美术教师工作总结

美术教师工作总结美术教师工作总结范文总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如立即行动起来写一份总结吧总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的美术教师工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧美术教师工作总结范文1年的高考已经结束了，美术专业取得了较好的成绩，全班个学生，专业全20xx xx部过关，分分，最低分分专业本科上线率为最后结合文化有XXX XXX905%,xx位同学本科上线，取得了前所未有的好成绩，远远高于兄弟学校结合本次考试的试题和学生考试后的反映，分析后认为主要具有以下几方面的优势及存在问题

一、教师的工作态度和学生的学习态度本届学生在高一和高二都不是本人所教，接手高三时，由于高二时素描和色彩课时安排不太合理，导致色彩科目教学进度落后，学生色彩表达能力差，但素描基本功较好针对这一情况，我及时调整教学方法，把本该高三的默写改成临摹一阶段，并利用课余时间加强抽查、督促学生由于发现了自身的差距，学习态度比较端正，学习积极性较高，保证了学生专业水平的迅速提高

二、教师对高考信息的收集和对教学内容的调整今年的考试在不断变化，但具体的方法一直没有确定，所以我认真分析考纲，不放过一个可疑和不确定的地方，多渠道去寻找相关资料r确定具体的考试模式，让学生进行各种形式的训练，从而保证了学生在高考时能沉着应变

三、教师教学方法的改革色彩默写的内容是多变的，有时很偏针对这一情况，我对学生进行分层次教学，以抓好基础内容为教学的根本，对专业水平好的学生再进行拓宽事实证明，这个方针是正确的，高考试题中的所有物品都是我们平时训练的内容，且的物品在考试80%前一天的模拟试卷一样，使得学生在高考中水平充分发挥

四、教师对培优补差工作的重视在高三教学中，学生的水平高低不平，特别是几个从文秘专业转来的同学专业水平很差，学生自己也很没有信心，犹豫不决我做好他们的思想工作，让他们放卜包袱，并在教学中和课后加强辅导，使他们的水平迅速提高，终于在高考中取得了较满意的成绩课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的审美能力和情操；提高了学生的,观察、想象、思维和创新能力，成绩显著但尚有不足之处一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不理想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献！

四、工作中的经验和教训、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培1养和双基训练的关系在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们2生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片3等教学手段和现代教育技术进行直观教学、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量

4、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式

5、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓6励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展、美术教学要尽量注意学科间的联系如在讲到点、线、面等概念时，可联系数7学中的相关概念来解释总之，半年来，与活泼可爱、调皮自由的一年级孩子相处，磨练了我的性格，锻炼了我的耐心在教四五年级的孩子美术时，他们的创造力与想象力，那些天真的想法，让我在教授他们画画的同时，收获了很多在参与各科教师的听课中，我学会了其他教师如何调动孩子们的积极性，如何吸引他们对我们的学科产生兴趣的方式，这在我将来的工作中会给我奠定一个良好的基础今后在工作中，我会不断在成功中吸取力量，从不足中吸取营养，在教学中，争取新的突破美术教师个人工作总结三:本学期，我担任六年级的美术教学工作在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作回顾这一学期，既忙碌，又充实，有工作中享受到的收获与喜悦，也有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作总结如下

一、政治思想我始终爱党爱国按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德忠诚人民的教育事业，为人师表长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，使自己能一如既往地热爱教育工作，注意树立良好的教师形象，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，尽心尽力地搞好教学，一心一意地为了学生，一份真诚与质朴受到学生的肯定坚持上下班制度，从未迟到早退，坚持教学“八认真”，加强学生的安全教育

二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划认真备好周前课，课前精心准备，上好每节课使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了欣赏美和创造美，提高了学生学习美术的能力在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力因此，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力于是，我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发部分学生学习美术的兴趣，形成他们应有的基本的美术素养和学习能力

三、学校少年宫工作我结合学科特点和自身条件，组织部分学生参加学校少年宫国画班活动，我辅导的国画班成绩喜人在学校“庆元旦美术作品展”中，展出的学生优秀的《戏剧人物》国画作品获得大家的一致好评；部分学生参加了“无线成都无限爱”书画竞赛爱心奉献活动王梦婷同学在成都市“些经典、画经典”现场决赛中荣获二等奖

