还剩20页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
2018年高二语文第一次月考
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题学校早在秦汉时期，中央集权的王朝不仅把目光投射海洋，而且开始了开发和利用海洋的活动唐宋时期就有居民在近岸和海岛从事生产，海洋社会开始逐渐形成汉、唐、宋、元，都曾派海军巡视海洋并为若干海岛命名到了明朝，海疆国防建设受到重视，沿海地区的军事防卫不断加强，从辽东半岛一直到北部湾的广大海区得到了有效的管辖，海疆作为王朝国家疆班级域的观念得到深化清代的雍正年间，王朝国家在漫长的海岸线上设置了数道海防线，海疆局势大为改观鸦片战争后，传统的海疆逐渐定型在民族国家构建的过程中，中华民国政府开始了对海洋疆域的主权管辖，还在南海划设了九段线，海洋疆域已成为国家疆域不可或缺的组成部分中国海洋边强治理有自己的原因和目标今天海洋边疆及海洋边疆治理受到重视有主客观原因首先，国家在综合国力增强的基础上，有能力将更多的资源投向海洋边疆的治理，尤其是岛礁建设和海洋资源的开发和利用；其次，在大国地位日渐凸显的条件下，中国要维持崛起的态势并最终实现国家崛起，就必须成为海洋大国，既要恢复对自己海洋边疆的有效控制，又要维护和拓展自己的海洋通道，大国之路，始于海洋；最后，国家治理的格局和思维已经发生了深刻的变化中国基本实现小康以后，国家治理的目标不再是解决人民的温饱问题，而是全面增强国力并最终完成国家的崛起和实现中国梦，海洋边疆自然在重视之列在海洋边疆受到高度重视的条件下，海洋边疆的治理也在如火如茶地展开一是在维护国家对海洋边疆的领土主权方面开始了大量的活动，二是全力捍卫和维护根据国际法享有的各种海洋权益；三是抵御美国及其拉拢的其他国家对中国制造的海洋压力和海洋渗造；四是开始岛瞧建设并同时通过灯塔建设等来提供国际公共产品；五是大力发展海洋经济这些方面中的任何一个方面都不是孤立进行的，而是相辅相成的，并由此构建一个前所未有的海洋边疆治理格局海洋边疆的治理并不存在陆地边疆治理中“族际主义”与“区域主义”的价值取向之争，它纯粹就是一个区城性治理的行动和过程从国家治理和国家发展的大局来考虑，今天海洋边疆治理可确定为维护国家的海洋主权以及附着的资源归属及开发利用权利，为国家发展确立新的增长点和增长集道打开和巩固中国走向大洋的通道，进而以此作为博弈条件来根据材料二图表中年度、经济数据、变现方式这三项，我们能够了解到“易观”文化公司对C.中国网红规模作出的基本预测情况2016〜2018中国网红产业规模变现方式主要来自品牌化.此外还有影视演艺、电竞代言及签约、广告、D.IP直播、电商等“网红经济”这一固有名词虽然国外没有，但是中国会长期独自享有，并且会朝着有内容、E.高素质的网红方向去演变根据上述材料，概括说明网红、网红经济两者之间的关系
9.【答案】
7.D
8.BC.
①网红催生了网红经济9
②网红数量的增加直接推动了网红经济的发展
③网红经济又推动网红形象不断扩大范围、渗透诸多行业【解析】.试题分析对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”的7一项，二是选择“一项”或是“两项”比如本题中，“列对材料相关内容的梳理，不正确的一项”，项，“出路”为“个人力量驱动”错误，材料四中说“，目前很多网红经济依靠个D人力量在驱动，但由于个人的创造力是有限的，如果没有一种模式的转换，没有相应的资本、团队的配合，久而久之，会造成审美疲劳”，可见还需要一种模式到转换，相应的资本、团队的配合等试题分析本题题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项”，要求选出
8.的是“正确的”“两项”项，“比去年全年增长了约五分之一”错误，材料一第一段最A后说的是“比去年同期增长选项忽略了“同期”一词项，“中国网红产业规模
20.6%,D变现方式主要来自品牌化……”错误，选项解说图表错误，从图表及图表中的“数据说明”IP可以看出，变现方式主要不是品牌化”，应该是电商和直播项，“中国会长期独自享“IP E有”分析不当，说法过于绝对，材料四第一段说的是“国外是没有的，但是在中国会有，并没有说“会长期独自享有”.试题分析题干要求”根据上述材料，概括说明网红、网红经济两者之间的关系”的原因9这是考查学生对文本内容的理解以及对文本内容的筛选和概括能力如材料一中“人们对网络红人的褒贬不一，但不容小觑的是，这个群体日益增长的数量，以及其所催生的‘网红经济……相伴而生的是，‘网红产业的专业化，大量专门支持和服务网红发展的机构开始成长起来，越来越多的中国网红成名依靠的不仅是运气，而且有背后经济公司的专业运作”，如材料三“网红不是自发产生的，而是在网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果”“网红形象在网红经济的推动下不断扩大范围，渗透诸多行业，如企业家网红借助互联网的东风助力品牌营销与传播也开始出现”，分析这些材料可以发现，网红催生了网红经济，而网红数量的增加直接推动了网红经济的发展，网红经济又推动网红形象不断扩大范围、渗透诸多行业
