班级量化考核方案

班级量化考核方案为了进一步提高学校班主任工作水平，进一步提高德育工作的实效性，学校在原有的《班级量化考核方案》的基础上，作出进一步修改和完善，并力求对班主任工作做出较全面、较客观、较公正、较科学的量化评估考核，更好的推进我校教育教学工作量化考核分年级考核和政教处考核两大部分，总分值为分，其中年级考核30060分，政教处考核分240（年级考核分）A60（

一、班级午休纪律、自习纪律和课堂纪律分）

20、自习时间特别是午休、晚自习，教室要保持安静，不得在教室内听录音机，高1声谈笑大声吵闹，不得在走廊上追赶、喧哗、逗闹，发现一次以分/人次扣除班级积3分，扣完为止、课堂上学生不得从事与课堂无关的事，如不得睡觉、讲小话、吃零食、看与课2堂无关书籍等，发现一次以分/人次扣除班级积分，扣完为止3（

二、班主任与学生谈话分）20班主任必须深入班级，了解学生实际情况，经常与学生谈心、交流（（、经常谈话分）；、偶尔谈话分）；、不谈话1202103（分）0（

三、班主任工作纪律分）

20、凡在升旗、清洁大扫除、班会、班集体活动、学校组织的大型文体活动以及班1会时间内，班主任无故迟到、不到、早退一次，扣分

3、在没有学校同意情况下，私自将学生开除，导致学生流失，每流失人扣除班21级积分分；若学生因在其它方面流失的，必须交书面材料于年级主任

3、班主任不得体罚或变相体罚学生、不得向学生罚款、不得随意将学生赶出教室，3每发现一次，扣除班级积分分

3、在没有学校或年级通知情况下，班主任不得向学生收取任何费用，每发现一次，4扣除班级积分分，并做出严厉处罚

10、班级学生出现违规违纪情况，班主任应主动配合年级、政教处进行教育处理，5未达到者，每次扣除班级积分分

5、学校或年级布置的临时任务，班主任应积极配合，不得推诿6

四、年级考核班主任及班级工作的结果，由年级主任在每月的次月日前集中报政2教处，纳入每月量化分值（政教处考核分）B240政教处考核内容由两部分组成，总分值为分其中一部分是“班主任工作日常240量化”，分值为分，它反映班主任日常工作态度另一部分是“班级工作日常量化”，60分值为分，它体现了班主任班级工作的实际效果180（、班主任工作日常量化分）60班主任要以身作则，言传身教，自觉遵守学校各项规章制度要坚持深入班级、深入学生，及时观察了解学生，掌握学生学习生活情况及思想动态其具体量化为:（、早自习、午休分）130每月内班主任早自习及午休出勤次数之和多于或等于次得量化分分，少于按次453026数每次扣分1（、晚读报考勤及晚查寝分）230每月内班主任晚读报出勤次数及晚查寝签到次数之和多于或等事次得量化分530分，少于次按次数每次扣分261（

二、班级工作日常量化分）180（、学生考勤分）160凡迟到、早退、旷课学生根据校务日志记载每发现一人次扣分，扣完为止1（、清洁卫生分）（高一分、高二分、高三教室及走廊分）240404040（

①教室及走廊分）30由学生会、团委会每天检查与政教处抽查相结合，实行扣分制，每发现一次不清洁者，扣除分3（

②清洁区卫生分）10由学校学生会、团委会进行检查与平时抽查相合，实行扣分制，每次不清洁，酌情扣除分1-3（、班会活动分）320班会是班主任对学生开展思想道德教育、指导和激励学生立志勤学的主要课堂，应充分利用要结合本班实际和学生特点开展丰富多彩、求真务实的教育活动,不得流于形式提倡班主任一切从实际出发，有针对性、有计划地开展教育活动，鼓励创新对班会检查考核主要从“班会计划（主题、内容）”、“班主任到位”、“班会纪律”三点检查评分

①班会组织好，有针对性，有具体内容，班主任始终到位，班会纪律好，并及时上交《班会记录表》，得班会考核分满分其中基础年组每次班会分，高三每次班会510分

②班会组织松散，班主任迟到，中途离开或不能到位，班会纪律不好，没有上交《班会记录表》，酌情扣分，没有按时组织班会不计分1-5

③基础年级每月班会不得少于次，高三每月组织次高质量班会42（、寝室管理分）440由宿舍管理员根据当日夜间学生到位，纪律内务整理等情况给每个寝室打分班级寝室得分按各寝室均分计算，综合寝室同奖同罚（、升旗仪式、集会管理分）510学校统一组织的集会（含每月两次升旗式），要求学生集合迅速、队形整齐、出勤率高；集合期间学生保持安静，遵守纪律，保持场地卫生；集会结束有序退场凡不符合要求的班级每次酌情扣除班级积分分1—5（、《班务日志》管理分）610班务日志制度是一种在班主任指导下，由学生自主对班级日常事务进行管理和记录的制度，它对教育管理学生优化班风、促进学生全面发展有重要作用

①《班务日志》要求记载详细，班主任每天对《班务日志》要审查签名，对学生反映问题要及时解决，并在《班务日志》上形成书面材料没有达到上述要求的扣分1-5

②月底班主任要将《班务日志》及时上交政教处，对于迟交或不交者，不计分积分奖励、扣减及统计办法C

一、积分奖励、活动奖分1在学校组织的各大类大型活动（如演讲比赛、征文比赛、公益活动、军训会操、专项检查、体育竞赛等）中，取得较好成绩者，按项目在当月对获得

一、

二、三等（或

一、

二、三名）的班级分别奖励、、分

642、示范寝室、文明寝室奖分2依据《寝室内务整理及评分细则》，凡一月内寝室无扣分和无违纪的评为文明寝室，再从文明寝室内挑选优秀者评为全校示范寝室凡被评为示范寝室、文明寝室分别奖励班级积分分、分，同一个班多个获奖寝室奖励分可累加，综合寝室同奖同罚

105、好人好事3

①对于学生中拾金不昧的好人好事，以校务日志记载为依据，酌情奖分1—3

②对于班级学生在校内、外参加的各项公益活动受到好评，班主任写出书面材料，经政教处审核后，酌情奖分2—5

③对学生中助人为乐、见义勇为等产生影响的典型事迹，由班级班委会、团支部整理事迹材料，班主任审核后交政教处，审核后酌情奖分5—

10、每学期开始、期末结束，班主任及时上交规范合格的《班主任工作计划》、《班4主任工作总结》，奖励班级积分分10

二、违规扣分、乱丢乱扔1学校实行值日人员（含学校领导、教师、学生干部）清洁维护督查制凡发现学生在校园内乱丢乱扔、乱泼饭菜，在教室内向教学楼前后扔垃圾等，每发现一次，扣除班级积分分

3、其它违纪2根据学校《关于实行校园封闭管理的暂行规定》、《电大附中学生寝室管理条例》、《电大附中学生管理奖惩条例》等制度，对检查中发现的其它违纪现象酌情扣分

三、统计及奖励办法政教处实行每月考核量化，统计班主任工作当月得分值（平行班在量化得分的基础上上浮分）根据所得分值10评比每月先进班级、优秀班级学校给先进班级颁发流动红旗和奖状，给优秀班级颁发奖状，给优秀班主任发放班级管理奖金在年级中排位，由政教处确定班主任工作月考核等次考核等次分、、三级A BC学校对获、两上等次的班级颁发奖状，对班主任依等次和学校实际发给月考核奖金A B班主任月量化考核结果由政教处存档，作为评选学期（年度）优秀班主任和其它评先表模的重要依据。