四、教研工作课堂教学之余，我认真参加了各级组织的各种业务学习本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，还从教育教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作本期完成了教师的“四个一”工程在一学期的工作中，通过不懈的努力，取得了一定的成绩来期我将继续努力，取得更好的成绩美术教师工作总结范文7本学期大班美术兴趣班的人数为人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课22时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的在本学期当中，由于大部分幼儿都是延续上个学期的美术班，所以基础都比较好，不需要老师手把手的教，自己有了一定了自主绘画能力针对这一情况，我在安排教学计划时，就把提高幼儿的绘画能力和发展幼儿的想象能力作为整个学期的目标

一、绘画能力的提高、绘画技能的提高1幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步在课程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿提出了新的要求，并一直强调和督促他们，颜色不能涂在线外，要涂均匀对渐变色的要求提高到能自己独立的操作和运用、绘画方式的多样2本学期我安排了两节刮画课程，对于这样的新方法孩子们很新奇，也很好学，他们睁大眼睛看着老师的整个操作过程，并且动手能力也很强，马上就能学会并运用这一方法同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动一一《瓶花》，不仅增强了学习的兴趣，而且还发展了动手能力，画面效果达到了预期的水平和美感

二、幼儿想象力的发展这个学期的后半部分，我引导幼儿将学习的绘画技法运用于意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、事件、节日，放手让幼儿发挥自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”其中《吃西瓜》、《池塘的青蛙》、《快乐的六一》、《我们毕业了》都取得了很好的效果通这个学期的学习，孩子们美术的兴趣、方法和自信心都有了提高我想，对于孩子来说，绘画过程是快乐的才是重要的也许有的孩子绘画的技能并不是那么好，可是我还是会从其他的角度去表扬他、赞美他、欣赏他，让他也能体验到美术之外的一切美好事物美术教师工作总结范文8

一、注重美术教学的双边活动，促进师生共同发展众所周知，教学活动是教师和学生共同参与的过程，忽视哪一方面都会影响教学活动的顺利进行在美术教学中，教师的主导地位和学生的主体地位是同等重要的两方面，既不能混淆一谈，也不能本末倒置对比于传统的美术教学，教师的权威性变成了美术教学的重心，一切活动都是围绕着教师而开展的，人们往往过多的夸大了教师的作用，过分的依赖于教师使得学生在教学中的地位很容易被人忽视甚至遗忘而在现代美术教学过程中，更加强调的是教师与学生之间的互动，只有注重现代美术教学的双边活动，才能更好地促进学生与教师的共同成长，这需要教师首先要转变教学理念，构建一个包容和支持性的课堂，鼓励和引导学生善于思考，鼓励学生积极地表达自己的想法和观点在此过程中，教师一定要转变自己的心态，尊重每一个学生的主体地位，无论学生的想法是不成熟的还是不全面的，教师都要积极的进行肯定和赞同，因为这些想法都是学生经过认真思考过的，他们值得被尊重其次，教师也必须意识到教学是一个连续不断的过程，这个过程不仅要求学生要不断学习，更要求教师要不断学习，不仅仅是学习必要的教学技能和相关的专业知识，更重要的是学习新的教学理念、新的教学方式以及新的教学方法，为学生营造一个更加舒适温馨的美术课堂同时高中生处于身心发展的关键阶段，所以在实际教学过程中必须考虑到学生实际的心理和生理发展现状，这也需要教师不断研磨学生的特点，以使美术教学更符合高中生的实际需求，起到为高中生排解学习压力、增加生活乐趣的重要作用总之，教学过程是一个师生共同学习共同进步的过程，这需要教师把握好其中的尺度，才能有效的将美术教学的好处融入学生的生活学习中