二、古代诗文阅读（-）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题闵珪，字朝瑛，乌程人天顺八年进士授御史出按河南，以风力闻成化六年擢江西副使，进广东按察使久之，以右佥都御史巡抚江西南赣诸府多盗率强宗家仆珪请获盗连坐其主法司议从之尹直辈谋之李孜省取中旨责珪不能弭盗左迁广西按察使孝宗嗣位，擢右副都御史，巡抚顺天入为刑部右侍郎，进右都御史，总督两广军务，与总兵官毛锐讨古田僮副总兵马俊、参议马铉自临桂深入，败死，军遂退诏停俸讨贼珪复进兵，连破七寨，他贼悉就抚弘治七年，迁南京刑部尚书，寻召为左都御史十一年，东宫出阁，加太子少保十三年，代白昂为刑部尚书，再加太子太保以灾异与都御史戴珊共陈时政八事，又陈刑狱四事，多报可珪久为法官，议狱皆会情比律，归于仁恕宣府妖人李道明聚众烧香，巡抚刘聪信千户黄珍言，株连数十家，谓道明将引北寇攻宣府及逮讯无验，珪乃止坐••道明一人，余悉得释，而抵珍罪，聪亦下狱贬官帝之亲鞫吴一贯也，将置大辟，珪进日“一贯推案不实，罪当徒”帝不允,珪执如初帝怒，戴珊从旁解之帝乃霁威，令更拟珪终以原拟上，帝不悦，召语刘大夏对曰“刑官执法乃其职，未可深罪”帝默然久之，日“朕亦知珪老成不易得，但此事太执耳”卒如珪议正德元年六月,以年逾七十再疏求退，不允及刘瑾用事，九卿伏阙固谏，韩文被斥，珪复连章乞休明年二月诏加少保，••赐敕驰传归六年十月卒，年八十二赠太保，谥庄懿（选自《明史》卷一八三，列传第七十一）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
10.南/赣诸府多盗率强/宗家仆珪请获盗/连坐其主/法司议从之/尹直辈谋之李孜省/取中旨责珪A.不能弭盗/左迁广西按察使南/赣诸府多盗/率强宗家仆/珪请获盗连坐其主/法司议从之/尹直辈谋之/李孜省取中旨责/B.珪不能弭盗/左迁广西按察使南/赣诸府多盗/率强宗家仆/珪请获盗连坐其主/法司议从之/尹直辈谋之李孜省/取中旨责珪C.不能弭盗/左迁广西按察使南/赣诸府多盗率强/宗家仆珪请获盗/连坐其主/法司议从之/尹直辈谋之/李孜省取中旨责/D.珪不能弭盗/左迁广西按察使下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
11.“进”在古代表示升官、力封，与“晋”一样表示晋升官职，提高职位或级别A.13“刑部”主管刑罚政令及审核刑名，掌律令、刑法等，它的最高长官为右侍郎B.“千户”在明代为官名，卫所兵制设干户所，千户为一所之长官，驻重要府州C.“伏阙”古代一种礼仪，本指官员拜伏在宫阙之下，多指直接向皇帝上书奏事D.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是
12.闵珪做官有魄力，讨伐盗贼有功他出京巡视河南，以气概魄力闻名，后来进兵讨伐盗贼时A.攻破盗贼的寨子，并招抚了其他盗贼闵珪深受重用，职位多变孝宗即位后，闵珪曾任右副都御史、刑部右侍郎等官职，曾因灾B.害异常上奏多件政事，大都被皇帝认可.闵珪仁厚宽恕，据实情判案李道明一案经逮捕审讯没有证据，他只判了李道明和黄珍的罪，C其余的人都获得释放闵珪晚年一再请求退休，终于如愿刘瑾当权，闵珪为了明哲保身，接连上章请求退休,皇D.帝同意了他的请求把文中画横线的句子翻译成现代汉语
13.帝之亲鞫吴一贯也，将置大辟，珪进日“一贯推案不实，罪当徒”1“朕亦知珪老成不易得，但此事太执耳”卒如珪议2【答案】
10.C
11.B
12.C皇帝亲自审问吴一贯，将要判他死刑，闵珪进言说“吴一贯断案不合实情，应该判服
13.1劳役”“我也知道闵珪老练成熟很难得，只是对此事太固执了”皇帝最终依从了闵珪的奏议2【解析】.试题分析•本题考查学生文言断句的能力首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的10含义，“南/赣诸府多盗/率强宗家仆/珪请获盗连坐其主/法司议从之/尹直辈谋之李孜省/取中旨责珪不能弭盗/左迁广西按察使，这句话的含义是“南、赣诸府多盗贼，大多是有权势人家的家仆闵珪请求逮捕盗贼也连带治盗贼主人的罪，司法机关讨论依从了他的建议尹直等人与李孜省合谋，取得宫中直接下达的敕谕，责怪闵珪不能消除盗贼，将他降职为广西按察使”，圈出句子中的名词和动词，“南、赣诸府”“家仆”“珪”“法司”“尹直”等，人名“珪”与前面句子隔开，又与下一句的主语“法司”相关联“尹直”“李孜省”两个人名构成一个完整的句子，又作下一句的主语原句应为“南、赣诸府多盗，率强宗家仆珪请获盗连坐其主法司议从之尹直辈谋之李孜省，取中旨责理不能弭盗，左迁广西按察使”试题分析此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称1L谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答项，“它的最高长官为右侍郎”解说B错误应该是“尚书”，副长官为“侍郎”或“右侍郎”.试题分析本题考查学生对文本内容的理解和辨析考生应找出选项对应的语句，然后与12选项进行比较分析项，“李道明一案经逮捕审讯没有证据，他只判了李道明和黄珍的罪，C其余的人都获得释放”错误，文中说的是“聪亦下狱贬官”，可见刘聪也被贬官点睛这道题目是概括归纳文章内容解答此类题的方法是
①抓住题干，读全读准在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题
②放回原文，查对正误特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处,要有借题解文的意识比如本题，考生可以先到文中找到项对应的内容，考生可以根据“李道明”快速找B到设题的区域，从文中来看，不光治李道明和黄珍的罪，“聪亦下狱贬官”，说明刘聪也被治罪.