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北京市第一六一中学学年第一学期阶段练习20232024高二语文
2023.10班级姓名^学号本试卷共4页，共150分考试时长150分钟考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效
一、基础知识（18分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点字的读音，正确的一组是（）••A.鞭笞ta剔ti除庇bi护长歌当（dang）哭■B.角jue逐瞭liao望毗pi邻睚眦（Z1）必报C.粗犷guang悼dao念恪（ke）守不渝歼qian灭D.冗rong长怆chuang然相（xiang）机行事荒谬miii■A.安详融会贯通针硬时弊饮鸩止渴B.编纂肺腑之言身先仕卒暴殄天物C.诀别暇不掩瑜旁征博引颐指气使D.寒喧苦思冥想应接不暇名副其实
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）••A.大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样中国文物的巡展••••活动自然难以开展B.伴着落日余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日•••下，诗意油然而生C他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书读起来确实累人••••D.暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾••••
4.下列句子中，没有语病的一项是（）••A.据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有七家未能符合规定的6%的一级资本比率C.老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制、格局方面难免会有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意D.大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来
5.下列各句中，对加点实词解释不正确的一项是（）•••A.一日克已复礼，天下归仁焉归称赞B敏于事而慎于言敏敏捷C.大学之道，在明明德明彰明D.欲诚其意者，先致其知致获得
6.下列各项中，加点虚词意义和用法相同的一项是（）••A.人而不仁知止而后有定・♦B.譬如为山为仁由己，而由人乎哉？••C.其“恕”乎欲致其国者••D.大学之道多识于鸟兽草木之名••
二、文言文阅读（共15分）阅读下列文言语段，完成下面小题人皆有不忍人之心先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也;辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也人之有是四端也，犹其有四体也有是四端而自谓不能者，自贼者也谓其君不能者，贼其君者也凡有四端于我者,知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母《孟子•人皆有不忍人之心》
7.下列加点的词的解释，不正确的一项是（）A.皆有怵惕恻隐之心怵惕恐惧••B.非所以内交于孺子之父母也内同“纳”，结交•••C.非所以要誉于乡党朋友也要求取D.若火之始然，泉之始达然……的样子
8.下列句中加点“之”的意义和用法，与例句相同的一项是（）例句人之有是四端也A.若火之始然，泉之始达B.知皆扩而充之矣C.人皆有不忍人之心D.治天下可运之掌上
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）•••A.孟子从人性的前提推导政治，从人人都有“不忍人之心”的仁心推导仁政，突出仁政应该是天经地义的B.孟子提出的“人皆有不忍人之心”是对孔子关于“人性”思想的进一步发展尤其在此基础上提出的“仁义礼智”，更是成了中国古代哲学中“性善论”的理论基础和支柱C.孟子指出“不忍人之心”是人生而固有的，承认“仁义礼智”是人的天性里固有的，体现了孟子朴素的唯物主义思想D.孟子在认为“仁义礼智”是人的天性的同时，并不完全否认后天培养的作用，强调需“扩而充之”才能发扬光大
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语
（1）有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也
（2）苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母
三、背诵默写（共10分）
11.在横线处填写作品原句
①子曰“，O文质彬彬，然后君子”
②子贡问曰“有一言而可以终身行之者乎？子曰“!己所不欲，勿施于人”
③王于兴师，o与子同仇！
④江月何年初照人？人生代代无穷已，o
⑤人生得意须尽欢，，千金散尽还复来
⑥相顾无言，O
⑦自天子以至于庶人，O
四、诗歌鉴赏（共10分）阅读下面的诗歌，完成下面小题奉陪郑驸马韦曲【】1杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人绿樽须尽日，白发好禁春石角钩衣破，藤梢刺眼新何时占丛竹，头戴小乌巾注释【1】韦曲唐代长安游赏胜地，杜甫作此诗时，久住于长安而未得一官
12.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）•••A.此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是对“爱煞人”的反说，有曲折之妙B.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情C.三四句意谓韦曲的满园春色，让自感老去的诗人也觉得应该尽情饮酒D.五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的秋日景色
13.诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，下列诗句中寓有相同情感的一句是（）A.当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川一一宋•张炎《高阳台•西湖春感》B.杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚豪家一一唐•罗隐《寄南城韦逸人》C.莫嗟韦曲花无赖，留擅终南雨后青一一元•虞集《南野亭》D.花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氯一一明•胡应麟《寄朱可大进士》
14.前人引《南史》注诗中“小乌巾”，“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情
五、经典阅读（共19分）
（一）（共10分）阅读下面《论语》中的文字，根据要求，回答问题子曰“刚、毅、木、讷近仁“（《子路》）
15.请分别结合下列语录，概括“刚”“毅”“木”“讷”四种品德的特点《论语》语录特点子曰“吾未见刚者或对曰“申根
①”子曰“根也欲，焉得刚？”（《公冶长》）刚______
①①申根（cheng）孔子的学生，姓申，名根，字周曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道远仁以为己任，不毅______
②亦重乎死而后已,不亦远乎？”（《泰伯》）子曰“巧言令色，鲜矣仁！”（《学而》）木______
③子曰“君子讷于言而敏于行”（《里仁》）讷______
④
16.请从“刚”“毅”“木”“讷”四种品德中任选两种，结合以下任意一则语录分析它们为什么“近仁”颜渊问仁子曰“克己复礼为仁一日克己复礼，天下归仁焉为仁由己，而由人乎哉？”（《颜渊》）樊迟问仁子曰“爱人”（《颜渊》）
（二）（9分）根据要求，回答《红楼梦》有关问题《红楼梦》中有如下故事情节
①元妃省亲
②刘姥姥进大观园
③林黛玉进贾府
④宝玉挨打
17.下列对以上故事情节发生先后顺序的排列，正确的一项是A.
