教师先进事迹模板6篇

优秀教师先进事迹模板6篇通过阅读事迹材料，我们可以从他人的经验中吸取教训，避免犯同样的错误，详实的事迹材料能够展现个人品质和能力，体现独特魅力，以下是小编精心为您推荐的优秀教师先进事迹模板6篇，供大家参考优秀教师先进事迹篇1下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会

一、立足本职，对学生献出一片爱心孟冬梅等优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母感受到能在快乐中学习，在快乐中成长

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感我们应当学习优秀教师何清湖北黄石人，远离家乡来到我们偏僻的农村一干就是八年，中间也有放弃的想法，但是种种困难都克服了，还是留了下来成为一名优秀的教师通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福在深深感动于优秀教师不平凡的事迹的同时，我对他们更多的是感谢，感谢他们为我们树立了前进的目标，感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷我想，我们也将为之努力追求，奋斗不止！我相信，这次报告会就像春风一样深入人心，对每一位教师都会有所启迪，作为一名从教二十多年的教师，我重新审视自己，平时我也注重学习，但与这些优秀的教师代表还有很大的差距我一定查找自己的不足，做到爱岗敬业，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，对学生做到“爱心、耐心、细心”，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，严于律己,以身作则，不断的挑战自己，超越自己总之，作为一名教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识，做到政治业务都过硬用一片赤诚之心培育人，以高尚的人格魅力影响人，以崇高的师德塑造人树立终身学习的决心，活到老学到老我要让我的每一位学生幸福快乐的成长，让他们愉快地学习，把学习当做乐趣，我相信我一定会做的更好！优秀教师先进事迹篇2梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响这就是我一一一名普通小学数学教师兼班主任我于20XX年9月参加工作，至今已经整整15年了在这15年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放下面，结合自身这15年的辛勤工作，谈一谈对师德的认识和体会

一、以德树人，倾注师爱苏霍姆林斯基说“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”因此我对所有学生倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心

1、加强自身思想修养和职业道德修养教书育人是教师的天职教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶、教育学生教师的一言一行都会通过学生的眼睛在其心灵上留下深刻的印象，对他们的思想起着无声无息的影响作用在孩子的眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人师德是学生道德的先导因此，我十分注重自身的思想教育和师德修养，时时刻刻要求做一个一个品德高尚的人

2、适时进行思想品德教育我深知一个人如果思想品德不好是危险品，所以一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，通过班会课适时对学生进行品德教育20XX年秋，我刚接过三年级二班的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，学生没有养成良好的行为习惯，个别学生对别人的东西（中性笔、钢笔、橡皮等）较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊一次我的一支钢笔放在讲台上不见了，我就委婉的说“哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师”，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来，我利用队日时间，进行了一次品德教育，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态也许是班会起了作用，第二天上午，我在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发现丢失的那支钢笔“物归原主”了我高兴极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回归放学时，我把这件事告诉了全班同学，并告诉同学们，老师为他感到骄傲，因为他能够战胜自己，知错就改我对同学们说，没有一个人，不会犯错，可怕的是知错不改，我还率先带领全班同学把掌声送给了那个孩子从此，班里再也没发生过“失窃”现象，拾金不昧却蔚然成风

3、尊重学生，保护孩子的自尊心爱学生，就是要尊重学生老师一个慈祥的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生甚至会影响到家长对老师的看法那是三年级的时候，我正在进行一次单元测试，突然，有一个女生报告，刘同学尿裤子了，我立即走过去，看到地面上有水，旁边其它同学捂着嘴笑，有的还笑出了声音，这时尿裤子的女孩脸红了，无地自容，我问她“你怎么不报告呢？孩子回答说“我报告了，你没听着”我立即说“这不是你的错，都怪老师没听着以后有要紧的事，大点声”其它同学停止了笑事后，这个尿裤子学生的奶奶告诉我，她孙女把此事都告诉了她，她们一家人都非常感激老师保护了孩子的自尊心，也得到了回报一一这个孩子的学习成绩大幅度提高

二、不断充电，提高师艺教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的我把练师艺当作不断提高师德修养的一个目标去追求平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石先后参加区、市各种教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动课前，我围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标课堂中，我把各种教学方法有机地结合起来一份付出，一份收获每次大小考试，我所教的班级都是名列前茅

三、以人为本，竭尽师责人们常说“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”我用自己的实际行动，为这句话做了最好的演绎工作中，我任劳任怨，勇挑重担从20XX年到20XX,连续四年担任了两个班的数学课兼一个班的班主任，还担任了学校数学教导工作及学校的图书管理工作，工作量居全校之首，工作任务繁重但对待教学，我依然兢兢业业，一丝不苟第・不是我追求的目标，我只想让学生们，学有所成，学有所获现在所教的班级共有55个孩子，55个孩子就是55份沉甸甸的责任，我尽量不让一个孩子掉队，55本作业厚厚地堆在我面前，我一本本用心地批阅着，我用百分之百的爱心和百分之一百二十的责任心对待孩子们

