小学六一户外活动方案

小学六一户外活动方案六一儿童节，愿每个孩子都能拥有一个充满欢笑和爱的家，幸福快乐地度过每一天以下是小编为您整理分享的小学六一户外活动方案，欢迎您的参阅小学六一户外活动方案（篇1）

一、活动目的为了表彰勤奋好学的少先队员，以及成绩突出的中队，学校决定在六一来临之际表彰一批县、校优秀的少先队员、三好学生同时，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校精心设计和组织开展集趣味性、娱乐性、教育性、科学性为一体的游园活动

二、活动主题快快乐乐庆“六一”

三、活动内容表彰活动和游园活动

四、活动时间20—年6月1日上午

五、活动地点学校操场和各班教室

六、参加人员全校师生

七、活动准备

1、各班和相关的科任教师按学校表彰要求评选出各类优秀学生，于5月25日前上交大队部

2、大队部根据学生年龄特点拟订游园活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，并做好各项准备

八、活动要求

7、奖品设置经济实惠，主要以小件物品为主人员分工游园总指挥横幅广告，安全，摄像游园券，奖券制作现场秩序维护:各班班主任广播音乐场地布置:十八个项目负责人与高年级志愿工作者奖品发放一二年级材料及道具准备

1、抢椅子6张幼儿园椅子，一个大鼓，一支鼓锤，一张课桌（410x3/7=180张奖券）

2、比比谁的运气好:两张课桌，两颗骰子（410x

1.5=600张奖券）

3、贴鼻子:一张黑板.两张缺少鼻子的贴画，两个双面胶鼻贴，两个用报纸做成的圆柱筒（410x1/2=210张奖券）

4、趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）410x

1.5=620张奖券

5、丢沙包:三个沙包三个垃圾筐（410x

1.5=620张奖券）

6、乌鸦喝水-一夹玻弹:两张课桌四个小盆两千克玻璃球（410x1/2=210张奖券三四年级材料及道具准备

1、趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）（360x

1.5=540张奖券）

2、水上行兵一一吹乒乓球（12个等高纸杯3个乒乓球三张课桌）（360x1=360张奖券）

3、毯舞飞扬一-踢健子:三个毯子（360x1=360张奖券）

4、请君入瓮-----------箭穿心九支筷子三个啤酒瓶（360x1=360张奖券）

5、谁的吸力大一一吸乒乓球四个脸盆20个乒乓球几根吸管，三张课桌（360x1=360张奖券）

6、螃蟹搬家-一背篮球:两个篮球（360x1/2=180张奖券）五六年级材料及道具准备

1、用爆破音吹灭蜡烛10支蜡烛打火机2个两张课桌（250x1=250张奖券

2、快乐呼拉圈10个装满沙子的易拉罐10个大小适中的套环（250x1=250张奖券）

3、水上行兵一一吹乒乓15个等高纸杯3个乒乓球三张课桌（250x1=250张奖券）

4、掌上明珠一一运乒乓:两块乒乓球拍2个乒乓球250x1=250张奖券）

5、心有灵犀一一我来比划你来猜:打印30个成语词条（250x2/3=170张奖券）

6、弹球四张桌子六个乒乓六个纸箱（250x

1.5=380张奖券）需要购买材料两张远处鼻贴画两张双面胶鼻贴两千克玻璃球两颗骰子3个垃圾筐纸杯30个乒乓35个吸管5根毯子5个10个套环蜡烛20根打火机5个（约150元）

九、奖品发放每名同学完成六项游戏后，把所有的奖券集中在一起，到奖品发放处兑换奖品领取奖品时注意秩序，排队等候（廖志强，王佐彬负责）一等奖:六张奖券以上（精美笔记本小笔袋魔方卡纸）（100x4元=400）二等奖:五张奖券（奖品:笔记本蜡笔创意小玩具）400x

2.5=1000三等奖四张奖券（奖品:七巧板，笔记本中性笔圆珠笔学习用品一套）

1.5x300=450四等奖:三张奖券（奖品铅笔饼干卡通橡皮擦）1x200=200五等奖:两张奖券（奖品棒棒糖一个）

0.5x100=50购买材料道具及奖品费用合计2250元小学六一户外活动方案（篇5）

一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施

二、活动时间安排6月1日下午100—400K1250前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位

