小朋友户外活动方案

小朋友户外活动方案为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小朋友户外活动方案，希望对大家有所帮助小朋友户外活动方案（篇1）春回大地，气温宜人，我们带上小宝贝一起到户外去呼吸清新的空气去吧让孩子们走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣看看红红的草莓，逗逗地里的小昆虫，晒晒暖暖的阳光，享受下劳作的乐趣伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘在周六早上师生一起共同外出采摘草莓，我们诚邀从百忙中抽出时间，陪同孩子共同参与活动，共度你欢乐时光活动时间20—年4月26日活动地点正阳草莓基地活动准备车辆、照相机、垃圾袋、水活动要求幼儿统一着装园服，家长穿宽松的可舒展的衣裤，平底鞋活动过程

1、早上8:00家长与幼儿在幼儿园集合

2、并要求家长听从教师的安排

3、8:30准时出发

4、到达目的地后，各班在教师的组织进行活动，并告知注意事项a、进行比赛看谁摘的草莓又大又红，让幼儿慢慢采摘，在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破坏其他设施，及草莓棚规则1家长在两边、孩子在中间跑；2比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间3家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点；4最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队小朋友户外活动方案篇6

一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念

二、活动目标lo让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情2o给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展3o通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育

三、时间20—年10月20日星期六上午900—1100

四、地点金牛岭公园

五、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相机

5、少量食物

七、活动安排

1、小班亲子游戏1亲子赛跑2气球接力赛⑶彩带舞4小乌龟爬爬爬⑸猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏1传球接力赛⑵赶小猪⑶老牛吃嫩草⑷袋鼠跳

3、大班亲子游戏1跳长绳⑵拔河⑶运球⑷金鸡独立

4、分享食物

5、自由活动小朋友户外活动方案篇7在这春意盎然、阳光明媚、草长莺飞的季节里，外出踏青是户外活动的首选为了能让宝宝们更好的亲近大自然，陶冶情操，促进亲子关系，扩大宝宝的视野和交际范围，我园特举办本次亲子户外踏青活动，让宝宝走出室内与大自然亲密接触，以大自然中的一花一草、一事一物为活教材，通过找一找、看一看、闻一闻、玩一玩等游戏活动，与大自然零距离接触，尽情地寻找着春天的“足迹”，捕捉春天的特征，感受春天的美好，在大自然中开开心心地感悟，真真切切地体验，体验集体活动带来的无限欢乐活动时间20_年4月14日上午900到1030如遇雨天，活动顺延活动地点―X公园活动对象“金摇篮”亲子早教指导中心月亮班和星星班全体师生及家长活动准备

1、通知各位家长活动时间，发放活动方案，安排活动路线、场地

2、风筝、垃圾袋、湿纸巾（请家长自备）等活动流程

一、集合上午900_X公园门口集合，教师介绍今日活动流程

二、集体活动

1、有氧运动（910—920）早操活动

2、开心一刻（920—940）游戏一吹泡泡游戏目标培养宝宝听口令进行游戏的能力游戏准备彩虹伞游戏玩法妈妈和宝宝们手拉手围着彩虹伞拉成一个大圆，边走边一齐说儿歌“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一个小泡泡”游戏二小脚踩大脚（袋鼠跳）游戏目标培养宝宝与家长的协调合作的能力游戏准备小红旗游戏玩法一位宝宝和家长两人一组，宝宝把小脚踩在妈妈或者爸爸的大脚上，双手抱住妈妈或者爸爸的腰部，合作走游戏三吹气球游戏目标培养宝宝视觉追踪能力和手眼协调能力游戏准备气球游戏玩法妈妈或者爸爸和宝宝一同吹成一个气球后，让宝宝用嘴把气球吹远，然后跟着气球前进；用头去顶气球，让孩子跳跃着去触碰气球等

三、自由活动寻找春的足迹（940—1020）春天，大自然正悄悄地发生着变化小草发芽了、野花开了，大树也长出了新的嫩叶……家长们可以带着孩子一起去爬爬山，寻找一下春天的足迹，和孩子一起看一看、说一说，用相机记录下这珍贵的瞬间

四、快乐分享（1020—1030）活动准备自带食品，彩虹伞、一次性桌布、垃圾袋介绍

（1）小朋友，今天你和你的爸爸妈妈带了哪些好吃的东西？这些好吃的东西你想和谁一起分享？大家都知道好东西要大家一起分享，快把好吃的拿出来和大家一起分享吧！

（2）请小朋友们将所带的食物进行分类，如水果，糕点，饮料等等，然后大家一起分享美食！（家庭分组，席地而坐）注意吃完的垃圾不能随处丢，要放进垃圾的“家”穿插在分享美食的同时，邀请部分家庭进行亲子表演，增强孩子的表现力和自信心活动须知