二、在美术教学中注重与其他学科的联系正如事物之间的联系是无处不在的一样，在高中阶段的学习过程中，各门学科之间的联系也是密不可分的，这体现在高中美术教学的本质就是让学生体会到艺术的广泛性和艺术之间的相通性鉴于此，有时候在美术教学中适当的借助美术与其他学科的联系，来提升高中美术教学的效果是大有裨益的这不仅可以深化学生对美术教学的理解，同时也可以培养学生学习其他学科的方法比如在进行美术欣赏课的时候，可以借助于多媒体手段进行教学，无论是搭配的动人的旋律还是声情并茂的画面，仅仅是这些元素给学生带来的视觉上的冲击已经是无与伦比的了，而且这些元素营造的学习氛围在调动学生学习兴趣方面也发挥着重要的作用另外，在讲解一些经典艺术作品的时候，适当的联系一下美术作品创作的时代背景和作者的成长经历等相关知识，通过这些知识的加入不仅可以成功吸引学生的注意力，更重要的是可以帮助学生更好的理解作品的和反应的主题，对学生开阔眼界、进行人文渗透有潜移默化的作用后值得一提的是高中美术教学与数学很密切，通过数学知识在美术教学的应用，在培养学生的审美能力和塑造学生敏锐的审美观念方面有突出的效果比如在学习人物绘画的时候运用黄金分割点画出来的人物图会更符合人们的审美，而且比平时画出来的图画更让人看着舒服，黄金分割点的方法在雕塑等工艺品制作方面也体现的很明显可以看出经过数学把关的美术作品要比没有经过数学把关的美术作品更成功

三、综上所述总之，在现代高中美术教学中，必须要秉承润物细无声的精神，真正的将学生带入艺术的殿堂，感受美术的艺术魅力；同时在提高美术教学有效性方面也必须拿出抓铁有痕，踏石留印的决心，真正做到在新课改的今天将美术教学推向一个新的发展阶段面对高中生这个特殊的教育群体，我们要始终牢牢把握教学大纲的方向，准确的分析多美术教学中的利弊，激发学生对美术的学习兴趣，有力的教学模式来激励引导他们，在实际的美术教学过程中，给予学生更多的重视，真正做到以学生为中心，只有做到授之以渔，才能在未来任重道远的美术教学道路上越走越远美术教师工作总结范文9年，我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，尽职尽责，力20xx争完成学校任务作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各种形式的政治学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步

一、课堂教学方面课堂是教与学的主要场所我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合儿童心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高具体体现、以兴趣为主线，优化课堂教学如我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画1面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的、学习兴趣、以媒体为中介，强化课堂教学紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在2美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高、以评价为宗旨，深化课堂教学采用多种形式进行作业展评如我在课堂教学3中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力加强与学生的交流，促进学生发展为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的、以反思为手段，促进个人成长本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网4和县课改网上

二、特长培养，坚持不懈我除了认真上好一周节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作课外兴15趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生学生在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖个；县科幻画比赛中获

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二、三等奖各一个除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作；协助总务处进行校产编号等工作团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天美术教师工作总结范文10日子过得真快，转眼间，一个学年就要过去了在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作总结如下，借以促进提高

一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力所以，一直以来我都积极学习本学期，结合第次课程改革，确立的学习重点是新课程标X准及相关理论一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量我任教四年级的美术课和一年级个班的书法课，共计节课，另外还有节美3194术选修课，课时量比较大在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用

三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”

四、加强反思，及时总结教学得失反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，1不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论2书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童3水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好工作计划，争取更大进步美术教师工作总结范文11作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术另外，还要充分利用多媒体及实物投影技术，利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到教材之美积极调动学生学习的主动性，只有这样，学生才会生气勃勃地学好美术

（一）激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲学生普遍具有一种猎奇心理新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像；用各种视听手段丰富学生的感受，积累视觉经验培养学生主动参与意识学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用绘画（水彩笔、油彩棒等）形式表现，也可用手工形式表现另外，课堂要有层次性针对不同学生提出不同要求，让每个学生在过程中始终保持浓厚的兴趣

（二）、培养学生创造思维能力教师在教学中处于主导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识；可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新在学生的‘实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新；在正确评价学生绘画时，注重过程让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力

