四年级家长会班主任发言稿

四年级家长会班主任发言稿四年级家长会班主任发言稿大全【15篇】在不断进步的时代，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级家长会班主任发言稿，欢迎阅读与收藏四年级家长会班主任发言稿1各位家长朋友大家晚上好！首先，感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这是各位对我们孩子的关心，也是对我们工作的大力支持在此，我代表四

（6）班全体任课教师对大家表示衷心的感谢因为孩子，我们走到了一起，我们都希望孩子能发展，能进步，今天，我们再次聚在一起，一起探讨，一起解决学生成长过程中出现的一些实际的问题，希望对每位家长朋友都能带来收获首先讲讲常规方面的情况“常规”就是“土壤”，“特色”就是结出的果实，没有“土壤”，也就不会有“果实”的存在进入四年级后，随着学生年龄的增长和家校共同教育的作用，孩子们的各方面都有很大的进步

1、一日常规训练好镜头一早读每天一早，来到教室，就能看到早来的同学安静地阅读着各种图书，珍惜早晨的时间，7点三刻，我们就开展早读了，周一英语，周

二、

三、五语文，周四数学，早上有读书，看小数报，小荷报，有时我还和同学们看与课文和活动有关的动画片，可以说的内容丰富，大多数学生能够认真读书，认真看报，认真学习镜头二上课每天上课，涌现出了很多发言积极的身影，像程晏琳、邓嘉怡、马予力、顾毅超等同学，发言积极，老师每题一个问题，他们总是高高地举起手，而且回答非常有质量，已经可以发表一分钟以上的一段话，逻辑性强，条理清晰，声音响亮还有很多同学上课遵守纪律，坐得端端正正，有时也能主动发言

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍我们班共有学生92人，其中男生65人，女生27人；住宿生90人，男生63人，女生27人半学期以来，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护每天的值日生认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能够团结友爱，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级显得团结、和谐但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业被动，字体潦草，极个别同学不能及时完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁，注意饮食卫生和个人卫生

2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境我们紧密配合学校的工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设我带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运叶圣陶先生曾深刻地指出“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前十名共有19人总分在400分以上的共74人，优秀率达到82%在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育主要问题有

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性

2、部分学生的学习习惯和方法不正确，效率较低如没有时间观念，书写潦草，屡教不改等等

3、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师监督着，班干部看着，甚至于在屁股后边盯着.

4、学生安于现状，没有竞争意识.对于以上问题，希望引起家长重视，并给与我们大力支持

三、对家长的建议；有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半为此，我们必须在以下几个方面

1、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的人生观、价值观用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督，共同进步

2、做一个监督型的家长周末一定要检查孩子的作业，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系了解，采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正

3、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任

4、给孩子创造一个良好的学习环境学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲

5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好各位家长，尽管我们在教育孩子上付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好

四、班主任宣布家长会结束学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展最后，在这里我代表四六班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正谢谢大家！四年级家长会班主任发言稿5尊敬的各位家长，亲爱的同学们大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了实验小学，走进了四

（5）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍我们班共有学生80人，其中男生58人，女生22人；我对我们班级学生的总体表现评价是心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长李欣亚、学习委员谭媛、体育委员郑裕承等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，陈楠，王刚，王智宇，唐雯，李奇等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生

2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设以便实现学生成人成才的双基目标我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运叶圣陶先生曾深刻地指出“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来

二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育主要问题有

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好

4、现在班级还存在一些不好的现象，如有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点

5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合

三、家长的意见和建议各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃

四、班主任与个别学生家长进行个别交流

五、班主任宣布家长会结束学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础最后，在这里我谨代表四一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”.对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正谢谢大家！四年级家长会班主任发言稿6尊敬的各位家长大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得不论再忙都得来参加这个家长会，因为我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”，从进入四年级第2学期以后，很多同学都有了新的变化，下面就先来谈谈我们班级里的一些具体情况

一、认识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降其实这是对老师的一种误解相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识

二、汇报班级工作我们班共有四十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！一品德方面我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的比如教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气二学习方面我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异因此在学习上也表现的千差万别全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人1表扬学习优秀的同学例如万添

一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学2表扬听讲专心，发言积极的同学谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学3书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学曹可欣、万添

一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王钺等同学4当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低个别作业写不完；有的常忘记做还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法三规范方面

1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好如

2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进

3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧

4、部分学生身上带钱，爱买零食这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害

三、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天430放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做

2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯

3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯

4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字，如果说，您的孩子今天回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以和他多交流，询问他近期的学习情况平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促

5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况不光学习，其他方面也是这个道理

6、对于孩子的到校时间，我们规定在740前到教室交作业、读书值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生；

7、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作所以，给他们选择好的课外读本很重要我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看广2小时课外书，平时回配套好小作本练习所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高写完后还要自己阅读修改如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了四年级家长会班主任发言稿7各位尊敬的家长大家下午好！我是四⑹班班主任谢老师首先，请允许我代表四⑹班全体任课老师对你们能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢！这是对我们学校工作的大力支持；同时我也代表四⑹班全体学生感谢大家的到来，这是对你们子女的莫大关心今天学校召开家长会的目的是为了加强学校和家长、老师与家长之间的联系，相互交流学生在校以及在家的情况，使老师与家长能够紧密配合,形成合力,促使我们的学生、你们的孩子在健康快乐成长的同时，学习也能更上一层楼

一、班级现在分析

1、我班任课老师对所有学生满腔热忱，对教学工作认真负责，忙碌的身影整天穿梭在教室和办公室之间我们这样对待你们的孩子假若是我的孩子，假若我是孩子我们的辛勤付出只有一个共同目的把你们的孩子教育成才你们的孩子交给我们，相信你们能放心

2、本班共有62位学生其中34个男生，28个女生他们聪明、热情、勤劳、活泼课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮每天的班级定岗劳动，学生都能主动的及时地完成；还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急，一个和谐的班级已经形成开学以来，我班涌现了一批工作负责、学习勤奋、表现优秀的学生

二、班级日常工作汇报1）坚持进行赏识教育对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步每月进行多种评价的目的就是培养学生的上进心和竞争意识如让学生写随笔和交流，每月小结，总结自己的本月最骄傲的事情、最需要努力的事情、下月改进的方向希望家长和孩子共同分享成长的苦与乐对每月没有扣分的学生，管理优秀的干部、对班级做出贡献的学生实行奖分，从而激发他们的责任感和上进心2）坚持开好每月一次主题的班会本学期班会主题将会着重于学生的责任心和好习惯的培养班会给本月表现突出的学生展示自己的机会，并邀请部分家长参加，激发自豪自信感3）常常进行感恩教育注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受生活的美好和自己的幸福在校老师每周有针对性地和部分孩子谈心，班干部召开小组会议、同学们结成互助组等方式让大家感受到集体的温暖和凝聚力4）认真对待学校里的任何活动在日常的班级管理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育学生形成一种好习惯有个痛苦的过程，每天夕会整理时间我们都会回顾当天的学习纪律情况，我一直坚持今日事，今日毕学生在成长的过程中犯错不可怕，可怕的是不改错“我的责任我承担”这句话教会学生要敢于担当，鼓励他们做最优秀的自己，把优秀当做一种习惯在我们班上家长请到学校有两种方式一是学生在校表现好，家长特邀参加主题班会另一种就是学生犯错并且屡教不改，需要家长配合我们家长和老师有义务帮助他们分析问题存在的原因，并帮助改正不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念做人第一，学习第二我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字一撇，表示人品；一捺是表示学问首先要做好这个人，诚信是首要我总是在学生面前说到做到，不食言！（有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬可学校没小事，件件是大事这是教育人的事情，得从小事情抓起否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏你们家长的话为什么有时会没有作用？而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验我想，其中的原因就在于此）对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环遇到这样的情形的时候，我们一定要注意恰当地引导如可以给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第二次再惩罚也不迟这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好我提倡孩子在家要做家务活劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人！这样的人谁不喜欢哪样的社会不欢迎？

