先进集体事迹材料6篇

优秀先进集体事迹材料通用6篇出色的事迹材料能够激励人们勇敢面对挑战和困难，优秀的事迹材料可以唤起人们内心的正能量，鼓舞人们面对挑战、迎接未来，以下是小编精心为您推荐的优秀先进集体事迹材料通用6篇，供大家参考优秀先进集体事迹材料篇1

一、转变观念，提升能力实施创新发展集团以改革创新的精神，破除影响和阻碍科学发展的陈旧观念、僵化思想、惯性思维、过时做法，使思想观念更加符合科学发展观的要求；以能力提升为目的，大力实施管理创新、制度创新、技术创新和文化创新等，不断推进经济发展方式的转变

1、创新管理方式，提高管理效率首先以“安全、经营、资金”三大风险控制为抓手，通过制度与流程的梳理和完善，逐步建立起以组织结构科学、流程管理顺畅、制度设置规范、控制程序精细为特征的全面风险管理体系在安全管理上，按照“三二一”管理模式，实施集团安全总监负责制、统一委派制，开展安全“铁网行动”、“百日安全活动”、安全生产标准化活动等，充分利用现代化、信息化管理手段，加强安全、质量等方面的实时监管，使之始终处于受控状态，确保安全无重大事故发生在经营上，着重规避源头风险，实行项目风险评估制度、合同评审和集中管理制度，注重经营品质的有效提升，同时坚决杜绝市场不良行为的发生在资金管理上，强化资金、财务主管双集控管理，加强资金全面预算管理和财务电算化管理，扩大网上银行的覆盖面，实现集团资金的集中管理、统一调度和有效监控同时，做好重大投资的可行性研究、集体决策，坚持重大事项产权代表报告制度等，有效规避了投资风险其次以推行扁平化、集约化、信息化管理为抓手，逐步建立起以组织结构科学、责权利明确、运转顺畅高效为特征的现代化管理体系规范、优化组织结构，从减少管理层次入手，将集团原来的三级、四级管理逐步转变为二级管理，坚持直管项目和分公司自营项目占主导地位的发展方向，使直管、自营项目的产值占企业总产值的80%以上同时，划清领导、部门职能边界，按需设置岗位，精干管理职位，明确责权利，加强相互交流和协调配合，提高了公司、分公司战略发展的协同性，提升了企业运行效率和效益按照特级资质新标准要求，加快企业信息化建设，建立起以集团本部为核心的网络与通信系统、oa系统、项目管理系统、人力资源系统、视频会议系统，借助网络管理平台，实现了对异地公司、项目的零距离实时管控和信息资源共享再次以提高工程合同履约能力为抓手，加强工程项目管理，制订并较好地执行了《工程项目管理手册》，增强了对工程项目成本、进度、质量、安全的控制力，提升了项目品牌和利润空间

2、创新承包模式，提高经济效益本着加大激励与加大风险相结合，放开经营与强化管理相结合的原则，以调动承包经营者积极性、提高企业盈利能力、增强企业发展后劲、提高职工收入为出发点和落脚点，不断创新和完善承包模式，科学界定责权利关系，实行利益与风险对等，权力与义务并存的经营承包制、风险抵押在写博的过程中，孩子们的语言表达能力越来越强了，文章内容由刚开始的一句简单的话到现在能写一段话，而且用词也越来越准确，他们的语句越来越通顺，描写越来越具体，词汇越来越丰富，语句越来越优美，而且还爱上了阅读在写博的过程中，家长们不但学到了许多新的教育理念，结识了许多志同道合的朋友，还记录下孩子成长中的点点滴滴，为孩子的成长增添了一份精彩与快乐他们都在博客这个绿色的天地里，收获了快乐，收获了幸福，收获了进步，也收获了荣誉

五、取得的成绩

1.组织全体队员参加奥运征文比赛

2.参加全国环保之星大赛，2件作品获得一等奖，4件作品获得二等奖，6件作品获得三等奖

3.20XX年1名同学获鄂尔多斯市三好学生称号

4.获得东胜区优秀班集体称号

5.获得群舞大赛优秀奖

6.广播体操比赛第一名

7.在校运动会上我班获得校运动会精神文明奖

8.感恩父母主题队会获得一等奖

9.获得校园文明班级称号！在学校领导的重视和关怀下，在各位老师的悉心呵护下，在同学们的共同努力下，我们班虽然在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩可是班级建设之路并没有到尽头，今后还要不断努力，做好班级工作，争取不破一扇窗，不落下一个人，让每一个孩子健康快乐的成长优秀先进集体事迹材料篇4姜XX,怀宁县马庙中心学校四年级二班的学生她勤奋好学，兴趣广泛，乖巧孝顺，乐于助人，是一个德智体美劳全面发展的好学生四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她经过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员