（三）、提高教师的自身素质教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动在课堂上，教师也要以一个探索者的身份出现，对有些问题，可以回答；有些如果不清楚，可以说“我们一起来琢磨”，从而激发学生的探究性在几年的教学过程中还留下许多的遗憾，例如由于种种原因，课堂上学生活动时间较少，教师讲解太多等我将在以后的学习生活中不断地经验，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量美术教师工作总结范文12月份对于我来说是个收获的时间，有幸参加了安徽师范大学的国培计划，并且12接触到来自安徽和浙江重量级的美术学科带头人，让我对美术教学有了新的认识和思考，以下就是我的感受和总结

一、明确思路一节好课需要合理确定教学目标教学目标是一堂课的指导思想，是上课的出发点和归宿，也是教学的灵魂，课前的教学设计，钻、研课本，研究学生都是一节好课的前提重视学生自我发展的能力的培养也就是常说的备学生，备教材，在送教下乡的过程中充分体会这一点，何红霞老师结合当地学校学生特点，提前准备好教学计划及教具，教学中师生间互动良好，一节别开生面的美术精品课顺利开展

二、预设过程教学过程是动态的，有生命的,,不断发展的，教育对象面对都是一个个鲜活的生命体，他们有思想，有特点，有不稳定性这就需要老师在教育过程中不能只有预设不考虑生成，但要避免漫无目的的生成，要根据受教育者的发展特点，能力，知识经验等进行生成体会新教材中蕴含的教学理念，能够整体把握教学框架，对课堂的教学进程有个清楚的定位，从而使预设与生成相互作用在工作室何老师的课中也存在预设与生成的运用，在备课过程中预设出基本教学步骤要点，同时保留空白使课堂充满弹性达到教学目标

三、合理方法在送教下乡的美术课中何老师采用了多种教学方法，如常用的讲授法，演示法，练习法，和直观的教学方法等在教学中利用多媒体展示，激发学生学习美术的兴趣只有教师明察课堂，适时调控，灵活选择切实可行的方法，才能保证教学取得良好的效果我们则要积极地接纳与吸收鼓励学生主动探究，让学生在探究中去思考、去发现、去解决教学中我们要注意根据课堂教学情况，科学合理选用学法，激活课堂教学，促进学生主动发展在教学过程中采取多种方法相结合

四、“兴趣”是孩子好的老师我认为兴趣是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣此外，将美术课程内容与学生生活紧密联系，在送教美术课中，何老师就以“你喜欢什么节日？”引导学生对本节课《在快乐的节日里》充满兴趣，贴近学生的生活，从而激发对生活的热爱，热爱祖国传统节日，尊重世界文化的多元性也体现出互动教学的特点使学生在实际生活中领略美术的独特魅力

五、教师自我素质很重要一名优秀的美术教师有很好的自我素质，如教学方面，育人方面，自我提高等都值得我去学习参加工作室以来听了很多优秀的公开课，取人之长，补己之短，虚心向其他教师学习，自己才能更好的教育教学在这半年的教学过程中，我尚有几点不足、关注学困生不够，有个别美术作品不佳

1、课堂创新氛围不够浓厚，有作品类型雷同，千篇一律的现象在未来日子里，2我会更加关注全体学生，积极营造美术创作氛围，贯彻新课程标准的美术理念，全面促进素质教育的发展美术教师工作总结范文13时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了的预定目标，取得了较为令人满意的成绩为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下美术教师工作总结范文2忙碌的一年又将结束，在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一年的教学工作做简要的汇报总结

一、师德表现关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平关心热爱学生，做学生的好朋友

二、课堂教学美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品

三、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每培训活动，认真记录学习内容本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的

四、课外活动在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣

五、考试

一、教学工作:开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划在上课前，每一位美术教师都能认真备课，遇到问题积极查找相关资料，并能够自己制作简单课件和教具，真正注重激发学生学习美术的兴趣因为我们知道兴趣是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度在课堂上每一位教师都能认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力在本学期我们积极参加了学校组织的三课活动，组长高妍执教的《有趣的线造型》和组员赵丽荣执教的《花点心》都得到了校领导的一致好评美术组成员扎扎实实地完成自己的教学工作，并能在一起针对教学中存在的问题进行研究讨论，并及时反思，真正使新课程理念落实到美术教学当中本学期我们针对学生的手工课进行了多次研讨，并研究出一套可行的美工教学模式，经过不同年级的尝试，取得了较突出的教学效果，也为我校的艺术教学积累了一批高质量的手工作品