（1）事先踩点，保证场地的安全

（2）提醒家长路上的‘；交通安全

（3）自带食品需保证食品的安全卫生

（4）请家长看护好自己的孩子，保证活动中的安全

（5）活动前后清点人数小朋友户外活动方案（篇8）活动目标

1、在“五一”来临之际，全园同庆同乐，让孩子们度过一个难忘的节日；

2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展；

3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情；

4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步活动时间20—年4月29日下午330--600活动地点万宁兴隆石梅湾参加人员全园师生及幼儿家长组织人员万宁万利隆幼儿园全体教师活动准备

（一）材料准备

1、公共汽车1辆（欧阳萍负责）

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品

3、积分牌两张；积分卡各150张；红、蓝队标志牌各50张（全体教师集中制作）

4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名

（二）活动前需向家长沟通的事项

1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师

2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排

3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作活动人员安排

1、主持人

2、红队成员

3、摄影

4、计分员

5、物品看管后勤阿姨

6、活动材料负责人邱春玉（请负责人提前两天准备好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全）活动程序

1、4月29日下午星期天330分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，3点50分开始出发

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作

3、到达目的地后，及时确定好活动场地，做好活动前相关准备

4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关注意事项，各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动

5、游戏过程中，各队成员各司其职，主动配合活动负责人做好引导与护导工作

6、开展游戏活动时，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性

7、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾

8、集中—点名一拍照—返园

9、负责活动小结老师发送相关内容与博客分享户外亲子游戏家长须知

1、为了使活动顺利开展，请您一定遵守活动时间与规则，尊重自己和尊重他人

2、请您与4月29日下午330分在幼儿园集合，3:50分准时出发活动地点为万宁兴隆石梅湾，为便于到达目的地集中，所有自驾车都有序的跟随校车前往

3、请家长为孩子准备「2套衣服，以防汗湿时更换

4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力

5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场

6、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）

7、为了活动安全、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随意带宝宝离开集体如有特殊原因，需告知本班老师后方可离开

8、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的情绪，并积极的配合老师，使孩子体验活动的乐趣同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）

9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全，建议不要带孩子下海游泳

10、活动当天，请为孩子统一穿园服参加活动

11、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的宝宝

12、活动结束以后，请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开小朋友户外活动方案（篇9）设计意图本地是江南鱼米之乡，十月正是吃螃蟹的季节一次户外活动，我无意间发现两名幼儿叉开双腿站立着，另一名幼儿快速地从他们胯下钻趴着站立者大喊“加油”的同时，嘴里念念有词“小螃蟹，你快点！不然就被我地笼抓住了！”上前一问才明白，孩子随家人划船亲眼目睹过收放地笼、以及抓螃蟹的场景于是，我为了保护孩子的用心性、肯定他们的创造性，也为了让孩子自发的游戏更加“礼貌化”，所以，设计了这个体育游戏活动活动目标

1、练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作

2、增进身体的协调性和灵活性，增进四肢肌肉的力量

3、能在简单愉快的环境下游戏活动准备皮筋、小椅子若干在场地周围自设成渔活动场地一活动重难点快速钻爬地协调性活动过程

1、热身运动伴随着音乐《三条小鱼》和《螃蟹歌》，幼儿复习“游”的动作，并和教师一齐学习“爬行”动作入场

2、基本动作

（1）基本动作练习师我们小螃蟹们长得多结实呀！呀！河面上来了一艘小船还设下了一个个陷阱（手指场地中的椅子、皮筋）！这但是要抓住我们的地笼啊！小螃蟹们，你们试着去挑战这些地笼吧！幼儿尝试钻、爬或跨、跳等不同的玩法，自由玩师我们刚才尝试了不同的玩法，此刻请小螃蟹们告诉我，你是怎样过地笼的请个别幼儿展示自己的玩法，和小朋友一齐分享

（2）教师带领幼儿一齐尝试各种玩法提醒规则不能够碰到皮筋变成的地笼，否则就会被地笼缠住脚，渔民们会抓住你的

①跨地笼将皮固定在小椅子靠背中部，请幼儿跨过去师我们小螃蟹们打开你们的长腿，勇敢地从地笼上跨过去

②跳地笼哎呀，我刚才发现有的小螃蟹是用两只脚并拢着，一齐跳过去的（请个别幼儿演示）你们敢这样过去吗？（皮筋能够相应变矮）幼儿练习跳的动作

③钻地笼师勇敢的小螃蟹们累了，我们得让我们的长脚休息一下了（原地坐下，揉揉腿同时，请配班老师将皮筋改至椅子顶部靠背）哎呀！不好！渔民们来了！他们已经从水面上来了，为了不让他们发现我们，我们得赶紧从地笼下钻过去注意不能碰到皮筋，否则就会被渔民发现幼儿从皮筋下练习钻的动作教师在一旁指导，会钻的幼儿可加深难度一速度（以游戏口吻提醒“快！渔民来了，立刻要发现你了！”）

