2024年中小学中秋节主题活动方案

2024年中小学中秋节主题活动方案中秋节是我国一个重要的传统节日，那么关于中小学中秋节活动方案怎么写呢？以下是小编整理的一些关于中小学中秋节活动方案，仅供参考2024年中小学中秋节主题活动方案篇1活动背景每年的农历八月十五，是中国人的传统节日一一中秋节人们欢度节日的同时产生大量的月饼盒据统计，大部分城市每年丢弃的月饼盒达数百万个，除部分被废品回收市场回收外，约70%的月饼盒被当作生活垃圾处置月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，而过度包装更为废物处理增加了难度，若把月饼盒回收循环再造，既可善用资源，又可减少环境污染当前，环境形势非常严峻，建设环境友好型社会，更需要大家的共同参与在20__中秋佳节到来之际，郭里园小学六年级组决定开展月饼盒回收环保教育活动和月饼盒拼图设计活动通过活动，让学生形成下面的意识积极行动起来，从我做起，从现在做起，从日常生活的一点一滴做起，节约资源，选择善待自然的绿色生活方式，以实际行动支持环保事业，为建设节约型社会贡献自己的一份力量同时，通过让孩子自己设计、亲自动手拼图，充分发挥了孩子的想象力和小组合作能力活动目的有人初步统计，把一年的月饼盒打平叠起，有50万英尺高，相当于350座高山以上的高度；13座x正门城楼“月饼墙”……难怪有人形象地比喻“一个小小的月饼盒，能吃掉一片原始大森林”况且那些扔掉的月饼盒会给我们的‘环境造成严重的污染对月饼盒包装的过分追求，反映出我们陈旧的消费观念，随意丢弃月饼盒，说明我们不珍惜国家宝贵的资源，对国家宝贵资源的随意浪费，直接破坏可持续发展的战略目标，也是对子孙后代的犯罪中秋节,家家户户都会欢聚一堂品尝月饼，月饼吃完后总会留下不少的月饼盒，丢弃了有点浪费，不丢弃的话又阻碍地方为了让废旧的月饼盒得到更好的利用，我们开展“度绿色佳节，展无限想象”活动，活动的开展将进一步推进环保和谐的理念，增强学生的环保意识，同时培养学生的审美情趣活动时间9月9日——9月16日活动准备活动四协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐

五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来通过对有关中秋节知识的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯

六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好2024年中小学中秋节主题活动方案篇8

一、指导思想在中秋佳节即将来临之际，为了丰富同学们的校园生活，宣传中华民族悠久的民族历史和民族文化，增强我校团员青年的团队凝聚力，努力把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、学习氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园，政教处、团委会、学生会将联合举办“迎中秋猜谜博饼”活动一.＞活动主题乐博金秋引领风尚

三、活动时间20_年9月13日中午1200-1330

四、活动内容

1、猜谜活动1参加对象全校学生2猜谜活动场地教学楼前水泥空地兑奖地点科学楼一楼会议室001——075第一兑奖窗口076——150第二兑奖窗口151——225第三兑奖窗口226——300第四兑奖窗口

（3）猜谜要有秩序，不大声喧哗；谜底猜出后，只需把答案和序号记在本子上到相应兑奖点兑奖，谜语不能拿下来，违反者取消猜谜资格；对答案要排队守秩序

2、博饼活动

（1）参加对象猜中灯谜的团员，必须持本人团员证

（2）地点科学楼一楼会议室2024年中小学中秋节主题活动方案篇9

一、活动目的

1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福引导学生要珍惜今天幸福生活

二、活动主题月明明，饼圆圆，中秋节快乐

三、活动过程介绍中秋传说之一一一嫦娥奔月；中秋传说之二一一吴刚折桂；中秋传说之三——朱元璋与月饼起义中秋节的习俗；中秋节的祝福语；有关中秋节的古诗

四、活动时间20_年9月20日

五、活动内容（出示课件）

一、引入师中秋节与月夕、追月节、玩月节、拜月节、女儿节、因中秋节的主要活动都是围绕“月”春节并称为中国汉族的四大传统节日中秋节，亦称团圆节清明节端午节进行的，所以又俗称月节