一、勤奋好学，热爱写作她勤奋好学，尤其喜爱看书，一有空闲时间就沉浸在书中，并且乐于写作姜XX写的作文常被教师当作范文来读，同学们向她投来羡慕的眼光上一年级时与哥哥玩游戏发生争执，于是《我错了》便在《全国优秀作文选》低年级版上发表了；和妈妈、舅舅去上海的“海洋世界”游玩，有了《海洋世界》发表在《作文之友》小学版

二、兴趣广泛，善于合作课余时间，她jiji参与兴趣活动，并取得了一点成绩去年在教师的指导下，经过一个月的艰苦训练，她和同学合作的舞蹈节目《爱的叮咚》获得了县级优秀奖她是班级手抄报的主创人员，写字、绘画、设计样样精通，最大的优点是能组织大家科学分工，按时按质地完成任务，把手抄报办成了班内的一个亮点这些兴趣爱好，丰富了她的人生，她像一块海绵一样欢乐地汲取着、学习着；像羽翼渐丰的小鸟一样欢乐地成长着、翱翔着

三、乖巧孝顺，懂得感恩有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵姜XX同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她乖巧孝顺，懂得感恩家中有位八十多岁的老婆婆，她常常将自我喜欢吃的东西留些给老婆婆吃，每一天做完作业就陪老婆婆聊天解闷虽然在老婆婆身边有些小调皮，可是老婆婆很开心！在家中她经常帮父母做些力所能及的家务事打扫卫生，整理物品，洗刷碗筷有时她父母因生活琐事，心境烦闷，她就安慰父母，想方设法逗他们开心她就是家里的开心果！

四、富有爱心，乐于助人她富有爱心，乐于助人她总是用一颗炽热的心感动着身边的每一个人这次为一个不幸发生车祸的家庭捐款时，她拿出了自我积攒半年的五十元零花钱，毫不犹豫地捐出去了，还号召周围的同学捐钱乖巧孝顺，懂得感恩，富有爱心，乐于助人这些完美品德的养成，使姜XX同学在今年上半年的网络评选中，获得怀宁县首届“美德好少年”荣誉称号在教师眼里，她是一位不可缺少的小助手；在同学眼里，她是一个为班级默默奉献的好班干姜XX同学一向以一个优秀少先队员的标准严格要求自我，她一向以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学我们相信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光女孩，必须会飞得更高、飞得更远优秀先进集体事迹材料篇5初三

（7）班是一个热爱学习的班集体，因为我们勤于思考，善于动脑，热衷于课堂交流、讨论和课外阅读，班级里形成了浓厚的学习气氛和健康的竞争机制；这是一个蓬勃向上的班集体，因为我们热爱集体，积极上进，营造了一个健康活泼、积极向上的班级氛围；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，我们互尊互爱，团结互助，经过三年的融合，我们45个同学已组成了一个密不可分的大家庭我们全班45个同学齐心协力，共同奋斗，在这一学年中在各方面中都取得了可喜的成绩

一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性并组织学生制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任良好的班风形成于正确的集体舆论我们班通过对学生守则、道德问题的讨论；运用典型事例，进行表扬和批评等形式和舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论召开针对九年级的成才教育的《我的目标》、《距我的目标还有多远》的班会

二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助每一个形学生，为班级多做一点实事，完成好各项工作，如大扫除、班级活动等我们班的凝聚力是强大的无论是学校组织的还是班级组织的活动，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，校运动会、英语课本剧比赛以及各类活动，都体现了我们班团结进取的作风我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感

三、朴实浓厚的学风激励我们提高学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果，这和同学们的好学努力分不开许多老师都愿意用我们班上公开课或到我们班听课，学生总是积极地配合，认真地学习，热烈地讨论，积极地展示，充分体现了我们的素养大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结

四、永无止境地进取心催促我们奋进我们班取得了可喜的成绩，每月的量化积分都是第一名我班尤其重视班级文化建设以“比勤奋、比努力、比汗水、比成绩”为班训，调动一切积极因素创建和谐、向上的班级文化氛围这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果总之，这是一个班风纯正，学风优良的班集体；是一个温暖、和谐、进取、团结、向上的班集体优秀先进集体事迹材料篇6高306班是一个优秀的班集体我们不仅在学习成绩方面表现出色，而且在课外活动中也表现积极，受到全校师生的一致认可和好评306班同学素质高超，道德品质高尚，这成为我们团结友爱，互助互谅，不断进取的基石三年来，306班捧着一颗最真挚的奋进之心，持着一面爱班级，爱学校，爱民族的旗，以昂扬饱满，乐观向上的态度冲刺高考，以友爱互助，公德正义的心奔向人生，我们做到了以为荣，坚信亦会以306班为荣现在我们正以最属青年的热情与汗水，以最属青春的张扬与活力，将一片片细化的梦想，在时间的洪流和社会的考验下，凝成一座座拔地而起的世纪大厦完成人生梦想的辉煌绽放！我班具体事迹有