（3）师幼一齐探索地笼的其他玩法师刚才地笼是横着放的，此刻，渔民们发现捉不到螃蟹，他们布下了天罗地

①游戏小螃蟹过地笼将皮筋纵横交错、高矮不等（高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子钻爬时小屁股的高度）地摆放在场地中，供幼儿用不同的方法过地笼

②游戏小螃蟹比赛过地笼在场地一中练习即两队人数相等的幼儿，务必先钻过三组椅背中部搭的地笼，然后在跨或跳过两组椅背高处搭的地笼，再由场地外绕回来回到队伍最前列，与等待的幼儿接掌后再回到队伍最后而在队前等待的幼儿，务必等过完地笼的幼儿和自己拍过手后，才可出发3^放松活动小螃蟹们顺利地过了地笼瞧，河面上的渔民们划着渔船回家了我们小螃蟹们也累了，也该回家了来！我们学着渔民们划船回家吧（播放《划船歌》音乐）在音乐声中，幼儿做伸伸手、弯弯腰、甩甩腿的放松动作师其实，过地笼还有好多方法，比如，女孩爱玩的那种跳皮筋法、男孩爱玩的翻筋斗法等等，只要我们动动脑筋就会有许多好玩的办法我们下次再来玩一玩小朋友户外活动方案（篇10）

一、活动时间20_年—月—日

二、活动地点袁晓岑艺术园

三、活动时间安排900在袁晓岑艺术园门口集合

四、活动内容910集体活动活动一纸箱接球活动二蚂蚁运粮活动三两人三足升级版活动四躲猫猫活动五竹林寻宝1000x1100自由活动活动一玩沙活动二参观美术馆活动三喂小鱼1100x1130大坝喂海鸥1130午餐

五、活动费用一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元（本周内交）

六、有关事项

1、午餐介绍家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老师分发）每家需自备儿童用小碗、勺或筷

2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙

3、自带饮用水，少带或不带零食

4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子

5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋

6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点小朋友户外活动方案（篇11）

一、拓展目标

1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性b、如要上厕所，告知家长与老师不可随地大小便，采摘过程中，教育孩子注意食用卫生，草莓要经过清洗才能放入口中进食建议家长自行带备瓶清水C、活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动活动时要做到井然有序，教育孩子遵守户外活动的规则不拥挤、不追跑、不打闹d、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开

5、各班家长宝贝们开始选漂亮的草莓，家长与教师协助幼，（教师多拍些家长与幼儿一起劳动的喜悦，宝贝幸福的瞬间）并鼓励表扬幼儿一天的表现

6、组织幼儿家长集合离开回园活动结束

1、教师清点人数，组织幼儿与家长一起回到幼儿园，做好上车准备，家长与教师带幼儿入厕

2、一起到幼儿园后教师对本次亲子户外活动做一个总结，并感谢家长们对工作的支持

3、与家人一起回家分享自己的劳动果实并拍下美照小朋友户外活动方案（篇2）活动目的

1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心

2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识

3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化

4、结合主题活动《大自然的语言》，让幼儿感受春天的变化开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然

5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体活动地点大草坪

2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变

3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛

二、拓展方式

1、热身运动通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组LOGO徽章，以便与其它组别区分

2、培训项目以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能

3、回顾分享交流拓展心得，进行回顾总结与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标

三、注意事项

1、关于安全拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队

2、队员准备全体参训人员（包括家长）着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与；特别提醒由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果

3、保险购买如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险活动准备

1、活动前教师提前查看地点

2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等

3、校车3台830从幼儿园出发

4、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳脉，点名册

5、家长和幼儿自备小零食、水等

6、每个游戏所需要的物品

7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队活动重点

1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力

2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名，每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全

3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹上下车有序

4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则

5、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾活动程序730——800幼儿入园800——820幼儿活动前准备830——准时出发910——930家长和幼儿律动活动930——1030亲子游戏10301100回〃；春天”；11101130午餐1130——返园准备工作，清点物品及人数活动过程

一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品），家长签点名

二、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全

三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身

四、律动完后，带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏

1、游戏小袋熊（5人一组，分四组进行）游戏规则让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行最先达到终点的胜利.