二、活动

1、介绍中秋传说之一一一嫦娥奔月；

2、中秋传说之二一一吴刚折桂；

3、中秋传说之三一一朱元璋与月饼起义

4、中秋节的习俗吃月饼、赏月、舞火龙、点花灯

5、中秋节的祝福语

①明月清风，风送祝福；把酒对月，月表人圆；皓月当空，空气传情；道是有缘，缘自月圆！

②年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴！

③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只是不能团圆，但愿人长久，千里共婵娟中秋节快乐！

6、有关中秋节的古诗

①静夜思李白

②《水调歌头》（宋）

③苏轼十五夜望月王建

④《中秋》（唐）李朴

⑤望月怀远张九龄

⑥嫦娥李商隐

⑦古朗月行（唐）李白

⑧李白《月下独酌》…

六、活动结束语同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，了解中华民族的传统节日，传承我们历史悠久的文化，挺起我们民族的脊梁，走在时代的最前沿2024年中小学中秋节主题活动方案篇10

一、活动目的为了激发学生主动了解中秋节的热情，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力

二、活动日期中秋节前夕

三、活动地点教室、家里

四、活动内容活动一开展“我们的节日一一中秋节”主题班会时间9月24日班队课形式

一、二年级学生讲述中秋节的传说与民间故事

三、四年级学生猜灯谜

五、六年级学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家交流活动二中秋实践活动比赛时间9月18日-9月29日形式

一、二年级亲子共同制作精美的灯笼三一一六年级变废为宝制作一个月饼宝盒发挥你的聪明才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参加比赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）评奖方法每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出

一、

二、三等奖2024年中小学中秋节主题活动方案篇11

一、活动主题浓情中秋，情系财经

二、活动意义丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化

三、活动目的在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染

四、活动对象财经系全体师生

五、活动时间9月13日

六、活动流程

（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目

（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘

（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔

1.5m,每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品

（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作

七、策划主办单位财经系学生会承办单位财经系学生会赞助单位经费预算灯笼（4元/个X30=120元）蜡烛（

0.5元/支x30=15元）绳子（

0.5元/mx80=40元）奖品略第一阶段前期准备工作

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯

三、中秋故事演讲第二阶段以班会形式进入活动

一、情境导入播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节一一中秋节师中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说中秋传说嫦娥奔月中秋传说吴刚折桂

二、进入活动主题，交流感悟

1、月儿圆播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情

2、饼儿甜老师介绍月饼的种类、制作过程学生交流自己带来的月饼属于哪一类欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝

3、心儿连每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束2024年中小学中秋节主题活动方案篇12为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日中秋”节日小报评比活动现将活动方案如下

一、活动目的丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富”做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感

二、活动对象全校中小学生

三、活动领导小组组长副组长成员

四、作品要求

1、作品内容以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义要求内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切

2、作品形式手抄报和电子报均可（打印成纸质）小学低年级学生以绘画展现为主，小学高年级学生以文字采集为主，中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧同时:鼓励学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”

五、报送数量、规格要求与收件截止时间

1、报送数量各班在本单位比赛的基础上，评选出优秀作品上报学校每个班送优秀作品2幅；学校再评比出小学、初中各一副报送教体局

2、报送要求每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明学校、作者姓名（不得超过1人）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1人）

3、收件截止时间20__年一月—日

六、评选表彰

1、分小学组、初中组评选出

一、

二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书

2、指导学生获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”2024年中小学中秋节主题活动方案篇13

一、活动背景中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节但是，在大学，理学院，信计093班，还有一个同样温暖的家充分考虑到同学们对团圆的渴望，所以特地举行这个中秋晚会

二、活动时间20年10月3日（中秋节）18002030〜

三、活动地点山东建筑大学新体育场北侧

四、活动主题我在山建有个家主题阐释抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以〃；家〃；为主题，增强同学们对班级对学校的热爱

五、活动目的

1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞

2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾

3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己

4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础

六、活动负责人特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工负责人信计093班班委特邀嘉宾学生会各部部长及主席预计参加人数32人人员分工击鼓手一名主持人一名表演者三十二名

七、活动前期准备

1、借用学校的啦啦棒加油鼓以及扩音喇叭等设备

2、统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会

3、班委统一采购月饼等食物

4、让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规范流程

八、活动开展六点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏详情见节目单节目单

1、一人一句开场白------晚会开始

2、松一511宿舍合唱我的中国心

3、松一506宿舍节目赵岩独唱

4、松一506宿舍节目孔伟才卢帅街舞

5、松一506宿舍节目武丹独唱

6、踩气球（集体项目）

7、松一509宿舍节目林强独唱

8、松一509宿舍节目李文豪独唱

9、松一511宿舍节目栾绍杰独唱

10、松一511宿舍节目李占廷唐海亭二重唱

11、松一511宿舍节目唐海亭独唱

12、抢凳子（集体项目）

13、梅三233宿舍节目高海月独唱

14、梅三233宿舍节目赵臻郑伟二重唱

15、松一501510宿舍节目朱礼凯罗涛陈祥三重唱

16、击鼓传花（集体项目）九.活动特色

1.邀请大二学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉

2.活动强调〃；人人参与，我也是组织者〃；

3.活动中加入了3个集体项目，有助于增加班级凝聚力

4.活动有组织十.经费预算

1.月饼

1.3x70=

912.苹果

313.零食502024年中小学中秋节主题活动方案篇14

一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团圆、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围