①③④②B.
③①②④C.
③②①④D.
①④③②
18.有红学家评论《红楼梦》用笔经济，即借一个事件，刻画多个人物形象请结合上述情节中一个，谈谈用笔经济是如何体现的
六、散文阅读（共18分）阅读下面作品，完成下面小题潼湖书声
①沿着青石铺就的小径，穿行在生满青苔的村落小巷里，那种年代久远的阴湿气息在鼻腔内经久不散这是惠州市潼湖镇的琥珀村，此地因发现琥珀化石而得名此刻，我觉得自己就像被包裹在一枚巨大的琥珀之中，那时间积累而成的透明松脂，正在浸润我的周身我觉得每一步都如此费力，因为我在寻••找，寻找那些逝去事物的隐秘痕迹，寻找那块历史琥珀中的内核••
②越过一把倒地的旧拖布，以及一捆倚墙斜靠的稻草，就在不经意间，我找到了我要寻找的那比寻常人家更加破败的门面立在我的眼前，门框上方四个黑色的楷体大字“南嵩书室”笔画圆润，一望便知不是今人手迹只是那字迹虽然黯淡，却散发着说不清的光泽，仿佛有种举重若轻的内涵随意地藏在里边••我站在原地，呆呆望着这四个字，体会着它们所包含的文化信息当一件事物获得了时间的纵深，以前熟视无睹的细节便凸显而出了是的，正是这四个看似轻描淡写的汉字，将这座破败的建筑照亮了，使得这种与死亡比邻而居的破败获得了历史赐予的大美
③大门框的石头呈现出深沉的暗红色，红色的砂岩，包裹着腐朽的木门框门口两侧静静躺着两块小板凳大小的青石，支撑着木门框的两只脚在这两块青石之间，原本应该有一块高高的木门槛，但是现在已经看不到了，只能看到青石侧面的凹槽没有了门槛的书室大门，依然让我敬畏，让我迟迟不愿迈步走进去我在想，为什么这间不大的书室就会令我敬畏呢？我读书也十几年了，经历了许多学校，期间不乏令人肃然起敬的院校，但这样一间朴实、破败的书室为何能让我敬畏呢？而且，这种敬畏与以往在高校体会过的那种敬仰还有所不同，有一种令我无法索解的神秘，像青蛇一样，盘踞在我的心底，让我无法摆
④深深呼吸，像个迟到的胆小的孩子，我小心翼翼地抬脚走进书室，仿佛那道高高的门槛依然还矗立在那里绕过面前的那面破损不堪的照壁，来到一座小庭院里，顿时有豁然开朗之感继续前行，穿过一个优雅的青砖月门洞，来到书室里边，置身在充满灰尘气息的厅堂里，我不由自主打了个喷嚏，这突兀的声音令我胆战心惊，担心打扰到那些沉淀下来的安静的事物我看到右侧是宽敞的天井，天井边那间宽敞的房间就是当年授业解惑的地方我轻轻走了过去，地面上厚厚的灰尘留下了我的足迹抬头望，在屋檐下方的墙壁上看到了一束束灰色的花朵，当然，那不是活着的生命，只是栩栩如生的浮雕岭南的气息扑面而来那是灰塑，清代以来，在岭南发展起来的独具一格的装饰艺术历经百年，那些花朵依然挣扎着，想从颓圮的绝望中脱颖而出百年前，多少双清澈的眼眸望着那些花朵，体验着一种莫可名状的美，就像他们不可预知的未来，就像他们已经在时间中走完的一生不知有多少个失意的书生在这书室里幻想过日后的青云直上，不知有多少个潦倒的老学究在这书室里度过生命的最后时刻那灰塑的花，让我感到温暖，也让我感到悲凉我闭上眼睛，仿佛能听到时间之河对岸的诵读声，期间还有一位老先生抑扬顿挫的迷人声音，那是另一个中国，一个山雨欲来风满楼的时刻，他们身外的世界已经阴影重重了，但他们沉••••浸在古典文化的熏陶中，心灵有着今天我们难以企及的宁静
⑤书室还有二楼，因为过于陈旧，我便不敢贸然登楼了从外面来看，二楼的木栏杆和楼板多已朽坏，许多瓦面都修补过这时我才对这间书室有了更加全面的感知，发现它的建筑结构是很精致的它由门楼、过道、平房构成，呈双竖轴状，左高右低，左长右短，两轴中隔一院子，连以围墙，在这不大的空间内，尽显古典园林设计的精髓这时，我感到进门前心中关于“敬畏”的疑惑终于有了答案那就是古代书室所体现出来的文化尊严与今天迥然不同古人对文化的那种敬畏，是与他们的宇宙观紧密结合在一起的，正所谓文以载道，即便只是小村的小书室，也会将那种对宇宙秩序的理解融入到空间、建筑的设计当中而今天，每村都在建的文化室，很多只是实用的房间，里边放些实用书籍罢了，这与通天地以润泽万物的世界观越来越遥远了我想，这就是那种敬畏的深层原因了
