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全国教师资格考试重点试题精编注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟晰
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位2典置亲部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹
3.2B凶清楚球请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案
4.无效:在草稿纸、试卷上答题无效归密父封线（参考答案和详细解析均在试卷末尾）
一、选择题、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种1（）焦虑症A.强迫症B.恐怖症C.人格障碍D.、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用
2.知识A能力B.练习C.活动D.密、世界上最早研究教学法的书是（）封3线夸美纽斯的《大教学论》A.柏拉图的《理想国》B.斯宾塞的《教育论》C.昆体良的《雄辩术原理》D.、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应4是（）.只有按时完成家庭作业后才能看电视A处罚孩子过分喜欢看电视的行为B.--:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------规定每周看电视的适当时间C.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业D.第二级预防A.第三级预防B.化学预防C.第一级预防D.三级预防策略E.、小学德育过程中的最主要矛盾是（）61教育者与受教育者的矛盾A.教育者与德育内容和方法的矛盾B.受教育者与德育内容和方法的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾D.、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点这句话反映62了心理健康的（）动态性A.静止性B.相对性C.绝对性D.、高血压患者参加运动时应特别注意63运动时特别是在用力时，应避免憋气A.服用受体阻断荆时，应采闻（运动量表）判断运动强度B.0RPE要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压C.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥D.所有高血压患者均可照常参加运动E.、少年的自我中心性可以用下列概念来表征（）64独特自我A.独特观众B.假想自我C.假想观众D.、下列属于肯定性训练的是（）65消除敏感反应A.消除肌肉紧张B.呈现厌恶刺激C.公开表达自己的真实情感D.
66、小学生主要的学习动机是（）自我提高A.理解知识B.成就需要C.获得长者的赞许D.、下列属于元认知策略的是67设置学习目标A.对材料进行自我提问B.测验时先做简单题目C.考试时监视自己的速度和时间D.、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉68关注生存A.关注自我B.关注学生C.关注情境D.、健康管理评估的一般过程是69调查A.做出评估总结、提出调整建议B.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标C.访谈D收集资料、对照目标E.、教育学作为一门学科的建立始于70夸美纽斯A.赫尔巴特B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.、个体品德的核心部分是71道德认识A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.、游戏对幼儿心理的重要意义包括72o幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展A.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的B.游戏促进幼儿的身体健康C.游戏是幼儿教育的最佳途径D.、教育的质的规定性是由决定的73教育自身的矛盾特殊性A.人们的认识活动规律B.教育自身的性质C.教育自身的活动D.、会影响各级各类学校在教育结构中的比例74人口的性别结构A.人口的年龄结构B.人口的文化结构C.人口的阶级结构D.、我国心肌梗死患者年龄趋向年轻化的相关因素不包括（）75高脂肪饮食A.压力大B.吸烟C.缺乏运动D.高体力劳动E.、内发论的代表人物是（）76荀子A.威尔逊B.华生C.洛克D.、先前学习对后继学习的影响是（77正迁移A.负迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为（）78榜样A.说服B..陶冶C锻炼D.、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的79（）顺序性A.互补性B.不平衡性C.阶段性D.、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是（）80人际排斥A.人际吸引B.人际合作C.人际竞争、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）D.81构造一种完形A.主动地形成认知结构B.形成刺激与反应间的联结C.对环境条件的认知D.、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（）82教学方法A.教学组织形式B.教学过程C.教学计划D.、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）83准备律A.条件反射B.效果律C.练习律D.、经典性条件反射理论的创立者是（）84巴甫洛夫A.斯金纳B.桑代克C.华生D.、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（）85病理发生期A.结局B.症状发生前期C.病理发生前期D.临床期E.、在人的全面发展教育中，德育起着（）作用86导向和动力A.关键B.基础C.物质基础D.、〃如何造就天才儿童〃这类问题属于（）的问题87有结构A.无结构B.般性CL认知性D.、超重的（）88BMIA.20BMK28kg/m2B.24BMK28kg/m2C.23BMK30kg/m2D.