二、活动时间

三、活动内容

1、开展一次中秋绘画比赛以“团圆、和谐”为主题，深入挖掘中秋内涵，进行一次绘画比赛

1、拟定《20—中秋节月饼盒回收活动倡议书》，打印出来发给每个班主任，并请“紫星”打一份贴在校门口

2、请美术组老师帮忙，布置活动现场

3、与学校后勤联系，借广播室隔壁教室用作月饼回收第一堆放点，借期4天

4、与大队部联系，利用红领巾广播站向同学们发出活动倡议借大队部活动室用作月饼回收第二堆放点，借期4天

5、六年级各班选取5名同学参加9月13日早晨的月饼盒回收活动，并将活动细则事先告知，同时，教会他们把回收来的月饼盒按质地分类放置

6、布置六年级同学们自行分组（每班4组），合作设拼图的图案

7、购买一些活动礼品，并规定礼品发放的统一标准

8、布置9月13日早晨回收月饼盒的活动现场，电脑打出活动横幅字，旁边放《倡议书》，一排桌子放礼品，后面的地上写上分类项目

9、在德育处协助下，把活动形式告知全校各班班主任，请求各位班主任做好组织、动员工作

10、利用家校通，把活动内容告知全校学生家长，提高家长们的环保意识，以期得到家长们的配合和支持

11、在学校协助下，与回收部门联系，处理回收的月饼盒活动过程第一环节发出倡议9月9日下午第一课后，虞文凯在季丽萍老师的带领下到广播室向全校师生发出《20_中秋节月饼盒回收活动倡议书》（倡议书内容见附件）第二环节回收活动9月13日早晨，六年级组全体老师710到校，在综合楼前的空地上布置活动现场730,除晨读课老师外，其余六年级组老师在活动现场协助学生工作人员开始回收全校各班同学带来的月饼盒，做好分类放置，并按照既定的标准发放相应的礼品活动结束后，安排六年级同学将回收的月饼盒进行统计，堆放在第一堆放点要求:1绘画种类为儿童画；纸张均为A4纸竖版；2作品主题鲜明、题材新颖，作品表现手法不限，画面要保持整洁39月9日每班上交10份参展评比

2、记录我们的中秋节号召师生积极参加中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动要求9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张

3、进行一次经典诗文朗诵会为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，精心选择有关中秋节的佳作进行朗诵比赛要求1每班经过初选，确定2名同学进行朗诵；2有感情的朗诵，建议只做好PPT；

4、开展一次网上寄语活动中秋节期间，鼓励学生利用QQ、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团圆的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础要求9月9日每班上交3份截图各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传承民族文化的重要载体，周密部署，精心组织，营造“团圆、和谐”的节日氛围，推动活动有效开展2024年中小学中秋节主题活动方案篇15

一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动

二、活动时间20_年9月3日——9月14日

三、活动安排第一阶段佳节读月一一主题阅读L搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读

2.举行一次中秋主题班队会搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊第二阶段佳节忆月一一交流展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中2•各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上第三阶段佳节赏月一一实践活动

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福

2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯

3.结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”学生将家里的月饼盒在中秋节后（9月9日）上学时带到学校第四阶段佳节思月一一交流汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强2）一至三年级各班上交绘画2幅；四至六年级各班上交征文2篇（上传到FTP少先队文件夹）9月17日前上交少先队大队部，届时将进行评奖并展出9月13日下午眼保健操后，虞文凯到广播站向全校师生公布回收的月饼盒数量，并告知大家，在接下来的三天内，还会继续进行月饼盒回收送礼品活动，大家可利用课间送到后四楼x班西隔壁大队部活动室，回收工作人员是x班王悦辰、虞文凯9月16日中午，请同学清点月饼盒总数第三环节拼图大赛9月16日下午大课间，请六年级同学将所有回收的月饼盒搬到操场，各班以小组为单位完成拼图游戏，最终评出创意奖等第四环节月饼盒处理活动结束后，与回收部门取得联系，处理好回收的月饼盒人员安排总策划—倡议书_广播站_（9月9日、9月13日下午第一课后）、虞文凯制作海报—现场布置_（特邀）一一写黑板字徐金玉、任红霞、金铁梅一一9月9日放学前，把两张长桌子和桌上的红布准备好，放在综合楼底楼某间教室里，以备9月13日早晨用各班班主任教回收工作人员学会分类和熟悉礼品发放标准礼品购置_（兼保管）摄影_活动指导六年级组全体教师2024年中小学中秋节主题活动方案篇2