⑥在南嵩书室后边不远处，是面积稍小的毯轩书室也就是说，在一个小小的琥珀村，就有两间书室而在潼湖镇，遗存下来的还有两间书室赤岗村美乾书室，黄屋村敦伦书室，它们都各具特色自从苏东坡被贬惠州以后，那种文化的气息早已渗入了当地的历史血脉不知东坡先生在惠州期间，有无到过潼湖在潼湖的乡间，村民们自古农耕劳作，有着极为浓厚的崇文重教之风我在潼湖造访这些古雅的书室之时，心里一直默默认定，东坡先生是一定来过这里的，因为这里是风景极美的湖泊湿地，黑水鸡、白翅浮鸥、苍鹭、大白鹭等美丽的鸟类随处可见，像东坡先生这样懂得生活情趣的人岂可错过遥想当年，东坡先生一边欣赏美景，一边构思诗篇，而在他的足迹之下，在他的吟哦之后，一座座书室悄然兴起，就像是一朵朵洁净的莲花书室内朗朗的读书声,愉悦了潼湖一代又一代的人，让他们的心灵变得深邃，看到了生的希望（取材于王威廉的同名散文）
19.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）A.那时间积累而成的透明松脂••松脂喻指历史文化积淀B.寻找那块历史琥珀中的内核••内核指核心、内涵C.却散发着说不清的光泽光泽光彩、魅力••D.他们身外的世界已经阴影重重了阴影重重形容扑朔迷离、难以捉摸••••
20.下列对文章的理解与赏析，正确的一项是（）A.作者描写书室门框腐朽，门槛缺失，一片破败之景，意在表达对书室年久失修的惋惜之情B.第
③段画线句，运用对比和比喻的手法，写出南嵩书室给作者带来了独特而神秘的敬畏感C.作者写自己走进书室时，心情如迟到的胆小的孩子，生动形象地传达出内心的慌张与胆怯D.书室里灰塑的花具有浓厚的岭南气息，其独具一格的地方特色，让作者感到既温暖又悲凉
21.作者对南嵩书室为什么充满敬畏？请结合全文简要说明
22.请结合上下文，赏析最后一段中的画线句
七、本大题共2小题，共60分微写作（10分）
23.从下面两个题目中任选一题，按要求作答不超过150字一家著名影视公司计划从《百年孤独》《复活》《大卫•科波菲尔》中选择一部作品重拍经典名著
①假如你是一名导演，现在要设计片尾的一个镜头，以求通过这个画面给整部电影“画龙点睛”，你会怎样设计？要求描绘镜头画面并简述其立意设计要能体现原著内涵
②假如你是一名演员，导演要求你发表一段即兴演讲，抒发你对某部名著中某一角色的感情，体现这一角色对你的意义，借此来争取这一角色要求情感真挚，使用比喻或排比的修辞手法作文（50分）
24.阅读下面的材料，按要求作文近日，一段经典名曲《百鸟朝凤》的喷呐吹奏视频走红网络，很多人惊叹于90后演奏者刘雯雯一口气吹40秒的技艺也有人对她身上“中国首位喷呐博士”“首位登上悉尼歌剧院独奏的喷呐演奏家”等标签发出疑问三连年轻人还爱喷呐？还有喷呐博士学位？吹喷呐还能开音乐会？重新走红的，还不止喷呐从古筝花式演奏的视频斩获数千万播放量，到胡琴组成的乐队圈粉无数，从把琵琶玩出摇滚味儿的潮音“破壁出圈”，到流行音乐中以喷呐、马头琴等增加民族元素……不知不觉中，许多民族传统乐器正在逐渐打破过去在人们心中的形象——古老到潮流、小众变火热、本土向国际，以新姿态圈粉无数，开辟更广的舞台以上材料带给你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的时评文章。
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