2、100学生开始游园

3、230游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品

4、300学生进教室集中，教师总结，活动结束

三、活动地点各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室（也可以设在室外）

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载

六、活动要求

1、游园各节目规则由出节目之班级制定

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假活动结束后，各班级要搞好卫生工作

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖

七、组织领导及具体分工组长宋付明副组长胡国华、唐晓红成员各班班主任游园活动总协调周士军、徐小英、沈永林、周娟小学六一户外活动方案（篇6）

一、活动目标在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱祖国、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果

二、活动主题好好学习，天天向上

三、活动时间20xx年6月1日,上午800-1000

四、活动地点三年级三班教室

五、活动内容歌曲合唱、诗歌朗诵、手工绘画展示

六、活动过程:

1、班主任讲注意事项

2、班主任介绍活动并宣布开始

3、歌曲合唱

4、诗歌朗诵

5、手工绘画展示

七、各类奖项的安排及活动所需首先，学校搞“六一”活动并不是为了检验谁表演不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来

八、活动注意事项1在活动前、中提醒需要注意的事项当文明观众等2安全服从老师的安排，按要求活动3卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾4活动后，要对本班活动进行总结，并要求全班的学生对教室以及包干区的卫生进行清扫小学六一户外活动方案篇7

一、活动目的

1、营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节

2、进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围

3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌

二、时间安排5月31日下午230-400

三、趣味运动会安排

（一）自由活动

（1）投球比赛

（2）捶球比赛

（3）抛乒乓球

（4）吹蜡烛

（5）摸鼻子

（6）钓鱼

（二）集体活动

①跳绳每班选出10人（男女各一队）

②拔河比赛以班为单位，每班选出男女各15人，进行比赛（全体老师负责）

四、注意事项

1、讲安全服从负责老师的安排，按要求活动

2、讲文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让

3、讲卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所小学六一户外活动方案（篇8）

一、活动主题在阳光下成长

二、领导小组组长袁明涛副组长吕凯昌成员张翠强李杰王爱菊王金玉魏兴华亓爱华何子倩

三、组织形式以学校为单位组织开展活动

四、时间安排

1、5月14日拟订方案；

2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；

5、5月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动

五、活动内容

（一）庆六一征文活动

2、展出形式以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法要求三五年级学生都参加，文体不限，字数不限以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿

5、负责人各年级语文老师

（二）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间5月25日至27日

2、展出地点学校展板

3、活动的具体要求和做法要求三五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间5月28日

5、负责人各年级班主任

（三）庆六一书法展

1、活动时间5月25日至28日

2、展出地点学校展板

3、活动的具体要求和做法耍求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限

4、作品上交时间5月28日

5、负责人各年级语文老师

（四）庆六一文艺联欢会

2、活动地点学校教室前广场

3、活动的具体要求和做法每个年级2个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等

4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排

5、负责人各年级班主任及音乐老师

1、各负责教师在6月1日上午830前做好活动场地的布置具体要求

（1）各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则

（2）活动场地内的物件的摆放及布置要合理

（3）各负责教师做好领取奖品和发放工作

2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的教育

（1）每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开

（2）活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫

（3）在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生

（4）、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，要求每个节目只准参与一次

3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）

4、表彰项目及名额

（1）县优秀班集体1个

（2）县优秀学生干部1名，县三好学生2名

（2）县优秀少先队员2名，校优秀少先队员各班按人数的10%上报（各奖项不能重复）

九、游园活动安排表

十、活动程序

1、主持人宣布活动开始

2、全体肃立，升国旗，奏国歌，敬礼

3、出队旗，奏少先队队歌，少先队员行队礼

4、高年级同学为新队员佩戴红领巾

5、新队员入队宣誓

6、学校领导讲话

7、学生代表讲话

8、学校领导宣布获奖名单并颁奖

9、全校师生进行游园活动小学少先队大队部20—年5月17日小学六一户外活动方案（篇2）

一、活动意义一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神

二、活动主题文明、健康、团结、协作

三、活动时间地点20xx年6月1日三年级各班教室

四、活动对象三年级全体学生、教师

五、活动目标

1、学生在各种各样的活动中，感受儿童节的欢乐气氛

2、学生大胆的在集体面前表达表现自己，促进自信心的建立

3、学生的观察、与人交往的等能力在活动中得到发展

六、活动内容

1、认识儿童节展示日历，请大家找一找今天在哪里说说自己在日历上看到的节日有哪些找一找最近的节日是哪一个？看看那一天是星期几？一一引出周日是儿童节，要大家一起庆祝所以今天举行活动