二、几点建议家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作

1、帮助培养孩子的责任心前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情如忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由“忘了”那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的原因是我们的孩子没有被培养起责任心可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，眼镜、校服、书、本子，送来家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失自己能解决的事情自己做，学会承担一定的家庭责任

2、培养孩子养成良好的学习习惯首先，让孩子迅速开始有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的其次，要求孩子集中注意力你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业

3、培养孩子的耐挫力现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力主要表现为听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服例如父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第二回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘镜头三学生的事学生管理我们上体育、艺术、科学课都要求排好队，下课要求做文明小型的游戏，一天做早操、课间操……一二年级，所有的检查，都是由我来做的，现在学生长大了，他们可以自己管理自己了，语文、数学、英语课代表检查早读，路队员检查排队、个人卫生检查员检查手帕、水瓶等大家都在积极履行小干部的职责那么，我们家长怎么才能清楚地知道我孩子一天在学校常规方面的表现呢？这个学期，我特别制作了一份家校联系表，上面有一天训练的各个项目，你可以清楚地了解学生一周的得星和表现，每周五我下发，要求您浏览一下，签一个字，一方面对学生的情况有所了解，另一方面也使孩子更加重视自己的表现，因为爸爸妈妈时刻能知道自己的表现

2、班级小干部竞选制和组长轮换制新学期，我们进行了新一届班委的改选，民主选出了新一任的班干部，班中每位同学都是小干部、小主人，人人有事做，事事有人做，班级自己管，值日承包制，组长轮换制薄校长说“好的班主任就能带出一个好班级，好的学科老师能教出好的学科”我就也说“好的小组长，就能带出好的小组，组员应该做到的，组长首先要做到”开学到现在，有这些小组长带着好的队伍获得了奥运金牌（他们是）当然，我们的小组长，都是轮换制的，几周总结得星最多的同学为组长，因为学生总有倦怠、状态不佳的时候，所以一定要时刻激发学生的前进动力，当选组长的，非常高兴和光荣；没有当选的、或者是落选，就很难过，我觉得，有时也要让学生难过，适当的刺激，只有这样，才能重新审视自己，检查自己，反省自己，从而调整自己的状态，提高自己的成绩接着讲讲特色活动班级活动是实现班级目标的根本保证，也是班集体赖以建立和巩固的重要途径上学期，在领导的帮助下，我们组织编排了环保课题展示“步行上学好”，经过辛苦排练，写下了活动新闻稿，最终获全国环保活动新闻稿征集比赛三等奖；另外，根据学校的指示精神，我们开展了《中国，我的骄傲》主题教育班队活动，学生的参与面很广，活动有意义，效果好此外，我们还组织学生积极参加学校的活动，取得了一些成绩，如校运会获得年级第一名、团体游戏比赛年级第三名，篮球比赛获得年级女子第一名，象棋比赛年级第三名、第六名，打字比赛年级第三名、第四名，学生的习作发表，在全国获奖同时，我还在班级中开展丰富的活动，如“讲神话故事比赛”、“班级写字比赛”、“百词竞赛”，“美文诵读比赛”，不少同学在比赛中获得了奖项，锻炼了能力上个学期结束，我们班级被评为“行规示范班”棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础

4、培养孩子的“肚量”现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现“气量小”的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往只看自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一起游戏，活动在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖

5、教育学生遵守校规校纪和班级的纪律这些规定和纪律，是同学们健康成长的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步

6、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通班内学生比较多，班主任和各位家长的联系不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了因此希望家长们多和老师们主动取得联系，一方面可以使老师的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的压力和动力现在，有个别的学生，家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知希望我们以后进一步多沟通、多交流四年级家长会班主任发言稿8尊敬的各位家长，亲爱的同学们大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了实验小学，走进了四

（5）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了增强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有八项议程

一、班级基本情况介绍；二考试成绩分析及学生在校的表现的汇报；

三、家长的意见和建议；

四、班主任与个别学生家长实行个别交流；

五、班主任宣布家长会结束、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍我们班共有学生80人，其中男生58人，女生22人；我对我们班级学生的总体表现评价是心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长李欣亚、学习委员谭媛、体育委员郑裕承等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，陈楠，王智宇，唐雯，李奇等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，绝大部分同学有事能较自觉做好请假工作每天的值日工作认真负责，上课绝大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐但问题同时也是存有的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不即时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一部分同学生活自理水平还需要进一步增强，要做到即时清理自己的卫生，保持衣服的整洁尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生

2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促动班级建设以便实现学生成人成才的双基目标我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；注重细节，注重个人习惯培养有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运叶圣陶先生曾深刻地指出〃什么是教育，简单一句话，就是耍养成良好的习惯〃理解到习惯很重要，准确的,学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益特别对于初一新生，我非常注重习惯的养成，比如说早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来

二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育主要问题有

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好

4、现在班级还存有一些不好的现象，如有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等这就需要家长和老师即时联系，即时协助学生改掉这些缺

5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合

三、家长的意见和建议各位家长，即使在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存有很多问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃

四、班主任与个别学生家长实行个别交流

五、班主任宣布家长会结束学生成绩的进步，水平的提升，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们即时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础最后，在这里我谨代表四一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成〃龙〃、成〃凤〃对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正谢谢大家！四年级家长会班主任发言稿9各位尊敬的家长:又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，不过这个学期我们班又来了几张新面孔，那是原来2班的7个学生和从外校转来的一个学生至此，我们班现在有44人在此请允许我代表404班所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们学校工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这是我们教育的一个根本出发点今天您的到来足以证明您对您孩子的重视以及对学校工作的支持今天的议程主要有5个

