读书日亲子阅读活动方案

读书日亲子阅读活动方案每个人的成长都离不开书，也离不开阅读书能美化人生，书能上善厚德以下是小编整理的读书日亲子阅读活动方案，欢迎阅读！读书日亲子阅读活动方案篇1

一、活动目的4月23日是〃；世界读书日〃；，为激发广大青少年的阅读热情，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办〃；

4.23世界读书日，让我们在阅读中一齐成长〃；读书沙龙活动，为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围

二、活动目标

1.激发学生阅读兴趣，引导学生从〃；阅读〃；走向〃；悦读〃；，享受读书的欢乐；

2.培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质；

3.激励教师读书，全校构成人人读书的学校文化，让书香飘满学校；

4.营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香

三、活动主题读书好，好读书，读好书

四、活动口号阅读悦美，书香—

五、活动时间20—年4月21日-5月30日

六、参加人员_校区全体师生、家长

七、活动过程第一阶段启动阶段（9月1日--9月4日）

2、4月19日班队课1组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里2请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点这一天，告诉亲人和朋友“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”三好书推介具体由学校图书室负责安排，推介资料可以张贴到公开栏或图书阅览室、班级流动图书架等处，推介的书目置于显眼的位置读书日亲子阅读活动方案篇4为积极响应文明城市创建活动，引导广大市民及团员青年，多读书、乐读书、读好书，营造积极向上、清新高雅、健康文明的书香市区、书香校园文化氛围，激发广大市民和在校师生读书乐趣，拟举办20_年世界读书日宣传教育活动，现将活动安排如下

一、活动主题多读书、乐读书、读好书

二、活动时间20_年4月22日一一4月23日

三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，积极推动文明城市创建

四、活动安排

1、组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，分享优秀在线阅读信息，传递美好，传递和谐

2、在

4.23当天开展“图书馆志愿者行动”利用图书馆公共平台，发扬志愿者奉献精神，为广大读者提供服务和帮助，引导更多的同学亲近图书馆，增强读书乐趣

3、在

4.23当天举办“

4.23世界读书日”宣传活动，到市区及购物广场发放倡议书及主题书签

4、书香送进敬老院（

4.23期间）挑选精品图书，送书进敬老院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊

5、亲情推荐电子阅览室a.“中国国家图书馆”作为国家总书库，中国国家图书馆拥有全球最宏富的中文文献b.“文津图书奖”获奖图书在线阅读

五、活动注意事项

1、校外志愿宣传共有两队，各小队指定队长一名，主要负责安全问题活动期间，志愿者一律听从指挥

2、各小队出校区后，遵守交通规则，注意交通安全，

3、各小队完成任务后，队长负责志愿者安全返回，并及时向组织者汇报

4、各工作人员工作方法得当，语言得体，活动期间如遇有同学不遵守秩序，应主动与其沟通尽量说服其遵守秩序

5、活动结束后由小队负责人负责绶带等物品的收集，并第一时间交到团总支读书日亲子阅读活动方案篇5

一、活动宗旨以世界读书日为契机在全县广泛开展全民阅读活动，能够进一步凝聚阅读正能量，号召广大市民积极参与全民阅读活动，从读书中获得新知，在阅读中享受快乐，不断提升自身综合素质，为拓展城市文化内涵、提升城市文化软实力、推动文明城市创建贡献更多的智慧和力量

二、活动内容

1.“我读，你听线上朗读优秀作品评选活动朗诵者选取自己喜欢的书籍、文章、诗词等，通过作品诵读出文字背后的故事，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，传播正能量所有作品集中在县移动图书馆APP进行展示，初选出优秀作品在图书馆微信公众号进行网络投票，根据投票结果进行表彰，获奖选手现场朗诵作品，并对获奖选手颁发获奖证书和奖品朗诵作品格式要求（MP3格式，时长6分钟以内，可配乐）作品征集时间4月22日―5月3日；作品初选时间5月4日―5月5日；网上投票时间5月6日―5月15日；（关注—图书馆微信公众号参与投票）总结表彰大会5月17日（县图书馆多媒体报告厅）作品投稿邮箱—（作品名称、单位名称、朗诵者姓名、联系电话）