试题分析本题考查学生的文言文翻译能力拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句13子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、册「再采取对译法，逐字进行翻译第一句中，“鞫”，审问；“大辟”，死刑，“置大辟”，判处死刑；“推案”，断案，“推”，推究；“当”，“当”，动词，判处第二句中，“老成”，老练成熟；“执”，固执；“卒”，最终；“如”，依从参考译文闵珪，字朝瑛，是乌程人天顺八年考中进士授官御史出京巡按河南，以气概魄力闻名成化六年提升为江西副使，晋升广东按察使很久以后，以右佥都御史的身份巡抚江西南、赣诸府多盗贼，大多是有权势人家的家仆闵珪请求逮捕盗贼也连带治盗贼主人的罪，司法机关讨论依从了他的建议尹直等人与李孜省合谋，取得宫中直接下达的敕谕，责怪闵珪不能消除盗贼，将他降职为广西按察使孝宗继位，提升闵珪为右副都御史，做顺天巡抚入朝担任刑部右侍郎，晋升右都御史，总督两广军务，与总兵官毛锐讨伐作乱的古田僮人副总兵马俊、参议马铉从临桂之地深入，战败死亡，军队于是败退皇帝诏令停俸讨贼闵珪又进兵，接连攻破七座寨子，其他盗贼都接受诏抚弘治七年，闵珪晋升南京刑部尚书，不久召他担任左都御史弘治十一年，太子出来就职，闵珪被加封为太子少保弘治十三年，代替白昂担任刑部尚书，再次加官太子太保闵珪因为异常的自然灾害与都御史戴珊共同陈奏时政八件事，又陈奏刑事案件四件事，皇帝大多批复同意闵珪长久担任法官,讨论案情都依据实情按照法律进行，总体来说，趋向于仁厚宽恕宣府妖人李道明聚众烧香,巡抚刘聪相信千户黄珍的话，株连几十家，说李道明将招引北方盗寇攻打宣府等到逮捕相关人员审讯，没有证据，闵珪于是只治了道明一人的罪，其余的都获得释放，而判黄珍有罪，刘聪也下狱贬官皇帝亲自审讯吴一贯，将他判死罪，闵珪进言说“吴一贯审理案件不符合事实，他的罪应当判罚服劳役”皇帝不允许，闵珪坚持己见不改皇帝恼怒，戴珊从旁劝解皇帝才息怒，命令重新定罪闵珪最终用原来拟定的罪罚上奏，皇帝不高兴，召刘大夏来告诉他这件事刘大夏回答说“刑官执法是他的职责，不可过于怪罪”皇帝沉默了很久，说“我也知道闵珪老练成熟很难得，只是他对此事太固执了”最终依从了闵珪的奏议正德元年六月，因为年过七十，两次上书请求退休，皇帝不同意等到刘瑾当权，九卿上书坚决劝谏，韩文遭受罢斥，闵珪又接连上章请求退休第二年二月，下诏加官少保,赐敕令让他乘驿车回乡正德六年十月去世，享年八十二岁朝廷追赠太保，谥号庄懿
（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，回答下列小题太原早秋李白岁落众芳歇，时当大火【注】流霜威出塞早，云色渡河秋梦绕边城月，心飞故国楼思归若汾水，无日不悠悠【注】大火，星名，《诗经•七月》“七月流火”即指此星这颗星每年夏历五月的黄昏出现于正南方，位置最高，六七月开始向下行，故称“流火”下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）14,首句“歇”字用得精妙，生动地刻画出自然界花草树木枯萎的情景A.首联即用秋天的典型景象来照应题目中的“早秋”，一是花草调零，二是大火星出现了B.C.颈联的“绕”和“飞”字，采用了比拟的手法，把诗人对故乡的思念淋漓尽致地表达出来尾联以水喻情，其手法与情感内涵与李煜“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”相同D.这首律诗条理清晰，前两联写太原的早秋之景，后两联则着重于抒发情感E.“霜威出塞早，云色渡河秋”两句运用了哪些表达技巧？其中寄寓了诗人怎样的思想感情？
15.【答案】第一问
①借景抒情它写出了太原早秋的景色特点，霜降得早，寒风寒
14.BD
15.云渡过黄河这一景象透露了诗人漂泊在外孤独凄凉的心情
②对偶“霜威”“云色”是秋天的景色，“出塞”“渡河”是地域位置，“早”“秋”是时间，形式上相照应,强调了诗人所描绘的景色特点
③拟人“出”“渡”二字赋予霜威与云色以人的情态动,显得生动形象，第二问凄清伤感之情，其中寄寓了诗人对自己家乡的深切思念之情【解析】试题分析题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题,考
14.查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握本题考查对诗句的理解，采用了客观选择题的形式.各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法.再对照选项一一确认，得出答案项，“大火星出现了”分析错误，从注释，诗句看，应该是“大火星向下行”，B选项对诗句的理解错误项，“手法与情感内涵与李煜问君能有几多愁？恰似一江春水向D东流相同分析错误，这是对诗歌的情感分析有误本诗的情感内涵为思乡；李煜的词，除了思乡之外，还有亡国之君的忧愤无奈之意试题分析题干问的是“‘霜威出塞早，云色渡河秋两句运用了哪些表达技巧？其中寄寓
15.了诗人怎样的思想感情”，这是考查诗歌的技巧以及情感“霜威出塞早，云色渡河秋”，这两句直接描写了太原早秋的自然气候诗人为了更好地表现太原自然地理条件的特点，除了用词语描写外，诗人还运用了镶嵌的修辞手法，也就是在两句末镶嵌了“早”、“秋”两字，巧妙点题诗句中所写的“霜威”“云色”是秋天的景色，“出塞”“渡河”是地域位置，标题中“早秋”在诗句中得到形式和内容上的照应，这两句通过“早”和“秋”联系起来，不但强调了诗人所描绘的“早秋”景色特点，而且在形式上得到相照应,形成对偶，使之构成一个完整的整体，且诗人以“出”写“霜威”，以“渡”写“云色”，这是使用拟人的修辞这两句诗意思是“这时塞外就已经升始下霜了，黄河以北已经呈出一派秋天的气息”，这一景象透露了诗人漂泊在外孤独凄凉的心情，这是借景抒情的手法再结合后面两联“梦绕边城月，心飞故国楼思归若汾水，无日不悠悠”可知，诗人在这早秋的情景中寄寓了对自己家乡的深切思念之情三名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分
16.王湾在《次北固山下》中，诗人无意说理，却在措写景物、节令之中，蕴含着一种自然的1理趣句子是“,”苏轼在《赤壁赋》中，写曹操的军队浩浩荡荡从江陵沿江而下，战船千里相接2“,,”，发出“固一世之雄也”的慨叹【答案】海日生残夜江春入旧年旌旗蔽空酉丽酒临江
1.