1、如何更好地做学生的榜样龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子打地洞我们大多数的家长都觉得，学习是老师管的，把孩子交给老师就万事大吉了其实，各位家长，您知道吗？您才是孩子的第一位老师，也是孩子最重要的老师孩子时刻在模仿大人，父母的言行都印在他们心里孩子是一面镜子，有的家长出口成脏，很有可能他的孩子说起脏话来也是头头是道；有的家长当面一套，背后一套，很有可能他的孩子也是两面派；相反，有的家长文质彬彬，待人接物很讲究礼数，他的孩子见到别人也会彬彬有礼；有的家长非常重视学校的教育，他的孩子也会一样的重视在一个家庭中，找不出几本像样的书，家长平时也没有看书、看报的习惯，上上网也只是玩玩游戏那么他的孩子也不可能有看书的习惯因此，家庭中的良好习惯，对孩子的成长至关重要家长企盼孩子成为优秀的人才，自己首先就应当是优秀的父母而要做一名优秀的父母，就应当十分注意细节，用举手投足的每一个细节去影响孩子

2、如何更好地进行家校合作人无完人，所以我们老师也难免会有着做得不到位的地方，在这个时候，我希望您能够跟我面对面的进行交流“这个老师，这么凶的，小孩子吓都被他吓死了”“完了，这个老师这么懦拖拖的，有什么用？”家长们你们知道，这会是两个不同的家长在评价同一个老师吗？我们有些家长自己对孩子的要求非常严格，喜欢老师严格，有的家长呢觉得孩子胆子小，喜欢老师温柔些但是家长们，你不告诉老师，老师也不知道的呀你就自顾自的妄作评论，这样对老师公平吗？有些时候，我们一些同学作业没有做好，课文背不出，老师把他留下来，我们总是能够在周前会的时候，听到值周老师告诉我们家长是如何在门口大发牢骚的各位家长，我诚恳地请求你们，当你们有意见的时候，就直接来和老师交流，不要在校门口发牢骚，也不要当着孩子的面对老师评头论足，你都不尊敬老师，让你的孩子怎么尊敬老师？老师在孩子心中没有威信，这个孩子，我们也没法教了我们有一本家校联系本，有好几个家长用得很好，有什么问题，就写在上面，我是天天会改的，对于一些问题，可以马上作答但是也有一些家长，我难得看见你在上面签名，我不知道你又是如何旅行自己的家长职责的？我没有特殊情况，每天都会把回家作业用短信的形式发给家长，不知道我们的家长会不会觉得很烦？有没有利用起来？上个星期，学校开运动会，我短信通知家长，全体学生穿校服，可是竟然有16个学生没有穿，理由都是家长没说我是不是可以这样理解对于老师的短信，有些家长很烦，看也不看就直接删除了？我们办公室有个老师，他的孩子读初二了，他们也开过家长会了，老师的要求是每天的回家作业要家长对着短信一样一样地检查，初二了，还需要家长这样做，那么我们才四年级的小孩子，你觉得你孩子的自觉心有多少？有几个孩子他是不用家长操心的？各位家长，对于孩子我们是无法选择的，如果你的孩子成绩不理想，如果你的孩子学习不自觉，如果你的孩子很调皮，如果你的孩子很懒惰，我们坦然的接受吧，我们该想想办法，怎样让孩子变成好孩子

3、更多地找孩子的闪光点在一个班级里，不仅有各方面突出的好学生，同时还有各方面表现一般的中等生，更有相对来说较差的学生每个孩子身上都有闪光点，但需要家长用心去发现，与其关心孩子的分数，不如引导他的天性有些孩子考试成绩不好，但是很懂事；有些孩子语文成绩不好，但是很喜欢科学；有些孩子体育好，有些孩子音乐好，有些孩子美术好……其实我们家长也知道，十个手指伸出来也是有长短的，不要总是以分数论英雄要在适当的时候表扬表扬自己的孩子，让他有信心，不要觉得自己的孩子什么都比不过人家，孩子们是最讨厌你口中那个“别人家的孩子的”

4、成立家长“护苗队”“辛苦一天，安心一年”护苗队工作职责

（1）“护苗队”工作时间分别为早晨冬季早上6:50—715,下午3:25-4:05o要求校门口相关工作人员提前5分钟到场（提早到的家长志愿者可在传达室休息）

（2）秩序维护人员秩序维护人员由学校领导及两名保安人员组成，学校领导担任当天“护苗队”组长，负责处理校门口一切突发事件维护人员要求身着“护苗队”服装，维护校门两侧停放车辆秩序，尤其安排自行车、三轮车、摩托车等车辆摆放，保持进出校门畅通；保证学生进出校门安全，控制过往车辆过斑马线车速两位保安必须放置好各类安保设施设备，身着保安服装，外套“护苗队”队服，手持安保设备负责校门口及桥上的畅通，如遇意外突发紧急事件，有必要及时拨通手动报警装置，启动意外突发情况预案

5、关于学习情况简介期中考试一结束，我接到了好几个家长的电话，意思大概都是，现在孩子的成绩怎么这么差，语文怎么才考试70多分今天我想集中解释一下家长们，期中考试，科学只有三个同学没考到90分，你觉得你的孩子考了90分以上是不是很了不起？相反，这个语文试卷难度很大，90分以上，全班4个同学，80分以上也只有17个，这样你还觉得考不到90分很差吗？我希望家长们以后在拿到试卷的时候不要一味地责怪孩子，对于学习，我有这样几条想法第一，试卷上的题目是孩子不会做，还是粗心大意错的，你先问问清楚第二，好好思考一下，孩子的这份成绩，他用了几分力？有几个孩子学习已经很用功了，虽然考得成绩不理想，也不应该责怪就像上个星期的运动会，我儿子也参加了，结果他刚跑了没几步就摔了一跤，结果肯定是什么名次也没有，但是我没有批评他，反而表扬他，因为他摔倒之后马上爬起来，又接着跑完了全程所以我们孩子的学习也是一样的，有些是失误，有些是他已经尽力了，当然也有一部分是态度不认真，对于这部分学生倒是要好好的交流交流第三，反思一下，孩子的这份成绩，你出了几分力？白天，每个学生在教室里上课，所接受的教育都是一样的，当然效果是不一样的其中一个很大的原因就是，回家以后，有些家长会关注孩子的学习，而有些家长就不闻不问，每次都是考试以后么稍微管得紧一点，骂一顿，过几天就坚持不住了，作业没做好也不知道，课文背不出也不管，把什么问题都留给老师，家长们，您管的只是一个孩子，老师管的是44个学生，我有时真的不知道该怎么回答家长的问题，我们有些家长，就以为我们老师只管了你一个孩子一样虽然有些同学的成绩现在确实不怎么好，不过我想现在才是小学四年级，是你放弃的时候了吗？我总是这样告诫自己我是一个老师，我要对得起每个学生，也要对得起我们家长的托付°我尽自己最大的努力来教每个学生，也希望我们的家长也尽自己最大的努力来关心孩子的学习，忙不是借口，现在社会里，有几个家长是不忙的我们不管以后他学的知识有没有用，他现在作为学生，学习就是头等大事，就要尽力完成，我们作为家长，教育好自己的孩子，也是你的头等大事，也要尽力完成，尽量不要给自己留下遗憾四年级家长会班主任发言稿10尊敬的各位家长，亲爱的同学们大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了实验小学，走进了四