2.开通《—掌故》栏目4月23日起在—交通频道和县图书馆微信公众号推出《—掌故》栏目，每周星期四为大家讲解从—图书馆的地方文献资源中精心挑选的—的自然风貌、人文景观、风土人情、风俗习惯、民间传说以及非物质文化遗产等而容读书日亲子阅读活动方案篇6

一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯

二、活动主题快乐阅读，快乐成长

三、活动内容

1、读书节启动仪式（4月18日早810—825）宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣

2、“我爱阅读、我爱我家亲子阅读照片征集（4月18日一4月29日）幼儿园布置一个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明

3、“读书”活动（4月18日一4月22日下午）每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书

4、“读书节礼物”购书活动（4月18日下午400-530）请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言

5、“有奖读书问答”活动（4月18日一4月22日下午）各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣幼儿园组织专人各班提问

6、“童话故事”小剧场（4月19日早上）请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演

7、“故事大王”巡演（4月20日早上）每班选派2-5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事由听故事的孩子评出每班的故事大王激发幼儿讲故事的愿望

8、“我的第一本书”设计活动（4月21日全天）在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社请家长为幼儿的第一本书写说明激发幼儿当作家的（创作的）愿望

9、读书节交流活动（4月21日下午）开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动

10、读书节闭幕式（4月25日早）为读书节活动中故事大王、佳图书设计获奖者颁发奖状读书日亲子阅读活动方案篇7每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯实验幼儿园开展了〃；共同阅读，分享快乐〃；为主题的一系列读书活动为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友

一、活动目的当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力！是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造〃；书香校园〃；、〃；书香家庭〃；的环境氛围幼儿园将10月定为幼儿园读书月通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐

二、活动主题书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号我读书，我成长，我快乐！

四、活动时间20_年10——12月3个月

五、活动对象全体教师、幼儿及家长

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草〃；亲子阅读倡议书

3、建立借书制度（班级和家长）班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）

七、活动内容及安排:

（一）宣传发动阶段9月下旬程序

1、制订〃；好书润心灵〃；读书活动方案

2、各年级初步确定领取书目

3、宣传发动，营造氛围

（1）创设〃；书香浸润童年一一分享阅读〃；专栏

（2）利用班级博客宣传读书活动内容

（3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及〃；亲子阅读倡议书〃；，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动读书日亲子阅读活动方案篇8

一、活动背景4月23日是第—个“世界读书日”为响应“多读书”的号召，在第一个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设

二、活动主题“知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近”

三、活动内容

1、以多种方式介绍

4.23世界读书日

2、大学生找书比赛本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力比赛时间4月23日下午1600比赛地点图书馆一楼书库

3、校园“读书之星”排行榜

4、图书漂流时间:4月25日—26日主题“漂流图书，分享书香；播送知识，传递信任”地点图书馆四楼学生自修室

四、活动标语

1、迎接

4.23让我们一起读书吧!

2、阅读改变命运，知识造就人才

3、交流读书体验，享受读书快乐！

4、了解读书新方法、掌握“读秀”新门径

5、问渠那得清如许，为有源头活水来

6、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化

7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力

8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师读书日亲子阅读活动方案篇9

一、活动主题读书改变人生，学习成就未来阅读文化经典，建设书香校园

二、主办单位黄淮学院图书馆

三、承办单位黄淮学院读书协会

四、活动时间20—年4月22日―20—年4月24日

五、活动内容a）好书推荐一一“正版图书进校园”活动活动形式详细策划见附页1活动时间4月23日—4月24日承办单位黄淮学院读书协会b）经典时空一一中外名著影视观摩活动形式观看《贫民窟的百万富翁》活动时间4月24日晚承办单位黄淮学院读书协会c）奉献爱心一一“一张纸献爱心”活动活动形式详细策划见附页2活动时间4月23日早上830o

1、启动仪式

①举行〃；读书节〃；开幕式

②明确本届读书活动主题，活动口号

③倡导师生共读

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围

①学校挂条幅，出宣传窗

②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香第二阶段活动阶段（9月5日一一9月28日）

1、〃；相约好书，牵手美文〃；读书交流活动语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣开展〃；好书推荐会〃；、〃；故事会〃；、〃；读书博览会〃；、〃；名人名言〃；、〃；换一本书，交一个朋友〃；、〃；报刊剪辑〃；等活动