一、道德品质方面

1、班主任老师常对我们说先做人再做学问，而且做人要懂和气，做学问要有霸气306全员上下一直秉持这一方针，一切以德为先同时在班主任以及每一位老师身上我们看到人类灵魂工程师的师德，在同学们身上，我们看到美好品质的种子正在生根发芽我们也看到，306正在更好地努力践行着德、智、体、美、劳的全优发展

2、在我班的宣传后墙上，有“每天告诉自己，我能行”的标语；有“紧握年轻，打造梦想”的激励；有“临渊羡鱼，不如退而结网”的警示；有“每一次攀升，都是历练后的喜悦”的鼓舞，大家每天进班后便会积极开始新的一天！高三开始，在我班的门上贴上了“目标在召唤，我要拼”“梦想在前方，我要冲”的口号，这不是一句简单的口号，更所是306班迈向胜利的斗志宣言！

二、学习成绩方面

1、高306班自高一入学以来，便在班主任的殷切期盼和严格把关下树立了“与高考零距离”的观念，坚信“汗水浇灌的土地，终会开出最美的花”的信条，刻苦努力，勇往直前，在紧张和期待下迎来了考试，我班以均分年级第一遥遥领先°同学们的努力有了响亮的回声，于是我班越战越勇，从高一到高三的每一次考试中，蝉联第一

2、在学校组织的学科智力竞赛中，我班同学凭借对知识的牢固掌握，获得多项荣誉，为班级争光

3、在全国举行的各项学科竞赛中，我班同学积极参与，获得多项荣誉，值得一提的有张轶涵、杨斌、腾格勒、李永超、施雨其、张超、李燕杰、弓泽华、刘家鑫、王玮琪、宋一鑫、张莹等同学，他们在国家、省级各种竞赛中分别获得

一、

二、三等不同奖次

三、集体素质方面

1、在306班全体师生的努力下，306三个数字变得更有意义在20XX年初，班主任教育电视台专访，拍摄我班学习生活实况，并在电视台进行放送在我校实施行为检查考核以来，我班因为表现突出，电视台再次进行了采访拍摄

2、各科任老师工作负责他们把教育经验和知识毫无保留地传授给每一位同学，无论何时有疑问，他们总会以耐心和蔼的态度帮我们解答，即使他们自己有急事，身体亮红灯，也不会为此而少上一节课，厚厚的教案是他们严谨教学的见证，厚厚的粉笔灰是他们辛苦工作的见证

3、班级内班委各尽其职，团结一心大家共同做好班级工作，而且能够及时发现班级出现的问题，及时解决，各位课代表工作认真负责，协调各科任老师做好本科工作，提高同学们的学习兴趣，加快学业工作的效率，小组长每天工作繁多，但总是能看到他们认真的模样，细节决定成败，306正是在小事上也同样保持认真严谨的态度，才使得集体更加优秀和强大

4、好人好事现象频现拾金不昧，爱护环境，乐于助人的正气正风在306班总会出现，并多次受到校方的表扬

四、日常生活方面

1、我校属于半封闭式学校，所以宿舍是我家在宿舍，同学们团结合作，和睦相处，不仅在学习上互相帮助，而且在生活中互相关照，彼此关心多个宿舍被评为星级宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每学年都会评为“公寓管理优秀班级”

2、每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示，大家尽职尽责，为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着冬天，天气原因，生病的同学比较多，班级安排每周

二、周五进行封闭消毒，无论轮到谁，同学们都会不留死角，彻底清理，进一步保证环境的清爽和大家的健康

3、我班为丰富同学们紧张的高三生活，使得大家能够以强健的体魄迎接高

三、特协商每周三下午课外活动延长时间，鼓励同学们走出教室，进行体育锻炼,这一时间，大家进行踢毯子，打篮球，踢足球等健康有益的活动，我们发誓甩开压力，笑着轻装上阵！

五、课外活动方面

1、在高一新生广播操比赛中，我班同学认真学习，牺牲课外活动时间积极组织训练，终于功夫不负有心人，在比赛中大家以饱满的姿态，标准的动作受到评委老师的一致认可，取得第一名的好成绩