18.5BMK24kg/m2E.BMI28kg/m
2、世界上最早研究教学法的书是89o夸美纽斯的《大教学论》A.柏拉图的《理想国》B.斯宾塞的《教育论》C.昆体良的《雄辩术原理》D.、我国界定肥胖的值是90BMIA.26kg/m2BMIB.BMI28kg/m2C.24kg/m2BMI28kg/m2D.16kg/m2BMI
18.5kg/m2E.
18.5kg/m2BMI
23.9kg/m
2、小学记忆的主要方式是91形象记忆A.无意记忆B.有意记忆C.抽象记忆D.、《中华人民共和国教育法》于通过92年A.1985年B.1993年C.1995年D.
1999、健康管理在中国的发展及现状是93市场需要是健康管理行业兴起的基础A.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后B.专业人员匮乏C..市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式D市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立E.、下列课外活动中，能引发学生积极性的是94体育比赛A.科普讲座B.专家报告C.班会、教育学的研究对象是D.95教育事实和教育问题A.教育问题和教育方针B.教育经验和教育问题C.教育方针和教育经验D.、分配学生座位时，教师最值得关心的是（）96对课堂纪律的影响A.人际关系的影响B.后进生的感受C.学生听课效果D.、健康风险的表示方法不包括97死亡率A.发病率B.患病率C.危险度D.健康年龄E.、卢梭的代表作是（）98《民本主义与教育》A.《普通教育学》B.《爱弥尔》C.《教育论》D.、生活方式信息记录表主要包括99饮酒情况A.患病情况B.烟草使用情况C.膳食情况D.身体活动情况E.＞对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做（）100群体规范A.集体舆论B.群体凝聚力C.课堂纪律D.
三、判断题、教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径（）
101、自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用（）、小学生的思维已经102103具有了深刻性（）、社会自我是自我意识最原始的形态（）
104、以雄辩和与青年智者问答而著名的教育家是柏拉图（）
105106、在人的发展中起决定作用的是个体的实践活动（）＞态度与品德两者所涉及的范围不同（）
107、根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存108在差异（）、人类的学习与学生的学习是一样的（）
109110.学校德育具有承接历史的继承性与超越地域的全球性特征（）、班主任重要的日常工作是组织与开展班会活动（）
111、技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识（）
112、刺激泛化和刺激分化是互补的（）
113、马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高114一层次的需要才会产生（）、教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面（）
115、启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略（）
116、生活会是班级活动的主要形式（）
117、学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响
118、微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径（）
119、在正常条件下心理的发展总是具有一定的方向和顺序120参考答案与解析、答案1A本题解析焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症学生由于考试而产生紧张情绪,以致考试不能正常发挥，属焦虑症，故选A、答案2C本题解析练习是技能形成的基本条件，技能是通过练习而形成的、答案3D本题解析昆体良是古代罗马教育家、演说家，古希腊时期教育思想及教育经验的集大成者，他在教育史上最大的贡献就是他在教学法上的成就其著作《雄辩术原理》是西方最早的教学法论著、答案4A本题解析斯金纳认为，操作性行为主要受强化规律的制约，看电视这一行为属于正强化，能够提高反应（按时完成家庭作业）的概率、答案5E本题解析暂无解析、答案6C本题解析教学相长〃最早出自于《礼记学记》，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，是我国新型的师生关系的特点之一
7、答案B本题解析态度的核心成分是情感成分，当态度发生变化时，情感也会发生相应的变化（本解析由张恩凯提供）、答案8B本题解析智商表示中等智力
