废物利用手工比赛活动方案

废物利用手工作品还有很多，我也给大家带来了很多小朋友的创意作品总而言之，生活中不是没有美，是缺少发现美的眼睛只要我们平时多多观察，幼儿园的手工作业害怕没有素材吗？我想老师之所以给小朋友布置这样的作业，也是为了让小朋友能锻炼自己的动手能力，同时养成环保意识现在不管是包装纸箱还是塑料餐具对我们换进都造成了很多不利影响，而废物利用手工作品也是给与这些垃圾一次再利用的机会减少对环境的危害废物利用手工比赛活动方案篇4为了激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高少先队员的动手能力和创造能力；进一步提高少先队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量我级决定组织全体少先队员开展环保手工小制作比赛具体实施方案如下

一、参赛对象二年级全体同学

二、比赛时间初定第七周下午

三、比赛地点学校篮球场

四、参赛作品主题要求

（一）作品主题以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的’；内涵，富有时代气息和本地特色

（二）作品要求参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50—100字以内的作品简介

（三）参赛要求各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作

五、奖励办法本次比赛由各班选派3名家委会成员担任评委，采取交换班级进行评选的方法进行评比，各班评选出

一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰废物利用手工比赛活动方案篇5

一、活动背景随着人们对环保问题的日益重视，为了进一步提高大学生的环保意识，积极承担环保责任，提高大学生的动手操作能力，拓展大学生的视野，本着创新的精神，选择“大学生废物利用创意及知识竞赛活动希望可以通过此次活动加深大学生对环保尤其是废物利用的认识磨练同学们的意志和不甘被社会淘汰的精神我们的口号是伸出双手，变废为宝

二、活动目的通过本次活动，让同学们意识到合理利用资源的重要性，树立可持续发展观；提高大学生的实践能力及团队合作精神；增强环保意识和主人翁意识；增进友谊及凝聚力，为校园文化的建设添砖加瓦

三、活动主题中南财经政法大学在校学生废物利用创意及知识竞赛

四、活动时间201x年11月1日至12月20日

五、主办单位宿舍管理委员会，工商学院团学联

六、活动对象所有在校学生，以寝室为单位

七、活动地点参赛作品在各宿舍楼下收集，知识竞赛在文津301进行

八、前期宣传宣传时间201x年11月1日至5日宣传方式横幅，宣传单，海报

九、竞赛规则比赛方式作品制作及知识竞赛参赛要求—参赛者以寝室为单位报名，围绕“创新”主题，利用废弃物精心设计与制作，使其具有新的功能—创作题材不限，材料自选—作品创新意识强，富有美感，能体现寝室特色—每个作品能取一个有意义特别的名字—作品自制，不提倡购买成品

十、评分细则作品制作及解说40分创意20分，解说10分，外观5分，实用性5分知识竞赛60分试卷满分100分，按50%计入成绩，抢答环节10分

十一、活动流程前期确定人员具体安排；制作宣传海报中期收集作品，进行评估，公布成绩，宣布获奖人员名单后期召开总结会议，办作品展，向全校宣传活动结果

十二、奖励措施一等奖一名，获奖寝室可获一大袋洗衣粉，一瓶洁厕剂寝室成员操行分加5分二等奖三名，获奖寝室可获的一大袋洗衣粉寝室成员操行分加3分三等奖五名，获奖宿舍可获一瓶洁厕剂寝室成员操行分加1分注意事项—各个部门要互相配合，共同完成本次活动；—遇到各种突发问题，各部门要协调解决

十三、经费预算奖品洗衣粉204=80洁厕剂86=48宣传白纸，彩纸共50合计178元废物利用手工比赛活动方案篇

61.活动主题抗击疫情，居家锻炼，从我做起

2.活动背景废物利用这种被日渐接受的“低碳”生活方式，逐渐成为我们城市居民的爱好和习惯之一利用生活、工作、生产中产生的各种废弃产物制作成漂亮、实用、低碳的DIY手工用品，在环保之余满足日常需要，是变废为宝的一种好办法这些生活废品得到的二次利用，不但更加贴近居民的日常生活，而且也更加能调动整个社会的力量参与到保护环境、变废为宝的潮流之中

3.活动目的通过此次活动增强广大青年大学生在环保、节约、构建和谐社会方面的意识，并借此来大力宣传保护环境，节约资源，关爱他人的思想，提高大学生勤俭节约的优良素质同时，以此次废物利用作品设计大赛活动为契机，为我校同学提供一个展现自我个性才能，挑战自我想象才能并肯定自我鉴定自我的一个平台

4.活动时间:

5.作品收集时间及地点9月18日下午2点一一5点，黄山学院南区一食堂门口，北区一教门口

6.活动对象黄山学院全体同学

7.主办单位信息工程学院、经济管理学院、生命与环境科学学院

8.作品要求1要围绕“废物利用、环保创新”的主题，以“绿色、创新、快乐、睿智、团结”展开丰富的想象，利用废旧物的精心设计、精心制作，让其发挥全新的功能，达到宣传节能环保的目的2创作题材不限比赛队员用废弃的塑料、纸箱、光盘等制作实用性的作品笔筒、垃圾筒、相框或具有观赏性的房子模型、汽车模型、环保服饰等物体模型等3作品设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，体现积极健康的精神风格4取一个符合作品意义的名称

（5）倡导自制，不提倡购买成品

（6）须为作品拍摄照片并与报名表一并上交

（7）可组队，但最多不超过两人

9.活动过程9月11日三个院为本院班级发送活动通知，让参加人员进群，然后主办方会在群里告知参与者活动要求以及作品收集时间及地点，参与者按照要求把作品送到指定地点然后由各院活动管理者对作品进行筛选及评定，最后将优秀的作品送到城市展览馆进行展览

10.奖项设置一等奖6人（每人1学分）二等奖12人（每人

0.8学分）三等奖18人（每人

0.6学分）参与奖264人（每人

0.4学分）废物利用手工比赛活动方案篇7为全面推进学校艺术教育的改革和发展，丰富校园文化生活，提高少先队员创造美的实际能力，让每个少先队员都成为艺术教育的受益者；为培养少先队员的,环保意识，动手操作能力，创新能力，经学校研究决定，举办少先队员环保手工小制作比赛，制定方案如下主办单位—市望牛墩镇实验小学活动时间20_年5月9日下午300——430活动地点课室活动形式现场手工制作活动对象

3、

4、

5、6年级少先队员活动规模30人奖项设置根据比赛情况按比例设置

一、

二、三等奖（

一、

二、三等奖分别为5%、10%、15%）、优秀奖若干名口评分标准创意好、整体效果佳（30分）美工好、色彩搭配合理、生动逼真（20分）作品突出主题、能很好地启发观点（35分）贴近生活、真实性、实用性（15分）活动过程

一、自己确定创作主题

二、用自带的废旧材料进行创作比赛

三、评委选出

一、

二、三等奖

四、颁奖注（比赛作品所需废旧材料自备）。