（5）班的教室，首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能更有针对性的实施教育，家长能更好教育自身的子女做人与成材我相信，这次家长会一定能达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有八项议程

一、班级基本情况介绍；

二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报；

三、家长的意见和建议；

四、班主任与个别学生家长进行个别交流；

五、班主任宣布家长会结束

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍我们班共有学生80人，其中男生58人，女生22人；我对我们班级学生的总体表现评价是心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长李欣亚、学习委员谭媛、体育委员郑裕承等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，陈楠，王智宇，唐雯，李奇等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况不错学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自身的卫生，保持衣服的整洁尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生

2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，加强学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养不错的班级作风，推动班级建设以便实现学生成人成才的双基目标我明确提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，重视个人习惯培养有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运叶圣陶先生曾深刻地指出〃什么是教育，简单一句话，就是要养成不错的习惯〃认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，例如说早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成不错的学习习惯，有着不错的习惯，学习的成绩必然会跟着上来

二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育主要问题有

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好

4、现在班级还存在一些不好的现象，如有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点

5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合四年级家长会班主任发言稿11亲爱的各位家长下午好!首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次家长会，这次会议会议的目的是为了加强老师和家长之间的联系，了解学生在校和在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教学质量，并鼓励家长积极参与到学生的教育管理以下是这次家长会的内容第一，学习方面说到学习，在座的各位家长都有丰富的经验现在孩子们越来越不容易辅导了，老师每天布置一定量的家庭作业，即使老师偶尔不布置作业，学生自己也有一些其他的作业要完成，例如，他们可以进行预习和复习有些学生变得越来越渴望学习，有强烈的求知欲，所以他们的成绩越来越好，或者会有明显的进步而一部分学生显得懒惰，害怕学习，还有一部分学生不想学习，当然，这种学生想要取得的成绩会比较累也就是说，从现在开始，学生的学业成绩将容易出现“两极分化”这一点必须引起家长的注意第二，作业方面自从开学以来，我的班级作业完成情况并不理想，总是有一部分学生不能完成作业或根本不写，这种情况时有发生每个星期的作业，有的学生会说没有带，我希望各位家长可以督促孩子们完成作业，学校就由老师来督促对于语文教师布置的软性作业，要给予足够的重视如背诵课文、熟悉课文、背诵古诗、大量阅读、查找资料等有些学生总是想玩，在学习上缺乏主动性，而有些学生写得太潦草，没有毅力，没有耐心在考试的时候，这些学生没有完成测试，没有进行检查他们的一些书法非常潦草，导致考试成绩不佳所以，我请求各位家长，千万不要让你们的孩子因为态度不正确而带来遗憾，纠正他们的学习态度，从认真完成每天的作业开始第三，课堂方面四年级的课堂，是非常重要的在课堂上，学生的学习状态是两极分化的有些学生思维活跃，能积极思考并回答每一个问题，这部分学生的课堂效率较高但也有一些学生总是在课堂上走神，经常玩东西，做小动作，或与同学窃窃私语他们根本不听老师讲课，也不积极思考问题随着时间的推移，成绩下降，变得越来越懒惰第四，安全方面安全是所有工作的重中之重，它是一切工作和生活顺利进行的前提和保证对于小学生来说，安全工作尤为重要首先，我们应该重视这个想法，做好学生在家里和学校的安全工作，教育学生应听从家长的安排，在家不要玩火、玩电，不接触危险物品，出去征求父母的同意等等第

五、给父母一些建议您把孩子交给了我们老师，我们不敢有丝毫懈怠，教他知识和方法，教他做人的道理然而，由于学生太多，我们难免会有关注不到的方面所以，光靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛苦培养，家长的努力和付出也是至关重要的因此，家长应积极配合，做好以下工作，实现家校融合

1、严格管理时间，科学安排时间家长应注意以下几个方面

（1）对于孩子到校的时间，我们规定早上710以后去学校早读，下午230左右到达学校每个学生都应该准时到校，既不早也不晚

（2）为了保证孩子有足够的睡眠时间，每天的睡眠时间不少于8小时，最好不超过10小时，请家长注意

2、家长应经常询问孩子的学习情况，了解孩子的学习情况督促孩子独立、认真、快速完成日常作业，养成按时完成作业、检查作业的好习惯，并注意督促孩子带作业到学校检查多和孩子交流，询问他们在学校的学习情况要善于发现孩子学习的进步，给予及时、充分的肯定，提出新的要求让学校成为学生生活、学习的乐园让每一位学生成为乐于求知，勇于攀登的美丽的孩子这学期家长开放日我们四

（3）开展了丰富多彩的活动，通过活动学生展示了才艺，体验了成功，感受了快乐在近一个多小时的活动中，学生共表演了十三个节目，节目形式涉及诵读、配乐诗朗诵、歌唱、说唱、舞蹈、双簧、相声等，节目精彩纷呈，活动高潮迭起，现场气氛热烈，收到了预期效果

一、这次活动取得成功的原因主要有第一，组织安排首先，激发孩子们参与的积极性通过不断地对活动的描绘、憧憬，弹拨孩子们对过一个别样的语文课的心弦，并且根据孩子们艺术表现的特长，创意设计其次，跟踪指导在整个活动过程中，盯紧排练，关注细节第二，孩子们认真排练，辛苦付出舞台上的精彩呈现，必然有舞台下汗水的挥洒孩子们克服好动、领悟动作慢的不利因素，在老师的指导和管束下，遵守排本学期开学第一天，我们就进行了元宵节筹备会，在元宵节，我们一起做汤圆，吃汤圆、猜灯谜、讲故事，共同庆祝节日四月初，我参加了苏州市综合实践优质课评比活动，在自己的班级试上了《垃圾分类总动员》的课，取得了不错的效果，同学们在游戏、实验、动手中知道了垃圾分类的知识，逐渐养成了垃圾要分类、资源要回收的习惯我们教室后面有两个废品回收箱（李定烽同学提供的），一个是放塑料瓶，一个是放废纸的，每天收集废品，周五学校大队部把这些垃圾送到回收站，卖废品所得成为班费，变废为宝，希望家长配合，支持学生的绿色行动4月11日，江苏省“凤凰语文读书会”在我们学校开展，我们班级荣幸地进行了读书活动的展示，儿童文学作家、浙江师范大学儿童文化研究院研究员彭懿先生，江苏少年儿童出版社社长吴星飞，省内外各位领导、专家都来参加了，欣赏了同学精彩的发言，良好的表现同学们也通过活动，更加热爱阅读了下面讲讲教学方面语文，就是“语言”和“文字”，“语”就是说话，表达；“文”就是写作，也算文字表达，语文教学主要围绕“听说读写”，培养学生获得语文能力，就是理解和运用语文的能力我们班级绝大数同学到了四年级，能够善于表达自己的观点，上课认真听讲，积极发言；很多同学写字端正，在省级比赛中获得金银铜奖，也有很多同学乐于写作，写的文章条理清晰、语言生动、描写优美；还有很多同学乐于阅读，对于阅读有一定的能力，书读得多，就潜移默化地提高了自己对语言的感悟能力，就是语感，语感好了，做阅读理解就轻松了，写作文也拿手了，考试成绩就能提高，所以，要提高语文水平，简单地说，就是读书当然不仅读教科书，课外的图书也要读，但是读书有选择，这里我推荐一些好书四年级家长会班主任发言稿2各位家长大家好！今天，我们又一次相聚在一起首先对你们的到来表示衷心地欢送和感谢！感谢大家对学校工作的支持学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面开展，健康成长希望本次的家长会能给大家带来一些收获、先向家长们介绍一下我班的情况:练规则，认真训练，相互督促在整个排练和演出的过程中，孩子们意志坚强，表现出了极大的勇气