100、答案9C本题解析教育的最终目的是要促成学生不再依赖教师，学会自主学习，即教是为了不教〃、答案10E本题解析空腹血浆葡萄糖水平为静脉血浆葡萄糖水平，用葡萄糖氧化酶法测定，若用毛细血管血或全血则诊断切点值有所不同，空腹即至少小时内无任何热量摄入空腹血糖反映胰岛细胞的功8p能，一般代表胰岛素的基础分泌功能、答案11D本题解析高血压患者干预计划制定原则针对每个高血压患者的实际情况，在该患者的共同参与下逐步设立小的具体的目标，最终达到总目标目标设立要具有可行性，要求十分清楚、具体、可操作一次一般不要设立太多目标选项患者不需要参与目标的设定不属于高血压患者干预计D划制定的原则、答案12A本题解析学习困难综合症在小学生中比较多见、答案13B本题解析心理学是研究人的行为和心理活动的规律、答案14A本题解析干扰抑制说认为遗忘是因为在学习与回忆之间受到其他刺激的干扰所致这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明因此，记忆效果最好的位置往往是开始和结尾部分、答案15D本题解析暂无解析、答案16A本题解析教育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是生物现象；心理起源论认为教育是人类的本能活动二者都否认了教育的社会性、答案17A本题解析小学教育通常是一个国家学制中的第一阶段.、答案18A本题解析中国是世界上学校出现最早的国家，夏代就有了学校教育形态、答案19E本题解析卫生保健是从预防观点出发，研究人群健康、疾病与外界环境之间的相互关系，运用社会医学、行为医学和环境医学等现代医学措施，以达到预防疾病、增进健康、延长寿命和提高生活质量为目的、答案20C本题解析根据社会意义，可分为高级和低级、答案21D本题解析教育的本质属性是有目的培养人的社会活动、答案22B本题解析暂无解析、答案23A本题解析教师不同的领导风格对课堂管理有不同的影响、答案24C本题解析杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人他于年出版了《新教育大纲》
1930、答案25C本题解析小学教材的编写内容应有以下重要特征一是具有明确的以培养科学素养为目标的导向，即具有科学性二是要有一定的思想性、答案26C本题解析前苏联教育家凯洛夫年发表的《教育学》是一本试图以马克思主义的观点和方法明社会193914主义教育规律的教育学，是世界上运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理的首次尝试、答案27B本题解析生理自我在岁左右基本成熟
3、答案28D本题解析学校的精神或观念文化是校园文化的核心，是一所学校在长期的发展过程中逐渐形成的共同、消费者的权利不包括（）5自主选择服务时有权利进行比较、鉴别A.自主决定购买或者不购买B.自主选择服务经营者C.自主选择商品或服务D.自主接收群众的监督E.、针对〃教学相长〃的观点,说法正确的是
（6）o最早出现于《论语》A.指明了教师在教学活动中的主导地位B.是我国新型的师生关系的特点之一C.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D.、心理学家研究认为，态度的核心成分是（）7认知成分A.情感成分B.行为倾向成分C.认知与情感成分D.、某学生智商为表示（）8100较低智力A.中等智力B.较高智力C.非凡智力D.、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）9自愿发展A.自动发展B.自主发展C.自由发展D.、空腹血糖反映胰岛（）的功能10细胞A.6细胞BE细胞C.a细胞D.y细胞E.p、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法借误的是11目标的设立要有可行性A.一次一般不要设立太多目标B.目标要十分清楚、具体、可操作C.患者不需要参与目标的设定D.要针对每个高血压患者的实际情况E.的价值取向和心理诉求，是一所学校在各种环境下得以发展壮大的精神支柱，是激励全校师生为自己的美好目标积极进取的精神动力、答案29C本题解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式、答案30D本题解析题干描述的是行动研究法的含义、答案31D本题解析适当运用反例，可以排除无关特征的干扰，有利于加深对概括和规则的本质认识、答案32D本题解析桑代克提出共同要素说、答案33C本题解析过度学习是指在学习达到刚好成诵以后的附加学习研究表明，学习的熟练程度达到的时150%候，记忆效果最好、答案34D本题解析暂无解析、答案35D本题解析失能收入损失保险是指以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险、答案36B本题解析苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生〃智力生活的策源地〃，通过课外活动使〃青少年迈上了科学思维的道路〃他认定课外活动是学生〃个性发展的一个重要条件〃，〃只有当孩子每天按自己的愿望随意使用个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展5-7的人来离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