2、演讲比赛中，辩论的同学各个唇枪舌战于对手，言语之间迸射出智慧的火花，良好的心理素质使大家在辩论场上沉着冷静，这当然源于同学课下的悉心思考和充分准备

3、在高一时举行的爱国诗歌朗诵比赛中，因停电话筒中断使用，但这并没有阻断我们参赛者的爱国情怀，大家依旧淡定冷静地进行比赛，成为校园传送的一段佳话

4、在课本剧表演活动中，我班根据课文《孔雀东南飞》自编、自导、自演的课本剧在校园演出引起轰动，获得学校、老师和同学的一致好评

5、体育虽不是我班的强项，但是学校组织的篮球、足球、冬季男女混合接力赛，我们都能积极参加运动会，每次报名，同学们总是踊跃报名；每次比赛，看到他们坚持的表情，大家既感动又激动；每次歇斯底里的呐喊加油都会陪伴运动员完成比赛；每次为凯旋的疲惫的同学送去的都是经久不息的掌声

6、在学校组织的志愿者活动中，我班同学经过讨论，根据当时校园情况，在于校方商讨后，决定为校园植树，一起的决定，一起实现，无论男生女生，都拿起铁锹，提起水桶，搬动树木，播种一片绿色，更是播种306—起许下的诺言

7、学校政教处安排的值周活动和教学楼清扫活动，我班总是能体现出工作有思路，有效果的特点，大家不会因为活儿的辛苦和劳累而有任何偷懒和懈怠的情况，而是积极工作，全力配合，受到领导和各个办公室老师的夸赞和认可

8、校园冬季由于下雪，文化广场的地面会结上厚厚的冰面，为老师同学带来不便，每当这时，306班积极响应学校号召，全员出动，发扬累并快乐着的精神，拿起工具进行铲雪活动，活动结束后，同学们会冻得脸通红，会腰酸背痛，但看到老师同学们可以方便安全地行走，我们满心喜悦总之，306班是凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，我们团结友爱，实践能力强，敢作敢当，成绩优异，道德高尚同学们优秀但不居功自傲，勇敢但不肆无忌惮，友好但不违背原则306的优秀不是在炫耀，而是一种符号看，中华民族的图腾在每个306人的心中无限延伸！优秀先进集体事迹材料通用6篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢!金制、经济责任追究制，实施了经济责任承包、项目股份制、项目模拟法人制等多种承包方式

3、创新专利技术，提高竞争能力一是以重点重大工程项目为载体，大力实施建设部、省级科技示范工程、新技术应用示范工程、建筑节能示范工程，近三年，有6项建设部示范工程、8项省级示范工程分别通过验收，有3项建设部示范工程、4项省级示范工程正在实施中；二是以企业技术中心为依托，开展工法、发明专利、科技成果研究，近三年，集团获2项中国土木工程科技创新最高奖一一詹天佑大奖、5项国家级工法、7项实用新型技术专利、1项发明专利、8项全国优秀qc成果、23项省级工法、14项省级优秀qc成果、主编行业标准1项，逐年完善企业技术标准近三年，招收大中专毕业生268名，吸纳社会人才114名，为技术应用、创新提供了人才支撑和智力支持同时，通过技术的应用与创新，有效地促进了工程质量水平的提高近三年，集团创出国家优质工程9项、省部级优质工程42项、省优秀建筑装饰工程19项、地市级优质工程82项，奖杯数量保持省内领先地位

二、突出主业，适度多元，推动转型发展转型发展是集团适应新形势、应对新挑战、谋求新发展的必由之路

1、推动主业的转型升级一是在项目单体上，实现从“小、低、差”向“高、大、精”转变，积极承接单体量大、科技含量高、经济效益好的项目06年超亿元项目15个，占经营总量的

34.2%,最大的项目是舟山石油储备基地三期工程

2.6亿元；08年超亿元项目24项，占经营总量的

46.99%,最大的项目是甬台温线温州站工程

7.96亿元；今年-8月超亿元项目17个，占经营总量的

63.8%,最大的项目是杭州铁路东站28亿元二是在“走出去”过程中，实现由“零打碎敲”向“区域化、基地化、规模化”转变，培育出1个10亿元规模以上区域分公司，打造出5个5亿元以上的区域市场，提高了市场集中度，06年外向度为

38.1%,08年为

47.6%三是在运行模式上，实现从施工总承包向工程总承包转变，积极尝试bt、bot建筑服务模式四是在资源配置上由重房建转向兼顾大土木其他领域的拓展通过优势互补，抱团合作，联合投标等形式，积极开拓进入铁路建设等新市场

2、推动结构转型升级完善、优化产业结构，形成了企业综合总承包、项目管理、专业分包和劳务分包的产业体系，在做大做强集团土建主业板块同时，以总承包带动专业分包，做强做精房地产、地基基础、水电安装、建筑幕墙、建筑装饰、检测科技、材料租赁、钢结构、市政等专业品牌，实现了建筑主业和非建筑主业产值的“七三”发展格局