2.
3.
4.横槊赋诗
5.【解析】试题分析本题考查学生名句的识记能力名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写本题属于前者考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句第一句中“意说理，却在措写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣”，第二句中“曹操的军队浩浩荡荡从江陵沿江而下，战船千里相接”，考生可以根据这些提示进行默写默写的时候要注意如下词语“残”“旌”“蔽”“醐”“槊”
三、语言文字运用下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
17.
①自吴京自导自演的《战狼》月日上映以来，首都电影院出现了座无虚席的火爆场面,2727•••♦还出现一票难求的情形
②对存在的金融风险点，我们一定要胸中有数，增强风险防范意识，密切监测，准确预判，有效防范，亡羊补牢••••
③《推进医疗联合体建设指导意见》提出，要根据本地区分级诊疗制度建设实际情况，因地••制宜，分类指导，逐步形成医联体组织模式••
④移风易俗要循循善诱,农村要在先进文化的感染下，在耳熟能详中改变不合时宜的旧习俗、••••在润物无声中植入民淳俗厚的新风尚
⑤广大信访干部多年来认真落实党中央决策部署，当好党和政府联系群众的桥梁细带，兢兢••业业、扎实工作，涌现出一大批先进典型••
⑥厦门是一个现代而精致的城市厦门珠宝专卖店的许多柜台里，各种各样的名贵珍宝俯拾••皆是••A.
①②④B.
①⑤⑥C.
②④⑥D.
②③⑤【答案】C【解析】试题分析本题考查成语意思和用法的辨析首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误
①使用正确，“座无虚席”指没有空着的座位，一般形容观众、听众或出席、参加的人很多，句中说的是很多人观看《战狼》，符合语境
②“亡羊补牢”比喻出了问题以后想2办法补救可以防止继续受损失使用不合语境，语境中强调防范金融风险，还没有发生，应该使用“未雨绸缪”（指天还没有下雨，先修缮房屋门窗此喻事先做好准备）
③使用正确，“因地制宜”指根据各地的具体情况，制订适宜的办法
④成语使用的对象范围都不恰当“耳熟能详”指人听得多了，能够说得很清楚、很详细应该使用“潜移默化”（指人们的思想或性格不知不觉受到感来、影响而发生了变化）
⑤符合语境，“兢兢业业”形容做事谨慎、勒勤恳
⑥对象错误，“俯拾皆是”只要弯下身子来捡，到处都是，形容多而易得适用于形容地上容易得到的某一类小东西、要找的某一类例证、文章中错别字等对象用错，应该使用“比比皆是”（指到处都是，形容极其常见），既可用于物（指大的事物，如建筑物等），还可用于人对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等第二，辨析感情第三，辨析用法包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面解答词语题，第
一、逐字解释词语，把握大意；第
二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第
三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第
四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第
五、从修饰与被修饰关系上分析•，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象下列各句中，没有语病的一句是（）
18.巢湖、太湖、滇池并称“三湖”，是我国环境治理的重点之一，目前通过进一步开展面源污A.染专项惩治，正逐步恢复生态美国总统特朗普签署一项制裁俄罗斯、伊朗和朝鲜三国的法案后说，法案存在“缺陷”，两B.国关系已处在“非常危险的历史最低点”老北京城门的一砖一瓦、每一雕花，都镌刻着历史与文化，经年累月，在风雨纷争中任C.世事雕琢，凝结成独有的家国记忆西湖荷花主要分布在北里湖、西里湖、岳湖，近几年，西湖荷花种植面积大约在亩左右，每年月上旬是荷D.1508花盛开时节【答案】C【解析】试题分析本题考查语病应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分项，“开展面源污染专项惩治”搭配A不当，应将“惩治”改为“治理”项，“两国关系”表意不明，省略不当造成歧义，“两国关系”是指哪两个B国家，句中可以指美俄、美伊和美朝项，“大约在亩左右”成分赘余，删除“大约”或“左右”D150点睛语病主要分为两大类结构性语病和语义性语病对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词如项，因前面B涉及的国家较多，故后文“两国关系”指代不明确下列各句中，表达得体的一句是（）
19.我们家是个大家庭，母亲姊妹个，父亲弟兄个，各家又有男有女，所以令亲特别多A.86我这几天去你家一次，你把东西准备好，你有什么想法，可以向我进言，我会认真考虑的B.本公司今天开业，欢迎各界朋友前来咨询，我们将惠赠《实用投资指南》一册，以飨顾客C.我斗胆问了大伯几个问题，都得到了满意的答复，当时家兄也在现场，他也说感触颇深D.【答案】D【解析】试题分析题干要求选出“下列各句中，表达得体的一句”，这是考查语言表达的得体性考生应关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系项，“斗胆”，多用指胆大有勇气，可以用于向上级问一些D问题；“家兄”，谦辞，即自己的哥哥，含谦恭平常之意句中使用正确项，“令亲”指尊称对方的双亲，对A他人亲戚的尊称句中说“我们家……”，使用错误项，“进言”是向人提意见（尊敬或客气的口气）句中B说对方对自己，错误项，“惠赠”指对方赠予财物，此处使用错误句中以公司的口气说自己赠予顾客，不C当，应为“敬赠”点睛所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等语言表达得体一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过个字
20.18既然是文艺精品，
①，而一定是也要拥有未来的市场只有当下的市场而没有未来的市场，
②____________o到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》《哈姆莱特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场因此说，
③O【答案】
（1）.
