跑的游戏---候鸟南飞公开课教案教学设计课件资料

候鸟南飞（适宜水平

一、二）目标提高模仿飞翔和奔跑的能力场地操场空地器材头饰若干步骤把全班小朋友分成四队，分别命名为大雁、白天鹅、燕子、丹顶鹤等候鸟，并头戴相应的头饰，排成纵队站于起点线后教师事先在起点线及20米外的标志杆之间的空地上布置若干只藤圈，代表候鸟的栖息地游戏开始，各队在队长的带领下，抖动翅膀,从起点出发，绕过标志杆往返飞行，忽左忽右，忽高忽低，忽平忽侧，非常开心！过一会儿，教师突然发令说“4个！”每四个候鸟可以占居一个藤圈，没有占到或多占了就要被淘汰接着，剩下者重新再开始，教练减少藤圈数量，口令可以多变，最后，哪个队顽强生存下来的人数多为胜讨论与分享

1、低年级小朋友们就爱模仿，爱做有故事情节的游戏，充分地满足他们的喜好，是达到健身目的的有效途径

2、被早早淘汰的儿童将会很难过，有的甚至失声痛哭教练可以在游戏后不失时机地组织他们讨论，候鸟为什么会越来越少了？我们怎么办？怎样做候鸟的好朋友？请您变通拓展:。