高考历史【二轮之三道题】专练12文学与艺术（教师版）

文学与艺术经典专练

十二一、（届湖南省郴州市高三第一次质量检测2018阅读材料，完成下列要求材料《题西林壁》【北宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中中国古诗文往往蕴含着丰富的历史智慧解读《题西林壁》，提炼出一个观点，并结合世界史相关史实,加以论述（要求写出观点，观点要合理明确，逻辑严密，史论结合）【答案】范例观点对同一历史事件的认识，从不同立场、角度会得出不同结论论证新航路的开辟对于欧洲国家而言，加速了欧洲资本主义的发展；对于亚非拉地区而言，由于西方殖民侵略和西方宗教文化的渗透，殖民地区的文化和生活方式也逐渐发生变化，并给当地人民带来深重灾难；对世界格局而言，新航路的开辟和殖民扩张是资本主义列强建立世界市场的重要途径，加强了世界各地区间的经济联系结论养成多元思考的习惯有助于提升理性思维水平【解析】根据“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”结合所学知识得出观点对同一历史事件的认识，从不同立场、角度会得出不同结论论证根据史实论述，如多角度论述新航路开辟的影响；多角度论述早期殖民扩张的影响；多角度论述工业革命的影响；多角度论述世界市场的影响根据“不识庐山真面目，只缘身在此山中”可得出观点透过现象看本质论证根据史实论述，如经济全球化的实质、利弊

二、（年高考海南卷历史试题）2017民国初期，梅兰芳投身于京剧改良运动，结识了一批接受新思想的文化人，创排了多部新戏他的戏不再局限于才子佳人、忠孝节义，他扮演的角色也突破了受苦的小姑娘、受难的小媳妇的框框，而将具有历史文化内容的人物如嫦娥、西施、虞姬、杨玉环作为戏的主人公他在展示人物的外像时，更注意刻画人物的内心；在展示戏的本身时，更注意将戏和历史结合起来据说，当时来华访问的外国人到北京必看梅剧1930年初，梅兰芳率团赴美演出，获得巨大成功美国观众对梅兰芳的表演惊叹不已，梅兰芳并非单纯地模仿女人的一姿一态，而是艺术地传达出中国女性的端庄、温柔、秀丽和高雅，透过梅兰芳饰演的各种中国妇女形象，大大改变了美国人对中国妇女的认识“梅兰芳热”在美国迅速兴起——摘编自李伶伶《梅兰芳评传》1根据材料并结合所学知识，概括梅剧的特点2根据材料并结合所学知识，简析梅兰芳赴美演出的历史作用【答案】1特点顺应时代潮流，勇于创新；蕴含了中华传统文化的内涵；注重人物内心的刻画；将戏剧与历史有机结合2作用增加了美国人民对中国戏剧艺术的了解；增进了中美两国人民的友谊；传播了中国传统优秀文化；改变了美国人对中国的偏见与误解；有利于京剧艺术走向世界【解析】1本问考查学生解读材料、获取信息的能力根据材料“民国初期，梅兰芳投身于京剧改良运动”可归纳为勇于创新；根据材料”而将其有历史文化内容的人物如嫦娥、西施，虞姬，杨玉环作为戏的主人公”可归纳为蕴含中国传统文化的内涵；根据材料“他在展示人物的外象时，更注意刻画人物的内心”可归纳为注重人物内心的刻画；根据材料“在展示戏的本身时，更注重将戏和历史结合起来”可归纳为将戏与历史有机结合2本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力根据材料“当时来华访问的外国人到北京必看梅剧”“透过梅兰芳饰演的各种中国妇女形象，大大改变了美国人对中国妇女的认识梅兰芳热’在美国迅速兴起”可从艺术增进中美两国人民的友谊、传播文化的角度进行分析，言之有理即可

三、届陕西黄陵中学高三月考2018材料一中国戏曲种类极为丰富，应普遍地加以采用、改造与发展，鼓励各种戏曲形式的自由竞赛，促成戏曲艺术的“百花齐放”地方戏尤其是民间小戏，形式较简单活泼，容易反映现代生活，并且也容易为群众接受，应特别加以重视今后各地戏曲改进工作应以对当地群众影响最大的剧种为主要改革与发展对象——周恩来《政务院关于戏曲改革工作的指示》1951年5月5日材料二1953年，郭沫若与范文澜在中国古代史分期问题上有不同意见，当时任中国历史问题研究委员会主任的陈伯达就此向毛泽东请示，毛泽东表示要“百家争鸣”材料三“百花齐放，百家争鸣，”我看这应该成为我们的方针艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣“百花齐放”是群众中间提出来的，不晓得是谁提出来的人们要我写字，我就写了这两句话“百花齐放，推陈出新”“百家争鸣”，这是两千年以前的事实，春秋战国时代，百家争鸣讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切你如果是真理，信的人势必就会越多毛泽东1956年4月28日在中共中央政治局扩大会议上的讲话材料四百花齐放，百家争鸣，长期共存，互相监督，这几个口号是怎样提出来的呢它是根据中国的具体情况提出来的，是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来的，是在国家需要迅速发展经济和文化的迫切要求上提出来的百花齐放、百家争鸣的方针，是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的社会主义文化繁荣的方针艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论利用行政力量，强制推行一种风格，一种学派，禁止另一种风格，另一种学派，我们认为会有害于艺术和科学的发展艺术和科学中的是非问题，应当通过艺术界科学界的自由讨论去解决，通过艺术和科学的实践去解决，而不应当采取简单的方法去解决——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》1957年1据材料

一、二指出，新中国倡导“百花齐放”“百家争鸣”的方针最初分别是针对什么具体问题提出的？在材料

三、四中有何发展？2结合材料

三、四和所学知识，分析党中央提出“双百方针”的时代背景及主要目的【答案】1新中国倡导“百花齐放”“百家争鸣”的方针最初分贝是针对戏曲艺术和历史分期问题2时代背景1956年，社会主义改造基本完成，社会主义制度初步建立，大规模经济建设逐步展开，党和国家面临着调动一切积极因素建设社会主义，迅速发展经济、科学和文化事业的迫切任务；毛泽东发表《论十大关系》，强调冲破苏联模式的束缚，探索适合中国国情的社会主义建设道路；在新的历史条件下需要更好地处理人民内部的矛盾，在科学文化领域给予一定的创作自由主要目的总结我们党领导科学文化事业的经验教训，调动知识分子建设社会主义的积极性，促进文学艺术的发展和科学的进步，繁荣社会主义文化事业【解析】1根据材料中“鼓励各种戏曲形式的自由竞赛，促成戏曲艺术的‘百花齐放和1953年，郭沫若与范文澜在中国古代史分期问题上有不同意见”可以看出，新中国倡导“百花齐放”百家争鸣”的方针最初分别是针对戏曲艺术和历史分期问题，在材料

三、四中的发展可以根据“艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣”“百花齐放、百家争鸣的方针，是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的社会主义文化繁荣的方针”等信息分析归纳得出2党中央提出“双百方针”的时代背景，可以根据材料中的“它是根据中国的具体情况提出来的，是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来的，是在国家需要迅速发展经济和文化的迫切要求上提出来的”，并联系所学从当时的社会状况来回答主要目的，应当联系所学有关内容来回答。