河长宣传事迹材料范文8篇

河长宣传事迹材料范文8篇写事迹材料是为了向他人传递正面的能量，让他们充满希望和动力去追求自己的梦想，通过欣赏他人的事迹，我们可以学会更加平和地面对成功和失败，小编今天就为您带来了河长宣传事迹材料范文8篇，相信一定会对你有所帮助河长宣传事迹材料范文篇1XX,男，汉族，1990年5月生，中共党员20XX年入职，现任郑州航空港经济综合实验区消防救援支队防火监督科消防文员该同志先后从事审核验收、防火监督工作，工作上兢兢业业，认真仔细，善于思考，不断改进工作方法，高效出色地完成了各项工作任务20XX年该同志因身体原因先后进行两次手术后在家休养，而此时正值十九大安保期间，所有同事均加班加点奋战在一线，该同志随后立即提前结束病假，于国庆期间返回队伍迅速投入工作20XX年新冠肺炎肆虐而来，很多同志在家进行隔离，后在疫情得到有效控制时，该同志虽未正式归建上班，但已在做好防护的前提下，以家为单位，在外协助开展监督检查工作消防督导员工作机制开展以来，不论刮风下雨，烈日酷暑，该同志坚持开展检查，不论位置远近，不论店铺大小，始终做到所有出口通道、所有设施器材检查到，认真耐心对群众进行宣传教育，培训器材使用，按时按质完成任务河长宣传事迹材料范文篇2XX,男，X族，X年X月出生，20XX年10月参加工作，现就职于XX消防大队，担任防火办文职雇员六年来，为了辖区消防安全，他伴随防火参谋走遍了辖区所有的建筑工地和大大小小的单位；哪里有火灾隐患，哪里发生过火灾，火灾隐患应该如何整改，他都心中有数

一、加强政治理论和业务知识学习，全面提高自身素质从到消防部队的那一天开始，XX就深知自己对于消防工作是个门外汉尤其是消防业务方面的知识，自己更是一窍不通为了适应部队的工作，他在积极参加部队统一组织政治业务学习的同时，充分利用一切可以利用的时间用于学习自从正式开始担任消防文职雇员工作以来，为了使自己真正学好用好业务，他充分发挥自己在的主观能动性，同时勤奋学习，不断地通过书本、网站、实践等多种途径，熟悉消防执法业务相关的安全法律法规、技术规范，有些重要的章节更是背得滚瓜烂熟参加工作以来，经他手办理的各种材料数以万计，但从未出现过技术层面的失误，充分体现了作为一名文职雇员的过硬业务素质

二、热情服务，作好人民的公仆虽然XXX只是一名文职人员，工作时间外完全没人要求他加班但是，为了更好的完成上级下达的工作，XX经常加班加点，并制定详细的周工作安排、日工作目标，并随时根据情况的变化调整工作安排XX在实际工作中为自己定下了一个服务标准，即一切着眼于人民，一切为了人民，以李隆为榜样，以群众能拥护、赞成、支持、满意为标准去工作，从群众满意的事做起，从群众不满意的事中去改进工作，努力搞好自身形象建设，凡来办理手续的，只要符合条件能一次办完，决不让群众跑第二次不能办理的，耐心解释说明原因，待手续齐全和条件符合后，立即办理牢固树立人民公仆的思想意识，踏踏实实地为人民服务，使到消防大队办事的单位和群众切实感到公正、文明、便捷、高效

