青年教师个人事迹8篇

青年教师个人事迹8篇事迹一定要突出个人的特长和优点，展示其能力和价值，撰写事迹材料可以培养我们的耐心和毅力，不断追求进步，以下是小编精心为您推荐的青年教师个人事迹8篇，供大家参考青年教师个人事迹篇1雷彩云，出生于1977年，小学高级教师现任吉州区石阳小学科研处副主任，一直担任语文教学工作自1995年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献怀揣着善良、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实

一、宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守雷老师热爱教育工作这要追溯到一九九二年，她还是初中毕业填报志愿时她勤奋努力成绩优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上大学可她偏偏选上了师范，同学问她为什么？她说“我很幸福，从小学到中学，许多老师对我都非常关心和爱护，所以我的梦想就是成为一个人民教师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能像我一样幸福一九XX年九月她圆了教师梦，登上讲台，投身于神圣而伟大的教育事业从此，她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业1995年参加工作至XX年，一直担任语文教学和班主任，XX年起，担任语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题研究工作十九年来在小学教育教学中既要钻研教材，探索教法，了解学生，研究学生，又要提高自身修养，付出了大量的精力，一直任劳任怨，从不计较个人得失在石溪头小学任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月为了不让学生受换老师的罪，就自己一人承担这个班所有课务，最终保住了该班学生语数成绩在全校第一的好成绩XX年8月雷老师怀孕了，本可以向学校申请担任术科教学，但她却不搞特殊化，仍担任一年级语文教学和班主任工作怀孕三个月时，她产生了先兆流产迹象，学校领导关心她，要她休息，可她却说“孩子们刚入学，本来对学校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起来，现在又要换老师，孩子们又得熟悉新的老师，我还是坚持一下吧！”就这样，她担任语文教学和班主任工作直至XX年4月临产产假期间学生们前来看望，虽然众多学生送钱送物，她都婉言谢绝，告诉同学们盛情和心意都领受，钱物统统劝其带回XX年8月，雷老师考虑学校学校师资力量紧缺，产假未休完就回校上课，再次担任一年级语文教学和班主任工作

二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出口寸间来给自己充电，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、独特的教学风格工作以来，她坚持学习，记下了百种优秀教育理论读物《教师专业发展精妙小语》《班级管理智慧案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成绩不好的孩子》等学习笔记和心得从XX年起，先后参与国家级课题《注重积累、学会阅读、培养语感、形成能力》《开展影视教育提高学生素质》《小学生学习方式的转变与教材编制策略研究》《纵横信息数字化与研究小学生识字过程及提高小学生阅读率的研究》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》研究等十多项，都已结题并且能把自己的研究成果运用到教学中，使研有所用XX年9月，经学校选拔，雷老师在青年教师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推荐到吉州区参加比赛可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照顾母亲，回家还要照顾年幼的孩子忙完这些，她才开始在灯下一次又一次修改教案“功夫不负有心人”所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成绩，并在江西省小学语文教学研讨会上进行现场展示，获得好评她曾多次参与编写校本教材，多次为全校教师作讲座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文她能坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究语文课改的新情况、新问题、新经验，注重探索语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年教师结队子，积极构建高效课堂，教学成绩突出任教以来，所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评XX年被评为“吉州区优秀实验教师”，XX年被评为“吉州区小学语文骨干教师”，XX年被聘为“吉州区小学语文学科带头人”青年教师个人事迹篇2姚燕华2006年7月从台州学院毕业，并获得省级优秀毕业生称号20XX年8月，她考入教师队伍，分配至仙居安洲小学工作，担任语文教学及班主任工作，曾获县地方课程教学大比武二等奖20XX年上半年，她担任三3班的语文教学及班主任工作20XX年下半年，因学校工作需要，她在带完三年级后被安排回一年级，担任一⑼班的语文教学及班主任工作，并兼任一年级语文教研组长的工作一年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务，并取得累累硕果，是我校优秀教师中的一个典型代表主要事迹如下

一、爱岗敬业，默默奉献她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，有牢固的专业服务思想

二、投身教学，关爱学生在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力她用心教育每个学生她在严格要求学生的同时，特别注重学生的品德，教育学生做人的道理她面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的更多关爱，及时做好补差工作她和还家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果一年来，她圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得较好成绩作为教研组长的她，一切从实际出发，组织好每次集体备课活动，带领组内老师积极开展各类教研活动她鼓励组内教师积极做课题，写论文组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在教师组织的各项活动和比赛中逐渐形成了良好的学习习惯，为一生的学习打下了坚实的基础，并发扬了个性，锻炼了其各方面的能力

三、业务精湛，硕果累累要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质该教师学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平她在20XX年台州市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖她获校语文青年教师语文学科课堂教学竞赛一等奖，镇课外阅读指导课比赛一等奖她积极参加各级各类的教研活动，本年度她上了1次县级公开课，3次校级公开课，3次段级公开课，做了1次校级讲座，效果良好她被学校聘为青年教师王瑜老师的师傅，指导该教师教育教学工作她还到结对学校仙居安州明珠学校指导教学工作，送教一次，效果良好她还积极开展科研，她主持负责的市课题优秀结题，其成果《小学校园流行游戏的调查及对策》在仙居县20XX学年教育科研优秀成果评比二等奖她参与的一个省课题结题，县课题优秀结题她总结教学经验，积极纂写论文，一篇论文获台州市20XX年度教育科研优秀论文评比一等奖，并被上送参与省级论文评比，一篇获20XX学年仙居县中小学教学论文评比二等奖，还有一篇案例获省优秀案例三等奖她的一篇辅导设计方案获县二等奖，一篇班队课设计获县二等奖此外，她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖，校家校短信征集评比一等奖，校读书征文评比二等奖，校语文拓展主题案例评比二等奖，校党支部主题体会文章评比二等奖，校教师课件评比一等奖，镇语文学科期中命题一等奖她还参与县教师节诗歌朗诵比赛获一等奖由于工作出色，她被评委安洲小学十佳青年教师，年度考核成绩评为优秀青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有她和孩子们共同拔节的声音勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成绩，姚老师认为，这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶她相信还有更广阔的天地待她去开拓我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉！青年教师个人事迹篇3作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人只为那一张张充满天真稚气的笑脸看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，一直担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢一个好班主任，就是一个好班可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大教师，为人师表，班主任，更应该既做“教师”，更做“人师”，而且把做“人师”放在第一位在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，“打铁还得自身硬”罗曼罗兰曾经说过“要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有”

一、兢兢业业一一发挥骨干带头作用备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高有人说我聪明，其实不然，每一个成功的课例，都要付出很多辛苦想想哪一次不是备课到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都

三、四点钟了，还没睡着！作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教。