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优秀班主任优秀事迹材料6篇优秀的事迹是一种启示,激励我们勇敢走出舒适区,追求更大的梦想,通过写事迹材料,可以让人们明白成功的道路上需要的是坚韧不拔的毅力和不屈的精神,下面是小编为您分享的优秀班主任优秀事迹材料6篇,感谢您的参阅优秀班主任优秀事迹材料篇1XX,20XX.
07.01毕业于内蒙古科技大学包头师范学院小学教育20XX.09—20XX.07就读于内蒙古科技大学包头师范学院20XX.09一至今就职于内蒙古伊金霍洛旗XX小学主要事迹她作为一名普通且平凡的小学语文教师,却一直用自己对学生的爱心及对工作的认真,努力肩负起自己作为教师教书育人的职责为了让每一个学生在课上都能学有所获,课下她认真钻研教材,精心制作课件,课上她全情投入到教学中去面对六年级学生时,为了使全班同学都有事可做,有事可管,她在班级里实行学生自主化管理学生既当管理者,又当执行者,充分锻炼了他们自我管理的能力新的一学期,她面对一年新生时,严格要求学生,使学生养成良好的行为习惯,做一名讲文明懂礼貌的孩子在XX小学五年的时光转瞬即逝,转眼间她在这里迎来了新的挑战,今年她将带着她的一
(1)班开始新的旅程,相信她会用自己的爱心与耐心引领每一个学生,与这些小幼苗们脚踏实地勇敢前行优秀班主任优秀事迹材料篇220XX年是认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神,全面实现十五计划,谋划“十二五”规划发展的承前启后之年,也是扎实推进杨浦知识创新区建设的关键一年,机关工会在区总工会和机关党工委的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六届四中、五中全会精神和区委全会、区总工会精神,以党的执政能力建设为主线,以“组织起来,切实维权”为总方针,以提高机关会员素质为目标,开展创新,求真务实,认真履行工会各项职能,为组织和动员机关会员以新的姿态和风貌,投身于杨浦的大建设大发展大推进中建功立业,发挥了机关工会组织应有作用
一、围绕中心工作,不断提高机关工会职工的素质组织和动员机关干部职工积极投身于杨浦知识创新区的建设,是提高机关工会工作组织发动、凝聚、服务、团结群众活力和能力的首要任务我们以学习贯彻党的十六届四中全会精神为主线,积极组织开展创建学习型组织活动,围绕“学习让工会更有魅力”主题活动,
四、创建教改窗口,提高工作效率我在班级管理中,实行“圆心”德育管理模式,所谓圆心,是指班主任是班级工作的整体规划者,每个学生都作为班级工作的一个圆点,实行人人当班干部制度让每位学生都参与到班级管理中,例如我任命管理班级多媒体的学生为“媒体”管理员,负责关灯的同学为“节能”管理员,负责给花浇水的同学为“植物”管理员这次班级管理的改革,使每位学生都成为班级的主角,不仅调动了学生的工作的积极性,还锻炼了学生的沟通管理能力变被动管理为主动参与,学期末班级同学对所有学生进行民主评议,我对优秀的学生进行奖励,通过教育改革,学生的违纪少了,班级的气氛好了,家长的肯定多了,工作的效率高了人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情,无怨无悔管好这个班级,带好这些学生,才能快意于心,班级工作中,只有释放自己的价值,才能收获喜悦,平凡的工作不会使我厌倦,因为我会默默的告诉自己宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒优秀班主任优秀事迹材料6篇终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!以诚信教育为切入点,在机关工会中开展创建学习型组织、学习型科室活动,将创建学习班组织作为创建文明科室的重要内容,发动会员积极参与文明窗口、文明科室活动开展了诚信服务,共铸文明活动,组织诚信知识辅导报告2次,征集诚信格言和警言警句600多条、诚信小故事20多篇;购买女职工法律知识读本给各部门机关工会,订阅各类报刊120余种,为机关干部提供阅览,每月一次为机关干部借阅图书、推荐好书,开展读好书活动;会同有关部门每季度举办健康知识讲座和咨询活动,向各部门工会发放健康知识读本300本在先进性教育活动中,积极协助党组织组织机关干部参观陈云纪念馆、一大会址、抗战60周年展示等活动,通过形式多样的教育活动,进一步激发机关干部为杨浦开发建设的责任感、紧迫感,以昂扬的斗志积极投入各项工作中去
