幼儿园管理：八种幼儿园管理制度助你轻松管理幼儿园

八种幼儿园管理制度助你轻松管理幼儿园幼儿园安全卫生制度工.园内安全要有专人负责，加强保教人员的责任心为防止幼儿丢失，防止生人接走幼儿，每日晨检结束即关闭大门，下午后开门4:

20.定期检查园内设施，是否有油漆脱落，是否有带钉、木刺、棱角、绊脚的桌2椅，地面是否过滑，台阶是否过高，大型玩具连接处有否松动等.定期检查园内和班级内有无安全隐患，如水瓶、开水、过烫的饭菜、刀剪、图3钉、锁扣、消毒液、电源插座、暖气、药品等.园内要成立安全委员会，每月召开安全卫生会议一次，定期向家长和保教人4员、幼儿进行安全知识教育，取得家长的配合•.注意室内环境卫生，每天小扫一次，每周大扫一次每日进园、离园时要进5行卫生打扫、湿扫、湿抹消灭四害，保持园内无蚊蝇、嶂螂、老鼠，厕所无异味、无污水、无黄垢不叫幼儿搬运过大、过重的物品，不随便支派幼儿去操作有危险的物品

6.严格执行《食品卫生法》的规定，严防食物中毒食堂、库房防止闲人进入，7不带幼儿进入食堂、锅炉房园内要有安全通道，每日下班后，要有专人检查门窗、电源、火源、水源是否

8.关闭名工作时间注意力集中，不干私活，不会亲访友，防止幼儿发生意外，建立健全门卫制度工.工作人员的摩托车或非机动车在教学区域要推行，摆放在车棚内后勤运输食物、煤气瓶等走专用通道幼儿园财务管理制度工、财务人员每月须向领导汇报经费的收支情况每项收支均要入园内财务帐,并以规定的凭据为准、每项支出单据均要有经手人、验收人、负责人三人签字每月发票当月结算，2一切开支必须符合预算，不得过多的结余或亏损、每月的保育费、管理费、伙食费均要有明确细帐，并定期向家长公布特殊3经费的使用要经主管领导批准、伙食费要专款专用，师生伙食严格分开，每月盈亏不超过伙食帐要有单42%独的明细帐，每月有出会计填写伙食费收支情况表（月结算表）伙委会每月召开会议一次，对伙食收支情况予以公布、实行民主理财制度园内成立理财小组，有园长、保健老师、会计、教师代5表组成£、财会人员要以身作则，严格执行财会制度，不谋私情，对不符合财会制度的要求要予劝阻或坚决抵制、园领导及财会人员工作变更时，均要进行财务审计，即使办理经费和财产的7交换手续连续几年的财务帐册要分类管理好，以便审核、园内留存的大笔现金，不得随意挪用晚上离开时，留存现金不得超过财务2规定的数目，以确保安全以不得故意截留幼儿伙食费，留作他用或充抵其他开支幼儿园家长联系制度工、园所、班级要与家长建立联系制度每年接收新生前，必须进行家访，先了解幼儿的生活习惯、爱好、个性、家庭情况等，并认真做好家访记录、每学期每个年级段召开家长会工次，有计划、有目的的向家长介绍幼儿在2〜2园情况，如生长发育、智力发育、动作语言的完善、生活护理、卫生保健防病等内容，并有笔记及会议记录、园内设立家长信箱家长园地栏，向家长宣传科学育儿、防病、教养等方面3的科普知识每学期一次向家长讲授科学育儿知识、每日各班教师在迎接送幼儿的家长时，简单向家长了解汇报幼儿在家及4在园内的情况、对一些习惯尚未养成的幼儿，要经常不断地与家长联系，以便家长在家庭中5的配合训练、每学期向家长进行开放日活动一天，以便使家长全面了解幼儿在园的一日生6活，以增透明感、建立每个幼儿的家庭联系册，对一些患病儿童、肥胖儿童、特殊行为障碍儿7童更要经常与家长联系，并取得家长的回执