二、培训学习在校领导的大力支持下，美术组教师积极参加区、市、省组织的各项培训和听课活动年月，美术组两名教师参加了吉林省美术学科观摩课活动在活动中听到093了很多高质量的美术课，受益匪浅年月，美术组参加了长春市美术年会，在年094会中看到了很多画家的现场作画和讲座，为我们这些一线教师指明了小学美术教育的正确方向年月，参加了区组织的美术教师软陶培训，提高了自身的业务水平和0911个人能力在这样次的培训中，我们渐渐地成长起来，使我们在教学和工作中有理可寻，有据可查使得教师的自身素质和业务水平都有所提高

三、开展活动在这一年里，美术教师联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围并组织学生参加了各级各类的书画大赛，得到了校领导和学生家长的一致好评上学期，组织学生参加了吉林省第届科技艺术大赛，活动的举办除了美术组XX教师上下齐心协力外，也得到了校领导的支持，可以说，团结的集体造就了圆满的活动还举办了我校的陶艺作品展示活动，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者下学期，组织学生参加了我区组织的艺术节美术专场活动，大大丰富了学生的课余生活，提高了儿童的良好修养和较高的审美情趣在年末还举办了学生习作展，在展览中学生互相交流，互相欣赏，展现出较浓的艺术氛围本次展览不仅展现了很多学生的才华，也为学生提供了一个展示交流的平台，使学生受到美得教育

四、取得的成绩经过美术组全体教师的共同努力，本年度取得了骄人的成绩首先组织学生参加的书画大赛，学生均获得了证书，有的同学还取得了一等奖的好成绩，学校也获得的优秀组织奖其次美术组教师也都获得个很多殊荣高妍同志在年初被评为长春市美术学科骨干教师；执教的美术课《会动的线条》在美术年会评优课中获一等奖；作品《国色》在长春市美术教师作品展中获得一等奖；制作的美术课件获得市三等奖；在届科技艺术大赛中获得指导教师奖；在区艺术节美术专场活动中获指导教师奖赵XX丽荣同志执教的美术课《多姿多彩的靠垫》在美术年会评优课中获一等奖；制作的美术课件获得市三等奖；在届科技艺术大赛中获得指导教师奖；在区艺术节美术专场XX活动中获指导教师奖

五、今后的努力方向今后我们将继续全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围美术教师工作总结范文14岁月如梭，转眼一个学期过去了回顾这学期所从事的美术教学工作，基本XX上是比较顺利地完成任务当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼

一、教学计划贯彻情况学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《美术教学大纲》XX的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作

二、教学情况、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课美术科1学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会，利用星期六下2午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响参加的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注3意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实10——20%际通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力、在教学之余，我也注重自身发展进步除了听课，评课，参加教研组教研活动4外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课，评课，我还注意到要自学，提高自身的专业素质在生活上注意形象，为人师表作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动

三、经验和教训、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中1生的审美能力、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们2生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代3教育技术进行直观教学、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量

4、美术教学要尽量注意学科间的联系如在讲到点、线、面等概念时，可联系数5学中的相关概念来解释总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中美术教师工作总结范文15岁月如梭，转眼间一年就要结束了，在这年中，我担任一至六年级美术教学工作“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅在工作中我享受到了收获与喜悦，也发现了自己存在的问题结合自身经历，我对这一学期的美术教学工作总结如下

一、认真上好每一节课认真上好课，确保课堂的有效性在分钟的课堂里，做到不仅使用教学设计，40而且尊重学生的活动情况，及时肯定学生的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，给予鼓励性认可，抓住契机发展学生的生存思维能力为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，我课前充分准备认真上好课比如，有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我积极引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高

二、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学生学习美术的基本动力我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度

