文本内容:
强的金丞
一、邹家澄等好几个小朋友在粘贴好自己的作品后还主动帮助别的孩子制作剪贴起来孩子们将自己的作品小心翼翼地拿到走廊,请老师贴到作品栏欣赏、评价着展示到走廊里的作品,孩子们脸上始终洋溢着成功的喜悦--—在第三个活动中,孩子们很快就找出了各种树叶的不同点,纷纷举着自己手中的叶子大声地告诉老师并且孩子们彼此间也非常友好、融洽,相互观察着手中的树叶,没有出现以往的争抢现象在轻松愉快的气氛中,我们圆满完成了课题任务活动延伸、让家长利用节假日多带孩子到大自然中,寻找更多种类的树叶
1、请家长帮忙搜集各种各样的树叶图片2环境创设、科学角里布置上各种各样的树叶以及各类树叶的图片
1、将孩子们的作品展示到走廊上的作业栏
2、收集更多的叶子放到手工区,让孩子们自由地粘贴3。