是空话而已”＞答案37A本题解析理想体重（标准体重）主要用于成人计算公式如下理想体重二身高（）（身高以下者，则减）cm-100165om105实测体重在理想体重士范围内为正常瘦弱或超重，10%,±10-20%超过肥胖，低于严重消瘦20%20%、答案38B本题解析积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉，宽松与严谨的有机统一消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征而对抗的课堂气氛则是失控的气氛，即学生过度兴奋、各行其是、敌视教师、故意捣乱、答案39B本题解析暂无解析、答案40A本题解析合同种类根据《中华人民共和国劳动合同法实施条例》第十八条、第十九条规定，劳动合同有〃固定期限劳动合同〃、〃无固定期限劳动合同〃和〃单项劳动合同〃
一、固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同用人单位与劳动者协商一致，可以订立固定期限劳动合同
二、无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同原劳动法规定的长期合同
三、单项劳动合同，即没有固定期限，以完成一定工作任务为期限的劳动合同，是指用人单位与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限的劳动合同、答案41D本题解析暂无解析、答案42C本题解析通过教学评价对课程、教学方法及学生培养方案作出决策提供依据、答案43C本题解析心理辅导的目标有两个一是学会调试，二是寻求发展、答案44A本题解析暂无解析、答案45A本题解析课外活动的形式包括学科活动、科技活动、社会活动、文学艺术活动、文娱体育活动、劳动技术活动，相对比而言体育比赛〃这类的体育活动更容易激发学生的兴趣、答案46D本题解析暂无解析、答案47B本题解析学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的，没有良好的师生关系，教育教学将无法顺利进行、答案、、、、48A BC D E本题解析蛋白质在体内是构成多种重要生理活性物质的成分，参与调节生理功能如核蛋白构成细胞核并影响细胞功能;酶蛋白具有促进食物消化、吸收和利用的作用，蛋白质具有双重作用，它既能产生能量，也可以为构建机体的组织提供原料蛋白质能构成生理活性物质人体内的酶、激素、抗体等活性物质都是由蛋白质组成的蛋白质能构成身体组织;调节生理功能;供给能量、答案49B本题解析学生的学习与人类的学习有共同之处，也有其自身的特点这些特点有
①学生的学习过程是掌握间接经验的过程，因此，它与人类认识客观世界的过程不同学生在学习中有时也有新的发现，但主要还是学习前人已经积累起来的知识经验
②学生的学习是在教师的指导下，有目的、有计戈、有组织地进行的，是以掌握一定的系统的科学知识为日的的
③学生的学习也U是一个主动建构的过程，但由于其主动性、积极性并不是由改造客观世界的实践过程激发起来的,需要教师注意凋节、答案50C本题解析据日常生活中身体活动的目的和时间分配，可分为职业性身体活动、交通往来身体活动、家务性身体活动和业余休闲身体活动四类、答案51D本题解析世纪年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳
2060、答案52B本题解析管理目标是班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准、答案、、、53A C D E本题解析社会工作是从社会的角度推进医疗康复、教育康复、职业康复等工作，动员社会各界、各种力量，为残疾人的生活、学习、工作和社会活动创造良好的社会环境，使他们能够平等参与社会生活并充分发挥自己的潜能，自强自立，享有与健全人同样的权利和尊严社会工作的内容包括通过对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度;与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗费用;通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康复;通过与社会部门联系，解决患者出院后存在的困难选项通过B与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难不属于社会工作的范畴正确选项为ACDE、答案54A本题解析教师不同的领导风格对课堂管理有不同的影响、答案、、55A DE本题解析临床实验室检查包括血液学检验、体液与排泄物检验、生化学检验、免疫学检验、病原学检验选项胸部线检查属于医学影像检查选项体质辨识为中医体质辨别的内容正确选项为B XCADE、答案56C本题解析康复治疗的特点
①强调〃以患者功能为中心〃的战略；
②强调患者主动参与；
③康复团队模式；
④终身康复治疗、答案57C本题解析暂无解析、答案58C本题解析就同一个体而言，心理发展所需要的最佳时期与条件不同、答案59E本题解析能量消耗二体重*时间*代谢当量=75kg*
0.5h*3kcal/h・kg=