二、这次活动彰显的效果通过举办本次活动，构建了一个家校交流的平台,搭建了一个学生展示才艺的舞台，展示了教育教学的成果,转变提高了家长对小学教育的认识，促进了学生集体观念的形成，产生了诸多方面的良好效果,主要体现在第一，形成了家校和谐关系家长了解了孩子的特点，增进了对各科教师教育管理的理解，认同和支持老师们的教育工作第二，增强了班集体观念首先是培植了家长班级观念，家长由盯着自己孩子成长、表现到关注班级成长、表现其次，凝聚了学生的集体观念在活动过程中，学生们逐渐形成了听口令、遵指挥、守纪律的行为，并且让学生们明显地意识到了个人不再是中心，班级、小组、团队才是中心第三，展示了教育教学的成果学生集体诵读《在阳光下成长》，虽童声稚气，但无不字正腔圆、朗朗上口配乐诗朗诵让大家真挚地感受到了孩子们那一颗颗学会感恩的心声情并茂的歌唱，欢快的舞蹈，表达了对生活的向往和祝福，演绎出四

（3）学生的魅力和风采在活动中学生不仅收获了欢乐、喜庆、祥和与温馨，也增进了友谊，增强对美的热爱学生、家长纷纷表示，这是一次非常精彩、丰富、有意义的活动，值得永久珍藏的家长开放日活动！活动已经结束，改变已经开始四年级家长会班主任发言稿12尊敬的各位家长大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了四年级X班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信，这次家长会一定能够到达预期的效果，取得圆满的成功!

一、班级根本情况介绍

1、学生情况介绍我们班共有学生27人，其中男生9人，女生18人；住宿生共25人，男生8人，女生17人这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心保护学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大局部同学有事能较自觉做好请假工作每天的值日工作认真负责，上课大局部学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐但问题同时也是存在的，局部同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一局部的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一局部同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生

2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的效劳意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设以便实现学生成人成才的双基目标我提出的带班原那么是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运叶圣陶先生曾深刻地指出“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯〃认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比方说早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来

二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一局部成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育主要问题有

1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性

2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好

4、现在班级还存在一些不好的现象，如有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承当责任等等这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺

5、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合

三、家长的意见和建议各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生刚刚各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃

四、宣布家长会结束学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育欢送家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢送家长们及时了解孩子情况！我希望广阔家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的开展，为三年后升入理想的学校打下坚实的根底最后，在这里我谨代表四年级x班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，人人都能成“龙〃、成“凤〃对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正谢谢大家！四年级家长会班主任发言稿13各位家长你们好!感谢大家在繁忙中来我校参加家长会在管理学生学习方面，我想老师的责任有七成，而我们家长也要承担三成的责任，你们说是不是这个理不知各位家长看了孩子们给你们写的信，以及他们的正式数学作业和考试试卷心里有何感想？我相信高兴、生气的家长都有之总之一切都过去了，希望家长们从今天开始更要关心你孩子的学习，为时不晚今天的家长会我想从三个方面简单说说一是学生学习情况二是我的教学工作三是对家长们的要求

一、学生学习情况本班学生学习差的学生比较多，学生的学习整体情况不如四一班学生，这是在一年级分班时造成的结果本班语数英三位老师尽心尽力教学，不过教学成绩都比一班低班里有十多个学生基础太差学习有困难、学不懂，到现在乘法口诀还没背过上课有些学生爱做小动作、爱说话、不专心听讲，课堂知识没听懂，计算法则没理解掌握，作业错误较多思考问题不爱动脑筋、思维呆板、不会使用所学知识解决问题上课回答问题不积极，老师引导他们思考问题启而不发学生语言表达水平差，那些观察找规律的题要让我来回答午自习我给他们辅导作业时，让他们大胆问我不会做的习题，竟然有一部分学生不问老师抄袭别人的作业每天面对尚不成熟且有思想的孩子，对那些经常不完成作业，不好好学习的学生，我们不能触犯法律打不得、骂不得、扣留不成、给他们说好话、鼓励表扬督促其学习有时生气没办法学生就那么任性，你能咋办？但是人人都有优点，尽量发挥其特长如今的孩子都是家里的宝贝，感觉现在的学难教这个社会人没文化真可怕！我极力协助他们学一点是一点从我教书二十年带过的学生来看，绝大部分学生数学成绩差些，实话实说数学比较难，它灵活性大，要把学到的知识加以准确使用这是难点

二、我的教学工作

1、课堂上注重学困生的学习我经常提问、给他们回答问题的机会，用微笑鼓励他，答错了给予讲解，答对了表扬他，引起他们对学习的重视，增加学生学习的自信心

2、利用午自习辅导学生的作业不会做的题让他们即时问我，耐心讲解处理了学生学习的反馈信息，绝大部分学生能积极询问老师，协助学生理解掌握知识

3、我把学生当做自己的孩子一样对待我时常关心他们的学习生活，协助他们买本子，借电话，处理多次学生打架事件，化解他们之间的矛盾课堂上对不专心听讲的、孩子，我用眼神来提醒他，时常对学生实行思想教育，教会他们做人的道理关心离异家庭孩子的心理健康

三、对家长们的要求

1、建议家长给孩子讲一些生活中学习能改变命运的例子，激发他们学习兴趣，在学习上尽自己努力把学习搞好

2、下班后每天晚上能回家的家长请您用一点时间检查一下孩子的家庭作业，发现问题即时讲解，父母也是孩子的老师

3、对待学习有困难的学生，家长们要多协助孩子、不要急躁切忌动手，少批评，多鼓励、多表扬孩子，人人都爱戴高帽

4、利用星期天对孩子一周的学习做以检查，找一些练习题让他们做，了解他们是否掌握了本周学的新知识，对孩子没理解的知识给予辅导

5、各位家长要和孩子多交流，多和任课老师沟通不但关心他们的生活，还要关心他们的学习情况有空了多带孩子出去走走，有益于身心健康读万卷书不如行万里路希望各位家长能对孩子的学习加以重视，我们一起努力协助孩子学习，相信在你我的持续努力下您的孩子学习一定会进步四年级家长会班主任发言稿14尊敬的各位家长，亲爱的同学们大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了西六方学校，走进了四

