个人简要事迹材料范文7篇

个人简要事迹材料范文7篇详尽描述事迹可以展示个人的优秀品质和卓越能力，优秀的事迹记录是彰显个人魅力和能力的重要手段，小编今天就为您带来了个人简要事迹材料范文7篇，相信一定会对你有所帮助个人简要事迹材料范文篇1XX,佳木斯大学外国语学院教师，硕士，副教授，师范英语教研室主任从1993年参加工作以来，一向工作在教学第一线在过去的一年里，张宏瑜同志严格要求自我，在教学中尽职尽责，取得了优秀的教学效果，认真履行教研室主任的职责，出色地完成了校、院交给的各项工作任务张宏瑜教师先后担任英语专业基础英语、高级英语、研究生文体与翻译等专业课的教学她总是认真备课，给学生上好每一堂课，精心准备，收到了良好的效果，受到学生和其它教师的好评，体现了她对教育事业高度的职责心和敬业精神治学态度严谨，从教二十二年来，没有出现过任何教学事故她在本学期担任英语教育专业本科生基础英语和高级英语的主讲教师，这两门课均为专业课，具有必须的难度她能够做到认真备课，认真上课，承担较大的授课工作量张宏瑜教师具有较高的业务水平和授课本事，注重教学改革和教学方法的创新，在教学中充分体现了师生互动原则，注重学生本事的培养，充分体现了素质教育的原则，在教学中充分利用多媒体教学手段，改善了教学方法，教学效果良好，在学生的综合测评中被评为a等，综合考评为优秀在课堂教学年活动中表现进取，除了认真完成自身的教学工作，她还认真履行教研室主任的职责，组织教研活动，充分发挥老教师的传帮带作用，推动全教研室教学工作的发展，得到师生良好评价张宏瑜同志在完成教学任务的基础上，开展教学研究工作共参与省级立项2项，主持校级立项2项，发表学术论文2篇主编教材一部尽管工作十分繁忙，但她时刻没有忘记自我是一名教师，总是把忠诚党的教育事业，敬业奉献，培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化合格人才放在首位作为一名教师，她深知教师在人才培养中的重要作用教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响，她在上好课的同时，还时刻注意言传身教、为人师表、教书育人她以自我治学严谨、讲课认真、工作勤奋、待人诚恳、无私奉献的精神感染和影响着学生和教师她既是学生学习上的良师，也是生活上的益友，深受学生的爱戴和好评个人简要事迹材料范文篇2XXX,女，1966年出生，1994年10月加入中国共产党，20XX年7月至今担任堂堡乡下村村党支部书记，1993年至今任村妇代会主任十多年来，XXX在实际工作中，不辞辛苦，兢兢业业，积极肯干，村上的各项工作尽心尽责，并且都能保质保量地完成特别是在妇联本职工作中，她情系妇女，尽心尽力为广大妇女群众服务使党的各项方针、政策及法律法规、科技知识在广大村民中得以及时宣传落实和执行，真正起到了基层妇联联系妇女群众的桥梁和纽带作用她团结和引导广大妇女凝聚力量，为推动全村经济又好又快的发展和维护社会稳定发挥了积极作用

一、做好群众的“带头人”，念好村民的“致富经”她团结和带领广大村民搞好农业生产，发展连片种植烤烟300余亩加快全村土地的流转，采取承包租赁方式，发展连片规模种植果树、生姜，连片承包租用230亩林地种植油茶，带动群众共同致富

二、做好群众的“贴心人”，办好村民的“烦心事”她积极想办法，争取向上级筹集资金改善基础设施，多年来，争取到投资资金100多万元，铺设烟基道路

4.5公里，修建水渠7000余米，大塘防冲护岸425米，建成后已经能够确保增加灌溉面积600多亩20XX年为了让村干部与党员有良好的办公环境，她积极向上级部门筹集补助资金新建村部总面积426平方米，总费用约

41.5万元她向上级争取资金对200亩中低产田进行土地平整工程，大大改善耕作条件，实行规模机械化生产，提高粮食产量，为改善群众的生产、生活条件，提高农业综合生产能力发挥了重要作用

