辽师大版七下信息技术 1.3寻找网络资源--使用网络搜索引擎 教案

辽师大版七下信息技术寻找网络资源--使用网络L3搜索引擎教案科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材辽师大版七下信息技术寻找网络资源-使用网络搜索引擎教案L3及章节名称）本节课的教学内容来源于辽师大版七年级下册信息技术教材第节〃寻找网络L3资源-使用网络搜索引擎〃本节课主要让学生掌握如何使用网络搜索引擎高效地查找所需信息教学内容主要包括以下几个方面了解搜索引擎的基本概念和工作原理

1.掌握常用搜索引擎的使用方法，如百度、谷歌等

2.教学内容学会使用关键词搜索技巧，提高搜索效率

3.能够对搜索结果进行筛选和评估，获取准确、权威的信息

4.培养学生良好的网络信息素养，注意保护个人隐私和网络安全

5.教学重点掌握搜索引擎的使用方法和技巧，提高信息搜索效率教学难点学会对搜索结果进行筛选和评估，获取准确、权威的信息本节课的核心素养目标在于提升学生的信息素养和网络搜索能力通过学习，学生将能核心够理解网络搜索的基本原理，培养良好的网络信息检索习惯

1.熟练运用主流搜索引擎，掌握有效的搜索策略和技巧

2.素养能够对搜索结果进行批判性思考和评估，筛选出高质量的信息资源

3..增强网络安全意识，保护个人隐私，遵守网络伦理和法律法规

4.培养解决问题的能力，将搜索技能应用于实际学习和生活中5目标学生已经掌握了相关知识学生在之前的学习中，已经初步了解了计算机和

1.网络的基本操作，对信息检索有一定的认识他们可能已经使用过搜索引擎，但可能没有深入掌握搜索技巧和策略学习者分析学生的学习兴趣、能力和学习风格学生们对新技术和新知识通常充满好奇

2.心和兴趣，特别是那些能够直接应用到日常生活中的技能他们在学习过程中，可能更倾向于通过实践和互动来掌握知识在能力方面，学生们可能在信息技术方面有一定的基础，但搜索技巧和信息评估能力有待提iWjo学生可能遇到的困难和挑战学生在使用搜索引擎时，可能会遇到找不到相关

3.信息、信息过载或者信息评估难度大等问题止匕外，他们对网络安全的认识可能不足，容易受到不良信息的影响在学习过程中，学生可能对新的搜索技巧和策略的理解和应用存在困难采用“问题驱动〃的教学方法，通过设置实际案例和问题，激发学生的求知

1.欲和解决问题的能力例如，在学习搜索引擎的使用方法时，可以让学生尝试搜索一个他们感兴趣的话题，引导学生主动探索和解决问题利用互动讨论的教学方法，鼓励学生分学自己的搜索经验和心得，促进学生

2.之间的交流和合作例如，在课堂上可以组织小组讨论，让学生分享他们使用教学方法与搜索引擎时遇到的问题和解决方法，共同探讨更有效的搜索策略结合多媒体教学，利用网络资源和视频等教学媒体，帮助学生更直观地理解策略

3.搜索引擎的工作原理和搜索技巧例如，在讲解搜索引擎的工作原理时，可以播放相关视频，让学生更直观地了解搜索过程米用实践操作的教学方法，让学生亲自动手进行搜索实践，提图他们的操作

4.能力和实际应用能力例如，在学习关键词搜索技巧时，可以让学生实际操作并进行搜索，引导学生学会如何运用关键词提高搜索效果今天我们要学习的是如何使用网络搜索引擎，这是一项非常实用的技能，能够帮助我们快速找到所需的信息下面，我将带领大家一步步学习如何高效地使用搜索引擎首先，我们需要了解搜索引擎的基本概念和工作原理搜索引擎是一种能够根据用户的查询指令，从互联网上检索出相关信息的系统它通过特定的算法，对互联网上的网页进行索引，以便用户能够快速找到所需的内容在使用搜索引擎时，关键词的选择和运用是非常重要的我们需要学会如何使用合适的关键词进行搜索，以提高搜索的效果我将向大家介绍一些关键词搜教学过程索的技巧，如使用、、等逻辑运算符，以及如何使用引号来搜索特AND ORNOT定的短语当我们获取到搜索结果后，如何筛选和评估这些信息呢？我将向大家介绍一些评估搜索结果的方法，如查看网页的标题、摘要和来源，以及判断信息的权威性和相关性最后，我们还需要注意保护个人隐私和网络安全在使用搜索引擎时，不要输入敏感的信息，如身份证号码、银行卡密码等同时，我们还要遵守网络伦理和法律法规，不传播不实信息和违法行为

