第十一节：非洲歌舞音乐 配套教学设计21

课学校授课教师时授课班教授课地点级具第十一节非洲歌舞音乐配套教学设计21本节课的主要教学内容是非洲歌舞音乐教学内容与学生已有知识的联系学生在之前的学习中已经了解了音乐的基本知识，如音阶、节奏等，本节课将在此基础上教学内引入非洲歌舞音乐的相关知识，让学生了解非洲歌舞音乐的特点和魅力教材的章容分析节为《音乐》第十一节非洲歌舞音乐，内容主要包括非洲歌舞音乐的历史、特点、代表人物和作品等通过本节课的学习，学生将更深入地了解非洲歌舞音乐，培养对音乐的热爱和欣赏能力本节课的核心素养目标包括音乐审美、文化理解和创意实践学生通过学习非洲歌舞音乐，能够提高对音乐美的感知和鉴赏能力，培养对非洲文化的理解和尊重,同时鼓核心素励学生在音乐创作和表演中发挥想象力和创造力，将非洲歌舞音乐元素融入自己的作养目标品中通过本节课的学习，学生将提升音乐学科的核心素养，培养全面发展的音乐人才本节课的授课对象为初中一年级学生，他们在音乐学科上已有一定的基础，掌握了基本的音乐知识和技能，如音阶、节奏等学生们的音乐欣赏能力较强，对不同类型的音乐都有一定的了解和兴趣然而，对于非洲歌舞音乐这一领域，大部分学生可能较为陌生，对其历史、特点和代表人物等知识了解不足在能力方面，学生们具有一定的音乐实践能力，如演奏乐器、合唱等，但将非洲歌舞学情分音乐元素融入自己的创作中可能需要一定的指导和练习在素质方面，学生们具有较析高的学习热情和积极性，对新鲜事物充满好奇，这有助于他们对非洲歌舞音乐的学习和理解在行为习惯方面，学生们在学习过程中注重合作与交流，这对于本节课中非洲歌舞音乐的学习有很大的帮助然而，部分学生可能过于依赖课本和教师的讲解，缺乏自主探索的精神，这可能影响他们对非洲歌舞音乐更深入的了解软硬件资源音乐教室、钢琴、非洲鼓、各种乐器的教学模型、多媒体投影仪、音响设备、白板教学资课程平台学校提供的教学管理系统、音乐教学资源共享平台源信息化资源非洲歌舞音乐相关视频、音频资料、教学、电子教材、网络音乐资PPT源库教学手段讲解法、示范法、视听法、互动讨论法、创作实践法导入新课分钟

1.5目标引起学生对非洲歌舞音乐的兴趣，激发其探索欲望C过程教学过开场提问〃你们知道非洲歌舞音乐是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示程设计一些关于非洲歌舞音乐的图片或视频片段，让学生初步感受非洲歌舞音乐的魅力或特点简短介绍非洲歌舞音乐的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础非洲歌舞音乐基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解非洲歌舞音乐的基本概念、组成部分和原理过程讲解非洲歌舞音乐的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍非洲歌舞音乐的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解非洲歌舞音乐案例分析（分钟）

3.20目标通过具体案例，让学生深入了解非洲歌舞音乐的特性和重要性过程选择几个典型的非洲歌舞音乐案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解非洲歌舞音乐的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用非洲歌舞音乐解决实际问题小组讨论让学生分组讨论非洲歌舞音乐的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与非洲歌舞音乐相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）

5.15目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对非洲歌舞音乐的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向.课堂小结（分钟）65目标回顾本节课的主要内容，强调非洲歌舞音乐的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括非洲歌舞音乐的基本概念、组成部分、案例分析等强调非洲歌舞音乐在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用非洲歌舞音乐布置课后作业:让学生撰写一篇关于非洲歌舞音乐的短文或报告，以巩固学习效果拓展资源:L-推荐阅读为学生提供一些关于非洲歌舞音乐的书籍、学术论文等资源，如《非洲音乐与文化》、《非洲歌舞音乐的历史与现状》等，以便学生深入了解该领域的理论知识-视频资源推荐一些经典的非洲歌舞音乐表演视频，如纪录片《非洲音乐之旅》、BBC教学资上的非洲歌舞音乐演奏视频等，帮助学生直观地感受非洲歌舞音乐的魅力YouTube源拓展-音乐作品为学生提供一些著名的非洲歌舞音乐作品，如尼日利亚歌手Fela的音乐、南非合唱团的音乐等，供学生欣赏和分析Kuti LadysmithBlack Mambazo-线上论坛和社群推荐学生加入一些与音乐创作、非洲歌舞音乐相关的线上论坛和社群，如音乐创作论坛、非洲音乐爱好者的社群等，让学生与其他音乐爱好者交流心得和经验拓展建议

2.-自主学习鼓励学生利用课余时间自主阅读推荐的书籍和学术论文，深入了解非洲歌舞音乐的历史、文化和艺术特点-观看视频要求学生观看推荐的非洲歌舞音乐表演视频，并撰写观后感，分析视频中的音乐元素和表演风格-音乐欣赏与分析让学生聆听推荐的非洲歌舞音乐作品，并进行音乐分析，注意音乐节奏、旋律、和声等方面的特点-参与线上交流鼓励学生积极参与线上论坛和社群的讨论，与其他音乐爱好者分享自己的学习心得和创作经验，互相学习和交流-创作实践鼓励学生尝试创作自己的非洲歌舞音乐作品，可以结合乐器演奏、合唱等形式，将所学的非洲歌舞音乐元素融入自己的创作中课堂表现观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、互动讨论等方面的表现,评L价学生在音乐学科核心素养方面的提升情况.小组讨论成果展示评价学生在小组讨论中的合作能力、问题解决能力和创新思2维能力，以及他们对非洲歌舞音乐的理解深度和实践成果随堂测试通过随堂测试评估学生对非洲歌舞音乐基础知识的理解和掌握程度,包

