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(四十三)美国总统约翰逊正在讨论赫鲁晓夫下台后的苏联局势时,得知一突发消息为此,美国方
1.面称“这一天是整个自由世界最黑暗和最悲哀的一天”,同时表示了美国保卫自己和盟国的强大力量和无比决心这一“突发消息”是()B苏联向古巴运送导弹中国原子弹爆炸成功A.B.华沙条约组织宣告成立不结盟运动正式形成C.D.解析赫鲁晓夫下台的时间是年月,中国原子弹爆炸成功也是在年月,当时196410196410中美未建交,美国对中国采取敌视的态度,故项正确;苏联向古巴运送导弹酿成古巴导弹危机B是在年,华约建立是在年,不结盟运动正式形成于年,均与赫鲁晓夫下台的时间196219551961不符,故、、三项错误A C D(•浙江丽水、衢州、湖州质检)年月日,两弹一星功勋奖章”获得者,
2.20182017212中科院院士任新民因病医治无效逝世下列对新中国“两弹一星”事业说法不正确的是()B年中国试爆第一颗原子弹成功A.1964年“东方红一号”发射成功B.1967极大地提高了中国的国防科技水平C.中国人民艰苦奋斗自力更生的结果D.解析“两弹一星”是指原子弹、氢弹和人造地球卫星,年月,我国第一颗原子弹爆196410炸成功,故项不符合题意;“东方红一号”人造地球卫星发射成功是在年,故项符合A1970B题意;当时核技术被西方国家所垄断,“两弹一星”的研制成功,极大地提高了中国的国防科技水平,故项不符合题意;两弹一星的研发是在西方大国垄断核技术,并且敌视中国的国际环境C下,中国人民艰苦奋斗自力更生的结果,故项不符合题意D“中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人
3.民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦”该评论针对的历史事件是()C中国第一颗原子弹爆炸成功中国第一颗氢弹爆炸成功A.B.“东方红一号”发射成功中国成功发射第一颗试验通信卫星C.D.解析根据材料信息“给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦”可知,此事件粉碎了美苏垄断空间技术,这与“东方红一号“卫星成功发射的意义相符,故项正确C年月邓小平在《科学技术是第一生产力》一文中指出“从长远看,要注意教育和
4.19889科学技术……最近,我见胡萨克时谈到,马克思讲过科学技术是生产力,这是非常正确的,现在看来这样说可能不够,恐怕是第一生产力将来农业问题的出路,最终要由生物工程来解决,要靠尖端技术”对此理解不正确的是()B奠定了“科教兴国”战略的理论基础A.有利于我国形成比较完整的国民教育体系B.发展了马克思关于生产力的理论C.为我国科技发展指明了方向D.解析从题干信息可以看出,邓小平强调重视教育和科学技术的发展,这为年“科教兴国”1995战略的提出奠定了理论基础,故项不符合题意;材料没有涉及我国的国民教育体系,故项符A B合题意;从材料“马克思讲过科学技术是生产力,这是非常正确的,现在看来这样说可能不够,恐怕是第一生产力”可知,邓小平发展了马克思关于生产力的理论,故项不符合题意;从材料C“将来农业问题的出路,最终要由生物工程来解决,要靠尖端技术”可知,邓小平为我国科技发展指明了方向,故项不符合题意D年中科院召开学部大会,选出学部委员人,既有周培源、苏步青这样的著名科学家,
5.196035也有天津人民公社姜德玉、湖北工业劳模马学礼这样的工农大众大会共宣布学部论文和报告69项,其中劳动模范有项这一现象()13B反映了新中国科技突飞猛进的发展A.体现了“科技为广大群众所共有”的观念B.表明了工农大众科学素养的普遍提高C.证明了工农大众当家作主的政治地位D.解析材料无法体现科技突飞猛进,故项错误;通过“中科院学部委员既有科学家也有工农A大众”项学部论文和报告中劳动模范占据了项”信息可知,体现了“科技为广大群众所“6913共有”的观念,故项正确;材料只是提及少数劳动模范,故项错误;“当家作主的政治地位”B C材料没有体现,故项错误D中华人民共和国成立后,科技事业取得突飞猛进的发展年,中国第一颗原子弹爆炸
6.1964成功;三年后,年第一颗氢弹成功爆炸;年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成19671970功发射究其原因是()C科教兴国战略的推动苏联长期的技术支持A.B.主观努力拼搏的结果雄厚物质基础的保障C.D.解析科教兴国战略是世纪年代提出的,故项错误;年中苏关系恶化,撤走了大2090A1959量在华专家,故项错误;年至年,中国与美苏两国交恶,积极研发国防科技,体现B19641970了主观努力拼搏的结果,故项正确;年,处于国民经济的恢复发展时期,年至C196419671970年,处于“文化大革命”时期,故项错误D
7.美国普都大学名誉教授汤・巴来伯格评价中国某科学家“他增产的粮食实质上使人口增长率下降了他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁,……他把西方国家抛到了后面”这段话反映了()C改革开放以来中国农业现代化取得跨越式发展A.中国粮食产量提高,解决了世界范围内的食物短缺问题
8.袁隆平在农业领域为世界作出重大贡献C.西方国家的粮食生产逐渐落后于中国D.解析材料是对中国科学家的评价,故项错误;中国粮食产量提高并没有解决世界范围内A的食物短缺问题,故项错误;年,袁隆平研制了杂交水稻,使中国粮食产量大幅度增加,B1973有助于解决世界饥荒问题,故项正确;西方国家的粮食生产情况在材料中没有体现,故项CD错误国家最高科学技术奖成立于年,用于奖励科技成就卓著、社会贡献巨大的个人,此后