3、推动管理转型升级大力实施“大集团”战略，增强集团集中配置各类资源的权威和能力，消除“集而不团”的现象，实行“要素资源统一调配，信息资源统一管理、内部市场统一营运、品牌形象统一整合”的“四统一”管理，强化了集团在战略管理、重大决策、协同支持、资本运作、资源配置等方面的控制权，使集团真正成为战略决策中心、集成服务中心、力量凝聚中心

三、以人为本，共建文明，促进和谐发展

1、发挥党建优势，提供政治保障集团把党建工作作为企业的“金名片”来打造三年来，集团开展了多项创新性、有效性活动一是重视团队培育，彰显“四特”精神全面开展“四好”领导班子创建活动，提高两级领导班子整体素质，集团获省国有企业“四好”领导班子先进集体，创建案例被列入全国基层党建经典案例；加强经营团队建设，在新建杭州铁路东站站房等具有战略性意义的重特大工程的承建中，充分发挥国企上下各部门协同作战优势，精心策划、严密组织、认真实施、确保万无一失，向社会展示了集团的品牌实力；强化项目团队建设，在重点重大工程建设中，以项目党支部建设为基点，形成了领导、部门蹲点，项目党员干部为先锋骨干的整体协同作战体系，积极开展“三号两队”（党员先锋号、工人先锋号、青年先锋号、党员突击队、青年突击队）“三让”（让党旗飘起来，让身份亮出来，让作用发挥出来）“争六星”（安全之星、效益之星、质量之星、团结之星、进度之星、奉献之星）活动，培育和光大了集团“特别能团结、特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的“四特”精神集团承建的青川灾后重建工程、温州铁路新客站等工程，均成了当地或系统内建设的标兵二是不断健全人才成长、干部选拔培养机制开展中层管理干部公开竞聘活动，三年已推出10多个中层管理岗位进行公开竞聘，今年还聘请优秀民工作“主考官”，这在《浙江日报》、人民网、新华网等10多家媒体上引起强烈反响建立健全人才快速成长机制，今年加快了年轻人才的交流培养力度，把有潜力的35名年轻人才安排到青川灾后援建工程和铁路车站改造工程及区域公司中锻炼，加快成才进程三是加强了流动党员管理，制定了“流动党员管理实施意见”，设立了流动党员管理办公室，成立了流动党员管理服务站，开通了流动党员服务热线，开设了省建设系统首个项目党员干部远程教育网站四是不断挖掘项目文化内涵，开展了项目建设“八荣八耻”短文征集活动和“廉政文化进项目”活动，推出了项目文化建设突出贡献奖的评选等

2、关心爱护民工，促进企业和谐提出民工也是浙江建工建设者、善待民工就是善待自己的理念；在全国建筑施工企业中首创“民工沟通日”制度，确定每月10日为“民工沟通日”，该活动获浙建集团党建创新奖，入选省国资委编写的《党建巡礼一一浙江省国资和国企系统党建工作特色》一书；成立民工自治委员会，为全国首创；开展“送文艺、送安全、送健康”“三送”活动，深受项目、民工欢迎；加强民工学校建设，提高民工素质，有5个民工学校被评为杭州市优秀民工学校；开展十佳优秀民工评选，积极推荐民工参加先进人物评选，木工俞锋被评为浙江省优秀民工、杭州市十大平民英雄，程泰德被评为全国优秀外来务工青年

3、加强民主管理，维护职工权益集团十分重视职工维权机制的建设，重点抓好以职工代表大会为核心的企业民主管理，签订集体合同，坚持集体协商、司务公开制度，组织全体职工参政议政，开展合理化建议活动，三年来共有2800余人次向企业提交了合理化建议，有120余人获集团合理化建议一二三等奖，有9人获浙建集团“金点子”奖，有1建议获省节能减排合理化建议优秀奖

4.开展文娱体育活动，丰富职工文化生活集团积极开展一系列形式多样、丰富多彩的文娱体育活动，如职工健身运动会、“十佳”青年歌手大赛、三人制篮球赛、建工吉尼斯活动等，丰富职工业余生活，满足职工精神文化需求

5、开展职工互助，情系困难职工成立职工互助基金会，建立帮困扶贫长效机制集团领导经常利用节假日慰问“三老”和困难职工，并承诺不让一位职工子女因贫困而失学三年，集团用于困难员工的慰问和补助金额近百万元去年以来，受国际金融危机影响，国内经济总体下行，但集团逆势而上，不但做到不减人不减薪，且职工平均收入有所提升这既反映了集团的整体实力，又显示了一个国有企业的良好社会形象

6、献爱心送温暖，尽显社会责任06年，出资55万元援建“桑美”台风重灾区苍南安置房；在08年抗震救灾中，更是积极行动，第一时间搭建活动板房1281套，踊跃捐款达100万元，集团获浙江省抗震救灾先进集体称号；在灾后重建中，集团更是表现出强烈的社会责任感，奋勇当先，深入灾区，开展援建

