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小学语文陪伴是给孩子最好的教育摘要作为家长对于孩子的教育,我认为我们能做的就是给予他们陪伴我主要从以下几方面来阐述我的育儿经验
一、做个“发光体”,而不是“黑洞〃
二、做他的榜样,分享他的小成就
三、给予他及时的鼓励,陪着他慢慢长大关键词陪伴,榜样,分享,鼓励引言无论对于家长还是老师来说,孩子的教育都是一项需要倾注一生的事业作为老师,我一直都在不断的学习教学方法,作为家长我也一直在学习教会孩子生活的方法在孩子的成长中我觉得陪伴是最重要的毕竟“陪伴是最长情的告白!〃无论是家长或者是教师,真正能够做到的最多的还是陪伴陪伴也是一门艺术,该如何陪伴呢?
一、做个发光体〃,而不是“黑洞〃年的一天,我躺在手术台上,伴随着医生惊讶的一声“这宝宝还坐在妈妈肚子里呢!,我的第一个孩子出世了那一刻,我激动的流泪了,因为我获得母亲的新身份那2015一刻起我明白,为了这个身份,我要付出一辈子的心血,要好好培养他很多人只知道,我的儿子从小就懂事,我也很感谢我生了一个小天使,他可爱又懂事孩子聪明懂事的背后,我也经常在思考孩子的教育问题,其中最重要的一个经验就是,无论是家长还是老师在孩子的生命中一定做一个“发光体前段时间看到一则小通告,有一个成绩特别好的女大学生在宿舍选择安眠药自杀还说如果自己没死,让别人千万不要救她,一个妙龄少女就这样没有了这个孩子非常优秀但是她说她做这一切都是为了她的父亲不骂她,她努力做一个乖乖女爸爸对她非打则骂,对她的妈妈和弟弟也是可想而知她是在怎样的环境长大?这样“黑洞”一样的父亲,最终把她逼向死亡不知道他的父亲在失去她后会怎样当我看到这则小通告的时候,我的心情久久不能平静,这是多么痛心的一件事啊!所以我就反思自己的行为,是不是也在作黑洞〃望子成龙,望女成凤〃是每一位家长的愿望可是我们往往忽略了,他们还只是一个孩子啊!我们在参与他们的成长在这个过程中,我们要起着积极的作用,不能把一些工作和生活上负面的情绪、思想展现给他们要对他们积极引导,做他们人生的“发光体〃,要照亮他们成长的道路”人非圣贤孰能无过〃说是要做发光体〃,偶尔也会成为“黑洞”记得去年儿子上中班的时候,老师教他们用彩笔写以内的数字他不会写,跟同龄比,他笔都拿不好他放学回来跟我说妈妈,我不会写字,我不会拿笔〃10我就开玩笑说“哎呀!我家谷谷真笨,笔都不会拿”说完我就让他吃饭,吃完了给他读绘本平时读绘本他都特别积极结果那一次他一点兴致都没有,我是个急性子,就对他发火了书也不给他读了,让他洗澡睡觉他看我发火了,就很听话的来洗澡我们有个习惯就是睡觉之前一定要抱抱他他躺在我怀里,我问他“宝宝,你今天怎么啦?〃他一下抱紧我,大哭了起来当他哭起来的时候,我意识到了,他肯定受委屈了我却没有想到自己的无心之语,给他小小的心灵造成了这么大的伤害我轻轻的拍着他的背,让他哭一会,等他哭声小了的时候,再一次问他从他断断续续的复诉中,我知道了,是我的那句话伤害了他他说“妈妈说我笨,我怕妈妈不喜欢我,不爱我了”当时我不知道自己有多后悔说那句玩笑的话我们说者无心,孩子听者有心因为他很在乎妈妈爸爸的看法那晚,我紧紧抱着儿子,安慰着他,告诉他爸爸妈妈永远都爱他妈妈那只是一句玩笑现在不会的东西,只要肯努力,就一定会安慰他还后,听着他开心的笑声我很后怕,如果没有及时的沟通,不知道会在他的心里留下怎样的疤痕这一次,我作了一次“黑洞”还好及时沟通,不至于在孩子的心理留下很深的伤痕
二、做他的榜样,分享他的小成就孩子出生就是一张白纸,就看家长和老师怎么引导,怎么教育想要自己的孩子成为什么样的人,那自己首先要成为那样的人,绝不能一味地让孩子去实现我们未完成的理想,而是成为孩子努力的方向和榜样,因为榜样的力量才是无穷的我每天都会带儿子读读绘本,背背古诗其实每个孩子的记忆力都很厉害,你给他讲的绘本,他时不时就会给你复述一段,真的很不错在没有其他事情的时候,晚上睡前教儿子背背古诗,有一段时间,儿子天天考我古诗,他说上一句,我接下一句有时候考考他爸爸,爸爸有时候会假装不会,当知道爸爸不会时,别提儿子有多高兴了,那傲娇的小表情,真是幸福感爆棚啊我们时不时会跟儿子来一个古诗大比拼,每次他都是兴致勃勃,情绪高涨在比拼的时候,我们都是拼尽全力,每次儿子都是忙的满头大汗,兴奋到了极点本来是只有两个或三个人的比拼,都被儿子搞成了两对或三队人马的比拼每次结束,他都期待着下一次对于这个比拼,不是每次都是他赢,我们会适当的让他输几场,灭灭他的傲气,让他知道他学的东西远远不够不过当他赢了之后,我们都会满足他一个小小的愿望,这个愿望不超过元同样,当我们赢了,他也要满足我们一个小愿望在一次又一次的活动和小游戏中,我们都是认真准备,认真完20成,绝不敷衍了事家长做事认真的话,孩子也会跟你学的所以说,孩子其实就是家长的一面镜子,他们模仿着我们的一言一行,我们的处事态度和方法对他的影响是很大的
三、给予他及时的鼓励,陪着他慢慢长大上面提到了,儿子以内的数字不会写跟他谈心后,我问他想不想学,他说想得到他肯定的回答后,我就10安排他学着写数字,由于孩子的手小,拿不住铅笔,我就教他用彩笔写,时不时的教他写个数字一开始仅限于教他会写慢慢的要对他的书写提出了要求只要孩子发自内心的想学,我们都要鼓励他,支持他对于他的每一次进步,我都不遗余力的夸奖他有时候甚至对他表示崇拜,对于我的拍马屁,他会很骄傲的说“妈妈,我是小男子汉,男子汉大丈夫就应该这样,以后我长大了,还要保护妈妈和妹妹呢〃对于他的小傲娇,我的心都被萌化了,接着鼓励他,陪他一起做到最好
四、结束语孩子是家长生命的延续,也是教师的手中的小树苗,需要我们的尊重和爱护每个孩子的人生道路斗需要他们自己去走,家长和老师应该做好的,就是不断的思考如何陪着他们,引导他们,陪着孩子一起成长,助他们迈向成功!。