112.5kcal=113kacl、答案60A本题解析第二级预防在疾病的临床前期做好早发现、早诊断、早治疗的“三早〃预防工作，以控制疾病的发展和恶化早期发现疾病可通过普查、筛检、定期健康检查、高危人群重点项目检查及设立专科门诊等、答案61D本题解析暂无解析、答案62C本题解析从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点这句话反映了心理健康的相对性、答案、、、63A BC D本题解析受体阻断剂影响运动中的心率反应，应采用等指标综合判断运动强度；@a2受体阻
①B RPE断剂、钙通道拮抗剂和血管舒张药物可诱发运动后低血压，因此运动后的放松过程需延长，逐渐降低运动强度；
③利尿剂可诱发低钾，使发生心律失常的风险增加，应酌情适量补钾；
④运动中血压上限建议设定在220/105mmHg；
⑤抗阻力训练时避免憋气，特别是用力时的憋气；
⑥耐力运动作为治疗方案的一部分时，酌减用药剂量；
⑦湿热天气和运动中出汗多时，应注意身体水合状态的监测和水的补充、答案、64A D本题解析少年儿童的自我中心性表现是以人际关注和社会性关注为焦点，把自己作为人际和社会关注的中心，认为自己的关注就是他人的关注少年儿童的自我中心性，可以用〃独特自我〃与假想观众〃两个概念来概括独特自我是一种个人的虚构，是一种以个人的意愿作为独立推理体系的模式假想观众就是在心理上〃制造〃想象中的观众，以为别人也都在关注着自己、注意着自己，都是自己的观众、答案65D本题解析肯定性训练主要表现在三个方面、请求请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要
1、拒绝拒绝他人无理要求而又不伤害对方、真实地表达自己的意见和情感（本解析由23张恩凯提供）、答案66D本题解析暂无解析＞答案67A本题解析元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务、答案68C本题解析暂无解析、答案、、、、69A BCDE本题解析评估的一般过程是收集资料、对照目标，调查，访谈，分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标，做出评估总结、提出调整建议、答案70A本题解析夸美纽斯使教育学体系形成本题解析道德认识是对道德规范及其执行意义的认识道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德信念道德认识是个体品德的核心部分（本解析由张恩凯提供）、答案、、72A BD本题解析游戏是幼儿期的主导活动幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展；幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的；游戏是幼儿教育的最佳途径、答案73D本题解析教育是培养人的活动，这是教育的质的规定性培养人这一规定把教育与其他的社会实践活动区别开来、答案74B本题解析暂无解析、答案75E本题解析冠心病危险因素
①高血压；
②血脂异常和高胆固醇血症；
③超重和肥胖；
④糖尿病
⑤生活方式吸烟饮食病高发地区人们的饮食中往往富含脂肪,尤其是肉和乳制品身体活动随着生活方式的现代化，身体活动及体力劳动强度趋向减少及下降,冠心病的危险度增加缺乏身体活动的人患冠心病的危险是正常活动量者的倍
1.5~
2.4
⑥多种危险因素的联合作用
⑦其他精神紧张、忧虑、时间紧迫感等与冠心病发病的关系还不明确，但对已患有冠心病的患者，可诱发其急性发作、答案76B本题解析暂无解析、答案77C本题解析先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移，后继学习对先前学习的影响是逆向迁移、答案78B本题解析暂无解析、答案79D本题解析暂无解析本题解析题干是对人际排斥的解释、答案81B本题解析布鲁纳提出认知一结构学习论，提出学习的实质在于主动地形成认知结构、答案82B本题解析暂无解析、答案83A本题解析暂无解析、答案84A本题解析巴甫洛夫从生理学的角度，经过多年的实验研究发现了条件反射现象，提出了该学说、答案85D本题解析我们将疾病从发生到结局（死亡或痊愈等）的全过程称为疾病自然史，其中有几个明确的阶段:
①病理发生期;
②症状发生前期,从疾病发生到出现最初症状或体征;
③临床期，机体出现形态或功能上的明显异常,从而出现典型的临床表现;
④结局，疾病可以发展至缓解、痊愈、伤残或死亡、答案86A本题解析德育的基本功能在于有目的、有计划地对学生施加思想影响，引导他们道德实践，培养他们的品德，在人的全面发展中起着导向和动力的作用、答案87B本题解析已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题叫无结构的问题题干的问题就是这样的问题，因此选B、答案88B本题解析为体重过低；为正常体重范围；BMK
18.5kg/m
218.5WBMI V24kg/m2为超重；为肥胖24BMI-28kg/m2BMI28kg/m