8、聘任2〜3名优秀家长担任幼儿园家长委员会的代表，定期与园内共同决策幼儿的有关问题幼儿园门卫管理制度工、根据园内规章制度，做好门卫工作按时开关门，做到人不离岗，有事离开时须有人代班、注意园内的动静，防止幼儿走失或外人进入，遇见家长或生人要进园,需回2明情况，核准后方可放人、做好园内物资的监管工作，集体财产不得私借或带出园，特殊情况须有领导3批示、保证园内安全，教工的摩托车或非机动车进大门时，一律下车推行汽车、4推销人员一律不得进入园内、工作时间无特殊情况不叫接私人电话，拒绝私人访客，工作来访者必须登记5入内、晨间接待时，配合保健老师做好晨检工作，做到不漏检幼儿，不丢失幼儿物6品遇雨雪、刮风天气、做好防护工作、夜间值班时，注意防火、防窃、，检查门窗是否关好，如遇可疑情况，即使7通知园长或公安机关、注意门前的清洁卫生，每日清晨打扫大门内外的卫生及进行绿化养护，使幼8儿进园时感受到环境的优美整洁以下午个别家长晚接幼儿时，班级将这些幼儿托付给门卫，要有值班老师陪护，必须加强责任心，照顾好晚离园幼儿的情绪，直至家长来接工、门卫人员衣着整洁，上班不抽烟，语言和蔼、文明传达室要整洁、并有记录簿或留言板工工、做好信件、报刊的收发工作，遇有重要信函及时通知送达园领导幼儿园保健室管理制度工、托幼机构要设置幼儿专用保健室、保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑保暖设施，2有流水洗手设施、保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规保健3室远离大门时，要在大门口设置晨间接待室严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师是专职人员方可从事医疗工作，4\可配备药品和医疗器械、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重5称、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录、保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师进隔离室时，需穿6隔离衣，出来时脱下摆放在隔离室门口封存、保健室内须有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用每工名幼750儿配工张观察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有条件的配备专用厕所、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室上班时不得在保健8室内会客、干私事，中午休息时不得睡在幼儿观察床上外做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好幼儿园食堂管理制度工、托幼机构必须有儿童专用食堂，并配备要求规定的炊事人员、食堂人员要遵守劳动时间，不迟到、不早退，保证按时供应幼儿开水、点心、饭2菜、食堂人员要分工明确，建立岗位责任制，如库房管理、采购、生食加工、烹3饪操作、配餐间管理、消毒管理等，并建立食堂一日工作安排表、严格执行《食品卫生法》，做到腐烂变质食物不进门，防止食物中毒掌握4科学合理的加工和烹饪方法，食品的色、香、味、形符合幼儿特点要求，做到食谱不单调、不重复、严格按保健老师制定的带量食谱采购食品，不随便改量或变更食物品种,如遇5特殊原因，须征得保健老师同意后方可更换严格按照伙食费的标准采购供应，计划开支，合理使用、搞好炊事员个人卫生和食堂卫生严格掌握配餐间的消毒隔离要求及消毒柜6的使用方法、每日及时掌握就餐人数，按人数合理烹饪师生伙食严格分开炊事员不得7随便吃幼儿饭菜、炊事人员要经过保健营养岗位培训，取得上岗证后方可上岗每年需要培训8一次，掌握科学营养的烹饪理论，并运用到实际中去工注意食堂安全，离园前检查门窗、水电、煤气是否关好，防止失窃、失火、投毒等时故发生非食堂人员不得随便进入、每周召开一次食堂人员碰头会，讨论本周工作情况和下周工作计划1每月进行一次业务学习幼儿园新生入园制度工、根据托幼机构管理要求，一般每年夕月为新生入园时间在新生入园前要做好准备工作，即环境设施准备、卫生保健准备和教育课程准备等、招收规定年龄的幼儿，以利于按照不同年龄特点来保育护理同班年龄2段中的幼儿年龄之间不要相差太大，一般不超过工岁、充分了解幼儿家庭情况、生活习惯、饮食要求、个性行为、健康状况，并取3得家长的配合保健老师对有特殊行为或健康问题的幼儿要备案记录，如容易过敏、容易高烧惊厥、患糖尿病的幼儿，要告知班上老师、对新生要进行入园前的体格检查，健康者方可入园因为托幼机构是集体生4活，容易感染疾病，对健康达不到要求的幼儿要耐心给予劝退、新生入园的第一天是关键的一天，由于离开了父母，投入到一个陌生的环境，5幼儿会情绪低落、哭闹，园内要给予特别的关照，必须时派专人护理£、幼儿年龄越小，适应新环境的能力就越差，身体状况和食欲等都受到环境因素的影响保健老师特别要加强对新生的巡视给予特别的护理、刚到新环境，幼儿在家中养成的一些不良习惯，