2、猜猜我是谁游戏规则首先请大家找到自己喜欢的头饰带上，观察同一头饰的两名同学分别是谁，有什么区别接着选一位学生蒙上眼睛，其他学生自由交换座位，蒙上眼睛的学生选择一种头饰进行挑战，猜出带该头饰的学生是谁即算作挑战成功过程中其余学生用拍手声引导被蒙眼的学生走到相应的位置（在带该头饰的两名同学中选择一名即可）挑战成功的学生获得奖品，被猜出的学生接着做挑战者；如未猜出，则重新选择一名学生做挑战者

3、才艺展示规则用击鼓传花的方式进行游戏，被轮到的学生上前为同伴表演一段节目，如果表演完整可以获得一份礼品

4、夸夸他说说刚才环节中觉得谁表现得好，夸夸他引导学生找找先前环节未得到奖品的同学的优点，特别感谢他们的积极参与和配合，请胜出者为他们送上礼品

5、活动小结

七、活动具体要求

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序

八、注意事项

1、讲安全服从负责老师的安排，按要求活动

2、讲文明自觉就座，不乱挤，礼貌谦让

3、讲卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所

4、讲纪律着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假小学六一户外活动方案（篇3）活动目的通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节活动主题放飞梦想，放飞快乐活动时间6月1日主要负责人班主任和班干部主持人张家瑜徐源博活动安排

一、班级文化布置班干部负责，民主布置班级教室

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生

2、表扬本学期有进步的学生

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生

三、感恩会我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说队员互送礼物

四、文艺活动

1、节目表演唱歌，诗歌朗诵、小品等节目单待定

2、节目活动过程穿插游戏1同心协力游戏规则参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜2正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无儿了

（3）贴鼻子纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区

五、全班齐唱《歌声与微笑》，在歌声中结束

六、清理卫生

七、安全注意事项提前做好学生的安全教育工作要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作

八、如有变动再另行通知小学六一户外活动方案（篇4）活动目的为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，宋家镇中心学校大队部特制定本次游园活动通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功活动时间20—年6月1日8:活——12:00游园方式低中高段分组进行，每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动，每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏，挑战成功获得相应的奖券，最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品.活动内容一二年级游园项目（内操场）

一、抢椅子活动过程主持人准备好六把椅子椅子要围成一圈每次参赛的人数是七个参赛者围着椅子跑主持人以鼓声为信号鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把每局下来，人数椅子数递减坚持到最后三个人为闯关成功即得奖券一张注意:凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚—离场.

二、比比谁的运气好-一掷骰子活动过程每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加如果满九，得奖券一张.如满十二可得两张奖券，十三以上获三张奖券（此游戏可两人同时进行）

三、贴鼻子活动过程先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小朋友的脑袋，小朋友在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，如果贴的位置在规定区域内，得奖券一张（可2组同时进行）

四、趣味保龄球活动过程将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离5米处矿泉水瓶，击倒3个获一张奖券，击倒4--7个获两张奖券，击倒8-10个获三张奖券

五、丢沙包活动过程准备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战成功，成功一次获一张奖券，成功两次获两张奖券，成功三次获三张奖券

六、乌鸦喝水-一夹玻弹活动过程在一小盆内装满水，再往盆中放入较多的玻璃珠游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠（一分钟）内水位下降到规定位置，闯关成功，获奖券一张（此游戏可三四人同时进行）三四年级游园项目（外操场靠校门处）

一、趣味保龄球活动过程主持人准备一个实心球，将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离8米处矿泉水瓶，击倒4个获一张奖券，击倒5—-7个获两张奖券，击倒8—T0个获三张奖券