三、做好群众的“放心人”，当好村民的“内当家”XXX事事都把群众的利益放在第一位，自己的事情放在第二位，这么多年，一直与人相处很好，待人热情工作生活中，要宽以待人，热心助人，在别人有困难时去拉一把她一旦听说有党员、村民代表或困难群众病了，都亲自去看望平时有一些村民到乡里办理转组织关系的手续，XXX总是笑脸向迎，热情及时帮忙办好手续，她为人服务的心境和友善态度，深受党员群众的好评在她兢兢业业的努力工作下，下村村两委班子焕发了青春，充满了团结务实，拼搏向上的动力这几年来，下村村民收入逐年增加20XX年，村民人均纯收入3500元，到了20XX年，村民人均纯收入达到50267Lo十多年来，XXX先后被省、县授予农村妇女“双学双比”先进女能手，多次被县妇女联合会评为“三八”红旗手、“少生快富女能人”、“优秀妇女干部”、“孝亲敬老之星”、“优秀村妇代会主任”XXX一心为公、处处为民，深受村民的拥护和爱戴个人简要事迹材料范文篇3我，出生于1981年，本科学历，现小学一级数学教师，任职于郎溪县新发中心学校小学部9月，我宣城师范毕业参加教育工作作为年青的教师，本人一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用在多年的教育教学中，我深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展我放弃了许多很好的“跳槽”机会，不追名逐利，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，着意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯古语云林木茂盛，必先固其根教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底从踏上工作岗位的第一天开始，我连续参加了大专及本科的函授学习，自以为良好的基础，顽强的学习毅力再加上科学的学习方法，使我于下半年获得了中国科技大学本科文凭为了更好地适应现代教育和现代管理的需要，我又于参加了教师继续教育和inter培训的学习等总之，本人教育思想端正，能全面贯彻党的教育方针，不断研修现代教育科学理论，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，有独创性地发展学生的智商和情绪智慧，重视学生非智力因素的开发，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，优化第一课堂教学，开设第二课堂活动，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培养和发展于此同时:也能严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己施行教学的科学水平因材施教，分层教学，精心备课，认真上课，培育优等生，辅导后进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展本人从事数学教学的业绩历年来是名利前茅的，也有案可稽执教的《圆的认识》及执教的《百分数的意义与写法》都在郎溪县小学数学优质课中分别获二等奖和一等奖在广德实验小学执教的《倍数和因数》也荣获宣城市小学数学优质课二等奖“富有激情”是不少数学行家对我的课堂教学的一致评价本人于3月也有幸与教育局、教研室领导一同对东夏小学进行视导工作，所示范的《20XX年XX月XX日》课受到了教育局、教研室及东夏小学领导、教师的一致好评为了及时掌握当前教育研究的动态信息，瞄准最新发展水平，本人长期自费订阅《小学青年教师》、《小学教学研究》等数学报刊和资料每年也阅读六七万字的教育理论着作和教学研究文章，并作了大量笔记同时，结合本校、本人的教学实际，深入研读，以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论几年的自学，不仅给了我知识，更给了我种种启迪在自学的日子里，我所撰写的《小学数学”体验和探索”的尝试》、《数感培养初探》、《让数学教学焕发人文色彩》分别获郎溪县小学数学论文三等奖、郎溪县小学数学论文二等奖、郎溪县小学数学论文三等奖，《新课程理念下一年级数学课堂教学几点体会》、《数学教学因阅读而完整》分别获宣城市小学数学论文的三等奖和宣城市小学数学论文二等奖个人简要事迹材料范文篇4梁赞豪老师1998年毕业阳江师范学校毕业至今一直在我校从事思想品德教学和班主任工作，他始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人在教育教学过程中，他不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，到如今他在班主任这一岗位上兢兢业业奉献了十四个春秋十几年来，他所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率要带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心为此，当班主任之初，梁老师就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心子日“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”梁老师用自己的实际行动践行着这一古训，每天早上他总是第一个到教室，把门窗打开，等候学生的到来，放学后又一定会到教室看一下才放心的离开；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；卫生，特别是大扫除，他和学生一起搞；教室里的门窗、桌凳坏了，他亲自修；在生活上，他更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，他都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，他一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐十四年来，他从未误过一节课，年年几乎全勤这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，梁老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭干班主任工作以来，他从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药每年班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几个，在他细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习20XX届毕业生刘国斌从小失去父亲，母亲在城里打工，家境十分贫寒当严冬来临时，梁老师发现学生们早就穿上了轻松保暖的棉衣，可国斌进到教室却冻得脸色煞白他仔细一看，原来6度的天气，国斌还没穿上棉衣梁老师看在眼里，疼在心中，默默地对自己说“假如他是我的弟弟，我能眼看着他挨冻吗？不能！”下班后，梁老师到坪镇为其买了一件毛衣当看到国斌穿在身上的毛衣十分合体时，梁老师心中充满了喜悦，而此时的国斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了泪花