2、答案89D本题解析昆体良是古代罗马教育家、演说家，古希腊时期教育思想及教育经验的集大成者，他在教育史上最大的贡献就是他在教学法上的成就其著作《雄辩术原理》是西方最早的教学法论著、答案90B本题解析《中国成人超重和肥胖症预防控制指南（试用）》中规定的中国的分类标准:BMIV
18.5kg/m2为体重过低，BMI
18.5〜
23.9kg/m2为体重正常,BMI24〜
27.9kg/m2为超重，BMI228kg/m2为肥胖、答案91A本题解析暂无解析、答案92C本题解析年第八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》
1995、答案、、、93A BC E本题解析健康管理在中国市场还未，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立、答案94A本题解析课外活动的形式包括学科活动、科技活动、社会活动、文学艺术活动、文娱体育活动、劳动技术活动，相对比而言体育比赛〃这类的体育活动更容易激发学生的兴趣、答案95A本题解析教育学是通过对教育事实和教育问题的研究，从而揭示教育规律的一门科学、答案96B本题解析暂无解析、答案97C本题解析健康风险的表示方法有.死亡率和发病率，.危险度，.评估分值，.健康年龄
1234、答案98C本题解析暂无解析、答案、、、99A CDE本题解析生活方式信息记录表内容包括烟草使用、饮酒情况、膳食情况及身体活动等＞答案100D本题解析暂无解析答案
101.正确本题解析暂无解析、答案102正确本题解析自我意识是整合和统一人格各部分的核心力量、答案103错误本题解析由于小学生的知识少，经验不足，观察问题较为肤浅，思维具有表面性、答案104错误本题解析生理自我是自我意识最原始的形态、答案105错误本题解析苏格拉底以善辩而著称、答案106错误本题解析暂无解析、答案107正确本题解析暂无解析、答案108正确本题解析暂无解析、答案109错误本题解析人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处,但又有其自身的特点、答案:正确110本题解析暂无解析＞答案111正确本题解析班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，是班主任工作的重要内容、答案112错误本题解析技能是一种活动方式，是由一系列动作及执行方式构成的，属手动作经验，不同于认知经验的知识、答案113正确本题解析泛化是对事物相似性的反应，分化则是对事物差异性的反应、答案114正确本题解析暂无解析、答案115正确本题解析暂无解析、答案116错误本题解析学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略是合作学习答案
117.错误本题解析主题班会是班级活动的主要形式、答案118正确本题解析暂无解析、答案119错误本题解析暂无解析、学习困难综合症在（）中比较多见12小学生A.初中生B.高中生C.大学生D.、心理学是研究人的（）的科学13心理活动的规律A.行为和心理活动的规律B.生理与心理活动的规律C.行为活动的规律D.、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）14开始和结尾部分A.中间部分B.不一定C.都一样D.、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是（）15书本知识的教学要注重联系实际A.重视培养学生运用知识的能力B.补充必要的乡土教材C.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时D.、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）16教育的社会性A.教育的平等性B.教育的阶级性C.教育的生产性D.、小学教育通常是一个国家学制中（）17第一阶段A.第二阶段B.第三阶段C.第四阶段D.、中国最早的学校教育形态出现在（）18夏代A.商代B.西周C.春秋战国时期D.、基本卫生保健的重点是
19、答案120正确本题解析暂无解析管理和促进A.临床和疾病B.宣传和参与C.诊断和治疗D.预防和保健E.、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）20社会动机与个人动机A.工作动机与提高动机B.高尚动机与低级动机C.交往动机与荣誉动机D.
21、教育性质的规定性主要体现在（）教育具有相对独立性A.教育具有社会性B.教育是一.种转化的活动C.教育是培养人的社会活动D.、素质教育的核心是（）22个性的培养A.创造能力的培养B.实践能力的培养C.学生的全面发展D.、教师的领导风格对课堂管理（）23有直接影响A.有间接影响B.没有影响C.有一定影响D.、杨贤江于年出版的教育学著作是（）241930《新编教育学》A.《教育学》B.《新教育大纲》C.《实用教育学》D.、小学教材的编写，在内容上首要考虑
（25）o形象性与兴趣性A.娱乐性与生活性B.科学性与思想性C.知识性与个性D.、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（26A.）o苏霍姆林斯基杨贤江B.凯洛夫C.赞可夫D.、生理自我的基本成熟是在左右27岁A.4岁B.3岁C.5岁D.