三、严格执法，严于律己，大公无私方显青春风采消防工作的社会性决定了所接触的人和事的多面性、复杂性，虽然只是一名文职人员，但是在跟随防火干部进行消防监督检查过程中，经常有人请吃请喝XX能够严格按照党纪、政纪和各种廉政规定约束自己，坚决纠正自身存在的一些问题，堂堂正正做人，踏踏实实干事，坚持作到八小时以内看工作，八小时以外看形象20XX年XX月中旬，在“清剿火患”战役过程中，XX检查到辖区一家大酒店，发现该酒店在没有申请的情况下私自进行装修，并且所采用的装修材料不符合消防防火标准，便当场责令其停工，并依法对其进行查封当晚，该酒店的负责人就邀请XX“聚一聚”，XXX婉言拒绝之后，该酒店负责人又辗转找到一位领导前来说情，XX将相关法律和相似的火灾案例列举出来，晓之以情、动之以理，给领导和该酒店负责人讲明利害酒店负责人听后，猛然醒悟，当场表示认识到了自己的错误，一定好好的配合工作XX就是这样，要求自己作到“三管”，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿，从小事作起，从自身作起，树立了正确的世界观、人生观、价值观因此自参加工作以来，在执法过程中XX从无违法乱纪行为XXX在担任XX大队文职雇员以来，兢兢业业，勤于工作，配合防火干部圆满完成大队防火的各项工作XXX牢固树立执法为民的思想、热情服务，树立了消防部队的文明形象，为推动消防工作社会化进程，促进地方经济发展和社会稳定作出了积极的贡献！河长宣传事迹材料范文篇3十年资助情，放飞育人梦12月13日下午4时，我校“国家新资助政策实施十周年一一助学筑梦铸人学生资助工作表彰大会暨优秀学生事迹报告会”在学校体育馆隆重举行校党委副书记陈文慧、各职能部门负责人、各学院分管学生工作副书记、辅导员、获奖师生代表，以及20XX级本科生、研究生3000余人参加了大会，会议由党委学生工作部部长王春海主持学生资助表彰大会以视频短片的形式回顾了国家新资助政策实施十周年来我校学生资助工作的剪影与会领导先后为获得校20XX年度学生资助工作绩效考评优秀单位、资助工作先进个人及单项奖获得者颁奖为国家奖学金、国家励志奖学金、校优秀学生特等奖学金、“牵手”奖（励）学金各类奖励学金获奖代表和获得“东林励志之星”荣誉称号及入围奖，以及在“国家新资助政策体系十周年”和全国“助学筑梦铸人”主题征文比赛中获奖的同学颁奖党委副书记陈文慧在表彰大会上讲话陈文慧副书记对受表彰的获奖集体和个人表达了祝贺使绝大多数城乡新增劳动力更多接受高等教育”这一战略部署，总结回顾了新资助政策实施十年来我校学生资助工作取得的成绩她说，10年来，学校高度重视学生资助工作，不断完善资助体系，在物质帮扶的基础上始终注重精神扶贫，助学扶志、资助育人，学校家庭经济困难学生100%获得了有效资助，涌现出全国励志典型叶楠、刘大睿、“中国大学生自强之星标兵”韩晴等一大批优秀学生代表，展现了东林学子励志自强、斗志昂扬的精神风貌陈文慧副书记分别对全体学生工作干部和广大同学提出了要求和期望，她要求全体学生工作干部要紧紧围绕“立德树人”根本任务，把握“精准资助”主旋律，让学生都能“学得好，出得去，有作为；希望同学们坚定理想信念，树立远大志向，不辜负党的期望，做新时代奋发有为、敢于担当的大学生获奖师生代表在会上分别发言交通学院团委书记、资助专干高璐璐老师代表资助工作先进个人发言她回顾了十四年的资助工作经历，畅谈了见证十年来国家新资助政策在我校资助工作实践中日益完善的心得体会，并代表所有资助专干发出在工作、学习、生活方面三个继续的倡议和决心材料科学与工程学院20XX级本科生田静同学代表获奖学生发言她说，作为一名即将步入社会的大学生，是学校精准、全程化的资助让她完成了自身的蜕变，找到了满意的工作她对国家、学校、校友资助表达了诚挚的感谢，并向在场同学发出倡议心系母校，“牵手”励学，在我们有能力的时候加入校友基金会，将这份爱心和责任传承下去表彰会还播放了辅导员龚露老师创作的资助主题歌曲mv《我在你身旁》“当你踏入东林校园的时候，我就默默出现在你身后”悠扬的旋律配上熟悉的工作场景，让在场同学深刻感受到了来自学校的关心与爱护，诠释了围绕学生、贴近学生、关爱学生的资助育人工作宗旨学生资助工作表彰大会后进行了优秀学生事迹报告会由资助专干宋天宇、郑宪两位老师以现场互动的方式与“东林励志之星”王发利等四名同学分享了他们各自的励志故事，为新生开展了一场生动的感恩励志成长成才的朋辈教育河长宣传事迹材料范文篇4十年里，她用镜头默默记录着火场英雄们的逆行身影，弘扬消防正能量；十年里，她坚持开展消防宣传教育，传播消防安全知识她就是山东省烟台市消防支队消防文员小燕先后被评为中央电视台社会新闻部优秀通讯员、全国消防队伍优秀报道员、山东省公安报刊宣传工作先进个人、山东省消防宣传优秀报道员自20XX年加入烟台市消防支队以来，小燕一直从事消防宣传教育培训工作，先后参与摄制消防公益广告60余部、消防微电影3部，在中央、省、市级媒体刊发新闻稿件5000余篇她坚持深入灭火救援一线采写新闻，“只有深入到一线，才能真正触摸到消防队员那种的舍生忘死的情感”小燕说道在20XX年烟台市栖霞牙山山火扑救过程中，小燕连续跟踪拍摄五天四夜，独自在漆黑的山路行走两公里，完整地记录了消防队员扑救大火的全过程在20XX年益海粮油火灾扑救期间，她主动请缨，连续在火灾一线拍摄了4个多小时，完整地记录了消防队员为保护人民生命财产舍生忘死的镜头相关影像素材被中央电视台、《人民公安报》等中央级媒体采用火场拍摄的危险性自不必说，在日常工作中，她也主动加班加点20XX年第三届亚洲沙滩运动会在海阳召开，她连续两个多月坚守在消防安保一线，每天工作到晚上十点多工作压力加上身体疲惫，引发了严重的神经衰弱和耳鸣，她因体力不支晕倒在工作岗位上工作之余，小燕还积极组织开展消防宣传教育在社区中开展消防宣传培训，向邻居们讲解家庭火灾隐患排查整改方法、常见灭火器材使用方法；利用小区业主微信群，不定期发布消防小常识、火灾案例、消防法律法规等，有效提高了社区居民的消防安全意识和自防自救能力同时，她还与小区里的空巢老人家结成帮扶对子，定期到老人家中帮助查找整改火灾隐患河长宣传事迹材料范文篇5华菁，女，尧口初中七年级