8.2000每年评审一次,次年年初开会公布结果并颁奖人们曾这样形容首届获奖者之一“一人干了两亿人的活”请问他是()D钱学森邓稼先A.B.李四光袁隆平C.D.解析根据题干中“一人干了两亿人的活”这一信息可知,该科学成就与农业相关,钱学森是中国两弹一星功勋奖章获得者,故项错误;邓稼先为著名物理学家,故项错误;李四光为A B著名地质学家,故项错误;袁隆平为中国杂交水稻育种专家,其研究的杂交水稻解决了上亿C人口的饥饿问题,故项正确D年,在邓小平的直接干预下,关闭了年的高考闸门终于再次开启邓小平在全国
9.197711高等学校招生工作会议上指示“政审,主要看本人的政治表现政治历史清楚,热爱社会主义,热爱劳动,遵守纪律,决心为革命学习,有这几条,就可以了总之,招生主要抓两条第一是本人表现好,第二是择优录取”这一指示的时代意义在于()A重新树立起尊重知识、尊重人才的观念A.为改革开放事业的开展做好了人才准备B.强调了德才兼备、全面发展的育人理念C.奠定了教育和科技优先发展的战略地位D.解析恢复高考是教育战线拨乱反正的关键一步针对当时否定知识、偏重政治出身的“左”倾错误,邓小平的指示淡化了政治上的要求,突出了“择优录取”,体现了对知识和人才的尊重,符合当时的时代背景,故项正确;年中国还未开始改革开放,故项错误;材料中A1977B没有体现全面发展的育人理念,故项错误;世纪年代“科教兴国战略”的提出奠定了教C2090育和科技优先发展的战略地位,不符合时间限制,故项错误D(年月)第一次全国教育工作会议总结报告中提出“
一、以老解放区新教育
10.194912经验为基础,吸收旧教育有用经验,借助苏联经验
二、创办人民大学,同时普遍举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子
三、老区教育,现在以巩固与提高为主,解决师资、教材问题”这集中反映出建国初期的教育()A基础相当薄弱照搬苏联经验A.B.强调政治导向发展急于求成C.D.解析材料集中反映出建国初期新中国教育经验缺乏,工农干部文化水平较低,师资、教材不足等问题,可见基础相当薄弱,故项正确A年,周恩来主持通过了《关于修订高等学校领导关系的决定》,明确了由新设立
11.1953的中央高等教育部对全国高等学校实行统一领导的管理体制同时规定,综合性大学以及与几个业务部门有关的多科性高等工业学校由中央高等教育部直接管理这些决定反映了A高等教育变革符合当时经济建设需要A.当时政治环境推动了教育体制变革B.领导个人喜好影响高等教育发展方向C.高等教育发展必须与国家政策同步D.解析年是“一五”计划开始之时,根据“工业学校由中央高等教育部直接管理”可知,1953教育变革服务于经济建设需要,故项正确;这些决定的内容与政治环境关联不大,故项错A B误;此决定并不是周恩来自己决定的,故项错误;高等教育发展必须与国家政策同步在材料C中未体现,故项错误D下表是世纪年代清华大学院系调整前后的状况对此材料的理解最准确的是
12.2050D航空院系调整法学院农学院文学院工学院理学院学院前院系调建筑土木水利机械动力电机无线电石油整后工程系工程系工程系工程系工程系工程系工程系工程系国家的教育方针发生了变化有计划地整顿和改造旧教育A.B.适应工程”建设的需要适应国家大规模工业化建设的需要C.“211D.解析在世纪年代,我国的教育方针并没有发生变化,故项错误;材料中是对建国2050A后新教育中专业的调整,故项错误;此时我国还没有工程”,故项错误;院系调整前是B“211C社会文科院较多,而调整后理工科学院增多,正好满足和适应了“一五”计划的要求,故项D正确世纪年代初,语文教材中的外国作品首选苏联,虽不乏好的作品,但是政治色
13.“2050彩浓厚如斯大林的《在苏联共产党第十九次代表大会上的演说》、特洛岩若夫斯基的《战争之后》等”材料表明建国初期我国的教育D成为苏联教育的附庸借鉴苏联经验中存在极严重问题A.B.没有制定自己的教育政策受到“一边倒”外交政策的影响C.D.解析据题干可知,当时外国作品首选苏联,体现浓厚的政治色彩,反映建国初期我国的教育受“一边倒”外交政策的影响,故项正确D《简明中国教育史》中记载了中国历史上某时期的教育现象“红专学校各处可见,有
14.些地方提出‘每县出一个鲁迅,每县出一个郭沫若的指标,还有些省仅几个月就宣布基本扫除文盲这一现象反映了()B建国初期,国家十分重视扫盲教育的开展A.全面建设社会主义期间,“左”倾错误扩展到教育界B.“文革”期间,教育发展的停滞C.年人们对恢复高考的迫切心理D.1977解析据材料可知该内容符合“大跃进”时期浮夸风的特点,属于“左”倾错误,故项正B确“一五”计划关于普通教育方面的指标是发展重点中学,特别是高中年在校
15.1957高中学生将比年增长;在校初中学生将增长这一指标的完成()1952180%
78.6%A改变了建设人才紧缺的现状提供了充足的工业化劳动力A.B.形成了完整的国民教育体系落实了“科教兴国”战略C.D.解析年在校高中学生将比年增长在校初中学生将增长,表明受“19571952180%;
78.6%”教育群体数量的大幅度增加,这改变了社会主义建设人才紧缺的窘境,故项正确;社会主义A经济建设缺乏的是建设人才而非劳动力,故项错误;材料强调“发展重点中学,特别是高中B“,而对于其他各层次的学历教育没有提及,难以判断是否形成完整的国民教育体系,故项C错误;年提出了“科教兴国”战略,晚于题干中的时间,故项错误1995D年毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放,百家争鸣”的方针以下属于
16.1956贯彻这一方针的文艺成果有()A
①《茶馆》
②《蔡文姬》
③《沙家浜》
④《青春之歌》
①②④②③④A.B.