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育没有心理教育的教育是残缺的教育如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上在班主任工作中梁老师秉持有教无类的观念，相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁哪怕一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，都可能让他们感受到老师的信任进而激发学生的前进动力20XX年我班的吴家选同学，在初

一、二时就是个令老师们头痛的学生，初三分到梁老师班后，梁老师发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，努力学习，一改以往的散漫，在第二学期的班干部选拔大会上，在梁老师的推荐下他当上了班长，得到老师信任和鼓励的他工作更加努力、尽职，并发奋学习，后参加全国数学竞赛还得了全市三等奖，20XX年考上了两阳中学接到录取通知书的那一天，家选同学带着他的一家人来到学校，热泪盈眶地对梁老师表示谢意

四、重视主题班会与校本课的开展梁老师十分注重每次主题班会与校本课的实效性，务求每次活动都能让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，并使自己的学业有所提高他班每周定期举行两次跟教学有关的班队活动如周一的“快乐读书”活动，读名篇，记笔记，写心得；周五的学生学习成果展示活动，讲故事，说心得，诵经典，评习作；通过开展丰富多彩的班级读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展近年来我校开展美术特色教育，安排梁老师担任美术特色教学班的班主任，这对不是美术科班出身梁老师既是一种信任，也是一种挑战面对挑战，梁老师没有退缩，为了做好这个班主任，他除了督促学生加强专业课的学习外，还加强与美术老师联系，请美术老师协助，定期刊登学生美术作品展，让学生做评委，请美术老师点评，并向全校师生开放，让学生自己组织、自己管理、自己发展，在学生美术作品展示活动中让学生学习、提高去年与今年两年中考他带的美术班中考成绩显著，共有30多名学生以优异的美术成绩考上两阳与同心，为学生接受优质教育开辟了一条“新路子”

五、科学的方法是做好班主任工作的关键在干班主任工作以来，梁老师虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案他自己总结归纳的转变学困生的“三加一法”在学校的班主任工作经验交流会上被大家学习借鉴“三加一法”中的“三”即是班主任、家长、任课教师三方共同协商，达成教育共识，并制定短、长期目标，对学困生进行全方位的教育；“一”即是精心为每个后进生物色一个学生榜样，开展“一帮一”活动，通过帮助活动让双方共同进步新的课程改革既是对我们广大教师的挑战，也是机遇，站在教育第一线的梁老师深深懂得教师业务水平和教育能力，直接影响着教育教学的提高，他认真学习现代教育教学理论，用理论指导课堂教学在课堂教学中大胆尝试，摸索出新的教育教学规律，通过学习与实践，他的业务水平有很大的提高，多次被评为学校“优秀班主任”、他任教的班级多次被评为学校的“先进班”、2004年区“优秀团员、20XX年被评为学校“师德标兵”并被推荐到区参加“师德标兵”评选个人简要事迹材料范文篇5为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉灾难来临之际，唯有他们，放下身边的亲人、抛弃自己的私心、忘记自己的安危，奋战在一线，为素不相识的人民群众给予自己最大的帮助是他们，树立了榜样的旗帜，鼓舞了身边的战友；是他们，书写了辉煌的人生，展现了卫士的风采；是他们，奉献了自己的青春，获得了百姓的称赞他们，不是一个人，而是奋战在一线消防官兵的缩影，他们用破釜沉舟的胆魄、逢山开路的勇气、闯关夺隘的拼劲，在消防部队改革来临之际，用实际行动践行了高原铁军的铮铮誓言从小出生在舟曲县巴藏乡的龚有才，现在是舟曲中队副中队长，入伍10年的他，经历了20XX年