7、深化创建工作，提升文明品牌自1994年被命名为省级文明单位以来，一直保持这项荣誉，去年集团还获“全国文明单位”荣誉称号在文明创建中，集团十分注重村企结对，共建文明，在淳安千岛湖镇云村三年共投入资金十余万元为村民改造基础设施建设，在07年5月了启动“种文化”活动，向村里捐赠电脑、数码相机等现代化设备，帮助宣传云村，该活动获浙江省“种文化”活动群芳奖，集团获杭州市“双千结对，共建文明”先进单位优秀先进集体事迹材料篇2工业分公司支护车间现有职工XX人，党员XX人，XX个班组在公司的正确领导下，以适应新形势、新任务为要求，以确保对矿服务为宗旨，以贯彻总公司安全一号文为安全生产方针，把党的先进性建设和基层服务贯彻始终，较好的完成了年初既定的工作计划和上级交办的各项工作任务，全年未发生一起安全事故为XX煤矿的安全正常生产提供了坚实有力的后勤保障XX车间做为XX公司的下属单位，专门负责加工和修护XX煤矿井下支护产品，确保井下安全生产的任务车间紧紧为围绕“争创一流单位、打造一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩”为主题，以保质保量完成工作任务为目标，结合车间内部的技术设施，努力完成公司和煤矿下发的工作任务

一、从理顺工作入手，加强现场管理该车间从谢桥矿接收过来，工业分公司领导安排下，从各个车间和新来工人中抽调组建新的班组，在新班组领导确定了经营管理思路和状况，和保证矿上的正常运作班组成员放弃休息时间加班加点按质按量的完成，交代下来的每一项工作任务因为年久没有清洁整理车间内部比较混乱，在不打乱工作产量的前提下，全体职工们对车间做一次大整顿使车间变的敞亮，整洁为此车间也被公司，分公司，矿领导多次表扬赞赏同时车间领导还在职工工作现场监督，督促职工要按章操作车间党员干部带头，加强自律，严格按规章程序办事，做到大事向领导请示报告，小事相互通气，相互监督

二、认真落实安全生产责任制车间始终把安全生产工作作为重点，坚持“安全第

一、预防为主，综合治理”车间利用班前班后会，一日一题，学习园地，黑板报等多种形式宣传教育全体职工规范自己的操作行为，加强安全自保意识加强干部跟班制度及安全隐患排查制度积极开展“六月安全月”和“百日安全无事故”活动无论是车间内的设备设施，还是职工人身都是非常重视的严格按照公司颁布的安全一号文和相关规定签写安全自保书首先在思想上高度重视安全生产，在工作中发现的隐患及时上报，节假日、重大活动日都坚决实行值班制度使得全年安全性事故为零，安全生产工作达到了目标要求

三、加强基层基础建设，完善各种规章制度车间是从矿上接收过来车间内部设备比较陈旧，在操作规程上也不能真正的保证职工，所以车间领导在现场监督的同时，在现有条件备的技术下对设备进行改进;在改进结束后，再结合职工在运作设备的同时制定了相应的操作规程班组成员因为是一些老职工和一些刚刚从学校毕业的新人，从而产生了岗位业务技能在衔接上出现的矛盾车间通过新老互带，和对一些在岗职工的岗位技能培训，使得车间在全年没有出现过一次生产性责任事故

四、对突发事件做好应急方案为了应对生产过程中的突发事件，车间编制了详细的应急预案5月份的一天，因长时间工作，行车在进行单体吊装的过程中发生了吊装物在起吊过程中滑落事件车间及时上报给上级领导在上级领导研究讨论并同意实施后，全体职工在应急方案的文件上签下自己的名字，并要求职工在检修的过程中一定要按照应急方案中的规程操作，使事件得到妥善处理

五、加强思想学习教育车间加强全体职工的思想教育，认真学习贯彻总公司的各项生产方针，路线积极加强理论学习和专业业务知识学习；支护车间对新组建的车间员工来说是一个陌生的行业但凭着一股韧劲，员工们虚心向矿上老师傅学习他们的经验，寻找相关业务知识研读，现场不断学习在很短的时间内就掌握了车间的生产工艺流程，操作规程，设备性能，使其能正常运转同时会议室添加读物，提高大家除专业技能方面其他的知识面