（4）班学生黄三河资助对象，自受资助以来，她成了一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部其主耍事迹如下

一、品德上开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈华菁出生在一个贫困的农民家庭，家庭以务农为生从小她就随着父母一起参加务农劳动，一家人生活很是拮据，从小的经历让她体会到生活的艰辛，艰苦的生活也锻炼了她的意志父辈们面朝黄土背朝天的身影，让她永远铭记在心她也发自内心地尊重与敬爱老师她知道是老师们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步她还真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持

二、思想上积极进取，严格要求，不断进步自受资助以来，华菁始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的知识作为一名光荣的共青团员，她始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用

三、学习上乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀知识改变命运，自受资助以来，她深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习，才能改变自己的命运于是，在学习上，她一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上谨慎谦虚的良好习惯，使她成绩一直名列第一多次获得表彰，每学期都荣获学校“优秀班干部”、“三好学生”的称号她深深的知道山外有山，楼外有楼，必须不断努力，追求更高的标准她始终坚信“没有最好，只有更好”

四、能力上扎实肯干，以身作则，工作出色入学以来，华菁一直担任班长，职务意味着责任自从担任此职以来，她尽心尽力，以身作则，在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享她的学习经验，共同探讨新的学习方法，与同学们共同进步并配合班主任老师一起搞好同学们提高学习成绩的工作面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作，她都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友一直以来，在工作上她认真负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任

五、生活上勤俭节约，互帮互助自受资助以来，华菁同学日常生活节俭，乐于助人，努力发挥一个优秀学生干部应有的素质，与同学加强沟通与交流，融洽同学间的关系，促进同学间的学习和合作，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！面对初三的中考，她将带着自己的梦想，持之以恒，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去追梦的路上充满艰辛、布满荆棘，追梦的路上有苦有累，但她相信自己，会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路带着老师的鼓励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗！河长宣传事迹材料范文篇6XX,男，汉族，贵州湄潭人，1993年3月出生，20XX年6月大学毕业后从事消防救援工作，中共党员，现任铜仁市消防支队石阡县中队政治指导员入职3年来，XX同事始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实履行一名消防员的神圣职责和使命、勤学习，抓班子，带队伍，全面提升基层党组织规范化建设作为一名基层党务工作者的“新手”，XX同事深知只有不断加强自身理论修养，努力提高管理水平，才能不辱使命、不负重托一方面，他积极带头组织中队全体指战员系统学习十九大精神，扎实深入地推进“两学一做”常态化制度化以及改革教育活动，牢固树立全体人员的“四个意识”；另一方面面对改革转隶人员思想波动的问题，他主动找方法、解难题，每周利用二五政治学习、开展主题党日活动，将官兵的思想和行动统一到党组织的决策部署上来，有效的增强部队内部团结力通过开展参观红色教育基地、重温入警誓词升国旗等活动，确保了全体指战员把听党指挥、忠实履行职责使命摆在突出的位置，潜移默化的培养党员先锋模范意识在建设党支部战斗堡垒作用方面，他带领中队支部全体党员以抓基层、打基础为目标，规范了中队党支部的七项组织生活秩序，始终坚持民主集中制度，进一步完善党支部议事和决策机制，真正做到公开透明、公道公平公正，树立了中队支部在官兵中的威信在担任中队党支部书记以来，中队先后被省消防总队评为“红旗党支部”、“先进基层党组织”，中队团支部被团省委评为“五四红旗团支部”

