学校教育D.大众教育
14、游戏对幼儿心理的重要意义包括（）oA.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的C.游戏促进幼儿的身体健康D.游戏是幼儿教育的最佳途径
15、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的（）A.〃泛德教育〃B.〃泛体教育〃C〃泛美教育〃D.〃泛智教育〃
16、把〃基因复制〃看做决定人的一切行为的本质力量的是（）A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.华生
17、小学教育心理学的研究对象是（）A.小学教育中教与学的心理活动
18、有位学生随意将纸屑扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分，王老师的行为体现的职业道德是（）A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生
19、1897年，（）创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立学堂A.孟子B.盛宣怀C.荀子D.庄子E.朱熹
20、孔子要求〃学而时习之〃〃温故而知新〃，是说在教学中要贯彻A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则
21、教科书的主体部分是A.目录B.图表C.习题D.课文
22、对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到A.140/90mmHg以下B.130/80mmHg以下C.110/80mrnH9以下D.120/80mmHg以下E.130/90mmHg以下
23、以个人对任务的充分理解的前提的规律是A.任务促成的纪律B.集体促成的纪律C.教师促成的纪律D.自我促成的纪律
24、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是A.课程计划B.教学大纲C.教科书D.教学原则
25、口头言语发展的关键时期是2008-05A.婴儿期限B.童年期C.幼儿期D.婴儿早期
26、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的A.计划策略B.调节策略C.监视策略D.组织策略
27、最早从理论上阐述班级授课制的著作是（）A.洛克的《教育漫话》B.马卡连柯的《教育诗篇》C.夸美纽斯的《大教学论》D.斯宾塞的《教育论》
28、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的（）A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》
29、我国古代思想家管仲说过〃一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计,莫如树人〃反映了教师劳动特点中的（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
30、目前开展健康教育的新型传播手段包括A.手机B.杂志C.报刊D.互联网E.广播
31、主张〃有教无类〃的古代教育家是（）A.孔子B,孟子C.墨子D.荀子
32、下列关于临床医学发展趋势的叙述，不正确的是A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显B.医学学科不断分化C.宏观扩展D.微观深入E.基础医学和高新科技的成果，不断创造出新的诊断和治疗方法
33、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）A.个别教学B.小班教学C.班级授课制D.复式教学
34、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（）A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式B.社会经济发展的重要组成部分C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分D.必不可少、人人都能享有和充分参与E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受
35、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）A.活动B.细节C.经验D.形式
36、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是（）oA.书本知识的教学要注重联系实际B.重视培养学生运用知识的能力C.补充必要的乡土教材D.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时
37、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点A.知、情、意的统B.掌握知识与发展智力的统一C.直接经验与间接经验相结合D.教师主导作用与学生能动性相结合
38、〃因材施教〃体现了人的身心发展的（）A.顺序性B.互补性C.差异性D.阶段性
39、从规划到例子的学习实践实质上是一种（）A.上位学习B.发现学习C.并列结合学习D.下位学习
40、格赛尔说的话属于0A.内发论B・外银论C.教育无能论D.多因素论
41、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是oA.直接强化B.自我强化C.负强化D.替代强化
42、奠定班级理论基础的代表人物是A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特
43、青少年期一般指岁A.6-12B.11-18C.6-18D.10-
2044、古代埃及设置最多的学校是A.宫廷学校B.僧院学校C.文土学校D.职官学校
45、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等这些表现的基本观点理论是A.形式训练说B.关系转换说C.概括说D.共同要素说
46、成人理想体重的计算公式是A.身高cm—100B.身高cm-110C.身高cm—90D.身高cm—120E.身高cm—
11547、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是0A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《民本主义与教育》
48、（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时、需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化A.顺应性B.同化性C.重组性D.具体
49、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）A.生产力发展水平B.政治制度C.社会意识形态D.经济制度
50、孔子的核心思想是（）A.〃仁〃和〃义〃B.〃仁〃和〃孝〃C.〃仁〃和〃礼〃D.〃礼〃和〃智〃
二、多选题
51、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律
52、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分王老师的行为体现的职业道德是（）A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生
53、班主任的领导方式-一般可以分为哪三种类型？（）A.科学的、艺术的、人文的B.上等的、中等的、下等的C.理想的、现实的、功利的D.权威的、民主的、放任的
54、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症其高峰发病年龄为（）A.3-5岁B.6-7岁C.8-10岁D.11-12岁
55、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（）A.关键期B.守恒期C.转折期D.过渡期
56、健康风险评估的主要作用有A.评估干预措施的有效性B.健康管理人群分类C.帮助个体综合认识健康危险因素D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为E.制订个体化的健康干预措施
57、使子女获得足够的安全感，自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（）A.民主型的教养方式B.专断型的教养方式C.权威型的教养方式D.放任型的教养方式
58、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在（）A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性
59、国内最早提出〃教育形成交往起源说〃的人是（）oA.王策三B.李秉德C叶澜D.桑新民
60、国家用于全面调整各级各类教育关系，规范我国教育工作行为的基本法律是（）A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》。
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