六、结合实际，深入开展“创先争优”活动活动期间要求党员佩戴党徽，亮出党员身份，摆正位置接受职工监督，按优秀共产党员“五带头”标准，处处走在前面，吃苦耐劳，工作认真，爱岗敬业，关爱职工，服务职工，发挥党员的先锋模范带头作用做“党员示范岗”，争做优秀共产党员支护车间已被分公司党支部划定为“党员示范区”在安全生产，环境卫生，劳动保护，综合治理等方面起到了表率作用总之，在过去的一年中，我们既能看到付汗水后收获成果的喜悦，也能看到由于个别工作没到位带来的遗憾无论能不能获得年度的先进集体称号，我们都要做到不以物喜不以几悲，在新的一年里我们将继续保持优良的工作作风，同时改进过去工作中的不足相信在公司领导的正确带领下，在车间职工的集体努力下，本着“修旧降成本，利废增效益”的原则，车间在今后的工作中将取得更加突出优秀先进集体事迹材料篇3在东胜区实验小学的美丽校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、阳光向上、团结合作的五

（4）班在这里有62颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量这个班级，在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较好的成绩下面就本班的情况作一简单汇报

一、团结、向上的集体这个班集体是我从二年级开始接管的，因此了解学生的个性发展，作好学生工作是我面临的首要问题

1.亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望〃谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子我首先抓住一切时间接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和〃爱〃我相信这是班主任顺利开展一切工作的基础其次，我通过一切途径了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；了解学生的个人生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等

2.培养自我教育能力，争做班级的主人培养学生自我教育能力，争做班级的主人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点我个人一直提倡小学教育的全面性，教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，形成正确的人生观和价值观所以，我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春，百花争艳春满圆”，而培养他们的自我教育能力，热爱集体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步而首先就要增强学生的自我意识所谓自我意识是对自己存在的觉察即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况，心理特征以及自己与他人的关系而它的心理成份主要是自我认识、自我体验、自我控制为此，我的心理纠偏工作就是从以下三方面展开的1通过《小学生日常行为规范》的强化训练，配合少先队组织的日常行为规范评比活动，培养他们以集体为荣，为集体争光的意识2利用周记，进行心理交谈半年来，每星期写一篇周记，学生一方面完成教师布置的心理问题，另一方面与教师谈心理话，在周记本上进行书面交谈，做学生的知心朋友，进行心理咨询和疏导，效果甚佳3争取家长的配合经常与家长联系，和家长进行沟通，了解家庭情况，做好家长的思想工作，引导家长懂得青少年心理特征，形成正确的家庭教育4进行个案研究，重点突破特殊矛盾，显然要特殊处理，光靠集体辅导和活动，不一定对个别严重心理障碍者有作用为此，班主任对个别同学，进行专门建立心理健康档案，针对他们的特殊情况，有的放矢，进行心理疏导

3.建立健全班干部制度一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的小干部对班集体有着〃以点带面〃和〃以面带面〃的作用，所以对于班干部的选择我十分慎重，也只有选择了合适的班干部，我们班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松我采用的是自愿报名、竞选演说、全班投票的形式，基于事先对于班上情况的了解，在竞选过程中适当引导，可以说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力班长成绩优秀、性格活泼、乐于助人，在班级体中具有极大的号召力，体育委员和劳动委员都是班上出名的“调皮大王”，我希望能以此激发他们的热情和积极性，提高他们的集体意识，事实证明这种方法是正确的对于班干部的优点我大力表扬，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;另一方面，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时:要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即〃以点带面〃;其

三、培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即〃以面带面〃

4.建立互助组和图书角以互助小组、〃1+1〃小组即优生帮助差生的形式、小组长帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标及时对班上的现象进行奖励与批评，鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩同时，为了扩大同学们的阅读，学生们自己在班上建立了图书角，自己捐书，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家阅读的积极性都十分高，对于增长同学们的知识有很大帮助通过努力建立起良好的班集秩序，绝大部分同学均能做到以集体为荣，乐于帮助同学，尤其是培养了一批优秀班干部的，树立了主人翁精神，在我因事请假期间没有出现打架、偷窃等不良行为，纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头，深受学校领导以及老师的好评尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能够发挥出很大的作用，如遇什么突发状况能够自己进行及时和妥善的处理，能够让老师放心然而这仅仅是一个开始，班级中还存在一些问题，学生的学习心理、人际关系心理等方面，还有大量的工作需要去做要使他们心理更健康的发展，还有待于今后的努力和提高

