班级管理量化制度

班级管理量化制度

一、宗旨加强班级的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质

二、惩戒形式

①同学劝告

②扣个人积分（或个人选择合理的惩戒方式）；

③班主任批评教育；

④告知家长；

⑤写出书面检讨上交学校存档

三、量化细则

（一）常规纪律上严格遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度以及班级的管理规定有班级监督员负责记录

（1）入校迟到每人次扣1分；无故旷课每人次扣3分（注有事必须请假）早晨和中午按学校规定的时间到校，不准早到在校外逗留玩耍，违反一次扣2分

（2）仪表按学校规定穿校服戴红领巾，不规范者每次扣

0.5分，被学校查处者扣1分

（3）两操眼保健操和课间操不认真者（交头接耳，动作不到位）每人次扣1分，被学校查处扣2分

（4）离校放学后在学校无故逗留扣1分学和放学都要按照学校的规定，排好整齐的队伍出入校门，严禁打闹和大声喧哗违反者每人次1分

（5）课堂

①到校后及时上交作业，开始早读，不准在教室内大声喧哗，走来走去，要听从领读者的管理，不遵守者每记一次名字扣1分

②自习课上要严格遵守自习纪律，听从班长和组长的管理违反者一次1分不服从班长和组长管理，顶撞、打击报复者每人扣5分

（6）课间活动

①课间在班内追逐打闹、吃零食、大声喧哗每人次扣1分；，打架、骂人扣2分

②课间活动和阳光六十分要在规定区域内活动，文明活动，注意安全，不准打架不文明活动者每人次扣2分

（7）文明

①不准随便进出学校周围的小卖铺，违反者每次扣2分

②拉帮结伙欺负同学，顶撞老师，不尊重老师扣3分

③集会时要遵守集会纪律，穿校服，戴红领巾，不交头接耳，做端正，不随便出入，有事请示老师后进行，违反者扣2分

④在学校内要爱护学校的公物，校外不要破坏别人家的东西，如有破坏情况按情况赔赏或补救，并扣3分

⑤去网吧等未成年人不宜场所，扣3分注每周的积分居班级前十五名获得本周“文明之星”

（二）学习该项惩戒由学习委员负责记录1没有完成作业者，每次每科扣1分，作业不合者扣1分当天不能及时补完作业扣2分抄袭作业每次扣2分2课堂预备铃响后应该自觉进教室按位就座，课前保持安静准备好课堂用具，以最快的速度进入学习状态经课代表，同桌检查，若发现学习用具课本、笔记本、笔和相关的学习用品不齐或吵闹者均扣1分；3课堂上听讲不认真，做小动作，扣2分注每周的积分位于前十五名的同学获得本周的“学习之星”三卫生班级的卫生由卫生委员负责记录，每位同学必须听从她的指挥养成爱护环境，保护环境的好习惯1值日生一天两次认真按时打扫班级卫生区、并与傍晚放学后清扫教室的卫生清扫完卫生后把卫生工具摆放整齐不认真值日者每次扣1分2每天的值日生要负责维护教室的卫生整洁和桌凳的整齐，擦净黑板以及教师讲桌忘记一次扣1分3卫生区如有废纸、果皮、垃圾袋等扣值日生1分4每位同学要注意保持自己桌凳周围的卫生整洁和桌上书本的整齐，积极捡拾废纸等垃圾者每人次加1分5不随便扔废纸等垃圾，不准把垃圾倒入厕所内，特别是塑料袋，塑料瓶等物品，同时要监督好其他同学违反者扣1分，监督并制止其他同学者奖励1分注每周积分位于前十五名的同学获得本周的“环境小卫士”四奖励该项规定有班长负责记录

1、积极参加学校组织的文艺、体育等各种活动，参加者每人加2分为班级争得荣誉按校级一等奖加分，二等奖分，三等奖分奖励，市级以上的荣誉加倍加分荣誉包括运动会，艺术节，发表文章，1062手抄报，钢笔字，演讲等比赛

2、及时按要求办好黑板报，参与者加2分

3、拾到东西及时上缴、归还失主加2分、为班级贡献所需物品者，例如生炉子用的柴火等，每次加分

42、做好是一次加分，受到学校嘉奖加分

525.给班级提建议，被采纳加分

63、各项惩戒制度的记录者根据同学的投票认可度决定奖励分数

78、单元成绩单元测试成绩A级的加10分B级的加5分，C级的加2分附加题得满分的另加5分如果这次考试比上一次每进步一个等级者加10分90以下的同学、学期内累积到分的同学获得“奉献之星”930备注

1、建立班级管理量化考核制度，实行积分制，学期末对各项记录进行汇总，学校和班级的优秀少先队员等优秀评选都以此为基准、每天的各项记录汇总后向班主任汇报，3连续两次连续两次，惩戒依次升级、同一错误连续违反两次扣本条例的双倍分连续三次班主任教育，并在班级内做口头检查一周内积分被4扣完者，通知家长，共同教育持续积分被扣完者写出书面检查，交由学校惩戒、每周的纪律、学习、卫生的基础分是分

510、如有特殊情况，酌情处理6六年级一班班级惩戒制度、宗旨加强班级的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质

二、惩戒方式

（一）违反纪律条例、第一次违反，同学劝告1第二次违反，班长劝告，并扣相应分数

2.、第三次违反，3

（二）违反学习条例

（三）违反卫生条例。