二、加大帮困结对,不断为机关工会职工和群众多办实事
三、积极务实创新,不断夯实机关工会的自身建设加强自身建设,提高工会干部素质,是做好新时期工会工作的基础和保证我们重在加强组织建设,提高工会凝聚力量,服务中心上下功新建工会组织3个,指导8个工会按照工会法换届选举;积极探索新形势下机关工会工作,召开机关工会主席工作交流汇报会和专题辅导讲座,区总工会副主席郑星霞就“把握形势,做好新时期机关工会工作”作了专题辅导报告,激励机关工会干部做好工作,更好地服务于、服从于区的中心工作发挥工会组织的积极作用认真做好对工会经费收支、财产管理及相关工作,增强为机关会员办事的能力,坚持每月按时向区总工会缴工会经费,指导新建的工会组织按工会法的规定上缴工会经费,针对机关各部门工会实际,通过上门联系,电话、发催交单等方式,请各部门工会及时上缴工会经费;年初还为各部门工会拨发了一定的活动经费,为服务于职工群众,服务于企事业提供了物质保证今年,我们尽管做了一些工作,取得了一定的成效,但离区总工会和机关党工委的要求,与干部、职工的愿望相比还存在一些差距,如创新工作思路还不够宽,深入实际,为基层、为职工服务等还有待于进一步提高,需在明年工作中不断努力加以改进优秀班主任优秀事迹材料篇3白XX老师,是南和县闫里乡段村小学的一名普通语文教师1990年8月,她通过考试,以代课教师的身份站在了段村学校的三尺讲台上1997年,她以优异的成绩考入巨鹿县师范学校,后来成为一名正式的公办教师1999年,白老师再次回到段村小学任教至今,现在已在段村小学工作将近25个春秋25年来,凭着对教育事业的一份执着的热爱,白XX老师一直不断学习,积极进取1999年,中师毕业后的她为了提高自身素质,做一名更优秀的人民教师,刻苦努力,于20XX年6月取得高等教育自学考试专科毕业证书,并在同年7月拿到了普通话水平一级乙等证书由于白XX老师勤学苦练,基本功还算比较扎实,靠着过硬的基本功,20XX年5月,在县教文体局举办的“南和县首届小学语文教师综合素质大赛”中,她荣获二等奖;20XX年,在“南和县中小学名师、骨干教师及教坛新秀评选活动”中,她被评为“县级骨干教师”;20XX年,她还被邢台市教育局、邢台市总工会授予第三届邢台市“学科骨干教师”的称号;20XX年4月,她分别在南和县教育局举办的“南和县首届小学教师素养大赛”和“南和县小学语文优质课评选活动”中均荣获二等奖20XX年10月,她又荣获邢台市第四届中小学教师师德论坛征文优秀奖20XX年6月,她担任的牵牛花班又荣获县级“先进班集体”的荣誉称号20XX年9月,她被邢台市教育局评为“邢台市第二届最美乡村教师”,又被南和县教育局评为“20XX年南和县师德标兵”的荣誉称号因为白XX老师在工作中恪尽职守、任劳任怨,历年来,所担任的语文、品德学科在全县、学区组织的统考中总是名列前茅,所以在1995年、20XX年、20XX年、20XX年、20XX年终考核中她都被南和县委县政府授予“嘉奖”的荣誉称号;在20XX年、20XX年还被南和县委县政府授予“优秀教师”的荣誉称号白老师自参加工作以来,就一直工作在教学第一线,长期担任小学语文教学和班主任工作她热爱班里的每一位学生,可以说,爱生如子也不为过,对班里的每一个孩子她都细心呵护,因此,她和她的孩子们之间也曾演绎了许许多多生动的故事在白老师送走的上一届毕业班里面,始终洋溢着一股师爱的暖流,它似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中当时班里有六个留守儿童,对这些父母长期不在身边的孩子,她倾注了自己全部的爱她经常对这六个孩子说“妈妈不在身边,有什么事,就对老师说,我就是你们的老师妈妈”六个留守儿童中,有一个女孩叫左冰,她学习很好,可就是经常想念妈妈,每逢妈妈回来,她都依依不舍,等妈妈一走,她就失魂落魄,为了不让年迈的奶奶伤心,她有时躲在厕所里哭,有时躺在被窝里哭一次白老师从孩子的日记中发现了孩子思念母亲的巨大痛苦,就开始通过日记这个平台,鼓励她自立自强,课余时间,她找左冰谈心,向她推荐一些励志的书籍,渐渐地,左冰的脸上有了笑容,整个人都开朗了许多看着左冰走出心灵的阴影,健康的成长,白老师的心里也有说不出的喜悦白XX老师常说一个好老师就应该爱生如子,老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,能使班内的“鹅卵石”们日臻完美还是在这左冰这一个班里,临近毕业,班里的王林康爸爸突发脑溢血,住院数日医治无效去世,林康这孩子家庭贫困,失去爸爸,埋葬费都没有着落,可怜的孩子!