班会设计什么活动方案

班会设计什么活动方案方案能提供清晰的目标和行动路径，帮助人们理解问题的本质，确定解决问题的具体目标和步骤优秀的班会设计什么活动方案要怎么写？下面给大家整理班会设计什么活动方案，希望对大家能有帮助班会设计什么活动方案篇1

一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展”老师，节日快乐”主题活动，有着重要意义

二、指导思想20_年9月10日，我们迎来了教师节今年教师节的主题是是“立德树人，同心共筑中国梦”，活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力

三、活动组织

（一）各年龄段主题活动目标小班语言活动一一老师，您真好活动目标

1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作

2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出

3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感中班绘画活动一一我亲爱的老师活动目标

1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日

2、学习画出人物脸部的特征

3、激发热爱老师的情感大班制作活动一一老师，谢谢您活动目标

1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义

2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情

（二）活动时间—月一日一—一月—日第一阶段（—月—日）设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容第二阶段（—月—日）各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心关，中班绘画活动我心目的老师，大班制作教师节礼物，布置主题墙饰板块第三阶段（—月—日一一_月_日）教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心

（三）活动地点―班会设计什么活动方案篇2活动目标

1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人

2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受活动准备有关《屈原的故事》的图片活动过程

1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历指导语你们知道端午节为什么要吃粽子吗

2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情指导语

①人们为什么要过端午节为什么要纪念屈原呢？

②人们是用哪些方法来纪念屈原的？

③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题）

3、拓展交流端午节还有哪些习俗？教学反思端午节是我们中华民族的传统节日但对中班幼儿来说，还比较陌生本活动开始时我先出示粽子，引出话题接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊但是对故事的大致思想还是有一定的感受幼儿都知道端午节有特别的食品一一粽子，它是多种形状、多种口味的整堂活动中幼儿还是比较投入的在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进让幼儿更容易接受并学习班会设计什么活动方案篇3活动目的以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，更深的了解老师的了解，从而自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度活动形式以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师环境设置利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐活动过程

1、课前准备:1以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事2从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道3邀请任课老师参加

2、活动过程1说说你对咱们的老师了解多少2诗歌朗诵3任课老师表演节目4和老师一起做游戏5赠送小礼物用自己制作的小礼物传达对老师情谊6合唱歌曲3活动效果通过班会，让同学们对任课老师有了新的认识，相信通过和老师做游戏增进师生之间的情谊特别是同学们用自己制作的小礼物来表达对老师的祝福与感谢，非常有意义班会设计什么活动方案篇4活动目标

1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系，培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感

2.培养幼儿的劳动技能，了解种树的益处知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力活动准备

1.活动前知识的准备由各班老师负责

2.活动材料的准备:各班自备小花盆、小水桶等种花工具

3.活动场地的布置活动过程

一、宣读爱护植物倡议书全体幼儿跟读倡议书

二、邀请园长讲话

三、全体幼儿与老师齐唱关于植树节歌曲齐唱歌曲后，请个别班级唱出更多的歌曲

四、植树节的知识问答环节

五、观看表演由大八班的幼儿为大家表演舞蹈

六、各班自己组织幼儿进行植树活动班会设计什么活动方案篇5

一、活动目标

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬

二、活动流程

1、幼儿升旗仪式

2、幼儿早点

3、幼儿与家长为教师制作贺卡

（1）教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片

（2）家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示教师提供材料卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等

4、幼儿吃水果、喝水

5、幼儿户外游戏与拍照

（1）摆放各种器械羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照

（2）全班合影留念

6、律动、吃午餐7班会设计什么活动方案篇6活动时间20_年9月10日活动地点―幼儿园活动目的

1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切

3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬活动资料活动一儿歌《幼儿园像我家》要点幼儿在经过背诵儿歌的同时，再次感受到教师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱教师的意愿活动二歌曲《教师，教师，我爱您》要点幼儿在感受34拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情活动三《美丽花环送“妈妈”》要点幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对教师妈妈的喜爱及尊敬明白在幼儿园里应当听班里教师的话，每一天应当主动和教师们打招呼班会设计什么活动方案篇7活动目标

1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解教师的意义

2、引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展活动准备物质准备幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔经验准备布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员活动过程

一、开始部分通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的;39；劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感

二、中间部分

（一）幼儿自由结伴参观

1、引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师

2、教师用语参考请小朋友仔细看看照片上是谁？向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态度怎样？

（二）师生互相介绍老师教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义

（三）幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦教师用语参考小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢？

（四）展示并讲述绘画内容

三、结束部分按照画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等班会设计什么活动方案篇8

一、活动目标

1、知道教师节是所有老师的节日

2、初步学习如何采访想了解的人

3、愿意将自己做的小礼物赠与他人

二、活动准备卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料

三、活动过程

1、导入部分教师9月10日是教师节，是所有老师的节日，我们幼儿园的老师，你们都认识吗？你们知道幼儿园里都有哪些老师吗？他们的工作是怎样的？引导幼儿说出自己的理解教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所，并让幼儿想一想除了观察外，还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作？引导幼儿讨论，确定采访的问题问题示例老师，你都做哪些工作呢？每天儿点来幼儿园？什么时候能休息呢？

2、参观、采访参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的老师，深入了解自己身边的这些老师

3、交流心得回到教室进行总结，让每个小朋友就自己的采访内容进行交流总结

4、制作小礼物教师老师们为了照顾好小朋友们、保卫好幼儿园是很辛苦的，我们来做一些小礼物送给他们吧将准备的材料分发给小朋友，并和小朋友一起制作礼物也可以用平时奖励幼儿的小红花代替，相信收到礼物的老师一样会很感动

5、赠送礼物让幼儿将小礼物送给自己采访的老师，提醒幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声教师节快乐，老师辛苦了！

四、活动延伸可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。