四、立身炼志，正师德班级管理中，我一视同仁，平等对待每一位学生包括座位，一周一换，每人向后移动一个位，同时向右移动两个位，高的坐矮板凳，矮的坐高板凳，对每一个学生负责我常想我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任我靠履行义务领份薪水养家，责任却我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生我不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象在与学生亲密交往中，我发现每个学生都有他们可爱的闪光点，善待差生，用自己的爱心去换取他们的信任和信心从生活和学习上多关心他们，做他们的良师益友，坚持多表扬，少批评，本着“晓之以理，动之以情”的原则，帮助他们形成良好的品格培养学生勤俭节约的好习惯树立“我为人人，人人为我”的思想我管理的班级，班风正，学风浓，班级比较和谐，班级凝聚力强我在十几年的班级管理中，深深感悟到班级管理事无巨细，班级是一个大家庭，管理好一个班级并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理艺术遇到问题不能盲目、冲动，要善于动脑，冷静分析，找到解决问题的突破口，对症下药，才能取得事半功倍的效果书山有路，我是拓荒者；学海无涯，我是引路人从踏上教坛的那天起，我就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师十几年来，我辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！我喜欢这样一首小诗“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望如果说，每个孩子都是明天的太阳，那么，我要用满腔的爱托起他们！优秀教师先进事迹篇3XXX老师由于年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，因此他既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一向从事毕业班语文的教学和科研平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，在千村老百姓中享有很高的口碑XXX老师品德高尚，言辞举止得体，教学用心认真，成绩突出，无愧于“优秀教师”的殊荣，其先进事迹主要有

一、思想教育有特色

1、加强自身思想教育和职业道德建设“教书育人”是教师的天职教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生XXX老师深知教师担负培养下一代青少年的重任教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响，因为在儿童和青少年眼里，教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人师德是学生道德的先导因此，他十分注重自身的思想教育和师德修养，把自我培养成一个品德高尚的教师

2、以人为本，抓好学生品德教育他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，用心引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年由于他个性重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的群众观念和道德素养不断提高和增强

二、求学上进有收获XXX老师最初学历是中师，自我意识到知识的不足，利用业余时光进修，自学大学课程，20XX年专科毕业，20XX年又进修大学本科文凭他这种用心上进的学习精神，深受同事的称赞他目前是千村小学知识丰富，学历较高，年龄最小的人作为新时代的教师，我们日益感到自我的吃力，对高科技、网络信息等几乎是一知半解，只有利用业余不断地给自我“充电”，才能弥补自我知识面的不足在这方面，XXX无疑是目光超前的人，在学术研究方面带了个好头

三、严谨治学有成果XXX老师一贯以治学严谨著称他对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践潜力，全面提高学生的学习成绩

1、树立“良师益友”型的师生关系绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的，动辄批评斥责学生，甚至“拳脚相向”，致使不少学生见到老师纷纷回避这种“独裁型”的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展XXX老师一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮忙学生解决困难，与学生成了朋友透过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习用心性，与学生一齐享受成绩进步的喜悦班风纯正、学风浓厚，构成了你追我赶的良好的学习氛围

2、大胆探索新的教学方法与教学手段XXX老师不仅仅是学校的教导主任，又是语文学科带头人，一向致力于学校的课改研究他上课时教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样课堂气氛简单愉快，学生学习兴趣浓厚他还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学，使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”他课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗上课时面向全体学生，鼓励学生用心思考，大胆发言，及时予以肯定表扬课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩

3、学生进步明显，成绩优异作为一所偏远落后的乡村小学，其校舍简陋，教学资源相当匮乏，尤其是教师水平参差不齐由于交通闭塞，经济落后，几年来也没有分配的大中专教师调入，学校的学生成绩水平不高XXX老师的到来就如“及时雨”，在周围群众之中“一石激起千层浪”他一向从事高年级的语文教学，经过调查分析，针对性地进行改革，彻底改变学生贪玩任性的陋习，变得懂事、礼貌、好学，成绩进步明显学生感受到成功的喜悦，学习更加勤奋，勤学好问的班风日趋浓厚他所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前儿名的好成绩，受到乡中心校的表彰

四、教研活动有硕果XXX老师利用课余时光自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学潜力同时，他能够做到学以致用，用心探索，大胆改革，推动千村小学新课程改革的进程他作为学校中层领导和骨干教师，一方面引导大家学习新课程新理论，另一方面举行语文观摩研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验，取长补短，共同进步，使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面XXX老师在校内经常举行专题讲座、座谈会、集中培训和群众备课，并鼓励其他老师上公开课、评议课，与大家一齐学习共同进步XXX老师是学校语文学科的科研带头人，结合语文教学中存在的不足，一向致力于作文教学的改革与探索，用心倡导《自由习作和自由评改》，鼓励学生深入实际生活，留心观察，写日记，随时记录令自我感动的人、事、物，激发起学生写作的欲望，有效化解学生作文头疼的难题全班学生热爱写作，用心性大幅提高，并影响带动全校其他班级，组织并发起“千村小学作文研究社”，利用板报、墙报、广播等形式展示评析优秀作文，并鼓励学生投稿，参加省市举行的征文大赛树立学生写作的信心，激发更大的写作热情，提高全校学生的作文水平XXX老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样！更可贵的是获得这么多荣誉称号后，他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作他这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩！优秀教师先进事迹篇4本人十分荣幸，先后聆听了李振华老师、杜文按老师、赵彦君老师的先进事迹报告，深受感动这三位优秀教师的事迹各有特点在各自平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在深深的钦佩的同时，我也认真反思，期盼从他们的优秀事迹中找出自己模仿成长的范例从他们的事迹中，我感受最深的有如下几点