二、拓思路，抓教育，谋发展，将政治工作转化事业发展动力XX在在日常工作的开展过程中积极探索新的工作思路，创造性地开展工作，任劳任怨，严格履行自身职责在政治教育方面，用心学习钻研党的创新理论，尽可能地用通俗易懂的语言讲道理、传授知识，心贴心、手牵手引领战士成长成才尽力将部队的优良传统注入到每名官兵的血脉，不断提振官兵精气神，当前部队谋事创业的热情高涨面对改革转隶人心浮躁，他以“多彩警营文化”为阵地，在重大活动及节假日期间，组织全体指战员开展宣誓签名、娱乐活动及谈心谈话等方式着力打造栓心留人的工作环境，极大地激发了官兵干事创业的信心和决心担任中队指导员以来，中队1人被省消防总队评为“优秀共青团员”、1人被省消防总队评为“改革先锋先进个人”，2人荣立个人三等功，多人被支队表彰

三、严律己，抓管理，求突破，不断推进部队正规化建设水平XX同事严格按照《条令条例》及《军队基层建设纲要》管理队伍加强条令条例的教育引导，提高官兵的遵纪守法意识在部队管理方面，着重中队骨干队伍建设，充分发挥骨干队伍带头模范作用，提高部队自我管理能力在执勤战备方面，以“拉得出、冲得上、打得赢”为目标，严格落实各项战备制度，做好执勤战备工作，成功处置了各项急难险重的任务，特别是在今年“115房屋倒塌”事故中成功营救出一名被困小女孩，受到了中央电视台、人民日报微信公众号等主流媒体的报道，为改革转隶时期的消防新形象作出了一名应急救援人应有的贡献，赢得了各级领导和人民群众的一致好评在日常训练中XX同事坚持以“提升初战指挥能力，破解灭火救援难题、强化安全处置防护”为指导思想，坚持“练为战、比为战、考为战、演为战”为练兵思路，以身作则，充分发挥模范带头作用，培养广大官兵训练和战斗激情，在训练中形成你追我赶、争先创优的良好氛围入职以来先后带领中队人员参加支队比武在20XX年举行的年终比武中获得团体第三名，在20XX年举行的春季比武中获得团体第二名,20XX年终比武中获得团体第二名,20XX年第一季度执勤练兵比武中获得团体第一名的好成绩XX同事用自己的实际行动证明着自己当初对橙色的选择，用自己的无悔青春为消防事业默默奉献，他始终在用一颗对党、对人民、对消防事业的诚挚之心，履行着一名消防员的神圣职责，用实际行动书写着自己橙色的年华，践行着自己的铮铮誓言河长宣传事迹材料范文篇7日前，教育部全国学生资助管理中心公布了“全国百佳学生资助工作单位典型”和“全国百名优秀学生资助工作者典型”评选结果，我校在两项评选中均获殊荣北京科技大学获得“学生资助工作优秀单位案例典型”称号，丁煦生同志获得“学生资助工作优秀个人案例典型”称号20XX年是国家新学生资助政策体系实施十周年，十年间，我校学生资助工作坚持“扶困”“扶智”和“扶志”相结合，将学生价值引领贯穿资助工作全过程，构建起以国家奖助学金和国家助学贷款为主体，以勤工助学为主导，“奖、助、贷、勤、补”全方位、多元化资助和育人有效融合的发展型学生资助工作体系学校曾获“全国高等学校学生资助工作先进单位”荣誉称号，特别是近两年来，学校连续在中央部属高校年度学生资助工作绩效考评中均认定为“优秀”助学为先，有力度学校成立学生资助管理中心，主管学生工作的校领导任资助中心主任，挂靠学生工作部，配备专职人员和办公设施，保证学校事业收入经费的4—6%专项用于资助工作构建“校、院、年级”三级联动工作机制，实现家庭经济困难学生基本情况和在学表现的科学认定动态制订完善涵盖“三大奖”、国家助学贷款及补偿代偿、贫困地区定向招生专项计划、研究生奖助学金资助等系列文件20余项，实现资助工作有据可依20XX年，全校家庭经济困难学生约占在校生24%,资助总金额从每年3000万元增长到