（1）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天的会议有八项议程

一、班级基本情况介绍；

二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报；

三、家长的意见和建议；

四、班主任与个别学生家长进行个别交流；

五、班主任宣布家长会结束

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍我们班共有学生27人，其中男生9人，女生18人；住宿生共25人，男生8人，女生17人这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长刘丽月、副班长秦闯、学习委员杨艳红、体育委员廉佳玉、等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，李楠，马世岩，李杭锦，高羽，高锋等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生

2、教师情况介绍我是本班班主任兼数学老师一一申彩云，首先有我来介绍一下，这是我班的副班主任兼语文老师颜宪菊老师，大家欢迎！

3、班委会组成班长、副班长、学习委员、文娱委员、体育委员、生活委员

4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设以便实现学生成人成才的双基目标我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运叶圣陶先生曾深刻地指出“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来

二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育主要问题有

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好

4、现在班级还存在一些不好的现象，如有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点

5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合

三、家长的意见和建议各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃首先感谢各位家长亲临我们家长会的现场，对于你们的到来我代表我们班的全体老师向你们表示感谢因为你们孩子的缘故我们有缘相聚在一起，共同为孩子的成长畅谈心声希望你们对我校开家长会的做法没有怨言，如果有的话只是我们在开家长会的过程中没有说到你想听的，或者说的言辞有点过激的，敬请你们原谅，毕竟我们和你们的心情都是一样的，都是为了孩子们

一、本班情况现在我简单的介绍一下我们班的情况我班有41名学生，男生19人，女生22人，大多是爷爷婆婆，或者外婆外公在带，对于他们的教育方式都有很大的差异，基本上都是留守儿童，这对于我们老师来说在教育和管理上都是一个很大的挑战

二、班级工作家长们都希望知道孩子在学校的表现情况，由于时间有限，我对部分学生的情况做一下介绍，还想了解的，可以和我单独联系学校的活动比较多，这也是为了培养学生的各种能力，使他们全面发展当然四年级的学生自制力差，好动，贪玩，这也是普遍存在的少部分学生由于这个原因，成绩不怎么理想，也可能是课上了一半，还没进入状态，所以我不在会上点名了

三、安全工作学生的教育离不开学校，更离不开你们的配合尤其现在孩子的安全教育更需要家长的大力支持我们的秋季作息时间的改变，可能有的家长还不知道，早上是810分开始上课，中午是1115放学，下午是1430上课，放学时间是1705分，我们学校的规章制度以及和每一位家长和同学们签的安全公约，还有我们班的安全守则等，以及校内，校外，上学放学路上，还有就是铁路，公路，水路及食品卫生安全都是做到了每天必须讲的，我们并且还要记录在本子上面，我们经常是发现有学生没有到校，就马上打电话和他们的家长联系还有的家长认为，还在在学校读书，什么生气都是学校的，我看是很不负责的一种说法家长要经常和学校，和老师联系，好了解还在最近的学习情况等等，这样，学校老师和家长都对孩子有个全面的认识，那真实做到了学习，安全两不误

四、学习方面大多数同学还是可以的，学习热情高，也很自觉，并且书写工整，能很好地，认真地完成老师布置的各科作业，不懂就问我们每次检测有的同学都是在九十几分以上，该背的课文，学了就可以马上背但是又及个别的同学，每次的作业，一个字都不写，连家长也不过问一下我们的作业本身也不多，我觉得他们就是缺少自觉性，家长却说督促性希望你们对你们的孩子在学习上要管严一点好了，想说的话真的很多，时间的关系我就说到这，希望你们多和我交流，多沟通我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是已督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练练，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视另外孩子回到家里要适当给点家务活学生做，培养他们的动手能力；零用钱也要控制，培养学生从小节约钱的好习惯为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起四年级家长会班主任发言稿15各位家长大家晚上好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，支持我的工作，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了孩子”在进行第一项之前，我有必要说一下我的教学理念做人第一，文化素养是人格的有机组成部分，每个孩子都是立体的，要培养全方位发展的小学生下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报

一、认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点四年级处于转折后期在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化

1、学习方面从四年级开始，孩子们的学习内容变了低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题因为这些，就要求孩子变低年级的被动学习为主动学习，这样才能不断的进步，反之，就会不断的下滑，甚至出现两极分化的现象

2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度

3、纪律方面转折时期，思想教育也很重要在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹打了上课铃，一点反应都没有写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑要经常沟通孩子最近的情况，和老师一起努力，让孩子朝好的方向发展其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法

二、学校管理情况我们文明中校区建立的时间相对较短，但是，学校的管理模式是和总校完全相同的学校有很多好的做法，比如每日一字，每周两首，每日一练，每周一篇，营养搭配五个一工程（每天一杯牛奶，每天一个鸡蛋，每天一份蔬菜，每天一份水果，每天一杯豆浆）无拒绝文明承诺（拒绝零食，拒绝暴力，拒绝网瘾，拒绝毒品，拒绝早恋），校服的反光标，立体家庭作业，精彩十分校园秀，第二课堂，网上阅读等，住校生的作业是怎样完成的，开设写字课，礼仪课的目的另外，资料费都包含哪些内容

三、汇报班级工作这学期我们班共40人老生26人，新生14人大部分孩子是属于活泼好动的性格的，尤其是男孩子，淘气、顽皮的孩子大有人在所以班上的整体学习风气还不够好，纪律还有待加强，部分孩子学习积极努力但也有部分孩子他们的自我约束力还比较差，课堂上常常开小差，精神游离于课堂之外，或是在书桌里面摆弄东西，与同学说“悄悄话”作业不认真完成，甚至有个别孩子不能按时完成作业在学习的过程中出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！这学期我的工作目标是第一建立书香班级，自治班级，爱心班级开学初，我通知了每一个孩子和每一位家长带至少三本孩子喜欢的有意义的课外书，放在教室的图书角，让孩子在闲暇的时候有书可读让孩子爱读书，读好时间过得真快，转眼间孩子们将要成为一名四年级的小学生了这一年我看着每个孩子逐渐成长，课堂上，大局部的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律了；积极动脑筋做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多大局部学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级许多学生在不同的方面都有出色的表现作业认真，一大局部同学书写特别漂亮，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃平时学习与作业比拟认真的有张强利，胡世豪等的很明显的进步，这次期中考试进步大的同学有楚佳龙，张世峰等但也存在着缺乏之处很多孩子比拟聪明，但很贪玩，自制力差，自学能力不够

二、孩子的学习方面孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，根底必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比拟重视和重要的一局部孩子们的学习方法需要转变一一不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，到达教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情〃了，他怕“丢面子〃了从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的区分力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，