①就不能只是拥有当下的市场
（2）.
②是不可能成为文艺精品的（）
③精品必定是能穿越时空并不断增值的
3.【解析】试题分析本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力这段文字的中心词是“文艺精品”，材料中说作为“文艺精品”，应当拥有“当下的市场”和“未来的市场”；第一处，前面说“既然是……”，从关联词搭配的角度来看，“既然”一般与“就也”等搭配，再空合后面“而一定是也要拥有未来的市场只有当下的市场而没有未来的市场”可知，此处应是说“就不能只是拥有当下的市场”第二处，前面说“只有当下的市场而没有未来的市场”，后面应是结果，即“是不可能成为文艺精品的”第三处，前面说“因此说”，可见此处是从上文得来的结果，从前面所举的例子来看「到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》《哈姆莱特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场”，这说明精品是能穿越时空并不断增值的维护中国在其他海上通道的安全；全面构建中国的海权，从根本上改变中国长期只是陆权国家的状况，把中中国由陆权国家发展成为海陆复合型大国，拓展中国的发展之路，促进国家的崛起（选自《海洋边疆治理》，年第期《新华文摘》，有删改）20171下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
1.我国明朝重视海疆的国防建设，海疆作为王朝国家疆城的概念得以提出A.中华民国政府在南海划设了九段线，海洋疆域成为我国疆域的组成部分B.岛礁建设和海洋资源的开发和利用，有力地凸显了中国的海洋大国地位C.开始岛礁建设并通过灯塔建设提供国际公共产品，可有效发展海洋经济D.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
2.开头列举从秦汉至民国政府的海洋活动来论证中国政府相当关注海洋边疆A.文章从三个方面阐述了今天海洋边疆治理得到重视的原因，包括实现国家崛起方面B.以维护海疆领土主权、捍卫享有海洋权益等论证海洋边疆治理正如火如荼地展开C.全文通过多方位分析论证中国不存在陆地边疆治理中价值取向之争的论点D.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
3.全面构建中国海权，把中国发展成海陆复合型大国，促进国家崛起，是海洋边疆治理的目标之一A.当国家治理的目标是全面增强国力并最终完成国家的崛起和实现中国梦时，自然就重视海洋边疆B.如果海洋边疆治理的五个方面不能相辅而行，则前所未有的海洋边疆治理格局就难以构建C.倘若王朝国家不曾设置海防线，则海疆局势不会大为改观，广大海区也不会得到有效管辖D.【答案】l.B
2.D
3.D【解析】试题分析题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概
1.括首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析项，“海疆作为王朝国家疆城的概念A得以提出”理解与分析错误，文章第一段说的是“海疆作为王朝国家疆域的观念得到深化”，选项篡改文意，把“深化”改为“提出”，故错误项，“显了中国的海洋大国地位”错误，已然和未然颠倒文章第二段说“中国C下面文段有三处推断存在问题，请参照
①的方式，说明另外两处问题
21.评选校园优秀班级有很多好处有利于学生积极维护环境，环境搞好了，学习也就进步了；有利于学生保证出勤状况，遵守学校规章制度，走上社会也不会违法乱纪；有利于管造积极向上的学习气氛，能使每一个同学都变得开朗乐观因此评选优秀班级势在必行
①环境搞好了，学习不一定就进步了2___________________________________3___________________________________【答案】
（1）.
②遵守学校规章制度，走上社会也不一定不会违法乱纪
（2）.
③积极向上的学习气氛，不一定能使每一个同学都变得开朗乐观【解析】试题分析题干要求“参照
①的方式，说明另外两处问题”，这是考查学生的语言表达能力题干已经明确说明“文段有三处推断存在问题”，这就需要考生先圈出语段中表述过于绝对性的句子，要特别关注“必定”“一定”“只要……就”“只有……才”等词语，然后仿照给出的示例进行修改如“环境搞好了，学习也就进步了”“遵守学校规章制度，走上社会也不会违法乱纪”“有利于管造积极向上的学习气氛，能使每一个同学都变得开朗乐观，这三句的表述过于绝对；“环境搞好了，学习不一定就进步了，这是把原句中的“也”换成了“不一定”，考生可以模仿这种样式修改另外两个句子
四、写作阅读下面的材料，根据要求写作
22.