二、有爱心的集体学校教育，我认为首先应该是对学生的思想教育，而单纯的理论说教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，对他们进行教育例如我班有这样一个学生，衣着十分简单，上课喜欢乱喊乱叫别的老师告诉我，他是一个十分苦命的孩子，母亲生下他才几个月就离开了，爸爸是个在社会上流窜的吸毒人员，从小和爷爷奶奶生活，爷爷奶奶很偏爱孙子可是由于他的个人卫生极差，而且课堂纪律不好，学习成绩极差，不仅班上很多同学，甚至老师都不喜欢她一天他在班上和一个男同学大声叫骂起来了，声音把整个教学楼都震动了，我把他单独叫到办公室来询问，他告诉我，从学前班开始身边的同学就都喜欢欺负他，他说心里很难受所以才大声吵起来，当时他整个小脸蛋都是泪痕，我的整个心都被震动了于是我马上召开了班会召开了以“学会尊重学会关爱”为主题的班会（我请数学老师叫他去办公室改作业了，所以她没有参加班会），我把她的事情用故事的形式告诉大家，我问到，同样的事情如果发生在你们的身上你们会怎样，面对命运的不公，你们会每天依然面带微笑地来上学吗？全班都沉默了我告诉大家，要学会关爱他人，让大家感受到温暖，让大家感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱我们应该处处为他人着想，多关心他人，理解他人，宽容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你他在我们这个集体中，我们就不能让他孤单，我们要和他并肩站在一起，帮助他，关心他，就象诗中说的“一枝独秀不算春百花争艳春满园”，学会关爱，学会尊重，毕竟只有懂得尊重他人的人，才能得到别人的尊重，毕竟我们五年级四班是一个集体、一个大家庭当时很多同学都流下了眼泪那天后，班上的同学自发地向他献爱心，和他一起玩耍，帮助他搞好学习没有人再向他投去异样的眼光很多同学在周记里都写到，自己以前太自私了，为自己以前的渺小而惭愧而他也不再上课是大声喊叫了，也能上课积极举手回答问题了，当我看见他和同学们手拉手在校园里玩耍时；当我听见他们灿烂的笑声时;我真的感到十分欣慰，更重要的是，通过这样一件事，班上同学的集体意识更强了

三、塑造健全人格在我们这个大家庭中还有一个男孩子眼睛大大的，十分引人注意，无论是上课回答问题，与他谈话，还是其他老师的反馈信息中，我知道，他天分很高，是个非常聪明的孩子，不仅成绩优秀，知识面也很广很多同学都十分佩服他可是没有过多久我就发现，他虽然聪明，但却很自负，很自私，看不起其他同学，不关心集体，不愿意为集体出力，还时常缺交作业每次考试和写课堂作业时都能看到他拿本书，写一题遮一题据其他同学反映，向他请教问题他从不回答我还时常听见教室里传出他骄傲的声音“这个都不知道，真蠢！我突然意识到，他的这种表现实际上是社会、学校、家庭过分看中分数和个人能力，而忽略了性格和思想的发展可以说是一个急待提高心理素质的孩子帮助学生正确地认识自我，认识他人，多次进行个别谈话，他喜欢读书，我就用古人故事，用名家自传，对他进行教育教学会用尊重、信任、友爱、宽容、谅解等积极态度与别人相处能和集体与他人同心协力地合作共事，并乐于为集体和他人谋幸福及时与家长取得联系，希望学校教育能够得到家长的配合希望发挥家庭的熏陶作用，为未成年人健康成长奠定坚实基础，加强家庭教育的针对性纠正学生的“自私行为”除了学校教育的正确引导外，家庭教育更为重要家庭是人生的“第一课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，家长的一言一行都会对孩子产生极大的影响因此，作为家长，应从孩子的一生着想，有针对性地给孩子施加影响家长要做表率，在日常生活中，以身作则，多给孩子正面的影响通过一段时间的努力，我发现他能带头完成作业，帮助同学解答疑难，在课堂上再也看不见他用书遮遮掩掩写题的景象，还主动要求担任班上的纪律委员，要和同学共同进步，成为老师的好助手课间还时常看见他在教同学们下象棋而我也期待着他有更大进步

四、建立班级博客，加强家校联系，助学生全面发展从三年级开始，我创建了我班的博客，这也是我们学校所创建的第一个班级博客之后我就积极鼓励家长帮助孩子建立自己的博客，到现在有好多家长一直坚持在写，而我每天无论再晚也要上网查看家长和孩子写的博文，并及时送上鼓励性的评价这样我们的班级博客圈就成了我和孩子，和家长交流的一个平台家长们通过浏览我的一篇篇博文，了解了班级管理策略和教学动态，从而更加针对性地教育自己的孩子，同时群策群力管理班级;我通过浏览孩子们一篇篇口述日记和家长们一篇篇教育心得，了解了孩子的心声，了解了家长的教育方法，从而因材施教，指点方法，更有效地管理班级;家长们通过浏览彼此的博文，互相学习，取长补短，改变不良心态，调整育儿方法，从而更科学地教育自己的孩子，使之健康、全面发展大部分孩子在老师和家长的努力下，进步很大，和刚开学时相比，发生了明显的变化令人欣喜的是，我班家长对此都十分支持，全部建立博客，有一半家长和孩子认真书写博文。