于是,白老师在班里号召同学们为林康同学捐款,她带头拿出了50元钱,可敬的秘校长知道了这件事,也捐出了100元,孩子们你3元,我5元最后,当她把500多元交给林康妈妈的时候,林康和她妈妈激动得热泪盈眶这样的例子在白老师身上还有很多很多,她一直觉得教书就要先育人,德育工作就应该时刻放在教学工作的首位,教育好孩子就应该使孩子拥有一颗爱心,这样才能使孩子全面发展,健康成长白老师最喜欢的一句话就是“教学无小事,育人需精心”教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进白老师深深地爱着她班上的孩子们,同时,孩子们也给予了她感人至深的爱那是在20XX年农历4月18日那一天,她像往常一样想走进教室,不想颖颖、左冰、心雨等同学站在教室门口,硬是把她挡在门外,接着,孩子们连拉带拽地把她推进了办公室,哇!白老师的办公桌上成了杂货铺,摆满了各种生日小礼物接着,白老师又被蒙上了眼睛,推进了教室,“祝你生日快乐,祝你生日快乐”当她睁开眼睛,60个孩子的笑脸像60朵花,讲台上放着三层的大蛋糕就在那一天,孩子们尽情的嬉戏,玩闹,互相捉弄,瞧,男孩子的脸上、身上都涂抹上了奶油,可是,白老师没有丝毫的生气,反而被幸福紧紧包围着,因为她过了她有生以来最快乐的一个生日她得到了一个教师最大的幸福一一60个孩子最纯真的爱就是这个班的故事,被邢台市教育局的赵新芳局长写进了“段村的教育故事”,在中国教师报上连载还是这个班的故事,被燕赵都市报以“农村教育的段村经验”整版刊登20XX年,白老师送走了上一届六年级的孩子们,又接手了一个新的一年级,20XX年,孩子们升二年级之后,白老师偶遇了新教育,当时,她真的有了一种相见恨晚的感觉就在20XX年,白老师开始在班里带领孩子们共读,20XX年11月24日,“新孩子乡村阅读公益行”活动走进段村学校,著名儿童作家童喜喜老师给段村的全校师生和家长做了“共读共行新孩子”的阅读公益讲座20XX年1月25日,白老师通过申请正式成为新教育的312号种子教师20XX年12月15日,白老师所带的牵牛花班“完美教室童书角”申请成功,新教育基金会对他们班进行9500元的资助,这一资助使得他们班一次性购买了762本优质经典的图书现在,白老师正带领牵牛花班的孩子们努力践行新教育,从晨诵、午读、暮醒开始,进行童话剧表演、家长走进课堂、和山东滨州的孩子手拉手、每月阅读展示等一系列活动,这些活动的开展,深受家长、学生、老师们的好评,在段村学校新教育落实方面起到了很好地引领作用白XX老师始终相信在农村教育这块土地上,她和他们牵牛花班的孩子们一定能开出属于自己的最美丽、最芬芳的花来就让我们的一线老师都如那点点的萤火一一点亮自己,照亮他人优秀班主任优秀事迹材料篇4工作至今,我一直从事小学语文教学和班主任工作积极从事教育教学改革工作,取得了显著成绩,曾多次荣获优秀教师与优秀班主任称号所写论文数次获国家级、省级、市级奖,并在有关杂志上发表,辅导学生习作多次获奖多年来的班级工作让我深知,班主任工作是塑造学生心灵的工作,班主任“官职”虽小,但是责任重大“一切为了孩子的未来,一切为了未来的孩子,一切以学校教育教学工作为中心”,这是我做好班主任工作的工作原则一个学校要生存靠的是她的教育教学质量,作为学校的主人公一一班主任,就必须为学校的质量提升而努力奋斗,一个班级的好坏又直接影响到了学校声誉,要充分调动绝大多数人的积极性和学习热忱,以德育带动教学,凸现学校的中心工作,这是我一直在做的,尤其是目前激烈竞争的年代,我更加关注到如何使我们的学生能够德才兼备,全面发展“以人为本,以诚待人,以情感人”这是班主任做好工作的前提,我从事教育教学工作八年了,担任班主任工作也八年了多年来,我和广大教师一样,热爱教育事业,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会