2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展〃；献一本看百本〃；活动，并借助此活动，丰富班级图书角要求每个同学把自我喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，构成〃；好书都来读，我来读好书〃；的读书氛围同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识

3、开设〃；导读课〃；语文教师开设阅读导读课为学生的课外阅读导航，让学生从中掌握读书的方法，激发学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯

4、诵读〃；经典古诗词〃；开展诵读经典古诗词活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收获智慧！

5、开展校级征文及演讲比赛举行〃；读后感〃；征文、读书笔记、演讲比赛各班推举优秀学生参加校级比赛，评出

一、

二、二等奖，并进行表彰奖励.

6、童话剧比赛各班准备优秀节目参加校级比赛，评出

一、

二、三等奖，并进行表彰奖励第三阶段，评比总结、闭幕式（9月29日—9月30日）

1、评比班、校两级〃；读书之星〃；（各班在班级读书之星中推选1名校级〃；读书之星〃；，学校进行嘉奖）

2、表彰优秀征文、演讲、童话剧

八、活动要求

1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈

2、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为〃；营造书香学校〃；的一项重要工作来抓，要创新活动资料和形式，提高活动的实效性

5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间读书日亲子阅读活动方案篇2让读书成为一种习惯，让烦恼统统都走远；让读书成为一种乐趣，让你的生活随心所欲；让读书成为一种榜样，让孩子们更快乐的成长

一、活动背景“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的4月2日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书资源更少了考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展“爱的集结号一20xx年国际儿童图书日”活动

二、活动目的公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的，特开展“爱的集结号”爱心活动旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品质捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵茁壮成长南昌大学公共管理学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念，特此发起此次活动

三、活动名称“爱的集结号”一20—年国际儿童图书日

四、活动主题共此一片天，同读一本书

五、主办单位南昌大学公共管理学院青年志愿者协会

六、承办单位南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室

七、合作单位西部民情之窗

八、活动时间前期募捐活动20_年3月

27、

28、29日义卖活动20_年4月

2、3日

九、活动地点休闲广场

十、活动对象南昌大学全体师生

十一、活动流程前期准备一一3月上旬至3月中旬

（1）制定活动策划（办公室）

（2）制定宣传方案（宣传部）活动前期重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性

1、首先是海报重点讲述获赠书籍的去向和用途，解决许多捐赠者的内心疑惑，同时，应该获取院系老师的支持与鼓励

2、通过微博，qq空间等网络传媒在活动前期起到动员的作用，微博，qq空间等发布消息时应该注重内容的简洁性和概括性，用少的字告诉小伙伴们这次活动并起到动员的作用

3、如果条件允许，可以通过举办一次活动的形式来宣传此次捐赠活动，通过发传单等来告知此次活动的内容和目标活动中期测中活动进行时的信息的即时性

1、通过微博，人人网等网络社交手段发布活动进行的概况

2、对活动中的一些细节进行拍照或者录视频等留作纪念，也可以上传网络，增强活动的可信度和知名度

3、有可能的话可以请捐赠者留下姓名或者联系方式活动后期侧重于书本用途实况的反馈

1、还是利用社交网络发布一些在活动中受益的孩子的照片或者视频等等

2、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且自愿参加致辞等的活动（如果要举办成果展示大会的话）