三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础同时，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容使不同素质的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办了首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展此次校园书画展的举办，丰富了传统节日的文化内涵，展示了师生们的才华，促进了校园文化建设；也培养了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，丰富了师生的业余文化生活在这一学期的工作中也存在着一些不足:、教师自身素质的培养作为一名非师范平面设计专业的新教师，美术教育教学1能力还十分欠缺如六年级《生命的甘露》虽然是与我专业相关的内容，但是对于六年级的学生知识储备有限，我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作年级《水XX墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的教学，对我来说都是很大的挑战，这就需要我课下多进行练习与学习、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等2教学手段和现代教育技术进行直观教学而在我的课堂上，虽然也进行了示范，但由于对多媒体操作和使用不够合理，使学生不能根据范作进行直观的学习，在以后的教学中，我应该多加练习，在课下投入更多的时间去准备、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓3励大胆创进和个性发挥，加强对一些课堂纪律较差的学生的耐心既着眼于实际成绩，更注重未来发展、美术教学要尽量注意学科间的联系如三年级《线的表现力》、《方方圆圆》4等课，在讲到几何形与点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释这年我也听了许多优秀的展示课，我深深地体会到，教育的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研以前所学的知识很有限，看问题的眼光也太肤浅“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用我相信，教师只有树立了“活到老，学到老”的终身教育思想，才能够胜任复杂而又富有创造性的教育工作课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己我会在今后的教学工作中，不断强化“自育”意识，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，使自己具有一桶源源不断的“活水”，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”，从而使自己能更好的进行教育教学工作这一年我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上

六、其他我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自己一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现美术教师工作总结范文3我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼那现先仔细地回顾这一学年的工作吧

一、教学计划贯彻情况学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作

二、教学工作的总结、教学工作情况1教育教学是我们教师工作的首要任务本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用、考核成绩本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，2综合评定学生的成绩、教学研究的计划完成情况3积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传、课外兴趣小组工作情况4利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果

三、自身素质的提高课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式

四、加强反思，及时总结教学得失反思本学年以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新美术教师工作总结范文4回首即将走完这一辆车忙碌而充实的学期，它像一个蹒跚学路的孩子，眼见脚下新奇而陌生的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，当然，当更多的是收获和新的希望本学期，学校的各个方面都进行了较大的体制改革，因此教学等各项工作变得陌生而陌生，应该所说说是常规而富于创新的，现就本学期我的感触与侃侃而谈收获总结如卜教学方面，本学期带一到随身带五年级的美术，开学之初，课程纲要的编写工作让我对课程有了全新而全面的认识，同时也解决了我比较困扰的一个大困扰弊病由于师资原因，孩子们三周最多两节美术课，中高年级只有几段，如果一板一眼按教材上课，不仅课时远远不够，备起课来也是个大问题，而新学期课程纲要的编写理念要求课程整合，这样就赋予了老师比较充分的授课空间，既可以根据学生特点上所上为他们喜欢的课，又抵销了课时有限的不足，达到了很好的教学效果由于美术学科的特色性，可以有美术作品展示，既可以丰富孩子们的校园学习生活，也是对他们评价体系的一部分，所以在美术活动方面艺术我还是做的不够，新的学期，首先应多开发一些新颖的美术美术系表现形式，激发孩子们对美术学科更浓厚的吸引力，还要多给孩子们展示自己的机会，起到积极的激励和宣传作用社团方面，本学期开展吉洛姆的七彩盘画社团，原则上都是维日尼察区由热爱绘画的同学组成，他们不一定是自己班上版画水平的，但一定是最喜欢素描的！孩子们有了热情，画的开心自然画的精彩绝伦，学期末的社团文艺演出也受到了老师和家长的好评，但纸盘画的形式毕竟非常有限，还需进一步拓展为形式上的创新宣传方面，一学期以来，公立学校大大的活动为本学期的新闻宣传工作提供本学期了丰富而精彩的素材，并取得了很好反响在马老师应积极拓展下，微信平台的推送也为学校私立学校宣传打开了新窗口，本学期实施的团队捆绑制使每位老师成了“自媒体”，课堂上、校园角落里处处充满着正能量，学校正以一个欣欣向荣、蒸蒸日上的姿态向家长和社会制度展示着风采商一风采！业务方面，学校的培训紧抓不懈，请到武凤霞老师、徐睿老师等教育专家做教师培训，对于教育理念和业务提高都有了更深的认识和更深层快的进步，美术专业方面还需练在平时，备课中，课堂上，本学期尽量做到范画，既是讲课的重要环节，更是练笔的一个好时机，课下总是忙来忙去推脱时间不够用，惰性的原因很少拿起笔来练手，新的学期，希望能做到每周能至少半天的基本功，不断提高自己的手头功夫教学教育工作苦乐相伴，在新的学期里，更要做到完善自己，取人之长，补己之短，加强学习，勤于反思，使自己在美术教学工作中上一个更高的台阶心中有梦，路就在脚下美术教师工作总结范文5日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了在校领导和同事们的协助下，我顺当的完成了本学期的工作回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方现将本学期的工作总结如下，借以促进提高