3.教学评括音乐理论、历史背景、代表作品等方面的知识点价与反课后作业评估学生对课后作业的完成质量，包括撰写短文或报告的内容完整性、

4.馈逻辑性以及创新性等方面教师评价与反馈针对学生在课堂表现、小组讨论、随堂测试和课后作业等方面的

5.表现，教师给出具体的评价和反馈，强调学生的优点和不足之处，并提出进一步改进和提升的建议同时，教师应关注学生的学习态度和努力程度，给予鼓励和激励，以激发学生的学习兴趣和积极性目的明确板书设计应紧扣非洲歌舞音乐的教学内容，突出重点，帮助学生理解和

1.记忆关键知识点结构清晰板书应具备良好的逻辑结构，清晰展示非洲歌舞音乐的历史、特点、组

2.成部分和代表人物等知识点，便于学生梳理和理解简洁明了板书设计应简洁明了，用精炼的文字和符号概括非洲歌舞音乐的核板

3.书设心概念，避免冗长的解释，提高学生的阅读效率计艺术性和趣味性板书设计应具有一定的艺术性和趣味性，可以运用色彩、图表、插图等

4.元素，使板书更具吸引力和生动性，激发学生的学习兴趣突出重点板书应突出非洲歌舞音乐的关键特点和独特性，如节奏、旋律、和声等

5.方面的特点，以及其对社会和文化的影响概括性强板书设计应能够准确概括非洲歌舞音乐的主要内容，帮助学生建立完

6.整的知识体系，培养学生的音乐审美和文化理解能力教学反思今天上的这节课是关于非洲歌舞音乐的，我觉得整体上还是不错的，但是也有一些地方可以改进首先，我觉得导入部分还是挺好的，通过提问和展示图片的方式引起了学生的兴趣，让他们对非洲歌舞音乐有了初步的认识但是，我觉得在展示图片和视频的时候，可以更加注重图片和视频的质量，选择一些更具代表性和震撼力的素材，以更好地吸引学生的注意力其次，我觉得基础知识讲解部分的内容还是挺丰富的，我把非洲歌舞音乐的基本概念、组成部分和原理都讲解得比较详细但是，我觉得讲解的过程中可以更加注重与学生的互动，比如可以通过提问、让学生回答等方式，让学生更加主动地参与到课堂中来再次，我觉得案例分析部分的设计还是挺巧妙的，通过分析一些典型的非洲歌舞音乐案例，让学生深入了解非洲歌舞音乐的特性和重要性但是，我觉得在小组讨论环节，可以更加注重引导学生思考案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用非洲歌舞音乐解决实际问题最后，我觉得课堂小结和作业布置部分还是挺好的，简明扼要地总结了本节课的主要内容，并布置了相关的课后作业，有助于学生巩固学习效果请简述非洲歌舞音乐的基本特点，并举例说明答案非洲歌舞音乐的基本特点包括节奏鲜明、旋律丰富、和声简单等例

1.如，非洲鼓音乐中，鼓点节奏鲜明，富有韵律感，常常用来表达人们的情感和节奏感非洲的歌唱音乐中，旋律丰富多样，常常采用五声音阶，和声相对简单，以人声为主要伴奏请分析非洲歌舞音乐中的节奏特点，并说明其在音乐中的作用答案非洲歌舞音乐中的节奏特点包括重音突出、节奏变化丰富、强调节奏

2.的即兴性等在音乐中，节奏是构成音乐的重要元素之一，它能够给音乐带来动力和活力，使音乐更加生动和有趣非洲歌舞音乐中的节奏特点使得音乐更加富有表现力和感染力请举例说明非洲歌舞音乐中的旋律特点，并分析其与非洲文化的关系答案非洲歌舞音乐中的旋律特点包括旋律线流畅、音程跳跃大、装饰音丰富课后作

3.等非洲音乐的旋律特点与非洲文化有着密切的关系，非洲音乐常常用来表达业人们的情感和故事，旋律线流畅能够更好地传达情感，音程跳跃大和装饰音丰富能够增加音乐的表现力.请分析非洲歌舞音乐中的和声特点，并说明其在音乐中的作用答案非洲歌舞音乐中的和声特点包括和声简单、以人声为主要伴奏、和声4变化不大等在音乐中，和声是构成音乐的重要元素之一，它能够给音乐带来和谐和统一的感觉非洲歌舞音乐中的和声特点使得音乐更加简单和易于理解，同时也能够增强音乐的感染力请简述非洲歌舞音乐的社会文化意义，并分析其对现代音乐的影响答案非洲歌舞音乐的社会文化意义包括表达情感、传承文化、团结社群等非洲

5.音乐常常用来表达人们的情感和故事，传承文化，加强社群的团结非洲音乐的影响体现在其对现代音乐的影响，非洲音乐的节奏、旋律和和声特点对现代音乐有着深远的影响，许多现代音乐都受到了非洲音乐的影响，如爵士乐、摇滚乐、流行音乐等。