学校结对帮扶工作计划

学校结对帮扶工作计划学校结对帮扶工作计划范文日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的学校结对帮扶工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢学校结对帮扶工作计划范文1为进一步提高我镇学校帮扶结对工作的实效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源，共同提高的双赢原则，特制订20xx年学校帮扶结对工作计划

一、帮扶工作目标I、充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用，提高XX三小学校办学水平，促进两校基础教育均衡发展

2、通过听课研讨、专题讲座等，为青年教师搭建平台，促进两校教师专业化水平的提高

3、通过“手拉手”活动，让学生通过活动了解更多同龄人的学习和生活情况，更好地激发学生学习积极性，珍惜学习的‘机会

二、.具体措施

1.加强组织领导成立结对帮扶工作领导小组，由陈新校长任组长，徐国庆副校长为副组长，教导主任裘雪莉、办公室主任孙风雷、总务主任杨同春为组员，制订帮扶结对计划，落实帮扶结对措施校际间联络和各项活动的组织安排由徐国庆具体负责每学期一至两次定期召开四所学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时掌握各校教育教学活动情况，加强信息交流，了解学校需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动

2.校际资源共享学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料四校及时学习交流每学期定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴，在慈溪市实验小学网站“教师频道”专栏中增设“结对互助”板块，为四校教师之间互动创建一个快捷平台

3.师徒结对帮扶我校现有名特教师、学科骨干、小学中学高级教师等20余人，根据结对学校要求，每位教师与3所学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高另外，崇寿邮电、横河龙南、坎墩太阳等3所学校定为实验小学中、高级教师支教基地，学校每年派出「2名教师全职支教一年3所学校也可派教师来实验小学上挂锻炼

4.灵活开展活动原则上每月一次开展活动，主要进行集中教研活动、头脑风暴、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质学校结对帮扶工作计划范文2为充分发挥学校示范、引领和辐射、带动作用，我校在办事处教委安排下与XX三小结对成兄弟学校现结合我校实际情况，特与XX三小制定结对帮扶计划一.指导思想以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提高教育质量和办学效益二.具体措施主要从学校管理、师资建设、教学研究、资源共享、校园文化建设、学生交流等方面进行帮扶指导

（一）学校管理水平帮扶

5.每学期开学初和结束时，两校校长相互参与学校工作会议，共同研究管理工作和交流管理经验，提高办学水平

6.两校副校长、教导主任等每学期到对方参加校本教研活动，共同探究有效的教研模式

7.两校每学期互派1名中层人员到学校实地考察，参与学校决策与管理，促进学校管理经验交流，不断提高学校管理水平二教育教学工作帮扶

1、教研组交流两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况，一方面提出专题，进行针对性研究；另一方面两校以课堂教学为主战场，开展教学交流、联合教研、集体备课等形式加强课堂教学研究，促进双方学校教师树立先进的教育理念和教学思想，改进课堂教学方式方法，提高教学效益通过示范课、研讨课等形式的公开课，采用说课、上课、听课、评课等活动形式，推动课堂教学效应具体如下1每学期每学科开展1次以备课、讲课和教学反思为一体的教学研究工作，解决教学上的问题2每学期开展一次青年教师开放日活动，邀请对方教师进行听课，对青年教师进行相关业务指导3每学期开展一次青年教师基本功比赛，提高青年教师专业水平

2、骨干交流两校骨干教师结对子，制定三年成长计划积极互动，完成两次飞跃一般层次的教学经验交流、班主任工作经验交流，互访学习；深层次的跟班学习，课题研究，经验总结或论文撰写1由我校各科镇骨干教师与对方学校的青年教师结对子，每学期都为对方学校送示范课2由我校骨干班主任每学期开展一次班主任工作经验交流会，提高班主任的班务工作能力3邀请对方学校的教师或行政参与我校开展的课题工作，提高学校的科研工作水平学校结对帮扶工作计划范文3为了提高XX学校XX校区的管理和师资队伍整体业务水平，提高学校的办学质量，服务好广大学生，根据现阶段我们两所学校实际情况，制定好帮扶结对工作方案，并将严格按照工作方案做好各项工作

一、成立以XX校长为组长，两所学校的中层干部为组员的结对帮扶工作领导小组学校领导重视，直接参与结对帮扶工作的指导

二、认真分析两所学校在管理、教师队伍和学科发展上的特点通过结对帮扶，开放校园、开放课堂、发挥各自长处，辐射四周，从而达到强弱互补、资源共享、交互引领、双赢共好的目的，缩小并逐步消除学校人力资源差距，推动义务教育均衡发展，为所在社区的教育服务

三、围绕共同的理念、价值的追求以及共同关注的教育教学问题或话题，积极寻求对方的资源支持以项目合作的形式进行校际协作，包含教研组建设、校本研修、校园文化、青年教师培养、学校管理等项目将学校常规教研、校本培训等活动与结对互助相结合

四、主要做好如下工作在学校教导处、德育处等科室组织下，各科成立联动学科中心组联动学科中心组成员主要由两所学校的优秀教师组成三中心小学各学科组长为组长，负责管理和指导工作

五、结对帮扶活动安排时间、结对帮扶内容九月份

1、结对双方共商结对帮助工作；

2、制订结对帮扶工作计划；十月份

1、校长互访、交流办学理念；

2、指导xx学校老师上好常态课；十一月份

1、教学常规管理经验交流；

2、“一帮一”课堂教学交流活动；

3、培优补差经验交流十二月份

1、“一帮一”课堂教学交流活动；

2、培优补差经验交流三月份

1、“一帮一”课堂教学交流活动；

2、培优补差经验交流

3、学科组经验交流；四月份

1、“一帮一”班主任结对一日培训活动；计

2、集体备课，学习新课程标准，教材分析，年级目标，单元要求及教案设五月份

1、分析调研中段检测情况，调整后半段工作思路；

2、“一帮一”班主任结对一日培训活动；六月份

1、“一帮一”课堂教学交流活动；

2、培优补差经验交流。