一、加强学习，不断提高思想业务素养“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力所以，始终以来我都踊跃学习本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来，我谨慎参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外，我还利用书籍、网络谨慎学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算

二、求实创新，谨慎开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材:实践新理念”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量我任教八年级个班的书法课，共计节课，另外还有节美术选修课，课时量比拟3194大在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五谨慎”课前谨慎作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历同时，我还踊跃和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际问题，我踊跃进展校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子〔设计独创课）”、“我的椅子〔写生课〕”、“奇妙的椅子（设计课）”、“漂亮的门帘〔易拉罐制作）”等课，着重造就学生的综合实践实力和创新思维实力对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以造就学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用

三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作独创展览”等等；同时还有很多的传播海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务其中不仅涉及到许多的美术传播工作，有的更是须要我们全程踊跃参加创作作品对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”

四、加强反思，刚好总结教学得失反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏缺乏有以下几点、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，1不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进展反思；、教科研方面本学年加大了学习的力度，谨慎研读了一些有关教科研方面的理论2书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标；、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童3水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出奉献其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好工作打算，争取更大进步美术教师工作总结范文6美术教师个人工作总结一本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念力争完成学校交给我的每一项任务作为一名教师，我积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步和学习上取得了一定的进步、课堂教学方面:课堂是教与学的主要场所我踏实钻研教材，课堂教学方面课堂是教与学的主要场所我踏实钻研教材，学的主要场所设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生学生心理的教学方法开展教学活动的观察、思维、鉴赏能力有所提高具体体现的观察、思维、鉴赏能力有所提高具体体现、以兴趣为主线，优化课堂教学如我采用音乐感染法、故事诱以兴趣为主线，1优化课堂教学我采用音乐感染法、导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣生主动、持久的学习兴趣、以媒体为中介，强化课堂教学紧跟时代步伐，我充分发挥现代以媒体为中介，2强化课堂教学紧跟时代步伐，化教学媒体在美术课堂教学中的作用，化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高思维活跃，教学质量有了提高、以评价为宗旨，深化课堂教学采用多种形式进行作业展评如以评价为宗旨，3深化课堂教学采用多种形式进行作业展评我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相堂教学中采用了说画其他学科联系的桥梁，丰富教学内容，以画、联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力加强与学生的交流，促进学生发展为了让新学生尽快适应新的环境，加强与学生的、交流，促进学生发展为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的、以反思为手段，促进个人成长本学期我积极撰写论文、反思并以反思为手段，4促进个人成长本学期我积极撰写论文、在教学中促进了自身的成长教学中促进了自身的成长节的家常课外

二、特长培养，坚持不懈我除了认真上好一周节的家常课外，特长培养，坚持不懈还开展了美术兴趣12课的教学工作课外兴趣辅导，学生特长培养，还开展了美术兴趣课的教学工作课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的有位教育家说得好，你没有给予学生什么，的工作量是没有底的有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，别想从学生那里提取什么为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等帮助同事解决制作教具上的一些问题等“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工不畏劳苦才能到达理想的顶峰”今后我将以此为起点，作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天虚心好学，去迎接更加灿烂的明天美术教师个人工作总结二岁月如梭，转眼间一个学期就过去了在这一学期中，我担任

一、

四、五年级的美术教学工作在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题现就这一学期中我所担任的美术课教学工作总结如下

一、贯彻落实教学计划，推广素质教育本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作着重提高学生素质与能力，加强学生自己的动手能力

二、注重美术教学过程在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时，在课堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美能力在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度此外，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力；为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定了良好的基础因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果

三、注意自身素质的提高。