一、深入了解,有的放矢耍教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发,对学生进行教育现在的少年儿童虽然活泼可爱、积极向上,但是由于他们是独生子女的特殊身份造就了他们具有自私自利、唯我独尊的〃小皇帝〃的特殊的个性心理加之年龄小的特点,正确的世界观和人生观尚未形成,缺乏辨别是非、判断正误的能力因此表现在行动上许多学生尚未养成良好的行为习惯,有的甚至于出现逃学上网吧、放学打架、偷同学钱物等不良行为怎样才能教育好这些学生,使他们改掉不良习惯呢?我从实践中体会到除了掌握他们共同本质特征外,更要认真了解每一个学生的思想状况和心理特点,了解每一个学生成长的不同经历,了解他们的过去,了解他们的家庭和周围的环境只有了解这些情况,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育记得零二年我接任了一个三年级四班的班主任工作,这个班当时共有学生53人,其中男生31人,约占全班人数的60%左右,而这些男生多数是思想单纯幼稚、淘气贪玩,甚至课间、放学后竟有打架、骂人的现象发生可以说是个〃淘气包子〃比较集中的班级,面对这种情况,我必须深入调查,了解学生的实际情况,有的放矢地开展教育工作于是我经过一番明查暗访,了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里,受到老人的宠惯或是父母做买卖,无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫,懒惰涣散、不求上进的习惯常言说〃擒贼先擒王,打蛇先打头〃,于是我针对班里影响较大的几个〃淘气包子〃进行了周密地调查;了解到其中一个男孩子遇事好冲动,所以爱打架,开学两周竟打了两次架另一个男孩聪明有佳,贪玩好动、不悟正道,经常中午放学不回家直接钻进网吧打游戏还有一个男孩因父母离异从小由奶奶喂养,娇惯成性,经常课间打骂同学,就连班干部也不大敢管他,许多淘气的学生对他都有惧怕感于是我抓住这个可乘之机,首先找了这个男孩亲切地与他交谈,表扬了他上课积极发言、关心班级等优点,帮助他树立了自信心,消除了自卑感,同时我又交给他一个任务,让他协助中队长管好那些较淘气的男同学,他听了之后,感到非常吃惊,并对我说〃老师你这样看得起我,我一定好好干〃从那以后,他不但自己不随便打闹,而且经常监督本班的男同学,遇到同学之间发生口角,他就马上加以制止从此我班杜绝了打架骂人的现象
二、关心、热爱学生,建立良好的师生关系要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人,只有对学生感情深,工作才能细、方法才能对头多年来,我努力做到对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴我经常利用中午休息和放学后值日的时间与学生亲切交谈特别是对那些失亲生,询问他们跟谁生活、继父、继母对你好不好啊,从多方面注意给予他们以温暖的关怀还经常拿钱给那些忘记带早饭钱的孩子买饭,并且我每次开药的时候都特意多开一些常用药放在讲桌里以备应急久而久之,我们师生之间已建立了深厚的感情记得有几名同学在与我交谈中竟无意中脱口而出称老师为〃爸爸、妈妈〃,而淘气的男同学趁此发笑时,一名同学竟理直气壮地说〃本来老师就像妈妈吗!〃多么幼稚而又质朴的话语啊!几分耕耘,几分收获,从孩子的话语中得到回报,从家长的言谈中得到安慰记得有一天中午我班的女同学的家长来校给孩子送伞,他对我说了这样几句话〃我女儿在家常说你好,你不轻视我们父母离婚的孩子,孩子交给你我放心〃还有一个女生父母因性格不合而离了婚,她的母亲在办完离婚手续之后立即来到学校,含着眼泪对我说〃老师,孩子交给你了,老师胜过父母,请多照顾,我不多说了,还要马上回去取东西〃一个刚刚办完离婚手续的母亲第一个要嘱咐的不是和孩子一起生活的父亲和奶奶,而是我一孩子的班主任老师,可见我们班主任老师在学生家长的心目中占有多么重要的地位,那我们还有什么理由不去关心、爱护那些本来应该得到爱,而又无法得到全部爱的孩子们呢?