8.8舟曲泥石流，那年他还是金昌支队一名刚入伍两年的上等兵，在电视上看到满目疮痍的家乡，听到父老乡亲的哀声，他暗暗发誓，一定要在消防事业上贡献自己的力量8年过去了，他从一名战士成长为一名优秀的消防警官，本可以选择在大城市工作的他，还是毅然决然的回到甘南高原，投身到家乡的消防建设中本以为平静的山川不会再有灾难，可是事与愿违7月12日的一场暴洪，将大半个南峪乡吞入汪洋而此刻，几公里外家中7个月大的婴儿又突发高烧，在团县委工作的妻子也因为要协调参与救援工作而脱不开身，家中仅有年迈的老母亲也需要人照顾此情此景，让他想起了20XX年的那场灾难不忘初心，牢记使命，此时是多么的应景他强忍着内心的牵挂，连续奔波在中队和南峪乡两地，早上披星戴月而出，晚上头顶星辰而归政府部门的协调沟通、一线官兵的装备保障、增援部队的食宿保障，都是他这个副中队长需要去做的几天过去了，各项保障工作在他的牵头下顺利进行，当战友们走过他身边时，都会亲切的喊道龚队长，辛苦啦！来自陇南文县的杜彦武，现在是舟曲中队的一名战斗班班长在舟曲县南峪乡江顶崖地质灾害发生前，自己的家乡文县发生了特大暴雨泥石流灾害，家中唯一的经济来源是数十亩桃树，结果一场天灾将所有的家当毁于田地本来想赶回家替父母分忧的他，却又赶上了自己的第二故乡舟曲发生重大灾害是去是留？对他来说变成了一个艰难的抉择，家与国的选择突然摆在了他的面前此时，父母来电的铃声响起，本以为是父母会叫他回家，结果电话那边传来儿呀，你不用回来了，文县的消防官兵来帮我们了！你放心，我们都很好瞬间，他不知道怎么感恩远在家乡不曾相识的战友，唯有多帮一个身边的人才能让自己安心当接到一名怀胎九月的孕妇被困家中时，他毫不犹豫地淌过齐腰深的洪水，和战友们全力将被困孕妇营救至安全区域果然，黄天不负有心人，当晚就传来了喜讯，该孕妇顺利诞下一子当一面写着抢险救危真情为民的锦旗送到他的手里时，他再也抑制不住眼中的泪水，感动和感恩交错一起，让他更加坚信自己的选择没有错英雄为灾难而生，淬炼于火，驰骋于海，因为心中有大爱消防官兵就是这样一群可爱的人！在甘南州舟曲县南峪乡救援现场，来自合作、夏河、卓尼、舟曲的消防官兵正在一线奋战，龚有才、杜彦武只是他们中的一员，先进的事迹还在不断涌现，榜样的光辉将鼓舞每名一线官兵的士气，激励大家全力完成此次抢险救灾工作个人简要事迹材料范文篇6XXX,墩三小学一名语文学科教师，小教一级，本科学历在工作中，她踏踏实实教书育人，不断创新教学方法，注重对学生的综合能力的培养在教育教学中，注重从兴趣教学入手，凭借积累的经验和不断探索，使学生乐学、爱学在平时，有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能，平时经常和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助教育教学上，采取鼓励与表扬相结合的方式“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”在日常工作中，经常告诉学生“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好”“加油！老师为你们喝彩”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高在校骨干教师开放周活动中也承担过语文学科的开课任务，在校教学研讨会活动中承担语文学科社团展示任务获墩三小学“新荷杯”青年教师比武，两次一等奖，一次二等奖，一次三等奖所执教的《文成公主进藏》在西湖区小学语文课堂教学评比活动中获得二等奖校专题论文评比三等奖在班主任工作中，遵循“爱与尊重是教育的出发点”，耐心地为孩子服务在课后也很关心学生的生活、学习和心理状况从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正常抓常规管理，养成良好习惯课余和孩子们交流梦想，畅谈人生，一起憧憬未来，一起分享内心感受在20XX学年的“创新型家长会案例评比”活动中，案例获得三等奖教书育人，神圣使命时时在；无私奉献，爱心浇灌幼苗早成材每一个孩子都是一粒种子，作为墩三小学的一名普通的女教师，她愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色用她的努力，她的付出，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤个人简要事迹材料范文篇7雷彩云，出生于1977年，小学高级教师现任吉州区石阳小学科研处副主任，一直担任语文教学工作自1995年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献怀揣着善良、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实