三、我希望家校之间加强联系一切为了孩子，为了孩子的一切为了孩子的健康成长，我们走到一起来了为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西请天下所有的父母记住这样一句话,“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母〃书这期间会举行品书会，读书节等活动，目的就是要激发，促进孩子的读书热情在全班掀起爱读书的热潮但是有的孩子，到现在也没有带自己的书来第二自治班级，昨天我们竞选出了这学期的班委会成员班上人人有事做，事事有人做每个孩子有他自己负责的事情我会对她们进行培训，明确他们的职责任务，让每一个孩子都深切感受到我是班级的主人翁，我要对班级负责同时强化主要班级干部的管理能力，让她们成为老师的小助手，分担老师的责任，代为管好班级，努力做到老师在与不在一个样第三爱心班级是这学期的终极目标，希望孩子们能建立其一种平等，宽容，博爱，互助的班级文化氛围形成良好的班风，继而带动学风让四一班成为一个健康，快乐，活泼，向上的班集体这也是我们的班训为了达到这些目标，这学期，我将班级的孩子分成了若干个小组，每组有组名，有口号，有小组文化，小组之间在学习、纪律、卫生等各方面比赛，表现好的小组以小贴贴奖励，小贴贴达到一定的数额，就可以晋级，换礼物等同时组内会每周评出优秀，进步……等个奖项，以激励孩子们，让她们组内互帮，互助，小组共同进步以传帮带的方式，互相监督，互相帮助，带动后进生在全班形成赶帮超的风气，以好的风气代替原来的坏风气

四、对家长的几点希望您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一

1、安全工作是一切工作的重中之重是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要首先，我们要从思想上重视起来，我们班上的孩子很活跃，淘小子也比较多在家里一定要多跟孩子强调安全方面的注意事项比如有的孩子一出班级门就跑，一下楼梯就推或跳，一下课就互相打闹，回到宿舍去，就爬上爬下，一只脚踩着这张床，一只脚踩着另外一张床下床不从梯子下，而是跳下来……非常危险请家长一定要教育孩子在这些方面注意安全

2、严格管理时间，科学安排时间有以下几个方面需要家长注意

（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在725前到教室交作业、上早读值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；下210到校每一个学生都应做到按时到校，不迟到2要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时晚上让孩子早睡觉

3、为孩子备齐学习用品比如，红笔、试卷夹、笔记本或练习本、包书皮、可擦性蓝色水笔，红领巾等注意不要给孩子买涂改液家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯亲子阅读督促孩子完成每天一篇阅读最好和孩子一起读

4、住校生不准带手机，少给或不给零花钱不准带零食，我校的饭菜以充分考虑了营养搭配，足够学生的身体发育有的孩子说吃不饱，其实就是想找个理由要零花钱

5、资料费包含的内容语文、数学、英语等学科的教辅资料、口算卡、字帖等如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快

五、家庭教育中出现的共性问题的八点建议子不愿意与家长沟通，家长的话不听？建议一身教胜于言传建议二“斥责”要有的放矢建议三重结果，更要重过程建议四保持一致，始终如一建议五分解目标，逐步实施建议六保护孩子的自尊心建议七会爱孩子建议八不要在孩子面前数落老师，谴责学校（一点一点，详细解读）

六、理想家长的八条做法

1、家长要以身作则，为孩子做出表率

2、创造良好的家庭氛围

3、要允许孩子出错

4、放手让孩子做他想做又能做的事

5、帮助孩子建立广阔的智力背景

6、让孩子学会自己去判断是非

7、不要和别的孩子攀比

8、有时间的话读一点家庭教育方面的书籍

七、语文教学方面

一、课程标准对本年级本学科的基本要求

（一）识字与写字

1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯

2、累计认识常用汉字2500个，其中20xx个左右会写

3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力

4、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁用毛笔临摹正楷字帖

（二）阅读

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文

2、初步学会默读能对课文中不理解的地方提出疑问

3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义

4、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受

5、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法

6、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于40万字

（三）习作

1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心

2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容

3、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐

4、能用简短的书信便条进行书面交际

5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句

6、根据表达的需要，使用冒号、引号

7、学习修改习作中有明显错误的词句

8、课内习作每学年16次左右

（四）口语交际

1、能用普通话与人交谈在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨

2、听人说话能把握主要内容，并能简要转述

3、能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法

4、能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人

（五）综合性学习

1、能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论

2、结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得

3、能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作

4、在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题

八、学生情况分析四年级

（1）班的学生，共有40名学生从别的教师了解到这个班级底子不太好，学生素质参差不齐，经过前三年的学习，少部分学生能养成了良好的学习习惯，具有较高的语文素养但大部分学生上课表现不是太好，纪律较差，基础较差、还有一些主要的学习习惯，大部分学生需要从头再来没有学习兴趣，还需要老师加强管理，培养兴趣，争取这部分学生成绩能有所提高

九、提高教学质量措施

1、立足教学改革，加强自身的教改意识，准确把握新课标和教材的尺度，明确教学任务，遵循语文教学规律，有目的，有计划地落实教学任务重视教法、学法的研究，刻苦钻研业务，不断获取教改新信息，探索教改规律，力求教学上的突破，努力提高课堂效率

2、结合教材、学生实际，充分挖掘德育因素，抓住各种有利的教育契机，在知识传授，能力训练过程中，春风化雨，润物无声，使学生受到德育思想的渗透

3、继续做好培优补差工作，大力提高中等生坚持“抓两头带中间”的原则，对优秀学生不断提出更高要求，发展其才能；对暂时的后进生，耐心细心，培养信心，挖掘潜力，不同程度地提高学生的语文水平，使教学真正做到面向全体学生

4、重点讲一下课外阅读语文是一个特殊的学科，只学好书本上的那点知识是无论如何也学不好语文的，越是高年级越是明显一个喜欢课外阅读的孩子，他的语文再差也差不到哪里去所以我们一定要让孩子养成爱读书的好习惯每天至少读一篇，读的内容可以很宽泛四年级家长会班主任发言稿3各位尊敬的家长大家下午好！我是四6班班主任谢老师首先，请允许我代表四⑹班全体任课老师对你们能在百忙之中抽出时间来参与本次家长会表示感谢！这是对我们学校工作的大力支持；同时我也代表四⑹班全体学生感谢大家的到来，这是对你们子女的莫大关心这天学校召开家长会的目的是为了加强学校和家长、老师与家长之间的联系，相互交流学生在校以及在家的状况，使老师与家长能够紧密协作，构成合力，促使我们的学生、你们的孩子在健康欢乐成长的同时，学习也能更上一层楼

一、班级此刻分析

1、我班任课老师对全部学生满腔热忱，对教学工作专心负责，劳碌的身影成天穿梭在教室和办公室之间我们这样对待你们的孩子假如是我的孩子，假如我是孩子我们的辛勤付出只有一个共同目的把你们的孩子教育成才你们的孩子交给我们，相信你们能放心

2、本班共有62位学生其中34个男生，28个女生他们聪慧、热忱、勤劳、活泼课上大部分孩子听课专心，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能准时完成，书写美丽每一天的班级定岗劳动，学生都能主动的准时地完成；还有一些人，他们每一天都在悄悄地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急，一个和谐的班级已经构成开学以来，我班涌现了一批工作负责、学习勤奋、表现优秀的学生