3、可以将没有卖出去的说亲手交回给捐赠者，并表达谢意

4、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于书本的去向等等

（3）联系其他公益社团（例，西部民情之窗），争取与他们的合作（素质拓展部）

（4）审批场地、横幅（冷泽华）

（5）准备部分小礼品或书签用于活动中有奖竞答环节（宣传部）

（6）电子海报、宣传单的设计与制作（素质拓展部）

（7）以小组为单位进行扫楼前的培训，让扫楼人员先了解儿童读书日和本次活动，活动前两天进行扫楼宣传和收集爱心赠书

（8）办公室在活动前一星期做好值班表的安排工作期间

（1）进行扫楼募捐书籍（包括名著、小说、杂志等），捐书的同学可获得书签或明信片，上面可以简单介绍我们协会和本次活动，并为儿童读书日做宣传（各楼栋负责人员见附表）

（2）对募捐的书籍进行编号，书籍的编号对应一个常识问题（孙倩、梁议心）；

（3）工作人员整理书籍，在现场值班（值班表见附表）；

（4）把募捐来的书籍进行义卖（休闲广场）；参与本次义卖与募捐活动的爱心人士赠送书签或者明信片一张作为纪念

（5）买过书的同学可以根据书籍的编号进行答题，回答正确获得相应的奖品；

（6）工作人员对买书的同学进行登记；

（7）现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝福语；后期

（1）收集成果，整理场地（值班人员）；

（2）未义卖成功的书籍联系有关书店出售（外联部）；

（3）为贫困小学的儿童购买图书（孙倩、梁议心）；

（4）联系家园网、昂扬记者团展示本次活动成果，随时更新募捐消息（宣传部）；

（5）有关成员对此次活动作出总结（办公室部委）

十二、部门整体工作办公室

1、策划（3月20日之前）

2、活动前期、期间及后期人员调配和整体协调工作

3、场地的审批（3月28日之前）

4、横幅制作

5、活动总结（4月8日之前上交）宣传部

1、义卖当天的活动策划（3月25日之前提交办公室）

2、知识竞答的题目准备和活动规则的制定（3月28日之前提交办公室）

3、活动前期的微博与海报宣传（3月29日开始微博宣传，粘贴手绘海报3张，九栋、八栋）

4、活动期间及时更新微博（4月

2、3H）

5、活动后期新闻稿、照片的整理工作（4月8日之前上交）素质拓展部

1、联系西部民情，商讨合作

2、确定西部民情扫楼募捐期间提供人员信息、联系方式以及具体时间的人员安排（3月24号之前确定）

3、用于qq宣传的电子海报设计、宣传单设计制作（3月25前提交办公室）外联部

1、礼品的赞助或购买工作

2、海报、宣传单、横幅的赞助注意事项

（1）在募捐过程中，尽量和募捐者说明此次活动的形式是将募捐得到的图书交换成儿童读物，以得到更多募捐者的支持，获得更多可用的图书；

（2）活动当日如果天气不佳，活动可提前一天或延后；

（3）书籍的质量决定义卖价格和不同的编号，不同的编号决定不同难度的题目和相应的奖品；

（4）扫楼栋募捐时请注意礼貌用语，简单明确表明自己的身份和意图，不要给别人造成困扰；5每个时间段都要安排五名以上工作人员值班，值班过程中注意维护现场秩序，以免造成混乱带来不必要的损失；6与书店交换得到的图书一定要浅显易懂，适合儿童阅读，内容积极向上；7由于募捐范围较广，工作量较大，协会工作人员不够，需要外联部与本校其他公益组织取得联系，得到他们的支持，参与到募捐活动中读书日亲子阅读活动方案篇3

一、活动目的我校图书室已有图书2万余册，目前又进行了班级流动图书库的建设，目的就是要大家习惯读书，并从“4•23”世界读书日这一天起，让师生们捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，相互介绍一本喜爱的书，传递美好感受，一起诵读美文，体会心与心的交融世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌，不断成长

二、主办单位读书活动由新中学校教导处、政教处、团总支部、图书室、少先队、工会联合主办

三、活动内容一教师活动

1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛1参加对象45周岁以下教师2活动时间征文阶段从本通知发布之日起至20—年4月30日止评选阶段20_年5月上旬组织人员进行审查初评公示阶段20_年5月中旬3参赛方式和要求

①参赛者在新浪博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加学校博文赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；

②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；

④博文内容应与阅读有关指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读；

⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内发布时请在标题前注明博文赛

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的QQ群群号704_之共享空间，并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息

2、“读书，让人生更美好”读书征文活动1参加对象45周岁以下教师必写2作品上交时间即日起至5月30日止3作品形式可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读4评奖方式请参加征文活动的老师将自己的文章至新中学校的新浪邮箱一读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上二学生活动

1、“走进书里”读书征文活动充分利用好学校和班级的流动图书，读书和写作1作品上交时间即日起至5月23日止2作品形式读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等3参加年级不限4评奖方式请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书室负责人注好书介绍可以直接上交好书推荐卡此次征文将评出读书之星、文学之星若干，校长亲自颁奖，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。