7、校园文化的核心是28学校物质文化A.学校的组织和制度文化B.学校领导者的亚文化C.学校的精神或观念文化D.、体育方面的球类、体操、田径属于29识记技能A.心智技能B.操作技能C.认知技能D.、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在30的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是o观察法A.读书法B.文献法C.行动研究法D.、教鱼〃的概念时以〃鲸〃为例，说明“生活在水中〃是〃鱼〃的概念的无关特征这是31为学生提供Oo比较A.变式B.正例C.反例D.、提出共同要素说的是32贾德A.科勒B.加涅C.桑代克、学习程度在时,记忆效果最好D.33A.100%B.12O%C.150%D.2OO%、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为？34强迫性洗手A.强迫性计数B.刻板的仪式性动作C.强迫性自我检查D.、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内35收入减少或中断提供保障的保险是护理保险A.疾病保险B.医疗保险C.失能收入损失保险D.商业健康保险E.、认为课外活动是学生〃智力生活的策源地〃，通过课外活动使〃青少年迈上了科学思维的道36路〃的教育家是o斯金纳A.苏霍姆林斯基B.维果茨基C.班杜拉D.、成人理想体重的计算公式是37身高A.cm—100身高B.cm-110身高C.cm—90身高D.cm—120身高E.cm-
115、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作，提问时没人发言等，这样的课堂氛围属于38积极的A.消极的B.对抗的C.不能确定D.、狭义的德育指的是39社会德育A.学校德育B.家庭德育C.社区德育D.、劳动合同的分类不包括40终身合同A.固定期限合同B.无确定终止时间的合同C.无固定期限合同D.完成一定工作任务为期限的合同E.、〃最近发展区〃理论的提出者是41孔子A.柏拉图B.夺美纽斯C.维果茨基D.、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是42教学计划A.教学过程B.教学评价C.教学设计D.、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是43行为矫正A.学会适应B.寻求发展C.克服障碍D.、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是44不同的学习结果A.学习水平的优劣B.学习情境的简繁C.学习层次的高低D.、下列课外活动中，能引发学生积极性的是45体育比赛A.科普讲座B.专家报告C.班会D.、下列表述中不属于小学体育方面要求的是.46初步养成锻炼身体的习惯A.须具有健康的身体B.培养学生对体育运动的兴趣C.发现并培养高水平的运动员D.、良好的师生关系是教育教学取得成功的（）47必然结果A.必要保证B.必然要求C.必然趋势D.、蛋白质在体内的主要生理功能有48构成身体组织的成分A.构成酶和激素等重要生物活性物质B.形成抗体C.供给能量D.防止产生酮体E.、学生的学习过程主要是掌握（）的过程49直接经验A.间接经验B.直接经验为主，间接经验为辅C.运动技能D.、按日常活动分类的身体活动类别不包括（）50业余休闲活动A.交通往来活动B.有氧代谢活动C.家务性活动D.职业性活动E.
二、多选题
51、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）o布鲁纳A.斯金纳B.华生C.布鲁纳D.、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）52教育目标A.管理目标B.教学目标C.教育目的D.、社会工作的主要内容有53与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗费用A.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难B.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用C.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度D.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康复E.、教师的领导风格对课堂管理54有直接影响A.有间接影响B.没有影响C.有一定影响D.、临床实验室检查包括55血液学检验A.胸部线检查B.X体质辨识C.病原学检验D.生化学检验E.、康复治疗的特点不包括56康复团队模式A.终身康复治疗B.强调以患者完全恢复为目的C.强调患者主动参与D.强调以患者功能为中心E.、心理学家皮亚杰认为，岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维577-12发展特点之一是自我中心A.不可逆B.守恒C.不守恒D.、岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有5813阶段性A.顺序性B.不平衡性C.差异性D.
59、某男士,体重75kg,以每小时4km的速度快走30分钟,代谢当量=3kcal/h・kg,能量消耗为千卡A.123千卡B.143千卡C.100千卡D.85千卡、疾病筛查、普查属于E.11360。
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