不要一下子纠正，要循序渐7进地引导教育，教师态度要和蔼可亲，动作要轻柔、允许新生在最初几个月下午让家长早点来接，以缓解一下幼儿的情绪幼儿8园隔离观察室工作制度、确定专职或兼职医务保健人员，在园长的直接领导下负责本园的卫生保健工1作、设立单独的隔离观察室，内设观察床，以供临时观察隔离时用，防止交叉感2染及其它意外的事故发生、隔离室内备有专用的床、被褥、玩具、食具、盥洗用具和便具、诊察用具等，3还必须与各班级严格分开使用并经常消毒、认真做好各种传染病的预防管理工作，一旦发现传染病一定要立即隔离,早报4告、早治疗并严格进行消毒及检疫工作、指定专门人员负责隔离观察室已感染幼儿的护理工作5如何管理好后的年轻教师们90早上看了昨晚几位园长关于老师管理的讨论，在在这里我也发表下看法，不足之处请包涵园长们说老师留不住，经常被老师威胁以辞职不干提出条件，抱怨说后教师太难管理我接触了好多园长，似乎都遇到这个问题想清楚，制定清晰,公布于众,并反复强调做到清晰，清楚，这是园里的基本首先我想说的是，凡事想周密做在前面，也就是一个园的管理基本的制度要底线不能朝令夕改，因人而变，否则就没有公平所在尤其是当遇到能力不同的人犯同样的错误时，园长心里的这杆秤很很重要但是如果有人撞了红线，那对不起即使是最好的老师也要处罚好的管理一定是制度得罪人，管理者是心理安慰剂，这叫做公平其次，在用人上不要情绪化管理就是管理，必须要有明显的层级差别，你可以跟你的员工思想交流，非工作时间谈些私事，但是绝不可做高兴了跟员工打成一片，不分彼此，不分等级不高兴了，就吹毛求疵，严厉苛刻，故作姿态尤其在工作时间，你跟员工之间的内容，除了工作还是工作自己还要做到典范,敢于承担责任，做出样子虽然你是老板，但是这小时里你还是她们的领导和典范，8这叫做威严考勤制度，奖励制度，处罚制再次，在奖励和处罚上要有据可循，标准统一度，操作流程等这些你要花精力和时间尽量的做到细致和标准化也就是在奖惩上有统一的，大家认可并熟知的标准，这样每个人在受到奖惩时候知道对错在哪里，知道努力的方向在哪里每个人都一样的要求，自己犯了错，还能有什么理由呢？园长也不必要解释什么，更不要过分的去给脸色和去批评，尤其在众人面前，中国人爱面子，谁都一样，找准时机私下里去严格批评教导也许她已经知道错了，下决心改变，但是由于你的批评方式，导致了她无地自容，产生了叛逆，而又碍于权势，因此私下抱怨，影响了其他不知情的人，你还有，关于选用人才上，人品第一位一个人只要人品好，不是特别的愚钝给却认为她搅混水因此，要做到标准统一清晰，批评掌握尺度和时机，这叫做人性化她时间，她迟早会变得优秀，只是时间和你给不给机会的问题开始选人的时候,你要做到两点首先，无论这个人表现的多么优秀，也不要对她期望值过高，观察着用，也不要一味的鼓励，否则她飘飘然其次，用其所长，避其所短一定要清楚的知道你每一个员工的优点和缺点，不要试图去改变一个人的缺点，或者改变一个人的习惯，管理用人就是充分发挥一个人的优点，合理的规避掉她的缺点如果这个人的缺点确实跟你的园的管理冲突太多，或者她的习惯根本规避不掉，那只能说明这个人不适合你的园，必须要走人所谓知人善用就是这个道理还有，在用人上，你要让你的员工一定清楚以下两点第一，这个园提倡什么，也就是园风和核心价值观这以后严重影响她的工作态度和价值取向；第二，这个园里的红线是什么，也就是那些事情和要求是不容触犯的，一旦触犯的后果就只有一个走人并承担经济赔偿这以后会促进她自我管理和遵守规则这些清楚了，我想你的工作就是知人善用了，这叫做用人最后，我谈下关于夕后员工的管理世界上唯一不变的就是变化一个好的管理者不是你能够管理多少君子，而是你能驾驭好多少“小人”因此，乞求上天给你一批好员工，这就是幼稚的表现每个时代有每个时代的特征，这个时代的人就是这样的，难道你的幼儿园不开了啊？从两个方面来谈第一，我们总是抱怨员工不好管，出了问题都是老师怎样怎样，我们有没有去检讨过自己的管理方法和方式我们与时俱进了吗？我们为什么跟人抱怨老师问题的时候总是不太提自己的情况呢？要学会换位思考，通晓人性的人才是智慧的人，才会和人相处，才会用好人因为，我们通常认为我们没有错，而且总是要求别人按照自己的方式做事儿请问你要的是什么？是结果还是非要听你的话？第二，后的员工追求的是什么？他们的价值观你清楚吗？不清楚你怎么管理？在她们心中，公平、尊重、价值体现这些非常重要，甚至超过了薪水的重视程度但是她们随性，情绪化，没有秩序感，无拘无束等这也是缺点对于这样一个人群的管理，我想我们要提高我们的素质，要给她们更多思想上的引导，同时注重鼓励和尊重，情绪化的人注重感情，随性无拘无束的人创新能力强，没有秩序感的人缺乏集体的归属感这些我们或许还不清楚因此，管理好不同时代的人，我们要变，要换位思考士为知己者死，刘备一定是最了解诸葛亮的人同时也要敢于面对自己的不足和缺陷，你都不愿意改变和承认自己的错误，更何况你的员工了？这叫做自我管理园长是一家之长一队领袖，是老师们的“主心骨”园长们不要指望单单依靠制度”就能管好一个单位，领导自身的修养比规章制度的影响更大以上这些你都做到了，相信一定有一些人是乐于追随你的，而且始终不离不弃！然而，那些留不住的人随他去吧本就不属于你的，何必强求铁打的营盘,流水的兵，做到有备无患就好了！。