一、宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守雷老师热爱教育工作这要追溯到一九九二年，她还是初中毕业填报志愿时她勤奋努力成绩优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上大学可她偏偏选上了师范，同学问她为什么？她说“我很幸福，从小学到中学，许多老师对我都非常关心和爱护，所以我的梦想就是成为一个人民教师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能像我一样幸福”一九九五年九月她圆了教师梦，登上讲台，投身于神圣而伟大的教育事业从此，她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业1995年参加工作至20XX年，一直担任语文教学和班主任，20XX年起，担任语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题研究工作十九年来在小学教育教学中既要钻研教材，探索教法，了解学生，研究学生，又要提高自身修养，付出了大量的精力，一直任劳任怨，从不计较个人得失在石溪头小学任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月为了不让学生受换老师的罪，就自己一人承担这个班所有课务，最终保住了该班学生语数成绩在全校第一的好成绩2001年8月雷老师怀孕了，本可以向学校申请担任术科教学，但她却不搞特殊化，仍担任一年级语文教学和班主任工作怀孕三个月时，她产生了先兆流产迹象，学校领导关心她，要她休息，可她却说“孩子们刚入学，本来对学校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起来，现在又要换老师，孩子们又得熟悉新的老师，我还是坚持一下吧！”就这样，她担任语文教学和班主任工作直至2002年4月临产产假期间学生们前来看望，虽然众多学生送钱送物，她都婉言谢绝，告诉同学们盛情和心意都领受，钱物统统劝其带回2002年8月，雷老师考虑学校学校师资力量紧缺，产假未休完就回校上课，再次担任一年级语文教学和班主任工作

二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、独特的教学风格工作以来，她坚持学习，记下了百种优秀教育理论读物《教师专业发展精妙小语》《班级管理智慧案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成绩不好的孩子》等学习笔记和心得从2001年起，先后参与国家级课题《注重积累、学会阅读、培养语感、形成能力》《开展影视教育提高学生素质》《小学生学习方式的转变与教材编制策略研究》《纵横信息数字化与研究小学生识字过程及提高小学生阅读率的研究》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》研究等十多项，都已结题并且能把自己的研究成果运用到教学中，使研有所用2005年9月，经学校选拔，雷老师在青年教师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推荐到吉州区参加比赛可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照顾母亲，回家还要照顾年幼的孩子忙完这些，她才开始在灯下一次又一次修改教案“功夫不负有心人”所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成绩，并在江西省小学语文教学研讨会上进行现场展示，获得好评她曾多次参与编写校本教材，多次为全校教师作讲座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文她能坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究语文课改的新情况、新问题、新经验，注重探索语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年教师结队子，积极构建高效课堂，教学成绩突出任教以来，所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评20XX年被评为“吉州区优秀实验教师”，20XX年被评为“吉州区小学语文骨干教师”，州XX年被聘为“吉州区小学语文学科带头人”个人简要事迹材料范文7篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。