语文课题开题报告

课题研究的主要内容段落的作用是指该段落在全文结构上所起到的作用（如总起、过渡、照应、总括？）及表达情感态度方面的作用等把握段落大意及分析段落作用，是中考现代文阅读的一个比较细小的考点，但也是一个经常考查的知识点，所以不容忽视把握段落大意就是用精练的语言概括某一段落的主要意思，如某段的主要故事情节，某段的主要说明方法,某段的主要观点等，它主要考查考生的归纳和概括能力，而分析段落的作用就是让考生把握某一段落在行文结构和思想内容等方面的作用，它主要考查考生理解和分析评价的能力，把握作者的行文思路、结构特点和文章思想感情的能力就近几年全国各地的中考试题看，这个知识点的命题形式基本上都是主观题，应该引起考生的重视记叙文开头作用.总领全文，点明主旨,为下文作铺垫.设置悬念，吸引读者阅读兴趣123,奠定全文感情基调在文章开头归纳起来就是总提、总领全文、开启下文（引出下文）等4作用文章结尾的重要性不亚于开头，常见的结尾方法有以下几种

一、画龙点睛，点明主题

二、首尾相助，呼应全篇

三、总结全文，概括文意

四、含蓄凝练，言有尽而意无穷

五、戛然而止，发人深思课题研究的主要方法掌握记叙文阅读中句段的阅读规律，能独立、准确地阅读篇幅较长的记叙文体，能把握其阅研究课改过程中的成功之处和不足之处提问什么样的段落是重点段落，学生回答1出示经典段落，学生分析作用2学生自讨论总结段落作用，教师找一名学生到黑板总结3找学生评价后师出示段落作用，学生识记4首段一一总领全文；引起下文；设悬，激趣，作铺垫尾段一一总结全文；点明主旨；交代结局，引人深思，耐人回味过渡段——承上启下课题研究进度安排与具体措施

（一）研究的过程、准备阶段

12010.10-

2011.1学习相关的理论知识分析该课题国内外研究现状和发展趋势1组内专题座谈2组织课题组教师进行所带班级公开课教学3撰写课题方案

4、实施阶段

22011.3-

2012.6训练学生记叙文的开头中间结尾的作用1以课文为范文进行训练2实践探索总结方法3分阶段召开课题研讨会，交流阶段性研究成果，对实验操作及时调控，不定期请专家指导4课题的研究、汇总阶段

32012.7-

2012.12第二篇焉耆县二中年级语文小课题开题报告字100焉耆县第二中学校本小课题研究开题报告校本研究课题名称如何有效开展中学生语文名著导读课题类型申报单位焉耆县二中七年级语文组课题负责人张冰联系电话189xxxxxxxx。