一、热爱教育事业作为一名教师，不能简单认为这是一种职业，应该想到教师是传承文明的使者，是社会发展、进步的推动者，这是一项伟大的事业，我们应当珍惜教师的荣誉在这些优秀教师的事迹中，无一例外的体现了他们发自内心的对教育事业的热爱我们也要热爱教育事业，并在日常工作中以实际行动表达出来

二、热爱学生教师的职业特点决定了我们所面对的是学生，他们是个性不同的人，作为教师，只有热爱学生，才能成为学生的朋友，对他们的教育才会有效果只有热爱学生，才能在工作中处处为学生找想，事事为了学生的成长，才能履行好教师的职责

三、认真工作忠于职守，认真工作，是每个人应尽的本分作为教师，更要有“德高为师，身正为范”的信念，认真干好本职工作，只有把每一项平凡的工作做好，才会成就不平凡的业绩古人云一屋不扫，何以平天下？从认真做好每一件小事开始，从现在开始，“认真”的成就一名人民教师的光荣

四、无私奉献壁立千仞，无欲则刚无私，方可无畏在工作中，没有私心杂念，就会提高工作效率，更好地完成教育教学任务奉献自己的青春，奉献自己的才智，甘当人梯，让孩子们茁壮成长，应该是一名为人师者最基本的素质对几位优秀教师的事迹，深感钦佩，也许我们达不到他们的高度，但是，我们以他们为榜样，可以找准成长的方向相信会有无数的教师跟随他们一起前行！优秀教师先进事迹篇5张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望，用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神，续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰在张桂梅同志身上，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚，充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰其事迹陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，深化了我们的情感，真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬党总支王从爱书记要求，全校广大党员干部要认真向张桂梅同志学习学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德；学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度；学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风；学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质；学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神；学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动中，要把向张桂梅同志学习作为重要载体，组织广大党员干部广泛深入学、联系实际学、结合工作学要把张桂梅同志作为一面镜子，认真开展自我剖析，真正心系于民优秀教师先进事迹篇620XX年7月毕业于包头师范学院后，8月参加了托克托县组织的教师招聘，幸运的实现了儿时就在心底种下的教师梦儿时的梦不仅要成为一名教师，还要回报生我、养我的故土，所以，一参加工作就要求扎根农村我所任教的学校前身是燕山营中心小学，20XX年合点并校后更名为新营子镇第三小学自从教以来，风风雨雨将近10年，其间送做了一批批年轻教师，曾经自己也有所心动，但每当看到一双双对知识渴望的眼睛，便打消了调往条件好的县城任教，并且更加坚定了耕耘在农村小学讲台上的信念在思想上，我树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能在教育教学工作方面，作为一名青年教师，我能够虚心向富有经验的老教师学习，自己也认真钻研，精益求精，不断提高自己的业务水平和能力所任学科学生成绩逐年提高，受到家长、社会、领导的一致好评在课改方面，我认真贯彻上级制定的八字方针，同时认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，及时挖掘学生的思维潜力，极大培养了学生的学习兴趣在搞好本职工作的同时，我还承担了学校其它工作任务，在学校电教管理和学生电子学籍管理中依然勤勤恳恳、兢兢业业、默默地奉献着，受到了领导的肯定和同事们的赞许在学生管理上，就一个字一一“爱”，“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一名学生掉队，只要对问题学生有爱心、耐心、恒心，就没有问题”由于是农村小学，班上有多名留守儿童，思想消极、学习成绩差、生活艰苦、又经常被同学欺负对这样的学生我总是给以更多的关心，及时了解他们生活和学习上的困难，让他们感到了家一般的温暖，在性格、学习等方面得到逐渐改善凭着对教育事业的痴心、对工作的热心、对学生的爱心、对未来的信心，我在教育岗位上扎根农村、兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩在20XX、20XX、20XX年的年度考核中被评为县级优秀教师；20XX年荣获呼和浩特市教育系统“乡村教师园丁奖；20XX年撰写的论文《浅谈小学数学实践能力的培养》获内蒙古现代教育研究会二等奖；20XX年撰写的论文《浅谈现代教育技术对小学课堂教学的影响》获内蒙古自治区教育科学研究学术委员会二等奖；20XX年撰写的论文《如何提高农村小学数学教学质量之我见》发表在学苑新报，并获一等奖优秀教师先进事迹模板6篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。