二、班级日常工作汇报1坚持进行赏识教育对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自我的进步每月进行多种评价的目的就是培育学生的上进心和竞争意识如让学生写随笔和交流，每月小结，总结自我的本月最骄傲的事情、最需要努力的事情、下月改善的方向期望家长和孩子共同共享成长的苦与乐对每月没有扣分的学生，管理优秀的干部、对班级做出贡献的学生实行奖分，从而激发他们的职责感和上进心2坚持开好每月一次主题的班会本学期班会主题将会着重于学生的职责心和好习惯的培育班会给本月表现突出的学生展示自我的机会，并邀请部分家长参与，激发自豪自信感常常进行感恩教育留意教育学生持续良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待四周的一切，引导他们专心感受生活的完美和自我的幸福在校老师每周有针对性地和部分孩子谈心，班干部召开小组会议、同学们结成互助组等方式让大家感受到群众的暖和和凝聚力3专心对待学校里的任何活动在日常的班级管理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育学生构成一种好习惯有个苦痛的过程，每一天夕会整理时间我们都会回顾当天的学习纪律状况，我一向坚持今日事，今日毕学生在成长的过程中犯错不可怕，可怕的是不改错“我的职责我担当”这句话教会学生要敢于担当，鼓舞他们做最优秀的自我，把优秀当做一种习惯在我们班上家长请到学校有两种方式一是学生在校表现好，家长特邀参与主题班会另一种就是学生犯错并且屡教不改，需要家长协作我们家长和老师有义务帮忙他们分析问题存在的原因，并帮忙改正不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念做人第一，学习第二我常对学生说，这个“人”是不简洁写的一个字一撇，表示人品；一捺是表示学问首先要做好这个人，诚信是首要我总是在学生面前说到做到，不食言！有些事情或许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬可学校没小事，件件是大事这是教育人的事情，得从小事情抓起否则，老师怎样会在孩子心目中会那样敬畏你们家长的话为什么有时会没有作用？而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验我想，其中的原因就在于此对待孩子说谎，有的家长一旦发觉孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就能够削减一次“灾难”但是孩子说的谎话，往往站不住脚，很简单被家长发觉为了处罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了躲避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环遇到这样的情形的时候，我们必需要留意恰当地引导如能够给孩子三次机会，第一次说理，第二次提示，第三次再处罚也不迟这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有可怕恐惊的心理了其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，必需会把学习搞好我提倡孩子在家要做家务活劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么必需要包办呢这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人！

二、几点推荐家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，准时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展教育孩子是我们教师的职责，更是家长们的职责学生来到学校理解教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望因此我期望家长朋友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作

1、帮忙培育孩子的职责心前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基说过人的最大的不幸往往是从遗忘自我的职责开头的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上孩子们没有职责心的问题，我随时随地都能够看到或听到孩子们不负职责的事情如忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等每当老师帮忙教育时，孩子们都是一个理由〃忘了〃那么是不是我们的孩子记性不好，是不是全部的孩子都得了健忘症呢答案是否定的原因是我们的孩子没有被培育起职责心可怜天下父母心，每一天都有父母把孩子遗忘的东西，眼镜、校服、书、本子，送来家长的宽容纵容了孩子职责感的缺失自我能解决的事情自我做，学会担当必需的家庭职责

2、培育孩子养成良好的学习习惯首先，让孩子快速开头有些同学在坐下开头做作业时，常表现出不能连忙进入全神贯注学习状态的特征或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很简单解决的其次，要求孩子集中留意力你能够协助孩子排解外界物质诱惑，使内心宁静下来不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一齐，从而厌恶做作业

3、培育孩子的耐挫力此刻的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力主要表现为听得进表扬听不进批评，间或考试成果不佳便会经受不起，失去自信念为此，家长有必要培育孩子的耐挫潜力在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓舞他自我克服例如父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子或许输了，但第二回，第三回情形或许会出现变化，孩子也会想尽方法应付父亲，表面看来好像赢了一盘棋，实际上培育了孩子不仅仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础

4、培育孩子的“肚量”现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而简单出现“气量小”的毛病，常常表现为心中只有自我而无他人，往往只看自我优点，只看别人缺点，甚至拿自我的优点比别人缺点因此，家长务必耐心地培育孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一齐游玩，活动在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻苦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖

5、教育学生遵守校规校纪和班级的纪律这些规定和纪律，是同学们健康成长的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得非常必要要教育学生明白，一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自我进步

6、针对学生的状况，准时和老师联系，准时沟通班内学生比较多，班主任和各位家长的联系不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了因此期望家长们多和老师们主动取得联系，一方面能够使老师的工作更加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的压力和动力此刻，有个别的学生，家长老师两头瞒，自我落得一个逍遥自在，结果可想而知期望我们以后进一步多沟通、多交流

三、几点期望

1、关注学生专心学习的态度家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果开学来我在许多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度的确有很大差异，比如有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的状况，可我们的家长却丝毫不知情，或者明白了就干脆就之任之了其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢在那里我想请各位家长给孩子树立一个做事专心的形象，在无形中赐予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的我们班学生托教的比较多，期望家长每一天在学生回家以后都要看看学生的作业，看看对错，了解动态，再签上自我的名字学生每一天的熬炼等都要落实好，要和学生同成长

2、关注学生学习效率作业问题一向是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，期望自我的孩子能欢乐简洁其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习潜力和学习效率的问题我比较赞同这个观点凭心而论，学校的作业不是许多，每次作业的布置老师都事先估计了时间理解潜力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至

3.4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习潜力、学习效率上有问题在家要为学生创造一种良好的学习环境，做作业时尽量给他一个宁静的环境，尽量避免别人影响，尤其在家不要搓麻将，打牌等，这对孩子的学习影响是非常大的

3、关注学生的交友休息时间尽量避免孩子单独外出，最好家长能够伴随教育孩子慎重交友，平常少与同学电话联系；少给孩子零用钱，以免孩子养成乱花钱的习惯

4、关注学生的时间:此刻早晨到校时间7:35—7:50（扫地725-735）,中午2:15—2:25（扫地205-215）,家长要签学生到家和离家时间，夏令时要督促孩子睡午觉并签字此刻下午430放学，家长要把握时间，要求孩子按时上学、回家，不要在外逗留、玩耍最终，我想用一段话，与各位家长朋友们共勉儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关假如儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；假如生活在敌意的环境之中，他就学会打架；假如生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；假如生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；假如生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；假如生活在鼓舞的环境之中，他就学会自信；假如生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自我的身价；假如生活在公正的环境之中，他就学会主见正义；假如生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；假如生活在赞许的环境之中，他就学会自爱我期望每个家长多一份职责，少一分放任多一分鼓舞，少一分训斥多一份关心，少一分随便多一分理解，少一分责怪多一分赏识，少一分自弃因为缘份，我们将同行一路为了一个共同的目标，我们将齐心协力这天的这次家长会，算是我们的一次握手吧！想和您探讨的东西许多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不一样形式的握手，书信，面谈，电话都能够再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一齐努力吧！这天我要讲的就是这些讲得不当之处，请各位海涵多谢大家！四年级家长会班主任发言稿4尊敬的各位家长、亲爱的同学们大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了四⑹班的教室首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。