文本内容:
学校卫生监测评价记分表学校名称负责人地址联系电话抽样监测教室数评价日期年月日实际得分项目(90分)评价指标评分标准分值单项合计细菌总数、总大肠菌群、消毒剂余量、色度、浑其中一项指标不合格整生活饮用水监测8浊度、臭和味、肉眼可见物、pH及当地根据水源项不得分(10分)水质实际情况增加的其他项目监测频率符合当地规定要求
21.36m2得满分小学
1.36m
2、
1.15m2-
1.36m
2、
1.15m
21.15m2-
1.36m2得5分人均面积
1.15m2不得分10(10分)
1.39m2得满分中学
1.39m
2、
1.22m2-
1.39m
2、
1.22m
21.22m2-
1.39m2得5分
1.22m2不得分课桌椅分80%得满分配符合率79%-40%得5分80%、79%-40%、40%10(10分)40%不得分尺寸Nlmx
3.6m(小学)弧形黑板的长度按照玄5lm
4.0m(中学)长测量教室环黑板下缘与讲台地面的垂直距离
0.8-
0.9m(小学)境卫生
(10)不在此范围不得分
31.0-
1.1m(中学)监测反射比
0.2不得分2(60采光系数0%
2.0%不得分4分)教室采光窗地面积比1515不得分4(10分)后(侧)墙壁反射比
070.
80.7不得分2300Lx得满分课桌面照度300Lx、课桌面照度200Lx-300Lx200Lx-300Lx得3分5教室照明课桌面照度V200Lx200Lx不得分(10分)灯桌间距Nl.7m
1.7m不得分2黑板面照度N500Lx500Lx不得分3微小气候(4二氧化碳
00.15%
0.15%不得分2分)室温16℃以上(冬季采暖地区)16℃不得分2噪声外环境对普通教室产生的噪声S50dB50dB不得分2两排教室相对长边距N25m25m不得分2(4分)监测频率为每2年1次(2分)一项未测不得分2生活环境厕所每蹲位W40人(男生)40人不得分1(4分)每蹲位S3人(女生)13人不得分
10.6米长小便槽S20人(或20人设1个小便斗)20人不得分1卫生监测小学厕所蹲位宽度W8cm18cm不得分1(8学生宿舍(4人均使用面积N
3.0n
3.0m2不得分2分)盥洗室门与居室门间距离S20m20m不得分2分)池水浊度W30度、室温25℃、照度之50Lx、其中一项指标不合格整3公共浴池(4二氧化碳
30.15%项不得分分)监测频率1次以上/年1池水细菌总数S1000个/mL、大肠菌群S18个/L、混浊度我度、余氯
0.3-
0.5mg/L、其中一项指标不合格整3游泳馆(4空气细菌数(撞击法)4000CFU/m\项不得分公共场分)二氧化碳
0.15%所卫生监测频率1次以上/年1监测可吸入颗粒物S
0.25mg/m
3、室内温度处6℃、空(12其中一项指标不合格整体育馆(2气细菌数(撞击法)4000CFU/m\二氧化碳1分)项不得分分)4).15%监测频率1次以上/年1室内温度之20℃、照度N300Lx、噪声S50dB、其中一项指标不合格整空气细菌数(撞击法)2500CFU/m\1图书馆(2项不得分分)二氧化碳
00.10%监测频率1次以上/年1合理缺项项目总分______分监测应得分______分监测实得分______分标化后得分_____分注1:普通高等学校不参加教室环境卫生监测评价注2有合理缺项时,总分中减掉该项目分值后,为应得分即监测应得分=100-合理缺项项目总分如缺少学生宿舍,总分值中应减掉学生宿舍的单项分值标化后得分二(各项实际得分的总合/应得分)xlOOo。