①生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方（高晓松）
②众人以顺境为乐，而君子乐自逆境中来（《菜根谭》）
③为天地立心，为生民请命（张载）
④我要做远方的忠诚的儿子，和物质的短暂情人（海子）
⑤累累创伤就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上面，都标志着前进一步（罗曼•罗兰）
⑥外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂（伏尔泰）经典名言，就像一座灯塔，指引人们生活的方向读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于字800【答案】梦在远方路在脚下世界上的路有很多很多，灯红酒绿熙熙攘攘的都市霓虹大道，山居幽林花香鸟语的乡村田间小径不同的路指向不同的方向，有的指向繁花似锦的东方明珠，有的指向绵延人迹的塔克拉玛干有些路车水马龙，比肩接踵，高楼大厦鳞次栉比；有些路万径人踪灭，千山鸟飞绝，缕缕余烟映衬着长河落日坦途也当悉心坎坷，小径未尝不可信步由来如同没有绝对的真理，也没有绝对的阳光大道，任何一条路都充满着风雨，任何一个脚印都饱含辛酸，一帆风顺只是美好的愿景，坎坷曲折才能展示人生的精彩生活的理想，就是为了实现理想的生活理想犹如航船灯塔，没有理想，就没有坚定的信念，没有坚定的信念就没有正确的方向，没有方向就没有真正的生活路在脚下，蜿蜒逶迤，通向前方的十字路口，一次次的停步，一次次的选择，仰望天空，黑色夜空一盏一盏的亮星，一路相随，走到启明，迎来朝阳雄鹰从离开母亲，离开最依赖的巢穴那一刻起，就注定了它的生活不会再像以往那么闲适安逸，必须用自己的双翼划破云霄，与狂风暴雨搏斗，在电闪雷鸣中成长，以获得属于自己的天地人也终会长大，自己最信赖依托的家，只能作为心灵最深处的港湾放飞理想，畅思未来，走向远方，创造美好生活就是战斗，可能没有战友，只有敌人最大的敌人不是真正的竞争对手，而是自己奸猾狡诈、故步自封、懒惰闲散，才是最大的绊脚石信心、坚韧、变通是取得成功的法宝，机遇只偏爱有准备的头脑前进的道路上不会永远绿灯，黄灯等红灯停，或许，是让我们欣赏周围的美丽风景身心的考验，意志的锤炼只是生活的一个插曲，踏着创新、奋进的音符迈开人生的舞步，展现自己的婀娜身姿“古之成大事业学问者，必经过三种之境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”此第三境也选择一条路，勇敢地走下去也许我们的路比别人的漫长，但是只要选对目标，坚持方向，就像大海里的船，总有到达彼岸的那一刻；也许我们的路比别人的坎坷，但只要乐观地接受，就让曲曲折折延伸生命的通衢；也许我们的路比别人的昏暗，但只要勇敢地向前，心中油然升起的明灯会永远照耀着勇往直前不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地永远微笑着，不是我们不会忧伤，只是我们要善于遗忘，穿过密密的雨，透过厚厚的云，看到的依然是灿烂的阳光只有不畏艰险，理性思考，奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点前进的路上会有难以想象和预料的艰难险阻，但我更渴望这艰难困苦能衬出我们为理想奋斗而凝聚的能量有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终归楚，苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴我们缺少的不是能力，而是勇气、毅力和坚韧，在路上，勇往直前梦在远方，路在脚下！【解析】试题分析本题考查学生的写作能力这是一则任务驱动型材料作文所给材料是六则名言，考生需要先分析这六则名言的意思，然后选出有关联的两三句进行立意材料中给出的六句名言，出自古今中外、都具有很丰富的哲理意蕴，都从不同角度展示出对人生价值、人生意义的思考高晓松“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方”是物质与精神《菜根谭》“众人以顺境为乐，而君子乐自逆境中来”是顺境与逆境张载“为天地立心,为生民请命”责任海子“我要做远方的忠诚的儿子，和物质的短暂情人”是物质与精神罗曼•罗兰“累累创伤就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上面，都标志着前进一步”是痛苦、挫折的价值伏尔泰“外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂”是外在与内在美写作时，需要从人生价值和意义的角度先确定一个主题，然后结合自己对名言的理解，选择两三句关联性较强的对象集中表现写作中心参考如下忠于理想，梦在远方1高晓松、海子、罗曼•罗兰等人的名言，表现了对生命的思考忠于美好的理想，努力向远方前行，生命会变得更加丰盈，世界会变得更加美好坎坷之路，成就人生2罗曼•罗兰的名言、《菜根谭》中的名言，都强调了面对坎坷人生时应该有的积极品质人生,会遭遇困难、挫折、失败、痛苦，困境中开出生命的馥郁之花，才是最精彩的人生修心如莲，高贵优雅3张载、伏尔泰等人的名言、都表现出对高雅纯净的人生境界的理解，都反映了对自我生命价值的理解生命永存，精神不灭4题目中六句名言，都从不同侧面表现出对这一话题的理解强大丰富的精神世界带动思想发条的转动，人的生命变得鲜活起米，人生变得有意义、有价值要维持崛起的态势并最终实现国家崛起，就必须成为海洋大国”，可见中国尚未成为海洋大国项，“开始D岛礁建设并通过灯塔建设提供国际公共产品，可有效发展海洋经济”强加因果，“开始岛礁建设并通过灯塔建设提供国际公共产品”不能得出“有效发展海洋经济”的结论，从文章第二段来看，这只是两条并列的海洋边疆治理.试题分析题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项，此题考核分析论点、论据和论证方2法的能力答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法项，“文通过多方位分析论证中国不存在D陆地边疆治理中价值取向之争的论点”错误，错在对论点的概括不准确本文的论点不是“中国不存在陆地边疆治理中价值取向之争”，而是“我国重视海洋边疆及海洋边疆治理”文章第一部分列举从秦汉至民国政府的海洋活动来论证中国政府相当关注海洋边疆，第二部分分析今天海洋边疆治理得到重视的原因，第三部分海洋边疆治理开展的状况，第四部分海洋边疆治理的目的，由此可以得出本文的中心