三、以爱拨动学生的心弦记得有一次,为了一次迟到,为了一个座位问题,有一位同学和我发生了两次激烈的争吵,这不是一般的争吵,简直就是吵架,是一个学生与教师吵架,要不要忍受,换谁或许谁都不能容忍了,我认为敢于和教师争吵的人并不是坏人,他的争吵不无理由,是在沉默已久中得到的一种喧泄,是对我工作不足的不满,从感情上来说,我承受不了,但无休止地争吵下去又会有什么结果呢?为了教育人,我应该摆正位置,端正思想,于是我硬是以一个败者的身份与他重新开始零距离的接触,承认自己工作中所存在的问题,争求他的凉解和支持,后来我们成了好朋友,多年后,在他被重点高中录取之后,给我写了一封热情洋溢的信,在信中他说“虽然我初中毕业了,但在我心中,你永远是我人生道路上的一个好老师”有一位学生家境贫寒,每当开学交学费的时候,都是不能按时交纳,表现出一种很自卑的心理表现,在我了解他的情况以后,我尽可能地给他一些接济,并在政策允许的情况下给其减免部分学费,组织全班,号召全校学生为他捐钱捐物,帮助他,为他解决学生上的困难,他非常感动地对我说“其他的同学都请老师吃饭,而我不能,真不好意思,但我会以最朴实的方式来表达老师对我的关心和帮助”一年半来,无论是国庆、中秋、端午、元旦、春节还是感恩节,我都能收到他从远方给我发的感谢或是问候的信息
四、严格要求、一丝不苟作为一名班主任和任课教师,为了儿十个孩子,我减少了照顾家庭的时间,减少了与朋友逛街的时间,把大部分时间都放在了处理教育教学的工作上虽然由于工作给我的家庭、自己的身体和其它造成了或多或少的影响,有时我也曾想到了放弃,但是我看到了众多家长的眼光盯着我,他们把家庭的幸福在很大程度上建立在孩子的身上,我经常告诫自己,必须以旺盛的精力投入到我的工作之中去,必须付出自己的全部心血来获取好的成绩,来向我们以及他们的孩子交上一份较满意的答卷严格要求他人就得从严格要求自己开始,我就是从严格要求自己开始的,以自己的言行感化我的每一个孩子,我的工作态度,从某种意义上来说,为我做好班主任工作铺垫了比较好地基础,无论做什么事,他们都能够做得较好,为此,几年来我所带的班级多次被评为学校的“先进班集体”,教学成绩在学校、中心校多次考试中名列前茅,自己也被评为学校“优秀教师”、“文明教师”“教学改革先进个人”、“优秀班主任”等荣誉理论与实践相结合,我在不断地充实自己的理论知识,并在实践中不断地完善,近几年来,我曾主持完成了省级课题一个,撰写了有一定价值的论文,多篇分别获国家级、省、市级奖成绩属于过去,我只不过是做了一个班主任教师应该做的事,今后我还得老老实实做人,踏踏实实做事,以自己的实际行动回报自己的事业,回报我的孩子们优秀班主任优秀事迹材料篇5XX,女,汉族,生于1979年1月,20XX年8月参加工作,大学本科学历,英语教育专业,二级教师自参加工作以来,一直担任英语学科的教学工作和班主任工作,被评为县优秀教师,荣获县优质课、县英语教案、县英语论文一等奖,济南市中小学优秀教育案例评选一等奖,山东省中小学教育科研优秀成果三等奖等20XX-20XX学年担任20XX级一二三四六班,五个班的英语教学工作,并担任六班的班主任,所教学科名列前茅在学校组织的每月的常规检查中,我们班每个月都能获得优秀班级的流动红旗在校各项评比中我们班都名列前茅在抓好个人教学,班级管理的同时,我与本年级组老师团结合作,共同为年级组的各项工作贡献自己的微薄之力,我们年级组也被评为校级“优秀年级组”在今后的工作中,我向各位同事学习先进的教育教学方法,班级管理方式,并听取同事意见,努力改进不足,争取做更优秀的自己,同时和本年级组老师们一起,努力工作,再创新辉煌!优秀班主任优秀事迹材料篇6步洪涛,男,中共党员,中学一级教师1979年7月27日出生,20XX年8月毕业于牡丹江师范学院中文系汉语言文学教育专业,同年参加工作现任涿鹿中学高三
(2)班和
(4)班语文教学工作,担任高三