2、游戏顶纸跑游戏规则幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿，家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利

3、游戏头顶罐平衡游戏规则将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子，孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利

4、游戏齐心协力游戏规则家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦

5、拔河比赛

五、风筝比赛一一以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖

六、画〃；春天〃；

1、寻找，观察春天的景色

2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地

3、把春天的景色画下来

七、照全家福、

八、午餐

九、清理场地带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境

十、点名上车回园（明科幼儿园）小朋友户外活动方案（篇3）活动目的展示幼儿园特色，帮助幼儿园更好的进行招生宣传工作，增加幼儿园的生源活动地点幼儿园招生范围内人群密集的地方（超市门口，社区，广场等）活动时间傍晚1700——18:30为宜，时间持续1—

1.5小时参加人员幼儿园老师、展示幼儿或家长物资准备舞台喷绘背景（根据场地大小）易拉宝（包含幼儿园简介，园长教师简介、幼儿园特色介绍，招生政策介绍等）条幅宣传海报（张）、招生单页/两折页（张）家长信息登记表气球（个）、电视机、影碟机、宣传光碟、话筒、音响、录像机、照相机白板（配大笔画，白板擦，白板笔）字卡、书，拼板幼儿展示用的凳子，桌子咨询台派发的小礼物（份）活动准备

1、确定人员的分工A:主持人B:展示课老师C:协助展示课老师递话筒，抽字卡的老师D:负责幼儿安全的老师E:布置会场的老师（背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球）F:发放气球和宣传资料的老师G:咨询和负责登记家长信息的老师

2、通知工作

1.提前1-2天在展示的区域张贴活动的宣传单，让家长知道什么时候会有表演

2.活动开始前30分钟，提前在人群中发放气球或活动海报，有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群最好是目标家长

3、可发动本园的家长通知其他家长前来观看，尤其是展示课孩子的家长

4、准备工作L开始前一个半小时到达会场，做好会场的布置工作（背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球）

2.资料的准备和分配到人（宣传单页/两折页，小礼物）

3.小朋友的安顿整理工作

4.表演前半小时播放欢快的音乐和幼儿园的视频文件活动流程

1、主持人讲话

2、开场节目（节奏感强、欢快的舞蹈或其他节目），以吸引家长的兴趣

3、展示课

4、其他文艺节目（舞蹈，体操，相声或快板等），展示幼儿园小朋友的全面发展

5、结束舞蹈（可选节奏感强、欢快的舞蹈或手语操等）

6、园长发言

7、主持人宣布活动结束

8、会后的咨询宣传工作（发放宣传资料，小礼物，现场咨询登记等）备注

1、在舞台旁边安排一个咨询台，由幼儿园的园长坐镇，咨询台放有招生简章、小礼物等

2、发放气球和招生简章时负责老师要有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群是带有小孩的家长

3、邀请参加展示的幼儿家长到场给幼儿鼓励，同时也起到渲染气氛的作用

4、参加展示的老师要着园服，戴工作牌，幼儿要集体穿园服小朋友户外活动方案（篇4）游戏是孩子们最喜欢的一种活动方式，但是每个游戏必须在保证孩子安全的基础上，因此游戏的设计要多费些功夫下面介绍中班游戏的方案，这些方案是在实践中总结的，对于中班比较有意义一■、活动目标

1、认识游乐设施的安全使用方式

2、享受玩游乐器材的乐趣

二、活动准备户外游乐器材

三、活动过程

1、老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的玩法三轮车1不用跑的帮小朋友推车2要轮流玩，不抢著玩滑梯1不从滑口处爬上去2不用头倒著溜滑梯3在溜滑梯上不推挤碰撞秋千1不要荡太高2不帮小朋友推秋千3不站在秋千后面

2、接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法

3、问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时，该怎麽办？引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比较不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番

4、回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌

四、活动评估能遵守游乐器材的使用常规；能开心的玩游乐器材活动结束后，让幼儿学习排队等待的常规这个游戏教案可以在保证孩子的安全的基础上，让孩子学会排队，学会谦让，以及一些安全意识，比较值得学习小朋友户外活动方案（篇5）

一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会

二、活动宗旨友谊第一，比赛第

二三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我

四、活动简介

1、活动时间20_年—月—日

2、活动地点

3、参赛对象一班及家长

五、比赛项目及规则道具障碍木桩参赛人员每班为1组，共4组，每组6x8对，每对由一家长带一孩子参加比比赛距离20米距离、裁判员发令1人，记录1人、。