二、水上行兵--------吹乒乓球活动过程主持人要准备好四个等高的杯子每个杯子都要装满水，四个杯子排成一排每排的第一个杯子都要放一个乒乓球参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子成功两次获一张奖券.全部成功获奖券两张（此游戏可三人同时进行）

三、璀舞飞扬-一踢催子活动过程参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢健子，踢足5个挑战成功获奖券一张踢足十个获奖券两张（此游戏可2人同时进行）

四、请君入瓮一一一箭穿心活动过程主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子如果筷子掉进瓶里，便获奖券一张.每人有三次机会，成功次数与奖券张数对应

五、谁的吸力大一一吸乒乓球用吸管把左边脸盆里的乒乓球放到右边脸盆里一分钟内成功五次获一张奖券，成功八次以上获两张奖券

六、螃蟹搬家-一背篮球活动过程:两人一组进行游戏，两人背靠背夹住篮球，身体的其它部位不能接触篮球，在指定地点走一个来回中途篮球不掉下来便挑战成功，参与两人每人获一张奖券，失败则两人都不得奖券五六年级游园项目（外操场靠黄桶树处）

一、用爆破音吹灭蜡烛活动过程主持人准备好5支蜡烛并点燃，参与者用含有爆破音词语中发出的气息吹灭蜡烛，一次灭一支，五支蜡烛按规定吹灭即得奖券如葡萄”枇杷（苹果）（菠萝）（泡泡）（扑灭）（婆婆）（出去）（不怕）（扑去）（红扑扑）（破灭）（破坏）（破碎）（此游戏可三人一起参与）

二、快乐呼拉圈活动过程在地上摆放五个空易拉罐每个易拉罐之间的距离为二十厘米参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）每人有三次机会，套中一次获一张奖券，套中2--3次获两张奖券

三、水上行兵吹乒乓活动过程主持人要准备好五个等高的杯子每个杯子都要装满水，竖排四个杯子排成一排，第一个杯子都要放一个乒乓球游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子顺利把乒乓球从第一个杯子吹到第三个杯子获奖券一张.顺利吹到第五个杯子获奖券两张

四、掌上明珠一一运乒乓活动过程主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走走至终点，球未掉获奖券一张（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈）

五、心有灵犀一一我来比划你来猜活动过程两人一组，由其中一人抽一个成语，抽签者比划，另一人猜.比划者可以用语言或是肢体动作提示，用语言提示切记不要说出成语里面的某一个字.不小心说漏了嘴算挑战失败，如果比猜成功，则两人各得一张奖券如（掩耳盗铃垂头丧气恍然大悟手舞足蹈左顾右盼目不转睛拳打脚踢狼吞虎咽闻鸡起舞痛哭流涕张牙舞爪坐井观天、守株待兔、咬牙切齿、鸡飞狗跳狼吞虎咽手舞足蹈虎头蛇尾牛头马面拔苗助长捧腹大笑惊弓之鸟虎背熊腰画蛇添足指手画脚东张西望火烧眉毛狗急跳墙鼠目寸光羊入虎口虎口拔牙）

六、弹球活动过程主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱三个小纸箱平放在桌子上，或者板凳上成品字形参与者站在桌子前面，将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，共三次机会，成功一次获奖券一张，成功二次获两张奖券，成功三次获三张奖券活动要求

1、游园各节目规则统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏

2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育服从老师的管理特别是活动开始后:禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，要按先后顺序排队等候活动

3、每名同学在班主任处领取一张游园券.

4、各班班主任把同学带到指定区域参与游园活动，学生根据各个项目正在参与人数的多少视情况自选项目进行游戏，班主任不离开此区域，在游园活动的现场，进行组织管理班主任必须对本班教室的组织纪律负责，关注安全要纪律严明不可以出现无法控制的情况如发现无故扰乱游园活动的同学，将予以取消游戏资格

5、向学生说明:每个学生发的游园券丢失不补一个节目只允许参加一次游园时，一定要看海报，熟悉规则，活动时需自觉排队，1个项目只参加一次

6、参与程序a:先把游园券交给项目负责人员作上相应的记号b工作人员把游园券退还给参与者，C参与游戏。