(2)班班主任以来,我关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,在班级教育教学中成绩突出,20XX年5月,所带班集体授予“20XX—20XX年度县级优秀班集体”荣誉称号,本人也被评为“县优秀共产党员”“张家口市优秀班主任”“县优秀班主任”“校优秀班主任”涿鹿中学第二届“魅力班主任”张家口市教学设计大赛获得全市第二名涿鹿县高一语文会课第一名等荣誉称号,并在20XX、20XX年连续两年年终考核优秀,获得县政府嘉奖
一、认真完成工作,明确工作方向本学期我担任高三
(2)班班主任,作为学校重点班的班主任,我深感自豪,作为毕业班的班主任,我又深知责任重大,能担任学校德育工作的管理者和家长与学校的沟通者,我感到荣幸高三年级,学生面对升学压力,思想波动大,每一个细节都会影响学生的成绩,只有付出更多的努力,才能得到学生的认可所以,我认真开好每次主题班会课和心理健康活动课,做到有准备,有感情,有反思,有存档本学期,我先后开展了《梦想从这里起航》《我有一双隐形的翅膀》《向早恋说再见》《禁烟从我做起》《地震逃生窍门》《高考夺分宝典》等主题班会课利用学校网络资源,收集整理优秀教育视频,利用课间时间组织学生观看,从高一年级至今,先后观看了《名人成长故事》《征服自我》《感动中国》《春暖人间》等一系列具有教育意义的短篇,并组织学生写观后感,在班级展示,这项活动得到了学校领导的肯定和学生家长的好评抓好两操,两自的常规管理,坚持以身作则的教育理念,要求学生做到的,自己要做好,要求学生做好的,自己要做早一分耕耘一分收获,多次在学校德育工作学生量化评教中,名列前茅曾获得20XX年度张家口市优秀班主任,涿鹿中学第二届魅力班主任20XX年校优秀班主任,20XX年校优秀班主任,
二、专研教育理论,提高业务水平面对充满想象力的90后,班主任需要教育智慧,为了能把自己所带的班集体,打造成优秀的班集体,我刻苦专研教育理论知识,丰富自己的管理经验养成每周写一篇教育反思的工作习惯,同时,翻阅大量的教育管理资料,从魏书生到李镇西,从张万祥到任小艾教育名家的教育故事,使我受益匪浅整理自己工作中的一些收获,反思工作中的不足,成了我成长的源泉经过自己的不懈努力,20XX年,我的德育论文《情到深处自成歌》在涿鹿中学德育工作研究会上交流,20XX年德育论文《让学生感受阳光》评为涿鹿中学班主任工作论谈优秀论文20XX年论文《莫为浮云遮慧眼》评为涿鹿中学第四届德育工作优秀论文20XX年7月德育论文《浅析高中生早恋心理特点和教育策略》在《课外阅读》20XX年第七期发表《“清官”智断“家务”事》在《班主任》20XX年12期发表
三、培养优秀班干部,创建优秀班集体涿鹿中学高三
(2)班是一个团结进取的班集体,始终坚持“信笃志坚,奋勇争先”的班级精神,深受学校领导的好评开学至今,在班级全体同学的共同努力下,曾获得20XX年“一二九”运动合唱节合唱比赛总决赛“三等奖”,20XX年底十一届校园文化艺术节“最佳组织奖”20XX年高一年级舞蹈、校园剧比赛“三等奖”和歌舞比赛“二等奖”在涿鹿中学第一届“我爱我家”学生宿舍文化建设活动中班级男女生宿舍分别获得“二等奖”班级社团工作开展的轰轰烈烈,班级有多名学生参加校学生会胥亚伟同学曾担任涿鹿中学学生会主席;毕启彤同学担任信息中心部部长;袁晓宇同学担任膳食部部长;高泽仁同学担任宣传部部长;杨继高担任志工部部长班级有17名同学担任学校志愿者工作,特别是我班有四名同学参加了“20XX年冀台同胞公祭三祖大典”活动,为两岸合作交流贡献了一份力量,班级同学的的认真热情的工作得到了台湾同胞的一致好评,为学校和我县树立了良好的人文形象另外,我班先后有四名学生获得“省市县级优秀学生干部”荣誉称号班风正,学风浓毕启彤同学被评为“涿鹿中学学习之星”,班级学习成绩在年级中名列前茅,曾有8人参加高二年级语文基础知识大赛,四人获奖得到级部领导的肯定,我班郭李阳同学,担任涿鹿中学广播站站长,及时宣传学校规章制度,成为涿鹿中一道亮丽的风景线,班级同学紧密团结在班主任的周围,互相协作,共同进步,营造了班风正,学风浓,干劲足的良好气氛献爱心,送温暖我班学生得知辉耀乡孤寡老人存在生活上的困难,班级学生自发组成“爱心团”,利用课余时间,向老人奉献爱心,在活动中班级同学互相帮助,形成了助人为乐的班风。