六、学生学习效果此外，学生们在实际操作中，运用所学知识解决了一些实际问题，如完成课后搜索任务，找到了感兴趣的话题的相关信息他们能够将搜索技巧应用于日常学习和生活，提高了信息获取和处理的能力学生学习效果在信息素养方面，学生们也取得了明显的进步他们增强了网络安全意识，学会了如何保护个人隐私，避免泄露敏感信息学生们还了解了网络伦理和法律法规，能够在搜索和分享信息时，遵守相关规定总体来看，学生们在本书课的学习中，不仅掌握了网络搜索的核心技能，还提高了自己的信息素养利解决问题的能力他们能够更加独立和批判性地参与到网络信息的获取和评估中，为未来的学习和生活打下了坚实的基________础首先，我们来总结一下今天学习的主要内容我们了解了搜索引擎的基本概念和工作原理.，学会了如何使用关键词进行高效搜索，掌握了筛选和评估搜索结果的方法，以及如何保护个人隐私和网络安全为了巩固所学知识，我们将进行一些当堂检测请大家打开自己的电脑或移动设备，尝试使用搜索引擎来回答以下问题.请搜索一下我国的首都是哪个城市？

1.请搜索一下世界上最长的河流是哪一条？2课,请搜索一下我国的国旗设计背景和含义是什么？3堂在搜索过程中，请大家注意运用我们刚才学到的搜索技巧，如使用关键词和逻辑运算符等小同时，也要注意评估搜索结果的权威性和相关性，选择最合适的信息来回答问题结请大家开始搜索并回答问题，我将随机挑选一些同学来分享他们的搜索结果和答案（等待一段时间后）当（同学们分享搜索结果和答案）堂很好，大部分同学都找到了正确答案，我国的首都是北京检（同学们分享搜索结果和答案）测非常好，同学们都找到了正确答案，世界上最长的河流是尼罗河最后，我们来看第三个问题，我国的国旗设计背景和含义是什么？（同学们分享搜索结果和答案）同学们回答得很好，我国的国旗设计背景是为了纪念中国共产党成立周年，旗面为100红色，象征着革命；五颗五角星象征着中国共产党领导下的中国人民大团结教学反思与改进学生们在搜索过程中，有些同学对搜索技巧的运用还不够熟练，有时候会遇到搜索结果不准确或者信息过载的问题我觉得在未来的教学中，可以更加注重搜索技巧的讲解和练习，让学生们在实际操作中更加熟练地运用所学知识止匕外，学生们在评估搜索结果时、有时候会难以判断信息的权威性和相关性我觉得可以加强对信息评估方法的讲解，让学生们学会如何判断信息的可靠性和准确性同时，可以增加一些实际案例分析，让学生们更好地理解如何评估搜索结果在课堂互动方面，我发现有些同学比较内向，不愿意主动分享自己的搜索经验和心得为了增加学生的互动和参与度，我可以尝试组织一些小组讨论或者小组项目，鼓励学生们合作解决问题，共同探讨更有效的搜索策略最后，我觉得在教学中，可以更加注重学生的个性化需求和学习兴趣可以根据学生的兴趣和需求，设置一些更具针对性的搜索任务，让学生们更加主动地参与到搜索过程中，提高他们的学习积极性和效果为了让大家更好地掌握搜索引擎的使用技巧，我将给大家讲解一些典型的例题这些例题都是基于我们刚才学习的内容，希望大家能够通过这些例题，进一步巩固所学知识例题请搜索一下我国的行政区划分为哪几个级别？L答案我国的行政区划分为省、自治区、直辖市、特别行政区、地级市、县级市、县、自治县、市辖区、自治县区、镇、乡、街道等个级别13典例题请搜索一下我国的国旗设计背景和含义是什么？2型答案我国的国旗设计背景是为了纪念中国共产党成立周年，旗面为红色，象征着100例革命；五颗五角星象征着中国共产党领导下的中国人民大团结题例题请搜索一下世界上最长的河流是哪一条？3讲答案世界上最长的河流是尼罗河解例题请搜索一下我国的首都是哪个城市？4答案我国的首都是北京例题请搜索一下我国的国歌是哪一首？5答案我国的国歌是《义勇军进行曲》在本节课的板书设计中，我将突出搜索引擎的使用方法和技巧，以及评估搜索结果的重要性板书设计如下\\\板书搜索引擎使用技巧设计关键词选择

1.精准关键词a.逻辑运算符b.短语搜索C..搜索策略2高级搜索a.筛选和排序b.引用搜索c.评估搜索结果

3.判断权威性a.筛选相关性b.评估信息质量c..保护个人隐私4避免敏感信息a.网络安全意识b.遵守法律法规c.\\\这个板书设计清晰地展示了搜索引擎的使用方法和技巧，以及评估搜索结果的重要性通过板书，学生可以一目了然地了解搜索引擎的使用步骤和注意事项同时，板书设计简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强，有助于学生理解和记忆希望通过这个板书设计，能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。