一、活动目的为弘扬中国传统文化，合肥市杏林小学开展月儿圆圆“hua（画、话）”中秋主题活动中秋节，中国传统三大节日之一，围绕月圆人团圆这个活动主线，全力突出中秋节的团圆情意节日特征，利用极富学生特色形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的‘；民族自豪感并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神

二、活动主题月儿圆圆“hua（画、话）中秋

三、活动时间20__年9月10日~9月13日

四、活动内容

1、月儿圆圆“话”中秋主题中队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过中队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化

2、月儿圆圆“画”中秋挂盘设计大赛活动对象杏林小学全体学生评委杏林小学评审组组长唐珥副组长李晓玲刘佩林组员全体美术教师

3、比赛具体内容以及要求3）1—6年级每班发放圆形挂盘10个进行主题设计绘画，班级进行评比，选择五名优秀学生作品参与校园评比，于9月20日前将作品统一上交大队部2）比赛分一二三年级组，四五六年级组，每组设特等奖、

一、二等奖；3）绘画材料用圆形挂盘，绘画内容围绕中秋节，所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名、班级、作品名称，方便评比记录2024年中小学中秋节主题活动方案篇3

一、活动组委会

1、负责学生会

2、成员学生会各部门成员

二、活动时间X月X日至X月X日

三、活动目的借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化

四、活动主题庆贺中秋，传承文化！

五、活动口号略

六、场景布置

（一）场外布置教学楼大门对联万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联欢度佳节；

（二）场内布置

1、分别在

一、

二、

三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌

2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼

5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗（各一面）；吊旗1000张

6、中厅中央吊一个大型（

2.5米宽）的灯笼（用KT板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物

七、宣传策略

1、在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加

2、校内广播宣传；

八、活动策略活动

一、猜灯谜赢取大礼品活动

二、各班级联谊2024年中小学中秋节主题活动方案篇4我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起

一、老师把注意力集中在“独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区…阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态

二、活动日期中秋节小学生中秋节活动方案，也是夏利八5月15日

三、活动场所教室里，自己的房子

四、内容中秋活动的风俗和历史1,知道日期的中秋佳节马上就要到了，中秋节海关和读懂一些历史

2、中国传统文化产生兴趣，生产初步屈原的感觉崇敬

3、经验分享乐趣的劳动和三个线上活动阅读为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来

4、合作交流活动为了锻炼学生的动手能力，让学生合作，根据自己的爱好，组成相应的交流，发现自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐

五、应用和深化摘要通过调查研究，学生了解关于中秋节的一些知识，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法通过的诗集中秋节，鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯

六、反思和发展通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结研究成果，最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值，同时，教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣期待着每一位学生都参与，相信我们的未来会更漂亮2024年中小学中秋节主题活动方案篇5一.活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神二.活动主题同享中秋明月，共建绿色家园三.活动时间9月18日——9月21日四.活动内容

1.变废为宝活动月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并用来布置教室

2.抒发情感征文三至五年级的学生可以借中秋团圆时节，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强五.活动评价

1.变废为宝小制作进行班级内展示，每班推荐十个左右参与学校评奖（德育处）

2.征文活动每班推荐五篇参与学校优秀征文评选（教务处）2024年中小学中秋节主题活动方案篇6为贯彻落实文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感一.活动目的以中华民族传统节日一一中秋节为契机，以“我们的节日一一中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗传承民族的文化，弘扬民族的精神利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长

二、活动时间20—年9月下旬至10月上旬

三、活动内容第一阶段佳节思月一一主题阅读

1.活动内容

（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味

（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读

（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动

（4）开展诗词赏析讲座

2、参加对象全体同学

3、活动负责人各班班主任第二阶段佳节赏月一一实践活动活动一每逢佳节倍思亲一一家庭欢度中秋节活动二共看明月皆如此一一以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等活动三利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节活动四创意抒情在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸匕并贴在墙ho活动五“快乐体验”活动开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范第三阶段佳节忆月一一交流展示、反思评价活动内容各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会2024年中小学中秋节主题活动方案篇7

一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界

二、活动日期中秋节，也就是夏历八月

十五三、活动地点教室、自己家里

四、活动内容活动一中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情活动二月饼

1、感受月饼的香甜

2、体验劳动和分享的乐趣活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。