3.试题分析题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致D项，“广大海区也不会得到有效管辖”错误，从文章第一段来看，“早在秦汉时期，……开始了开发和利用海洋的活动唐宋时期就有居民在近岸和海岛从事生产，海洋社会开始逐渐形成汉、唐、宋、元，都曾派海军巡视海洋并为若干海岛命名到了明朝，海疆国防建设受到重视，沿海地区的军事防卫不断加强，从辽东半岛一直到北部湾的广大海区得到了有效的管辖，海疆作为王朝国家疆班级域的观念得到深化清代的雍正年间，王朝国家在漫长的海岸线上设置了数道海防线”，由此可知，“得到有效管辖”是在设置海防线之前
（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题放蜂人王往
①放蜂人跟着春天跑，他们的日子在地上也在空中花朵和蜜蜂是他的情人和财富
②现在，他们来了农用小卡车裹着春风驶过乡村土路，到达了一片果园和菜园交接地带，卸下百十个左右的蜂箱，放蜂人一家三口，男人、女人和孩子站在某个高处，环顾四周，对这个叫盐码的村庄极是满意这个她点是他早就寻访察看过的蜜源，是花朵的世界，也是蜜蜂的天堂瞧，村庄的南边是大片的果园，桃子，梨子，苹果，还夹杂着少量的杏子、李子桃花正艳，梨花初绽，红的粉红，白的雪白它们将与蜜蜂签下一个芬芳的契约，它们将一拍即合，取得双赢你为我授粉，我为你供蜜再看村庄的东边西边和北边，完全陷入了油菜花的包围，其间夹杂着半紫半白的蚕豆花它们纵横相连，排兵布阵，以压倒性的气势给放蜂人信心你不会白来，你将在这里收获很多除了这些，盐码村人家的屋前屋后还有很多槐树，一串一串的槐花悬挂着，组成了洁白的瀑布，香气扑鼻，好像对放蜂人说我们一棵槐树抵上一大片油菜呢
③放蜂人被这里富足的蜜源迷醉了，他们被春风吹得粗糙的脸上露出舒展的笑容他们开始忙碌了搭好帐篷，摆好锅碗瓢盆，就此安营扎寨
④大好晴天是放蜂人永远的期盼灿烂的春光里，他的蜂群倾巢出动，在方圆几公里内展开它们适宜而辛苦的工作若要装满它们那小小的蜜囊，它们要采上千百朵花放蜂人经常不断地从蜂巢中取走蜂蜜，造成蜂巢中的蜂蜜始终处于匮乏状态，这样，工蜂就会不停地出去采集花粉，酿制蜂蜜和它们的命运一样，放蜂人辛苦得来的收入，也同样会被各种支出耗尽，同样年复一年地奔走在谋生的路上世间万物的命运何其相似如果人们明白这一点，是不是可以活得更从容？是不是能以“自然之子”的心态给万事万物以更多的爱？
⑤放蜂人沉默着，人们没有听到他们发出什么感叹人们只看到他们戴着防护纱罩，清理蜂巢，刮取蜂蜜，一日日地重复劳动
⑥但是盐码村的人和他们也不是一点没有接触，那就是他们零售蜂蜜时一旦接触了，他们的话就多了，告诉你蜂蜜对人有什么好处，哪些蜂蜜才是最好的，他们会舀一勺新鲜的蜂蜜让你品尝
⑦小焕子去买蜂蜜那天，给她舀蜂蜜的是放蜂人的儿子，那个和她一般大小的十五六岁的少年
⑧少年问她，要不要尝一勺？
⑨小焕子摇摇头，奶奶从不让她占别人一点儿便宜⑩少年又问，买多少？⑪小焕子说，就买一罐头瓶吧然后问少年，我奶奶老是咳嗽，人家说吃蜂蜜管用呢，到底管不管？⑫少年说，管用，最好是把白萝卜煮了，再捞上来跟这个拌了，吃上两三天就管了⑬小焕子说，这么神奇啊，那快给装上一瓶吧⑭少年给她装一瓶，称也不称，向不远处的父母看了看，有些诡秘地说，我就收你十块钱吧，快拿走⑮小焕子回去后，邻居说，这么一瓶子蜜才十块钱啊，我那天买得比这个少多了，还花了二十多块呢⑯奶奶连吃了两天白萝卜拌蜂蜜，果然不咳嗽了，小焕子开心死了她拔了一些青菜又拿了十几个鸡蛋给少年送去她知道他们放蜂人吃得都简单⑰少年说，我不要你的东西⑱小焕子说，拿着吧，人家说你少收我蜂蜜钱了⑲少年笑笑，轻声道，别说了，让我爸妈听见就不好了你奶奶多大年纪了？⑳七十一了少年说，我奶奶七十九了，我们出发那天她也咳嗽了，不知道现在怎么样了说完，目光投向了别处，21好像他奶奶就在附近站着似的十多天后，放蜂人走了小焕子站在他们原来搭帐篷的地方，有些难过，心里责怪那个少年不跟她打22一声招呼就走了就在她要离开时，发现地上有一只慢慢蠕动的小蜜蜂,她把它拿到手心看着，发现小蜜蜂的翅膀好像被什么粘住了，她将它捧回家，用针头轻轻地分开了它的翅膀小蜜蜂爬了两下，突然飞了起来小焕子就笑了23可是一眨眼小蜜蜂就不见了，小焕子想它会飞到哪里去呢？会不会飞向北方，追赶放蜂的那一家人24呢？想着想着，眼泪就掉下来了25选自年期《小说林》，略有删改20172下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是
4.“花朵和蜜蜂是他的情人和财富”采用比喻手法，生动形象地描绘了放蜂人与蜜蜂、花朵之间的关系A.文中画线句子，表达作者关心放蜂人命运，同情底层百姓辛苦生活，还揭示出社会生活中所蕴含的哲理B.放蜂人的儿子让小焕子回家将蜂蜜与煮了的白萝卜拌了吃，治好了小焕子奶奶的咳嗽病,表现他精通医理C.小说注重细节描写，富于意蕴，如“用针头轻轻地分开了它的翅膀小蜜蜂爬了两下，突然飞了起来”D..试概括小焕子的性格特征，并简要分析5有人认为最后两段删去会让小说显得更简洁你认为呢？
6.【答案】
4.C
5.