①②③①③④C.D.解析老舍的话剧《茶馆》、郭沫若的历史剧《蔡文姬》、杨沫的长篇小说《青春之歌》都是贯彻“双百”方针以后的出色作品,故
①②④正确;《沙家浜》是“文革”期间的“样板戏”之一,故
③可排除选择项符合题意A(•“超级全能生”联考)中华人民共和国成立初期,中国传统绘画尤其文人画因
17.2018其贵族性、封建性而受到完全的排斥;但在年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”1956而获得了更大意义上的生存空间这反映了()B社会制度转型促进了文化的繁荣文学艺术事业发展受政策因素影响A.B.盲目学习苏联影响民族文化保护邓小平主持科教工作推动拨乱反正C.D.解析材料中反映的是绘画得到认可的程度及发展,不是受社会转型的影响,故项错误;A根据材料中中华人民共和国成立初期中国的文人画受到排斥到年后中国传统绘画包括文人“1956画也因其‘民族性’而获得了更大意义上的生存空间”说明艺术的发展与国家的政策息息相关,故项正确;材料中未涉及影响民族文化保护政策,故项错误;邓小平主持科教工作推动拨B C乱反正应是在改革开放后,与题目时间不符,故项错误D.评弹是一种盛行于江南地区的曲艺门类,在中华人民共和国成立前曾广为流传
18.1951年月后评弹书目一度停演年代末年代初,评弹再次焕发了新春,许多传统书目被保存、35060整理和传承,同时大量新的评弹书目不断推出评弹艺术的再度发展主要得益于()B社会民众强烈需求“双百”方针的提出A.B.国民经济恢复发展“双为”方针的提出C.D.解析全面建设社会主义新时期,毛泽东在年提出“百花齐放,百家争鸣”方针,促进1956了文学艺术科技的繁荣,故项正确;社会民众强烈需求与国民经济恢复发展不是主要原因,B故、两项错误;“双为”方针是指文艺为人民服务、为社会主义服务,是邓小平在改革开放A C初期提出的,故项错误D年月,国家科委向国务院提出了“关于抓一批短、平、快科技项目促进地方
19.19855经济振兴”的请示,引用了中国的一句谚语“星星之火,可以燎原”誉名为“星火计划”,寓意为科技的星星之火,必将燃遍中国的农村大地该计划的提出是为了()B适应现代化建设“三步走”的战略目标A.改变农村经济建设粗放式经营的状况B.推动市场经济体制改革的进一步深化C.配合“科教兴国”战略的全面实施D.解析现代化建设“三步走”的战略目标是年党的十三大提出,与题干无关,故项错1987A误;“星火计划”是针对地方经济的振兴,与改变农村经济建设粗放式经营的状况有关,故B项正确;市场经济体制改革的提出是在年,故项错误;“科教兴国”战略在年提出,1992C1995故项错误D
20.(2018・河南名校联盟段考)根据一位美国著名科学家的研究,1960年时中国的25万科学家和工程师中,有是在年中华人民共和国成立后培养出来的,而在年,中国工90%19491960科毕业生数量大约是美国工科毕业生的导致这一现象的主要因素是()75%A建国初期的高校调整半工半读高校的涌现A.B.“八字方针”的实施中美关系改善的影响C.D.解析我国建国初期实行优先发展重工业的经济发展策略,因此对高校进行调整,设立了大量的工科学校,故项正确;材料中反映的是科学家和工程师的培养,并未涉及半工半读,故A B项错误;“八字方针”是在年提出,在年得以实施,与题目时间不符,故项错误;19601962C中美关系改善是在年,与题目时间不符,故项错误1972D。