1.3亿元，家庭经济困难学生资助覆盖率达100%o精准为基，有深度学校坚持问题导向，在国家资助政策落实落细落下上功夫，形成了“一标二网三则四查”的精准资助工作流程，促进“解困一一育人一一成才一一回馈”的良性循环学校深入研究资助标准，根据北京市最低生活保障指标等动态调整家庭经济困难学生认定标准，并划分贫困等级，建立分类别、全要素、动态化的研判、帮扶标准依托“迎新网”和“学生工作信息网络系统”，坚持显性资助和隐性资助有机融合，通过起点前移、实时更新、量化认定，形成家庭经济困难学生“双网”认定机制坚持学校资源分配、学院资源执行和学生受助登记的“三原则”，建立校、院规范化资助机制，确保家庭经济困难学生资助覆盖率100%,通过监测资助“重合率”，规避了“轮流坐庄”“平均分配”等不良现象，有效解决资金风险、资助“误、漏”等问题学校建立实地走访、个体约谈、集中会议、核查记录的“四查”渠道，通过用人考核、岗位回访、学生反馈和数据更新，加大监管力度，强化精准资助的实效育人为要，有温度我校加强宣传教育，将理想信念、励志、感恩、诚信等元素融入各项活动，充分利用传统媒体、新兴媒体和校内宣讲、奖助答辩与颁奖仪式等教育阵地开展全方位宣传，并搭建了毕业生爱心捐赠、暖心家乡行、绿色通道、冬季送温暖、资助大使、助学筑梦铸人等10余个育人活动平台学校积极统筹就业、学业、心理、创新创业等资源，实行“五维”关爱，引领“三自”教育，鼓励受助学生进行“心灵关爱”“自主关爱”“朋辈关爱”“学业关爱”和“成长关爱”，实现学生自我教育、自我管理和自我服务，形成从入学到毕业的全程化教育关爱链探索实施公益学时制，将社会实践和能力提升有效融入资助育人，引领受助学生全员参与公益实践并完成20小时，20XX年实现3000余人次的有效覆盖；将学生培养列入勤工助学用人单位的考核，学校目前提供勤工助学岗位2000余个，覆盖学生近5000人，学生对校内外用人单位的“个人提升”满意度达98虹近五年，在面向全体受助学生的主题征文和优秀典型评选中，共征集文章4000余篇、视频作品10余个，整理优秀学子典型事迹集5本，影响广泛全国学生资助管理中心开展本次评选宣传活动，旨在从全国范围内宣传一批在学生资助工作狠抓落实、勇于创新、成效显著的单位，推广工作经验，充分发挥优秀典型的示范引领作用，进一步推动提升全国学生资助管理工作整体水平下一步，学校将积极学习借鉴其他先进单位及个人经验，高度重视学生资助工作，把全国高校思想政治工作会议精神和《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的贯彻落实引向深入，围绕学校人才培养的核心任务，进一步完善领导机制，健全工作制度，挖掘育人要素，搭建活动平台，培育品牌项目，深化育人实效，让广大学生真正感受到学校资助工作的力度、深度和温度，进一步增强学生的“获得感”河长宣传事迹材料范文篇820XX年，张冬梅开始接触学生资助工作至今，她始终以饱满的工作热情、踏实的工作作风和认真的工作态度面对这项工作，赢得了领导、同事、学生与家长的好评在张冬梅所在的学校，每学年受资助的学生有110余人，她一直严格执行学生资助文件精神，把专项资金发放到每一位学生身上为了确保资助金及时准确地发放到每位学生手中，她联系银行后为受资助的学生每人办理一张银行卡，让受到资助的家庭感受到关怀与温暖在从事学生资助工作的同时，张冬梅还担任学生的教育教学工作她充分认识到，面对特殊儿童群体，创造条件帮助解决经济问题的同时，更要注重思想教育工作平时工作中她经常与各班主任沟通，了解困难学生的实际情况，帮助有困难的学生与家长树立战胜困难的信心。