①孝顺如“我奶奶老是咳嗽，人家说吃蜂蜜管用呢，到底管不管？”“奶奶连吃了两天白萝卜拌蜂蜜，果然不咳嗽了，小焕子开心死了”
②善良她对无法飞起的小蜜蜂充满怜惜，予以救治
③真诚、淳朴如“小焕子说，拿着吧，人家说你少收我蜂蜜钱了”不会更简洁
①结构上，最后两段的内容更好地照应了题目“放蜂人”和前文放蜂人为生活奔波的情节，使
6.结构完整
②人物形象上，结尾由“笑”而“哭”的情节，使小女孩的形象更加丰满，不但孝顺、质朴，而且有这个年龄的女孩子特有的懵懂与多思
③主题上，更好地传达了美与爱
④效果上，引人遐想，增加了小说的韵味会更简洁理由
①情节上，至“小焕子就笑了”，故事已经很完整，加了后面的内容反而显得累赘
②人物上，小焕子的性格已经得到充分刻画，形象已很丰满，没有必要继续写
③主旨上，小说对普通人生活之难的同情与对人情美的提示已经写得很充分，无须再写
④表达效果上，以“小焕了就笑了”结尾，能让人产生联想想象，颇有余味【解析】.试题分析题干问的是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项”，这属于综合题，4既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境项，“表现他精通医理”错C误，该分析曲解文意，夸大其词“表现他精通医理”分析错误，从原文语境看，“他们的话就多了，告诉你蜂蜜对人有什么好处，哪些蜂蜜才是最好的，他们会舀一勺新鲜的蜂蜜让你品尝”，故这一内容主要应是表现放蜂人儿子懂得蜂蜜的功用，并乐于助人的特点.试题分析题干要求“概括小焕子的性格特征，并简要分析，这是考查人物形象分析小焕的特点，可以5找出她的表现，当放蜂人的儿子让她品尝蜂蜜的时候，“小焕子摇摇头,奶奶从不让她占别人一点儿便宜”，当奶奶咳嗽好了之后，她“拔了一些青菜又拿了十几个鸡蛋给少年送去……拿着吧，人家说你少收我蜂蜜钱了”，这表现出人物淳朴真诚的特点；她对放蜂人的儿子说“我奶奶老是咳嗽，人家说吃蜂蜜管用呢，到底管不管”，“奶奶连吃了两天白萝卜拌蜂蜜，果然不咳嗽了，小焕子开心死了”，从这些表现中可以看出小焕对奶奶很孝顺；当她看到翅膀被站住而无法飞翔的小蜜蜂，她将它捧回家，用针头分开了它的翅膀，这表现出人物善良的特点本题难度不大，只要圈出小焕的表现，然后进行概括即可点睛本题考查鉴赏人物形象的能力此类题目在解答时，首先要对小说的情节进行梳理,找出小说中关于“小焕”其人的相关描述，然后进行概括这类题的解题思路可以分四步走:一是总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒扬还是贬低，是颂扬还是讽刺;二是画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借助作品中其他人物对他的评价性的语句；三是看用了什么手法，在此基础上进行归类概括；四是选择恰当的词句表述出来试题分析题干问的是“有人认为最后两段删去会让小说显得更简洁你认为呢”，这是针对孝顺结尾设题
6.首先应明确自己的态度，即最后两段是否可以删除，然后从情节结构、人物形象、主题以及效果等几个角度作答如果认为应该保留的话，可以先分析这两段所写的内容，最后两段由小蜜蜂飞走而联想到放蜂人一家，然后分析这一内容与标题以及上文的关联，由小蜜蜂到“放蜂人”，这就与标题“放蜂人”照应，同时也与上文放蜂人为了生活到处奔波的情节照应；小焕看到蜜蜂能飞而“笑”，因由蜜蜂而想到放蜂人而“哭”，把女孩子懵懂多思的特点表现了出来，这是形象上的作用；小焕“想着想着，眼泪就掉下来了”，蕴涵丰富，既有对小蜜蜂的，也有对放蜂人的，包含了美好的情感，表达了人与人之间的友爱，这是主旨上的效果如果认为可以删除的话，则应分析删除这两节后小说的结尾，应是“小焕子就笑了，看到小蜜蜂可以飞了，小焕子非常开心，故事至此结尾，有一种戛然而止的味道，能引发人的联想和想象；从人物形象的刻画上来看，从上文为奶奶买蜂蜜、送鸡蛋青菜感谢放蜂人儿子再到此处帮助小蜜蜂，小焕的形象已经展现出来，故最后两节多余,完全可以删除点睛小说结尾的设题方式有如下几种这篇小说的结尾令人印象深刻，请赏析它的妙处谈谈你对这篇小说结尾的看法有人说这篇小说的结尾很震撼人心，有人说还是去掉结尾好你认为怎样更好为什么？本题就属于第三种，考生应先回答“删除更简洁”还是“删除不会更简洁”，明确观点之后，再抓住自己选择的结尾内容从如下几个角度分析理由情节角度:
①陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心
②与前文的内容/伏笔照应，使情节连贯/基调一致主题角度深化主题+结合内容具体分析（讽刺，揭露……）手法角度戛o然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味情感角度悲剧性结尾，（与……形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力喜剧性结尾，符合主人公的意愿，给人以愉悦、和谐之感
（三）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题人们对网络红人的褒贬不一，但不容小觑的是，这个群体日益增长的数量，以及其所催生的“网红经济”过去的年，被不少人视为真正意义上的中国“网红元年”，“网红”效应渗透社交、电商、直播、游戏2016等移动互联网的各个细分领城，撬动经济规模据预测超过亿元（人民币，下同）新近在沪举行的500“2017超级红人节盛典”上，知名大数据研究机构艾瑞发布的《网红生态白皮书》显示，微至今年月，网红在20175微博的粉丝总量达到亿，比去年同期增长直接^了“网红经济”的发展助力
4.
7.A.眄红元年|快透社交、电商、播、游戏等领城|预测超过亿周H I300B.瓯邂」叵身肾独特被网民放汴出的大种心理和见价,〃恚或无疝:%心体L►Mi K-dp C.国红彩剑二佻女•汕疗义作家，『家、学看丽仪内容受欢迎、领域岛r•大蒯域7FD.介发蚓3^和小，刀动I解海巾解附＞帧向、模项下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）
8.艾瑞机构发布的数据显示，截至今年月，网红在微博的粉丝总量人数庞大，比去年全年增长了约五分之一A.5越来越多的中国网红成名依靠的不只是运气，还有背后经济公司的专业运作，这是由于大量专门支持和服务B.网红发展的机构开始成长起来。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
